讓她降落師生
㈠ 再見了，老師作文400字
再見了,老師作文400字(精選21篇)在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的再見了,老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學的六年很快就結束了,校園中的每一個老師都在我們心中留下了深刻的印象,他們付出的一切,千言萬語都不能表達。
在我有難題不會解的時候,是數學老師開導我;在我遇到挫折是,是班主任老師用和藹的語氣鼓勵我,讓我奮發圖強,勇敢地面對挑戰。但是,最讓我難以忘懷的是語文老師――俞老師。
還記得四年級的時候,我總是字寫不好,歪歪扭扭,每一筆每一畫都寫的很難看。有一天,我們在做練習,俞老師在我們周圍看我們寫作業。走到我的座位邊,俞老師停下了,對我的作業注視了很久。過了幾分鍾,她彎下腰,親切地對我說:「你看,這個「盪」字,是上下結構的,可是被你寫成了左右結構。」我點點頭,接著老師握住我的手,一筆一畫把著我的手寫。在以後的日子裡,每當我在寫字的時候都會想起這個畫面,我下定決心,一定要寫好每一個字。每一個字對我來說都非常重要,它不僅僅是我們自己國家的漢字,也代表著老師對我的關心以及對我好好寫字的期待,我一定不辜負老師的期望,認真寫好每一個字。
果然,功夫不負有心人,經過一段時間的練習,我的寫字水平大大提高了。
現在我即將離開母校,我想對所有教導過我的老師說:「老師,你們辛苦了,在我的的成長中,你們給了我數不清的教導和關愛。你們是偉大的,你們的教誨我一定牢記在心。」
再見了,老師,你們所給的愛與指導我會永遠記住。有了你們的囑咐,我的人生會更加燦爛,更加成功。我一定好好學習,用這樣的方式,來表達對你們的感謝與崇敬。
再見了,老師作文400字 篇2
再見了,老師。您像園丁一樣,為了培養祖國的接班人,日夜操勞著,每當夜晚的時候,人們都進入了夢鄉,你還在燈下精心為我們批改作業。
老師,玫瑰因為在陽光的哺育下顯得艷麗,小草因為有雨露的滋潤顯得如茵,老師,您給了我們陽光雨露。老師,再見了,您真的很偉大,您像春蠶一樣,為我們編織著知識的絲線。老師,您就像大海,我就像小船在您的懷抱里漂行,老師您像蠟燭,永不停歇的綻放光與熱
「隨風潛入夜順物細無聲」這首詩寫的多好啊!老師您就是這樣默默的澆灌著我們,可卻不求回報;老師,是您在我們心中點燃了希望的火苗,是您給我們打開了知識樂園的寶庫,教會我們在知識的海洋里遨遊的本領,再見了,老師。
光陰似箭,歲月如梭,六年的小學生活就要結束了,九月的風把我們召喚,新的生活讓我們嚮往。李老師,我一定勤奮學習,將來成為國家之棟梁報答您的教育之恩。
祝您身體健康,桃李滿天下,春暉遍四方。雖然我對您戀戀不舍,但我們要追求更遠大的理想,永別了,母校;再見了,老師!
再見了,老師作文400字 篇3
再見了,周老師。你那幽默風趣的言語,時常給我們帶來無盡的歡笑。記得有一次,在課堂上你教我們「火星」這個單詞,為了增強我們對這個單詞的記憶,你不惜出自己的丑,說自己是從火星來的,還回答了我們提出的各種千奇百怪的問題。我知道你這樣是為了增強我們對單詞的記憶與理解。我們不會辜負你對我們的期望。
再見了,崔老師。你那「獅吼功」一開嗓,全班都被你嚇得鴉雀無聲。有一次,在自習課上,老師們都開會去了,同學們便開始「山中無老虎,猴子稱霸王」,吵得不可開交。你開完會,氣沖沖地走到教室,「嗷!」一嗓子出來,同學們馬上安靜下來,靜得連呼吸聲都沒有。我永遠不會忘記你那獨特的嗓音。
再見了,金老師。你那次對我的嚴厲批評讓我刻骨銘心。有一次考試,我錯得一塌糊塗,只考了分。你發卷子的時候當場大發雷霆,點名批評,把我罵得無地自容,我羞愧極了。你不相信我只有這種成績,於是又讓我考了一次,結果我考了95分。你說:「兩張一樣的試卷,前後考出來的成績差距怎麼這么大呢?心態不同!你一馬虎,成績就掉下來了。一仔細,成績又上去了。所以你的成績就總是不穩,只要你努力一點,肯定能上前十名的。」金老師,我永遠不會忘記你的這番話。
再見了,恩師們。
再見了,老師作文400字 篇4
光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年小學過去了。驀然回首,一年級時剛踏進校園的情景還在我腦海中浮現,兒時的幼稚單純將會永遠留在校園中,一生難忘!
悠悠六載,這當中有我數不勝數的美好回憶,猶如一個個泡泡,五彩繽紛而亮麗透明。曾記得新開學剛剛踏進校園的那一天,「老師」這個字眼出現在了我的腦海中。走進校園,我緊緊地拉著媽媽的手,警惕地東張西望,生怕走丟了。可能對新環境不太熟悉的緣故,我「哇」地一聲哭出來了。在人山人海的人群中緩緩涌動著,一時間不知怎麼的,一隻小手失去了一隻大手,我呆站在原地,茫然地看著周圍的一切,有些不知所措。這時,一個和藹可親的老師向我走過來,細聲細氣地問:「小朋友,你怎麼了?是來報到注冊的嗎?」我奶聲奶氣地說:「嗯,我在找媽媽??????你是誰?」老師微笑著說:「我是老師,我帶你去找媽媽吧!」我興奮地說:「好啊,好啊,我們快走吧!」老師用她那溫暖的大手牽著我這只稚嫩的小手走在茫茫人海中,沒想到,媽媽其實就在老師辦公室急切地尋找我的身影。見我來了,旁邊還站著個老師,就笑呵呵地對老師說:「請問您是教幾年級的?」老師回答說:「我是教一年級二班的。」媽媽欣喜地說:「太好了,我女兒也是這個班的??????」從此,老師這個詞,就永遠留在了我心中??????
老師對我們的關愛是無微不至的,生活上也是如此。有一次,我在學校發燒了,老師見我上課精神不佳,便溫柔地摸我的頭,還問寒問暖,我心裡湧起一股暖流,用感謝的眼神看著老師。
在那片湛藍的天幕下,學校的樹蔭小路上有我和老師的斑斑足跡,和老師在一起的點點滴滴,難以忘懷??????
再見了,老師作文400字 篇5
歲月不饒人,轉眼間,幾個星期過去了,實習老師耿老師就要走了。在這兒,我想跟她說幾句話。
還記得嗎?耿老師,有一次你和我們一些女同學在活動課上玩游戲。你那一絲絲甜蜜的笑容一直在我眼前浮現。那時候,我們一起玩「降落傘」,當你轉過身時,我們就停在原地,一動也不動。有時,一些人犯規,我們就讓她出去,一直這樣。對吧?
在課間,你總是把改好的作業本抱過來,一個一個找我們訂正作業。有時,你會很耐心,很細致的教我們。記得有一次,我把提手旁的「拂」字寫成了單人旁的「佛」字。你就很細心地說:「張放,你這字寫錯了,「拂」是提手旁的,訂正哦。」我訂正好交給她。從你的話語中,我能感受到你對人很溫柔,很善解人意。對其他同學也一樣,你是一名好老師。
盡管你只有20多歲,但你也像一名老教師,和藹可親。我覺得你可以當國際學校的老師,為什麼你要回到安徽去呢?
