弘揚師德的詩歌

Ⅰ 關於師德師風的詩句

1. 關於師德師風詩句
關於師德師風詩句 1.師德師風建設 詩歌
（一）《教師頌》作者：王振華四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。（二）《憶師》作者：暮原中學生數年，遇師眾多。

師恩，永難忘！挑燈夜工作，早起晨操勞。埋頭教學中，教書育人忙！勞心勞腦勞體力，育出佳人百代！傷身傷神傷時間，教出才子千朝！（三）《教師頌》作者：白恩亮無遐清酌與明月，伏案勤書教案忙。

汗灑甘為育桃李，不知兩鬢已侵霜。（四）《教師頌》作者：周曉明在這個特別的節日里， 我要為你歌唱；在這個豐收和秋日裡，我要為你贊揚。

老師！是你領著我們，去開啟那扇知識的小窗。老師！是你帶著我們，去領略那股明媚的陽光。

課堂里你是那麼的慈祥，就象我們另一個爹娘；工作中你是那麼的匆忙，灌輸我們知識的營養。默默無聞——你只想，讓那些桃李遍地芬芳；平平淡淡——你只想，讓那些學子成為棟梁。

在知識的海洋里，是你用心靈為我們導航；在求學的天地里，是你用真誠帶我們飛翔。一支粉筆，三尺講台，無私奉獻，敬業愛崗。

傳道解惑，誨人不倦，傳承薪火，以文興邦。「人類靈魂的工程師」，是對你最美的嘉獎；辛勤的園丁啊！我要最美的詩篇為你贊揚。

（五）《是誰》作者：映卿是誰，嘴裡經常念念不忘幾個調皮搗蛋鬼的名字是你嗎，我的老師？是誰，眼鏡快從鼻樑上滑落才不慌不忙地推上去繼續批閱試卷是你嗎，我的老師？是誰，看到自己的學生考出了滿意的成績就會微笑著豎起大拇指是你嗎，我的老師？啊，是你，都是你！我敬愛的老師，你為我們默默奉獻了那麼多可我現在 只能對您說教師節快樂。
2.描寫「師德」的詩句有哪些
三丈為樹八尺行，花艷桃李葉柘桑。

元龍自是湖海客，師德去尋田舍郎。——宋.李石恕漢唾師德，酒徒拳伯倫。

吾評此二士，顏子後無人。——宋.劉克庄水柳纜孤舟，飄飄萬里秋。

遠風來不斷，高浪去還收。菰葦蕭疏折，煙雲慘淡浮。

賴如師德生，舟子亦多愁。——宋.傅察春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

.——（唐）李商隱《無題》落紅是無情物，化作春泥更護花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩》仰止彌高，鑽之彌堅.——顏淵《論語·子罕》不隨風潛入夜，潤物細無聲. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》一日為師，終生為父.——《鳴沙石室佚書-太公家教》不論平地與山尖，無限風光盡被占。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？——唐.羅隱綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

——唐.白居易。
3.師德師風詩歌
原發布者：星滿河

師德，是用靈魂塑造靈魂的壯麗寫真……又是一年長空鳴雁， 又是一年蘆花飛揚； 又是一年霜風雨雪， 又是一年桃李飄香。 親愛的老師，尊敬的師長， 也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。 也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。 那麼今天，在您的節日里，您就歇歇吧，給自己一個喘息的時光。 也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩章， 聽聽我們由衷的歌唱。 有人說，老師真神聖，天地君親師，您位列五行。 有人說，老師真偉大，道之所存，師之所存，自古就是這樣。 其實，老師的偉大，在於燃燒自己，把別人照亮。 其實，老師的神聖，在於寫下真理，擦去功利，世間的紛爭
4.關於師德學風的古詩詞有哪些
1、《蜂》

唐·羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

2、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

3、《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》

浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

4、《奉和令公綠野堂種花》

唐·白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

5、《無題》

唐·李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

6、《天凈沙六首·源遠流長圖》

欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。

半世東奔西忙，今又遠航，

路遙山高水長。

7、《七絕·師恩難忘》

相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

8、《天凈沙六首·逸仙圖》

胸懷萬里世界，放眼無限未來。

揮灑曠世奇才，重上瑤台，天地為之驚駭。

9、《己亥雜詩》

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
5.描寫師德的詩句
《扇子詩》

年代： 宋 作者： 李石

三丈為樹八尺行，花艷桃李葉柘桑。

元龍自是湖海客，師德去尋田舍郎。

《無題二首》

年代： 宋 作者： 劉克庄

恕漢唾師德，酒徒拳伯倫。

吾評此二士，顏子後無人。

《陰風次衡元度韻》

年代： 宋 作者： 傅察

水柳纜孤舟，飄飄萬里秋。

遠風來不斷，高浪去還收。

菰葦蕭疏折，煙雲慘淡浮。

賴如師德生，舟子亦多愁。
6.關於師德的古詩詞
1、《蜂》

唐·羅隱

不論平地與山尖，無限風光盡被占。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

2、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知時節，當春乃發生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。