總之,再見了,耿老師!今後,可能見不到,可能見得到。再見!
再見了,老師作文400字 篇6
小學畢業了,此時我心潮澎湃、思緒萬千。六年快樂的美好的小學生活結束了,帶著我金色的夢即將進入初中生活。
在這快樂的六年裡,我特別感謝我親愛的每一位啟蒙老師,是您們,把我從一個不懂事的孩子培養成一個合格的小學畢業生。我真捨不得離開我的每一位老師。吳老師是從我一入學起一直培育了我六年,就像媽媽一樣培養我茁壯成長,看著我從童年步入了少年,您為我付出了多少心血,學生銘記在心,永遠不會忘記。還有我的數學老師、英語老師、體育老師等等,學生不敢親口對您們說聲謝謝,因為我怕在這分別的時刻我會掉眼淚,只有在這里,我對我所有的老師說聲謝謝,學生衷心的祝願老師們健康快樂,在新的學府里學生一定更加好好學習,也好回報各位老師對我這六年辛勤的培育,也感謝母校對我這六年的培養,再見了,我親愛的老師,再見了,我可愛的母校,我只有用優異的成績來回報您們,我的.母校,我的老師。
再見了,親愛的同學們,無論我們都去了哪一所新學校,我們這六年的朝夕相處,結下了深厚的同窗情,我祝願每一位同學都更上一層樓。我會懷念我們共同度過的每一分每一秒,回憶我們在一起的快樂時光。
我不會忘記我可愛的母校,我敬愛的老師,還有我親愛的同學們!
再見了,老師作文400字 篇7
六年的小學生活即將結束,我們也將與您告別。一想到要與您告別,再也聽不到您的一遍又一遍的叮囑;再也不能時時見不到您,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我不經想起六年來的點點滴滴,都化成一部快速播放的影片。我還沒回過神來,那影片已經接近尾聲了。
記得三年級的那一場音樂表演,我們每一個同學都非常努力,您也盡力地訓練我們。那一節音樂課上,您讓我們把桌子往後推,集中在教室中央。每個同學都躍躍欲試。您讓我們散開,排成一個方陣。您點開音樂,站在講台上舉起指揮棒,隨著音樂的節奏,很有激情地指揮著。當音樂響起時,我們一邊唱歌,一邊隨著音樂做動作。這時,您的指揮棒,指向左邊,右排同學的歌聲馬上弱下來;而左邊的同學一邊唱歌,一邊緩緩穿插,隊形跟著節奏的變化而改變。一會兒,您又指右邊,右邊的隊形又在游動比賽開始了,我們排著隊走上台。您在台下深情地望著我們。我的心裡很緊張,不由得望瞭望您。您向我們投來一個鼓勵的目光。有了您的辛勤付出,比賽結果在意料之中,我們奪得了桂冠!您笑呵呵的,一直都是這樣。
再見了,老師!影片即將結束,我們也將離開校園,我一定會記住您的!
再見了,老師作文400字 篇8
時光匆匆,好似流水一般,不知不覺,這六年間竟如此之快。我們只得道一聲:再見了,老師!
老師,幾個星期您最辛苦。-期末復習,跟我們一起梳理「考點」。老師為我們付出太多,為那些在"危險區"的同學們操碎了心。
為了提高同學們的學習成績,老師講卷子、找重點、小測批、改試卷您很疲憊,希望您能歇歇。
記得有一次,我被您點到名上台背誦古詩,此時班裡的讀書聲戛然而止。同學們的目光全都轉移到我身上,我緊張極了,緩緩走上講台,背誦古詩意思。同學們的目光投向我時,我心裡似乎有一隻小鹿在撲通亂跳,背誦聲也緩緩變小。您鼓勵著:還不錯,背得很流暢!這說明你昨晚很認真地背誦古詩,付出就有回報!祝福你!不過,你因為緊張和膽小,聲音小了一點。希望下次你能克服恐懼,加油!聽了這句話,我心裡開心了一整天,也比以前更喜歡上語文課了。
再過幾個星期,我們也要上初中了,心中的千言萬語化成一句話:再見了,老師;再見了,母校。
再見了,老師作文400字 篇9
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是,我們的小學生活卻一去不復返了。過去的點點滴滴如同一顆顆珍珠,串在一起,珍藏在我的時光寶盒裡。老師,一直以來,您對我們的關心、教誨,我們都記在心裡。
老師,不知道您還記不記得,那是在上學期,您從辦公室走來,准備上課。只見您手上拿著一沓厚厚的作業本,走上講台,打開平台投影。曾智璇的生字作業被投到屏幕上。「哇哦,這些字好工整啊!像一排排士兵整齊有序的站著」我暗暗羨慕。突然,我眼前一亮,咦!屏幕上會不會投出有我的字跡?我盼望著,終於還是等到了。您臉上露出了笑容,顯得和藹可親。「同學們,你們看這些字如此工整,寫字時是一絲不苟的態度。你們應該向這幾位同學學習。」聽到您的誇獎,我心中暖暖的。
以前的我,在課堂上很膽怯。您一次又一次地鼓勵我,讓我獲得信心。老師,謝謝您!是您的教誨,讓我變得更好。老師,您辛苦了!
老師,您就是我們心中最好的語文老師!即將跨入中學大門的我,不會忘記您的。再見了,老師!
再見了,老師作文400字 篇10
再見,老師。雖然心裡有一千個一萬個不甘心的人,但最後還是會離開你。我不能忍受你。你無私的給了我你所有的愛,卻沒有為自己著想。
記得有一次,語文考試我只考了80多分,其他同學都考了90或者95分。當時我不爭氣的眼淚一下子就流了下來,好像想辦法消失。在班會上,我做好了被批評的准備,但是老師沒有批評我,而是進行了自我批評。說:「我沒盡到責任,對不起同學。」在某個時候,你變得哽咽。這一幕讓我覺得比挨打挨罵還難受。
從那以後,不管你有多忙,老師每天下午活動課結束後都會給我們補充「營養」。有一次你輔導我們的時候,用手捂著胸口,眉頭皺皺的,額頭滲出一層厚厚的汗珠。我忍不住大喊:老師。你笑著說:「沒事。有點肚子疼。過一段時間就會好的。」我的眼淚又掉了下來。
從那以後,為了減輕老師的負擔,我特別重視我的講座,我的作業質量也有所提高。最後,我在下一次考試中得了95分。我真誠地感謝老師的幫助。
在這里,我想大喊:老師,您辛苦了,我會永遠記得您,謝謝!
再見了,老師作文400字 篇11
很快就要離開母校了,置身熟悉的校園,目光投向一草一木,變得那麼依依不捨。當年低矮的樹苗如今已長得繁茂而挺拔,當年稚嫩的娃娃如今將把中學的門檻跨。再回首,那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手,少心裡話就讓我們里傾訴。
敬愛的老師,感謝您年來對我們嘔心瀝血的教育,在我眼裡您一座大山,我山上的一棵小樹。您對我們的深情哺育,雨水滋潤大地般地無聲;您對我們的無私奉獻,春蠶吐絲般地源源不斷;您對我們的關愛,春風化雨般地溫暖。您教育好我們,兩鬢多出了幾根銀絲,那是您年來用心教育我們所得的徽章。啊!老師,感謝您!
記得,五年級一次跑操時,我注意力不摔破了皮,鮮血從傷口中流,是李老師讓同學扶著我,帶我去附近的小診所擦了葯膏、貼上創口貼 。在回來的路上,老師怕我傷口裂開,就毫不猶豫地背起我。太陽暴曬著大地,李老師熱得汗流浹背,但他也不休息,背著我一口氣走教室。雖說我和李老師只是師生關系,但覺得李老師為我付出的比泰山還重。
啊!六年的小學光陰轉瞬即逝,這里懷念的東西太多太多,舍的也太多太多 再見了,老師作文400字 篇12
轉眼間,六年的時光匆匆離去,這里有和同學們一起玩耍的回憶,有和同學們一起解答了各種各樣的難題,在這六年裡,還有我們身邊最重要的一個人,那就是我們的老師。
這六年裡,有很多陪伴我的老師,但是有一位老師陪伴了我六年的時光,那就是我們的班主任--張雪松老師,
那是我上二年級的時候,我膽子有點兒小,也是那時候起,膽子慢慢變大了。我們這節課上的是數學課,有一道題老師講了很多遍,可我還是沒有聽懂,下課了,同學們都出去玩兒了,我還在思考那道題。我當時也不敢問老師,這時老師的目光突然向我轉過來了,我愣了一下,老師很好很和藹的問我:「孫赫陽,你怎麼不出去跟小朋友一起玩兒啊?」我說:「我我有一道題不會,就是您剛才講的那一道題。」「嗯。」老師靜靜地說,「那老師再給你講一遍吧。」我終於會了。「以後不會就問老師,一定會給你講的」老師溫柔地說。
還有一次,下課了我和同學們一起出去玩抓人游戲,我不小心絆倒了,我哭了,老師回班班就關切的問:「怎麼了?腿怎麼整的呀?」我說:「我不小心絆倒了。」老師給我上了葯,很和藹的:「說下次小心點兒。」
再見了,老師,我永遠也不會忘記您,請您多保重,請您多珍重。
再見了,老師作文400字 篇13
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的小學生活就宣告了完結。在如夢如煙的往事中,我的腦海中總閃現出我敬愛的徐老師的背影。
小時候的我,做什麼事都沒有恆心,老師讓我天天寫日記,我剛開始還有興趣,堅持了一段時間。但很快,我沒有恆心的老毛病又犯了,成了「三天打魚,兩天曬網」。寫出來的日記不是「今天玩得很開心」,就是「今天吃了什麼好東西」,總是千篇一律,像記流水賬一樣。
而您教導我說:「寫日記就是要寫自己平常經歷的事,只要抓住了一個主要的情節具體寫,你就能像作家一樣,寫的非常好。」
從那以後,每當我寫日記時,我總會想到這句話。慢慢地我的日記不再是流水賬了,它有了鮮活的內容:我們一起去春遊的情景、大家在一起包粽子的高興快樂的氛圍、全班同學跳舞的場景許多人都只會看見鮮花的美麗,卻看不見是誰在默默的培育它;許多人都只會看見領獎台上那個滿面春風的人,卻看不見是誰幾年如一日在教導他(她)的那個人。
老師,是您用教鞭揮汗水,粉筆寫春秋,才有了我今天的成績。面對即將到來的分別,學生只能含淚對您說:「再見了,老師!」
㈡ 關於師生情誼的句子
師生情是一絮棉，讓你的心即使在凜冽寒風中也能感到絲絲溫存。關於描寫師生情誼的句子有很多，下面就由我為大家帶來關於師生情誼的句子，希望對您有用，一起來看看吧!
關於師生情誼的句子
1、看到老師那親切的笑臉，我就像見到了媽媽似的，「哇」的一聲大哭起來，一頭扎進她的懷里。
2、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
3、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
4、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
5、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悅，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
6、老師的話彷彿是顆啟明星，給我指出一條光明大道。從那以後，我變得踏實而又勤奮了。
7、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
8、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
9、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
10、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
11、師生情是一絮棉，讓你的心即使在凜冽寒風中也能感到絲絲溫存。
12、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
13、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
14、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠HAPPY!
15、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂!
16、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
17、無論我走到天之涯、海之角永遠難忘老師給我的溫暖和愛心願藍天、白雲捎去我虔誠的祝福還有深深的敬意。
18、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
19、每當我見到老師在工作，真想為她唱支歌，驅散她心中的煩惱，讓她好好休息一下。
20、教誨如春風，師恩似海深。我們喜歡你，您有學問，還有一顆和我們通融的心。
21、老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是燈塔，引領著學生駛向成功的彼岸;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
22、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
23、老師看到我的成績，舒心地笑了。我心裡甜甜的。老師撫摸著我的臉，像一陣春風拂過;老師望著我笑，那目光好像清晨第一道射向大地的曙光。
24、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。
25、老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
26、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
27、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長，天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
29、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您-親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
30、不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。
31、您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。
32、在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘!
33、我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。
34、我們喜歡你，年輕的老師;您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。
35、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
36、唯有學而不厭的先生，才能培養出學而不厭的學生。
37、我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕。
38、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
39、世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業，那就是老師;人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。
40、好老師是一壇酒，醇香馥郁，味無窮;好老師是一杯茶，清香撲鼻，意無盡;好老師是一本書，品讀淵博，增長見識。
41、我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!
42、老師是辛勤的園丁，培育著桃李;老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師是春蠶，默默無聞，無私無畏;老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
43、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!
44、如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬分的敬意。
45、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日里洋溢著璀璨，平安。
46、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。
47、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。
48、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
49、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日里洋溢著璀璨、平安。
50、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
51、無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。
52、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
53、有一種職業最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。
54、老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，細心培育我們這些祖國的花朵;老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦綉前程……慢慢關上記憶的抽屜，將記憶永遠的鎖住!
55、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
56、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日里洋溢著璀璨，平安!
57、我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
58、我們是航船，老師是燈塔;我們是花朵，老師是太陽;我們是種子，老師是雨露。
59、一個節日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開!