3、《己亥雜詩·浩盪離愁白日斜》

浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

4、《奉和令公綠野堂種花》

唐·白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

5、《無題》

唐·李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。

6、《天凈沙六首·源遠流長圖》

欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。

半世東奔西忙，今又遠航，

路遙山高水長。

7、《七絕·師恩難忘》

相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。

厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

8、《天凈沙六首·逸仙圖》

胸懷萬里世界，放眼無限未來。

揮灑曠世奇才，重上瑤台，天地為之驚駭。

9、《己亥雜詩》

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
7.歌頌師德的古詩詞
贊美老師的散文 贊美老師（一）：祝願 加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！ 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！ 園丁--崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！ 陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！ 「桃李滿天下」，是教師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！ 我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。

我虔誠地祝福您：康樂、如意！ 我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！ 老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。 贊美老師（二）：仰慕 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。 您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。

您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。

老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。

仰之彌高，鑽之彌堅。 新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。

明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。 贊美老師（三）：致謝 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。

謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！ 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。 有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。

我怎能不感謝您？ 對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！ 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！ 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！ 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！ 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。

十二萬分地感謝您，敬愛的老師。 您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬。
8.贊揚師德的名言警句
1，您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。 3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風，日日沐我心。 5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。 7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。 9、片言之賜，皆我師也。

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。 11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。 13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊樑！ 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！ 您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采， 每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！ 啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長， 又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量； 您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔； 您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水； 而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。 我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。 幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤， 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天； 您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶， 但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。 並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火； 教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。 您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人； 您的可敬，則在於總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？ 是您，老師，您是一位偉大的園丁！ 看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶， 讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的。
9.關於師德的句子
師德的句子

1、教師是學生的鏡子。

2、認認真真工作，老老實實做人。

3、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

4、在過多地要求學生的同時，也就應盡可能地尊重他們。

5、以德感人，為人師表。

6、把愛帶給每位學生。

7、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

8、想讓性命輝煌，就別浪費青春。

9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；

10、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

11、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

12、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

13、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自我的崗位上盡力發光。

14、內外兼修，樹師表形象；德藝雙馨，育中華新人。

15、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。

16、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

17、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。

18、學高為師，身正為范。

19、想教學生如何正派為人，先從自我正派為人做起。

20、心靈的溝通勝於知識傳遞。

Ⅱ 師德師風詩句

1、新竹
清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文
新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養。等到第二年再有新竹長出，它也開始孕育新的竹子了，就這樣池塘周圍布滿了鬱郁蔥蔥的幼竹。
2、奉和令公綠野堂種花
唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文
綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？



3、詠懷古跡五首·其二
唐代：杜甫
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，雲雨荒台豈夢思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
譯文
落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣凄涼可惜生不同時。
江山依舊故宅猶在空留文藻，雲雨荒台難道真是荒唐夢思。最可嘆楚王宮殿早盪然無存，駕船人還指點遺跡讓人生疑。
4、自嘲
近現代：魯迅
運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。
譯文
交了不好的運氣我又能怎麼辦呢？想擺脫卻被碰得頭破血流。破帽遮臉穿過熱鬧的集市，像用漏船載酒駛於水中一樣危險。
橫眉怒對那些喪盡天良、千夫所指的人，俯下身子甘願為老百姓做孺子牛。堅守自己的志向和立場永不改變，不管外面的環境發生怎樣的變化。
5、蜂
唐代：羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被占。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
譯文
無論是在平地，還是在山峰，及其美好的風景都被蜜蜂佔有。蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？

Ⅲ 師德師風建設 詩歌

1、《尋雍尊師隱居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。

撥雲尋古道，倚樹聽流泉。

花暖青牛卧，松高白鶴眠。

語來江色暮，獨自下寒煙。

譯文：

群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。

撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。

溫暖的花叢中卧著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。

與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。

2、《酬問師》

唐·劉商

虛空無處所，彷彿似琉璃。

詩境何人到，禪心又過詩。

譯文：

虛空的心是無所不在的，就像古時候的琉璃瓦是那樣的明凈。

誰能到達詩詞中那樣的心境狀態呢，只有禪心才能產生美妙的詩詞。

3、己亥雜詩·其五

清代·龔自珍

浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

譯文：

浩浩盪盪的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸, 馬鞭向東一揮感覺就是人在天涯一般。

像從枝頭上掉下的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

4、《奉和令公綠野堂種花》

唐·白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

譯文：

綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。

裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？

5、《新竹》

清·鄭燮

新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。

下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

譯文：

新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。

下年又有新長出來的，會長得更高。

Ⅳ 關於贊美師德的詩有什麼

1、《遠師》

唐代：白居易

東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。

2、《新竹》

清代：鄭燮

新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

3、《奉和令公綠野堂種花》

唐代：白居易

綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

4、《尋雍尊師隱居》

唐代：李白

群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛卧，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。