㈢ 再見了，敬愛的老師
作文一：《再見了，敬愛的老師》1000字
再見了，敬愛的老師??有一束溫暖的陽光在春姑娘降臨大地的那一瞬間，撒滿了世界，撒滿了每個人的心田．陽光是無私的，默默地將光輝寬豎贈送給每個人，這就宛如那身披淡綠色的蠶＿＿一生，將所有的絲奉獻出來，而自己卻什麼都沒有．??這束陽光，這蠶，就是我敬愛的老師．??再見了，我站在小學的尾巴上，向老師告別．學校里的榕樹從我上學至今，已增添了六個年輪，每個年輪記載著我的酸甜苦辣的回憶．??回首往事，歷歷在目，我心中想對老師傾訴的話三天三夜也說不完．然而，我最難以忘懷的莫過於那次了．??那一次，我真想對老師說．．．．．．??老師，那天您從班上挑選了六七個同學，准備經過輪輪篩選，挑出四個人去參加作文比賽．當然，我也是其中的一個．??您布置了一個題目，我至今還記住那個題目叫＂溫暖＂，我看了題目，還有些厭倦了，想：真是的，這個題目真難寫啊，怎麼開頭呢？我左思右想，還是想不出來，只好亂寫一通，就交上去了，連修改也沒有．??隔日，您將那篇作文重新交到了我手上，我一乎巧宴看，作文中您仔細修改的那一個用紅筆寫的對我這篇作文的建議，這飽含了您對我多大的愛啊！??我慚愧，我後悔，您那麼認真的閱讀，批改，而我卻如此地對待，我真不該！我感覺到，那一篇作文，放在我手上沉甸甸的．因為，我彷彿在作文上看到了您時而提筆想一想，有時寫些什麼，有時問問別人．．．．．??要比賽了，您耐心的為我們這四個人講比賽的要點，最終，我獲獎了！但功勞是您，沒有您，我怎能有如此榮譽呢？您沒有到台上享受那份光彩，但我永遠感謝您，您對我們付出了多少心血，多少汗水．??您一絲不苟的對待我的作文，批改我的作文，那您又得到了什麼呢？如果說我是一棵萌芽的小草，那您就是滋潤我的春雨；如果說我是一朵小花，那您就是培育我的辛勤的園丁；如果說我是一個迷途的小孩，那您就是指引我向前的啟明星．??如今，我將離開我的母校，離開您，但是我永遠不會忘記您，忘記您的恩情，我會永遠記住您．我想回報您，回報您什麼呢？我想，在最後一次考試考出好成績應該是對您最好的回報．所以，我會在最後的兩個月努力學習，盡量爭取考出好成績．??再見了，敬愛的老師！
作文二：《再見了，敬愛的老師》600字
再見了，敬愛的老師。
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業。
了。望著曾經在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又彷彿壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業聯歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完後，我終於忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲「再見了！」誰又會捨得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業聯歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，捨不得說分離，我們怎麼能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲「再見了！」這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲「再見！」又去尋找新的游戲。可是對於每一個歲銀人來說，心中總是那麼難過。
最後讓我們再說一句：「老師您們辛苦了。」
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作文三：《再見了,敬愛的老師》900字
18再見了，敬愛的老師
（6年級）
每個人都會有難忘的小學生活，在小學中每個人都會嘗試各種酸甜苦辣，而他們的小學生活都會各具特點。
2006年3月初，我來到了現在的學校，看到了學校外表是如此的壯觀，開學了，我走進學校，步入到三年級一班，一進教室，一陣歡聲笑語融在一起，他們並沒有因為我的到來而改變他們的情緒，雖然他們的表情沒什麼特別的，但是我心裡卻很高興，因為我見到了朋友，同學。我坐在靠門的第一桌的外邊，不一會兒走進來了一位文靜、端莊、大方的女孩，她就是×××，我對她打招呼，她微微一笑，直到後來，她將書拿出來我才知道她的芳名。這是很讓我難忘，在以後的日子裡，還有許許多多讓我難忘的事，但是讓我最難忘的還是給我幫助最大的兩位老師，一位是端莊大方、成熟穩重的徐老師，另一位是慈祥、和藹可親的蔣老師。
上課了，徐老師面帶笑容地走進來了，她總是這樣親切地帶領我們學習，有時上課她還會給我們吹點小牛，講點有趣的小事，啊，真是其樂無窮～但她這樣做的目的是為了讓我們勞逸結合，讓我們更好的學習，並讓我們懂得學習是一件快樂的事。徐老師總是那麼關心我們，她有時還為我們報不平；有人在暗中使壞，她會十倍、百倍的還回去；有人生病了，她比誰還著急；有人摔著了，她比誰還積極。而蔣老師，她總是默默無聞地給我們傳授知識，她還會給我們講做人的道理，在一次上課中，有一位同學在做其它作業，蔣老師對我們說：「題是練不完的，只有懂得其中的道理，才是真正學到了知識，學到
本領了。」這兩位老師的言行舉止在我心中留下了不可抹滅的印象～
是這兩位老師在我遇到困難、挫折時，叫我不要退縮，要通往直前，有人欺負我時，是您們替我出面解決，老師，你們如我的第二位母親，是您們給了我溫暖的笑容、刻骨銘心的教誨，難忘的回憶，您們如同兩位老園丁，因為是您們哺育了我們，就如同園丁哺育花朵一樣。
這就是我的小學生活，這就是我在小學時的點點滴滴，在學校里我嘗試過了世間的酸甜苦辣，學校里含著我們的歡聲笑語，學校的兩位老師讓我為進入社會邁出一大步，同學們給了我許多珍貴的回憶，許多快樂，老師給了我一生都不能忘懷的教導。再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學～此時此刻在我心裡涌現了無數個難以說出口的又不得不說的「再見」來～
老師評語：語句通順流暢，恰當地使用了比喻、排比等修辭手法，主題明確，情感的表達恰到好處，很好～
作文四：《再見了,敬愛的老師》600字
再見了，敬愛的老師
再見了，敬愛的老師。
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業。
了。望著曾經在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又彷彿壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚??
畢業聯歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完後，我終於忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲「再見了！」誰又會捨得呢？老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業了，可是我們的心卻永遠在一起！
畢業聯歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，捨不得說分離，我們怎麼能忘記這一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲「再見了！」這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲「再見！」又去尋找新的游戲。可是對於每一個人來說，心中總是那麼難過。
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作文五：《初一敘事作文-再見了，敬愛的老師》1700字
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再見了，敬愛的老師。
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天，我們畢業。
了。望著曾經在這美麗的校園我們在一起歡笑、一起奔跑，我們在晨曦中勤學苦練，我們在燈光下埋頭苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學、老師們，我們又彷彿壓抑不住自己心中的難過，悄悄地留下了眼淚……
畢業聯歡會上，當六年級郭佳瑤同學讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅持的讀完了文章。全場進入了一種從未有過的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完後，我終於忍不住了，輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學、老師，在今天就要說一聲「再見了～」誰又會捨得呢，老師六年的陪伴，同學們六年的幫助，我將永遠都不會忘記。我們雖然畢業了，可是我們的心卻永遠在一起～
畢業聯歡會開完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，捨不得說分離，我們怎麼能忘記這一切呢，就在明天，我們就是朋友，不是同學，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學習、一起歡笑。可是就在今天，我們竟然就要說一聲「再見了～」這六年，就像一場游戲，玩累了，就說一聲「再見～」又去尋找新的游戲。可是對於每一個人來說，心中總是那麼難過。
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作文六：《六年級作文：敬愛的老師，再見！(優秀篇）》1100字
六年級作文：敬愛的老師，再見～
六年級作文：敬愛的老師，再見～
我輕輕地走了，就如我輕輕地來。在這離別之際，站在學校的大門口，看著那麼熟悉的教學樓、花壇、魚池，心裡別在一番滋味。頓時，往事湧上心頭，老師那親切的面容浮現眼前。難忘啊～親愛的老師們～
記得第一天我背著書包，走進校門的時候，迎接我的是一位滿頭黑發又帶有點銀絲，滿臉皺紋的女老師。大約五十歲，她那乾燥的臉上卻是紅光滿面，帶著微笑。從此，我依戀著她，好事找她分享，壞事找她幫忙。我喜歡牽著她的手在學校里游盪。她的名字叫陳聖聰。在三年級的時候，一天，我按著肚子靠在桌子上，陳老師見了，放下她手上的教鞭走到我面前，輕聲問道：偉偉，你怎麼了，是不是肚子痛，我點了點頭。想不想吐，你早上吃了什麼，我說：吃了一碗小米稀飯。老師摸了摸我額頭，不好，發高燒～老師跑到班長面前輕聲說了幾句後，就背上我奔向醫院。來到醫院，醫生說：孩子的姥姥，你別擔心，她只是得重感冒，打完針就沒事了～老師放心地點了點頭，又背上了我。那一刻，我覺得她真的好像我的姥姥。走著走著，突然，我發現老師走錯了家門，一問才知原來老師怕耽誤媽媽上班，讓我先到她家，當時我感動得流下了淚。
過了二年，陳老師退休了，接我們班的是陳小萍老師，她年輕了很多。雖然對我們很嚴格，但古人說嚴師出高徒嘛，我們很聽陳老師的話。上課不再做小動作；下課了，陳老師像變了一個人似的，跟我們玩踢毽子、跳皮筋、跳繩、打汽球。從此，我們變得親密無間，有什麼心裡話要說，找陳老師，有什麼委屈要講，找陳老師。反正陳老師是我們的知心朋友。
漸漸地五年級來到了我們身邊。數學老師換了，他叫孔慶元，媽媽總是覺得我數學跟不上別人，就讓我到孔老師家學習。有一次，我問孔老師叫什麼名字，老師說姓孔名慶元，苗苗問老師小名叫什麼，老師搖了搖頭，我故意叫了起來，說：我知道了，我知道了～老師以為我知道，便笑著點了點頭，沒想到我說：叫元元～大家鬨堂大笑，
老師拍了拍我的小腦袋，笑著點了點頭。雖然孔老師很年老，但是他什麼歌曲都會唱，還會吹口哨。一天，我們在做作業時，突然聽見有人吹著口哨，我以為是老師的兒子，沒想到竟是孔老師，他吹的口哨有力又動聽，這是我喜歡他的原因之一。晚上，我會邊做作業邊唱歌，老師會跟著我唱，那聲音是沙啞中帶點時髦，這可是最時尚的歌曲。
我多麼希望時間能停留，讓我見到老師的機會也就多一點。可小學的生活轉眼間已過去，再也聽不到孔老師那時時髦的歌聲，再也看不到老師那慈愛的臉龐想到這一切，傷感就爬上心頭，千言萬語化作一句：老師，再見了，請珍重～
（實習編輯：李慧）
作文七：《獻給敬愛的老師》1400字
《獻給敬愛的老師》
教師節來臨之際，送給親愛的老師五個字：教師節快樂！假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，教誨如春風，師恩似海深。您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，還有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
在今天這屬於您的日子裡，恭祝您平安如願！我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄盪在思念的心湖。你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快！
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！願歡快的歌聲，時刻縈繞著您；願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日里洋溢著璀璨。當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝！用我所有的真誠。一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悅，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講台留下您人生的燦爛和輝煌！老師，您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。願我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關注，我才能順利實現理想！歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李。老師，教師節快樂！
一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對講台，背靠黑板，在時光長河裡，老師是您把一個個40分鍾，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節快樂，保重身體！當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
作文八：《我敬愛的老師》1400字
我敬愛的老師
「相見時難別亦難，東方無力百花殘。」「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干??」這首詩
孫老師。是教師節我用來贊美老師的。他就是我敬愛的班主任——
他20剛出頭，會說的小嘴，特愛說笑話，高高的鼻樑上架著一副近視眼鏡。
有一次，我考試得了79分，我心裡很難過，不想接受這種成績，孫老師把我叫到辦公室里，溫柔中帶著批評，老師問我：「卞崇鑫，你怎麼了，平時成績挺好的，這次怎麼了，」我順口說說：我昨天肚子疼。」「哦，是這樣啊，那老師錯怪你了。」老師說。老師對我接著說：「我們一起來＂
分析一下。」我的臉頓時紅了，心裡既慚愧有感動，是因為自己推辭理由而感到慚愧。後來，我勤奮學習，不恥下問，成績不斷提高，到了期中考試，我更是奮起直追。「功夫不負有心人」我的成績終於趕到了前五名。
我永遠也不會忘記我敬愛的孫老師的。
我最敬佩的老師
瞧，臉上帶著微笑的青年老師，她就是我們敬佩的語文老師—王老師。王老師知識淵博，教學經驗豐富，講起來課總是那麼風趣、幽默。王老師最喜歡寫作文了，我們在不知不覺中都喜歡上了作文。「叮鈴鈴，叮鈴鈴??」上課的鈴響了，這一節是作文課，王老師大步的跨講教室。她走到講台笑嘻嘻地叫了起來：「快來發本子。」等到本子發完了，楊傑海站起來說：「王老師我沒有本子。」王老師說你再找一下。噢，原來在我的書包里沒交啊～在笑聲中我知道了要仔細找一下，如果沒有才能問老師。
接著王老師又笑嘻嘻的問大家：「同學們，雞肉吃人，你們大家信不信，」「不信」同學們異口同聲地喊首，哪知王老師卻一本正經地說：「真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們大家聽，說著她拿起一本作文本念了起來：「我被這盤雞肉吃光了。」原來是同學把「把」字句和「被」字句寫混了。
老師雖然舉了一個很幽默的例子，但卻對我們有很大的幫助，以後在修改問子的時候，一定不會出錯了。
這就是我的班主任老師，我有這樣一位優秀的老師，我感到很自豪，我喜歡我的老師。
我最尊敬的老師
讀書這么多年來，教過我的老師很多我都記不清楚了，不過，至今還使我永不忘懷的是教我小學三年級數學的李老師，他使我在學習生活中發生一百八十度的轉變。
記得在小學三年級以前，我的學習成績很差的，差得連十分都考不了，爸媽都說為什麼生出一個這樣笨的孩子，教師也說我是個笨蛋。那年教我們二年級的老師姓朱，很兇，有一次，朱老師在黑板下畫一個時鍾，問我時鍾的指是什麼時間，我全然不知，每答一個不知道，就挨打一下，一節課下來，一數竟有10條鞭痕，他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。
我升上三年級後，遇到了李老師。李老師諄諄的教導使我一天一天的進步，記得第一次考試我得了30分，裡面還有很多水分。放學了，李老師叫我到他房間，我以為他要打罵我，他帶著慈祥的笑容，慢慢地和我談心。他談到我學習差並不是我笨，說我很聰明，只要努力，會趕上同學們的。從此，我慢慢地克服了一些貪玩的習慣，第二次考試我竟得50分，而且是我真真實實的成績，李老師在班上特別表揚了我，我快樂極了，因為那是我第一次得到了老師在班上的表揚。我學習變得更加刻苦了，我的學習成績就這么一天天的進步了，期中考試我躍進前十名，期末考試我又進入了班上的前五名。當我第一次站在領獎台上時，我深深體會到裡面有著李老師的不少心血呀～
很多年過去了，我走出校門並且也當上了一名光榮的人民教師，李老師將是我學習的榜樣，我一定像他那樣用愛心哺育像我的過去那樣的孩子。
作文九：《敬愛的老師(1)》900字
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是五（8）班的陸沅齊。今天我國旗下演講的主題是「迎接復習，張弛有道」。
經過一學期的學習，我們即將迎來期末考試。如何從容應對，以最佳狀態迎接挑戰，並且發揮最好水平呢？從現在開始，一、思想上要高度重視
期末考試是對同學們整個學期以來學習成果的一次檢閱，對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。因此，我們大家都應該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個同學都要樹立信心、確立目標、努力追趕和超越自己。精心備考，自主學習，讓我們的復習備考過程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營造一個積極的、主動的復習迎考氛圍。杜絕「都是學過的知識，復習沒啥大不了」的錯誤認識，杜絕平日學習中鬆散疲塌的心理狀態，杜絕有違校規校紀的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復習當中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去。
二、復習計劃要科學合理
期末復習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須制定一份科學合理的復習計劃。對今後幾天的學習做出科學、合理的安排，做到心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。
三、復習方法要科學有效
除了思想上重視以外，要想取得好成績，更需要科學合理的學習方法。平常學習好的同學要善於歸納、總結，利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新台階。基礎差一些的同學更應充分利用這次復習的時機，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。復習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能迴避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。