5、《滿江紅·疇昔臚傳》

年代:宋作者:劉克庄

疇昔臚傳，仗下奏、祥雲五色。何況是、西山弟子，鶴山賓客。上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈。問此君、彷彿似何人，徂徠石。
園官菜，登盤碧。四舍米，翻匙白。懶投詩見素，寄書杓直。德耀不嫌為隱髻，龜兒已解搖吟膝。有誰憐、給札老相如，家徒壁。

Ⅳ 師德師風詩歌

在學習、工作或生活中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。那什麼樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？下面是我整理的師德師風詩歌（精選5首），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、師愛無言

師愛無言

江河無言

給大海浩瀚

太陽無言

給生命燦爛

師愛無言

掘開知識的清泉

紅燭無言

送走黑暗

藍天無言

白雲棲息在自由的港灣

師愛無言

耕耘心靈的田園

雨露無言

萬物吮吸著甘甜

春風無言

鳥兒幸福的呢喃

師愛無言

播撒理想的種子在我心間

太陽隱去

霞光滿天

珠淚漣漣

看，光明使者舞翩翩

無言是默默地奉獻

無言是永恆的愛戀

師愛無言

是人生最美的風景線

2、教師的崗位

年年勤勤懇懇

月月忙忙碌碌

日日兢兢業業

時時辛辛苦苦

每刻都在教誨

每分都在呵護

每秒都在祝福

嘔心瀝血情猶在

淘盡精心棟梁出

自從走上教師崗

一顆紅心皆付出

兩袖清風盡情舞

三尺講台凱歌詠

四季耕耘去陪護

五湖四海桃李布

六六大順爭景途

七上八下去苦讀

八面玲瓏找出路

九九歸一傾心訴

十全十美歸仕途

高舉暢想的燈燭

留戀一路的夢圖

珍惜一生的選擇

無撼一世的付出

3、歌頌師德

師德，是熱愛孩子的赤誠之心，

師德，是熱愛崗位的敬業精神，

師德，是熱愛事業的博大胸懷，

師德，是以身立教的形象之本。

憶往惜，

師德，是孔聖人「學而不厭，誨人不倦」的.偉大修養，

師德，是陶行知「捧著一顆心來，不帶半根草去」的人生信仰，

師德，是徐特立「忠貞為教，嚴謹治學「的優秀品格，

師德，是「其身正，不令而行」的無聲影響……

看今朝，

師德，是蔣築英「春蠶到死絲方盡」的嘔心瀝血;

師德，是董大方「既教書又育人」的自我超越;

師德，是商靜、齊丹對幼教事業的執著追求;

師德，是托起明天太陽的崇高境界……

啊!師德，

師德，是夯實高樓大廈基石的高度責任，

師德，是在希望田野上的辛勤耕耘，

師德，是放飛理想的巨大力量，

師德，是用靈魂塑造靈魂的壯麗寫真……

4、園丁

老師，

您是園丁。

精心栽培著我們這一顆顆小幼苗，

讓我們茁壯成長，

長成一顆顆大樹，

成為建設祖國的棟梁!

老師，

您是星星。

在漆黑的夜晚為我們照亮，

帶我們走上正確的道路，

讓我們明了，

前進的方向!

老師，

您是蠟燭。

燃燒了自己，照亮了我們，

將知識毫無保留地傳授給我們，

讓我們明白，

人生的真諦!

老師，

你是陽光。

在寒冷的冬日把溫暖帶進我們心田，

讓我們不再懼怕，

勇敢向前!

對老師的感激說不盡，

道不完，

就讓我們一起送上一句：

「老師，您辛苦了!」

5、師德頌

老師，我想對您說，

您是藍天，

我就是小鳥，

在您寬廣的懷抱中展翅高飛！

老師，我想對您說，

您是辛勤的園丁，

我就是一朵含苞待放的花朵，

在您悉心的照料下靜靜綻放！

老師，我想對您說，

您是一棵參天大樹，

我就是枝頭一片小小的葉子，

在您母愛般的滋養下煥發生機！

老師，我想對您說，

您是浩瀚的大海，

我就是一朵潔白的浪花，

在您寬闊的胸懷中歡快跳躍！

老師，我想對您說，

您是一輪皎潔的明月，

我就是圍繞在您身旁的一顆星星，

在您五彩的光環下熠熠生輝！

老師，我想對您說，

你是遼闊的草原，

我就是一匹飛奔的駿馬，

在您廣闊的天地中自由馳騁！

老師，您多麼偉大，

多麼慈愛，多麼溫柔，

您用自己的一生，

培養了多少國家棟梁！

Ⅵ 有關師德的詩句有哪些

1、《蜂》——唐代羅隱

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

譯文：蜜蜂采盡百花釀成甜美的蜜後，不知這些甘甜的蜂蜜讓誰去享用，蜜蜂的辛苦是為了誰呢？

2、《無題·相見時難別亦難》——唐代李商隱

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。

3、《自嘲》——現代魯迅

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

譯文：對待敵人決不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，甘願服務。

4、春夜喜雨——唐代杜甫

隨風潛入夜，潤物細無聲。

譯文：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。

5、《奉和令公綠野堂種花》——唐代白居易

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

譯文：綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？