四．保證合理的休息時間和鍛煉時間。良好的身體，充沛的精力是高效學習的保證，如果一味苦學，休息不足的話，就收不到好的效果。所以在學習的過程中，我們講究勞逸結合，玩就痛痛快快地玩，學就認認真真地學，一定要講求效率，『疲勞戰』『持久戰』千萬要不得。
「一分耕耘，一分收獲」成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。
最後，預祝同學們在期末考試中取得優異成績。我的講話完了，謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓紅領巾更紅，讓文明之花開遍校園》中華民族源遠流長，一脈傳承，華夏祖先用他們的智慧為我們這個民族贏得了「禮儀之邦」的美稱。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在我們咿呀學語時，父母就教我們一聲「阿姨」，到學校，老師教育我們見到老師同學要問好；到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌給自己帶來快樂，給他人帶來溫馨。可見禮是一個人為人處事的根本，也是人之所以為人的標准。然而，在現代物質文明高度發展的今天，我們卻弄丟了它。對待每天對我們諄諄教誨的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔；對身邊有困難的學生少了幾分關懷，多了幾分疏遠……當別的國家都在學我們的傳統美德時，我們卻一點一點地丟棄。在學校，同學們辛辛苦苦才將校園打掃干凈，可我們的同學卻將垃圾隨地亂扔；在家裡，父母做好的飯菜我們卻覺得這也不好，那也不好，任意浪費糧食；在課堂，大部分同學都在認真聽課，而有的同學卻在那兒說悄悄話。同學們，當你在做這些事情的時候，你想過尊重同學、師長、父母嗎？
同學們，孟子說過：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。明禮猶如一面鏡子，你尊重他人，他人自然會向你投來尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無以倫比的，一聲「對不起」，能劃干戈為玉帛；一個友善的微笑，能溫暖他人的心田；一次真誠的幫助，
能喚起世間所有的愛心。
同學們，我們猶如大海中的一朵浪花，但涓涓細流也能匯成江河，我們不要因善小而不為，不因惡小而為之。要從實際行動做起，讓我們的紅領巾更紅，讓文明之花開遍校園。
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㈤ 師生情誼的的唯美語句
有關師生情誼的的唯美語句
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。下面是我為大家整理收集的關於師生情誼的經典唯美語句，歡迎大家的閱讀。
1、看到老師那親切的笑臉，我就像見到了媽媽似的，“哇”的一聲大哭起來，一頭扎進她的懷里。
2、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
3、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
4、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。
5、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悅，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
6、老師的話彷彿是顆啟明星，給我指出一條光明大道。從那以後，我變得踏實而又勤奮了。
7、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
8、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您，親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
9、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的'踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
10、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
11、師生情是一絮棉，讓你的心即使在凜冽寒風中也能感到絲絲溫存。
12、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
13、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
14、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。我真心祝福老師萬事如意、永遠健康，永遠HAPPY!
15、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂!
16、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
17、無論我走到天之涯、海之角永遠難忘老師給我的溫暖和愛心願藍天、白雲捎去我虔誠的祝福還有深深的敬意。
18、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
19、每當我見到老師在工作，真想為她唱支歌，驅散她心中的煩惱，讓她好好休息一下。
20、教誨如春風，師恩似海深。我們喜歡你，您有學問，還有一顆和我們通融的心。
21、老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是燈塔，引領著學生駛向成功的彼岸;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
22、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
23、老師看到我的成績，舒心地笑了。我心裡甜甜的。老師撫摸著我的臉，像一陣春風拂過;老師望著我笑，那目光好像清晨第一道射向大地的曙光。
24、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。
25、老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
26、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
27、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長，天的深情，地的厚愛，銘刻在我心裡，生生世世，永不忘懷。
29、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您-親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
30、不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。
31、您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。
32、在這六年的小學生活中，老師們對我點點滴滴的關懷和愛護，我永遠也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現，師恩難忘!
33、我說老師啊，您說我們考上大學的時候就是您找女朋友的時候，可現在呢，還是光棍一條，好漢一個，不要耽誤自己的終身大事呦。
34、我們喜歡你，年輕的老師;您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。
35、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
36、唯有學而不厭的先生，才能培養出學而不厭的學生。
37、我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕。
38、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
39、世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業，那就是老師;人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。
40、好老師是一壇酒，醇香馥郁，味無窮;好老師是一杯茶，清香撲鼻，意無盡;好老師是一本書，品讀淵博，增長見識。
41、我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!
42、老師是辛勤的園丁，培育著桃李;老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師是春蠶，默默無聞，無私無畏;老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
43、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師!
44、如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬分的敬意。
45、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日里洋溢著璀璨，平安。
46、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。
47、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。
48、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
49、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日里洋溢著璀璨、平安。
50、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
51、無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。
52、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
53、有一種職業最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。
54、老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，細心培育我們這些祖國的花朵;老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦綉前程……慢慢關上記憶的抽屜，將記憶永遠的鎖住!
55、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
;㈥ 關於老師和學生的詩句
1. 關於老師和學生的詩句
關於老師和學生的詩句 1.描寫老師與學生感情的詩句
1.落紅不是無情物，化作春泥更護花。
2.春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干. 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！ 您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。
並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。 教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。 螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！ 金風送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。 老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵著老師青春常在。 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。 老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好 師魂頌——獻給教師節 一 你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。
呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。
你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。 信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。
歲月證實你的耕耘是神聖的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恆的歌聲中，成為果實！ 你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上願作一滴。
2.關於老師和學生的詩歌
老師
每天，
老師，睡得最晚，
卻起得最早。
生怕時間溜走。
這，窗外的老槐樹知道，
樹上的小鳥知道。
在台燈下，
她辛苦地批改著一本本作業。
看著，看著，
嘴角洋溢著微笑。
但時光老人的足跡，
無情地印在她那慈祥的臉龐。
老師的夢很短，很短，
但在夢中，她也能聽到，
上課清脆的鈴聲。
在黑夜與黎明之間，
老師像一根紅燭，
在默默地燃燒……
每天，
老師來地最早，
卻走得最晚。
這，第一縷晨曦知道，
滿天的星斗知道。
她用辛苦的付出，
激起我們好好學習的熱情。
她引導我們，
朝一座座知識的高峰上攀登，
向光輝的未來眺望！
老師像一個辛勤的園丁，
把我們培育成祖國的花朵，
去開創美好的未來。
老師，
您永遠是我們敬愛的老師
3.關於老師對學生的愛的古詩句子
1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
江畔獨步尋花（其一）
江上被花惱不徹，無處告訴只顛狂。
走覓南鄰愛酒伴，經旬出飲獨空床。
江畔獨步尋花（其二）
稠花亂蕊畏江濱，行步欹危實怕春。
詩酒尚堪驅使在，未須料理白頭人。
江畔獨步尋花（其三）
江深竹靜兩三家，多事紅花映白花。
報答春光知有處，應須美酒送生涯。
江畔獨步尋花（其四）
東望少城花滿煙，百花高樓更可憐。
誰能載酒開金盞，喚取佳人舞綉筵。
江畔獨步尋花（其五）
黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。
江畔獨步尋花（其六）
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
江畔獨步尋花（其七）
不是愛花即肯死，只恐花盡老相催。
繁枝容易紛紛落，隨風潛入夜，潤物細無聲.嫩葉商量細細開。
4.形容教師和學生關系的句子有哪些
1. 名師出高徒，要想學生好學，必須先生好學.惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
2. 在我黑暗的人生道路上，是您為我點燃了一盞最明亮的燈；再我迷濛的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您為我指明了前進的方向；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
3. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
4. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
5. 我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。 我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。
6. 一旦天下無智，唯有您來破天機 因為您是人類靈魂工程師。 也許有一天，老師在您再也站不起來的時候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹！
7. 一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！ 一個迸射火花的身軀，肩挑著一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
8. 為此教師必須放下師道尊嚴，微笑面對學生，必須切實尊重、愛護學生、幫助學生，並要對學生耐心細致，善於換位思考，真正做學生的知心朋友，是學生學習活動的合作者。隨著新課程改革的全面鋪開和逐步深入，那種高高在上，唯我是從的教學思想和做法，只會引起學生的不知所措和怨聲載道，常常促使學生產生厭學情緒，無助於教學的順利開展。
9. 建立良好的師生關系是實施素質教育的需要，是學生將來能生存於社會、與人交往的需要，是師生彼此相互尊重、相互關愛從而促進教學相長的需要。要適應二十一世紀教育的形勢，實現教育的可持續性發展，必須把改進師生關系、創造良好的育人環境作為突破口。
10. 建立良好的師生關系是教師與學生雙方的心理需求，一個人只有和他人構成良好的人際關系，他才能充分展示自己的個性，實現自己的價值。
11. 在師生之間的溝通過程中，教師處於主導地位，是主動的，學生處於主體地位，是被動的。日常教學中，教師尤其是班主任，可以將班級設計得像家庭一樣，家庭父母子女的溝通是相對寬松的，家庭式的班級讓學生更有歸屬感。
12. 「學會做人」「學會做事」「學會合作」「學會學習」已是新世紀每個社會成員所必須達到的基本要求。教師具要有先進的教育理念，高尚的師德修養，較強的綜合能力，淵博的科學知識，學生才能逐漸形成身心健康，有道德，有知識，有能力，有紀律的創新型人才。
13. 教育家陶行知先生所說，「沒有愛就沒有教育，至真教育是心心相印的活動。從心裡發出來的，才能打到心的深處。」
14. 80後教師與90後學生最好的處事原則是公開、坦誠、平等地對話，這需要教師的一份真心，需要教師與學生的心靈溝通，需要師生的雙向互動。教師要學會退步、學會聆聽、學會尊重。
15. 教師要得到學生的愛戴，就得有內在的人格魅力。努力完善自己的個性，使自己擁有熱情、真誠、寬容、負責、幽默等優秀品質，這是優化教師情感關系的重要保證。
5.描寫老師對學生的愛的古詩句子有哪些
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
出自唐代李商隱《無題·相見時難別亦難》，意思是春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。比喻老師辛勤教育學生，奉獻自己的偉大精神。
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
出自唐代杜甫《詠懷古跡五首·其二》，意思是默誦草木搖落深知宋玉為何悲秋；他學問淵博文辭精采算是我老師。表現了作者對宋玉作為恩師的理解。
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出自唐代白居易《奉和令公綠野堂種花》，意思是令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？此詩運用借代的修辭，以桃李代學生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華。表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。
出自於唐代杜甫《春夜喜雨》，意思是伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。運用擬人化手法，「潛入夜」和「細無聲」相配合，不僅表明那雨是伴隨和風而來的細雨，而且表明那雨有意「潤物」，無意討「好」，可表現出對老師的默默奉獻，教導學生的贊揚。
5、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
出自於唐代韓愈《送靈師》，意思是道路婉轉長綿，靈師不用記掛在心上。表現出對靈師的深厚感情。
參考資料來源：網路-送靈師
參考資料來源：網路-春夜喜雨
參考資料來源：網路-無題·相見時難別亦難
參考資料來源：網路-詠懷古跡·其二
參考資料來源：網路-奉和令公綠野堂種花
6.與老師有關的詩句
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》
譯文：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》
譯文：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
3、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠葉堂種花》
譯文：令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？此詩運用借代的修辭，以桃李代學生，綠野堂指的是唐代裴度的房子名。通過寫裴度房子不用種花就占盡了萬物的精華，表現了對一個老師桃李滿天下芳名遠播的贊美。
4、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。 —— 鄭燮《新竹》
譯文：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。比喻青出於藍而勝於藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持，既表達了「長江後浪推前浪，一代新人勝舊人」，又表達了後輩不忘前輩扶持教導之恩。
5、隨風潛入夜，潤物細無聲。 —— 杜甫《春夜喜雨》
譯文：伴著春風在夜晚悄悄地下起來，無聲地滋潤著萬物。比喻老師對學生的循循善誘和無私教導。
6、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》
譯文：落花紛紛絕不是無情飄灑，為的是化作春泥培育出更多的新花。
7、採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？——羅隱《蜂》
譯文：蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜？
8、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。——《七絕·師恩難忘》
9、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。——《師蠶》
㈦ 有什麼好看的青春校園動漫
你好樓主，，我是來介紹你喜歡的類型的，，說到校園愛情，，先推薦幾個人氣高的，，要是樓主沒看的話就去補哈
櫻蘭高校美男部<這個畫面細致華美，人物唯美漂亮，情節搞笑又不失內容>
會長是女僕大人<樓主的話，，應該看過的…我相信>
吸血鬼騎士<這個畫風我覺得是校園愛情最美的吧，，劇情很不錯的，，還帶些魔幻的呢>
SA特優生<人氣是很高，，不過倒是我對這個不大感興趣，，但總體還算不錯的…上面的比較喜歡>
心跳回憶<出了蠻久的…這個很好看的，，劇情一點都不低調….>
水果籃子<這個校園愛情很溫馨的..看著感覺很好，，推薦啊>
夏娜什麼的就不推薦了，，接下來繼續推薦好看的校園愛情動漫哈
君吻<想不到的結尾，，很好看的 ，真的..校園的呢..>
美鳥日記 <校園，，男的暴力噢 呵呵，愛情的
Is Pure <短短的幾集就說清了愛情的動漫，， 很好看的，，推薦>
初音島<贊...校園+愛情的動漫 1 2部推薦，，3 4樓主有空去看噢>
悠久之翼 <樓主，要是你這部不看的話，我很難介紹下去了，神作的神作，特別是第2季，內涵校園愛情>
請別憂傷了二之宮君<2女1男…. 男豬被神化了，，劇情不錯，，校園+愛情噢>
涼宮春日的憂郁 <有點無理頭的，不過很好看>
染紅的街道 <愛情校園哈，這個情節蠻活躍的>
乃木板春香的秘密<比較活躍的愛情校園動漫噢>
涼風<希望樓主舊的不會嫌棄，我只介紹好看的，這個也是校園愛情的噢>
有伊里野的天空<贊...校園+愛情，，雖然才幾集，，但覺得描述得很不錯的>
我們的存在<很久的了，超級喜歡的校園愛情動漫，，我認為可以稱神作了>
龍與虎<龍與虎的戰爭,,這里說的戰斗不是真的戰斗噢...愛情的，結局非常好看，，還懷戀這個，哈>
草莓百分百<後宮的神作...校園+愛情哈，，情節都很不錯，，就是男豬搞怪點>
愛的魔法<活躍愛情+校園 ..還有魔幻呢，，劇情很不錯的，，這個推薦>
我的女神<是出了蠻久的，，但是這劇情超愛… 很喜歡啊>
蘿莉的時間<三隻小蘿莉的故事 校園+師生戀… 最後幾集很感人啊…. 推薦>
仰望天空的少女<是才幾集，，但這個也要推薦下，，很好看的呢..>
武裝煉金<校園+愛情+戰斗…. 蠻久的了，，推薦 很好看的，，特別最後的情節特感人…>
全金屬狂潮<校園愛情的，第一二季很好看，第3季只能算半S級…包括的情節，，搞笑…有時候很溫馨，，很推薦這個>S級的
來幾個感人的噢，，神剃 真實之淚
赤沙印記 AIR 妖精的旋律 Myself Yourself 天使的心跳 雪之少女
大團子<不要看這幾個沒加評價就不看哈，，我認為後面這幾個校園愛情的話是必看的，，超好看的呢….. 至少是半S級以上..>
戰場女武神…<這個說下，，含有愛情但不是校園的…. 不過劇情很感人，，推薦下>
還有介紹幾個校園動漫電影噢雲之彼端
穿越時空的少女
秒速五厘米 夏日大作戰<這個不是校園的，，但推薦>
可能推薦太多樓主看到頭暈了，，不過上面這些都是很好看的，，要是樓主喜歡校園愛情的話覺得都要看，，還有很多沒介紹呢，，這個是自己的原稿噢
好不好看樓主試下哈 希望樓主喜歡 ,要是樓主覺得介紹得不夠的話可以加9152970的…. 我會私聊幫你的
㈧ 我最敬佩的人_
我最敬佩的人_250字1
如果你們問我，我最敬佩的人是誰？我一定會不假思索地回答道：「是清潔工！」她的臉上長滿了皺紋，身穿橙色制服，頭上戴著帽子。
有一次，我從外面回家，剛好下雨，我急急忙忙回到了家，到小區里的時候，遠遠看見清潔工還戴著帽子，在雨中撿垃圾，我不由自主地走向清潔工那裡，相幫她撿一個垃圾，卻被她阻止了，對我微微一笑，說：「小朋友，我來。」我靜靜地站在一旁看著清潔工，「藝方！快上來！」媽媽的叫聲打破了我的思想，我急忙跑回了家，我往窗外一看，外面像蓋了一層細沙，看不清窗外，可我依然隱隱約約地看見她——清潔工，還在撿垃圾。
有一年過年，我又見到了清潔工的身影，過年應該是一家人團聚的日子，可是清潔工還在打掃馬路，她這種默默為城市付出的精神讓我敬佩。
這就是為大家默默付出的清潔工，我們怎能不敬佩呢？她——清潔工，不管什麼時候，不管什麼季節，都能見到她的背影，默默的付出。
我最敬佩的人_250字2
田老師有一頭長長的黑發，一雙明亮的眼睛在她紅紅的臉上，兩排整齊的白牙嵌在她紅潤的嘴唇上，一副圓圓的大眼鏡戴在她的鼻子上。她經常甜甜地笑，讓我們覺得很可親。
每當我去田老師的辦公室交作業，我總能看到她。她的桌子上堆滿了作業書，每次她都認真改正，這樣她就能發現我們犯的每一個錯誤。每次放學後，她都要晚自習。第二天，她不得不興高采烈地給我們上課，安排班級里的各種活動。唉，田老師，你太辛苦了。
有一次，我以《山東青年-教育周刊》的小記者身份采訪田老師。這個話題是老師最害怕的。面試前我以為老師是女生，應該是怕黑怕蟲子怕賊.但是沒想到老師最怕我們！她說：我最擔心的是你們一小部分學生意識不到知識的重要性，無法形成求知甚至未知世界的慾望。這很可怕。這樣下去，這些學生在求知和學習的道路上真的很難堅持下去。沒想到老師對我們每個人都這么關心愛護。
這是我最崇拜的人，我親愛的老師，田老師。
我最敬佩的人_250字3
在我的班級里，有愛講故事的丁炳權，有運動健將李凌薇，也有長跑冠軍張志軒，而我最敬佩的人是遇事沉穩冷靜的繪畫天才周欣柟。
那次我和柟柟高興的在玩跳舞機中的「釣魚」游戲，一進入游戲頁面，我就興奮地把魚竿給甩了出去，緊張兮兮的盯著屏幕，深怕魚給溜了，「啊！魚兒上鉤了啦！」我激動得一蹦三尺高，待我將魚竿往回拉的時候卻發現魚線給斷了，我失望極了～轉過頭去，看見柟柟兩眼注視著屏幕，好像在思考著什麼不一會兒她就瞄準了目標，拿起遙控器快速按了「開始」按鈕，魚就像被吸住一樣，跟著魚線往上游來，她不緊不慢地收回魚竿，哇！她竟然釣了一條大魚！
她不僅在生活上能控制自己的情緒，沉穩做事；在學習上也不急於求成，善於分析問題，總結經驗。
曾經的一次摸底考試，她從第一名降落到第二名，本以為自尊心強的她會跟我一樣難過，然而，柟柟卻拿回試卷後開始逐題分析，將錯題改正並整理到專用錯題本上，我現在才明白她為什麼會如此的優秀。
假如你有這么個朋友，你會敬佩她嗎？我肯定會！
我最敬佩的人_250字4
在我們成長的過程中，我們會認識許多人，但我印象最深刻的還是我的同學——何相舜。
他的眼睛很大，像兩顆黑色的大寶石一樣閃閃發亮；他的鼻樑挺拔，像一座小山坡；但他最特別的是臉上有一顆大痣。
何相舜很樂於助人。有一次下課，我們像腳踩風火輪一樣向操場上跑去，跑到半路，何相舜的火眼金睛就發現了有人需要幫助。這時，他的腳底就像抹了油似的連忙跑過去，關心地問：「小同學你要去干什麼呀？」小同學拿出手裡的桶回答：「我要去抬水，可是我抬不動，怎麼辦？」何相舜毫不猶豫地說：「沒事，我來幫你。」說完，他就對我喊道：「魯星辰，走，我們一起去抬水。」於是，我們拿著空桶往門衛室跑去。一到門衛室里，他就抬起水桶，盡管他已經氣踹吁吁，但他還是堅持著，最後我們終於把水抬到了小同學的教室里。
還有一次上自習課，有同學不會做作業，他連忙問道：「你哪一題不會做，我可以幫你。」然後就耐心的幫同學講解，講完之後還問那個同學聽懂了沒有。
如果世界上每一個人都像他一樣，這個世界肯定會變得更加美好。
我最敬佩的人_250字5
知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，我除了看書，更多的是從老師那裡獲取。下面，我就給你介紹一下我最敬佩的人——我的班主任劉老師。
劉老師四十歲左右，中等身材，穿著朴實。平時，一絲和藹的微笑總是掛在她嘴邊。
她帶病工作，關心學生。由於每天過度勞累，她得了腰脫。醫生告訴她一定要在家好好養病，可是她怕我們趕不上講課進度，又放心不下我們五十一個「淘氣包」，依然每天堅持給我們上課。由於疼痛難忍，她每天中午都得在墊子上躺一會兒。有的同學勸劉老師回家養病，劉老師卻執意說她沒事兒，可以給我們上課。正因為如此，我們班同學的學習才沒有被別的班落下。
她愛崗敬業，把我們看成她的孩子。記得今年夏天，劉老師的女兒要高考了，雖然劉老師很想像其他家長那樣去陪同孩子一起度過那最關鍵的三天，但她怕影響我們學習，所以還是和往常一樣來到學校給我們上課。
劉老師這種「給我們上課比什麼都重要」的 精神使我們的學習有了更大的提高，也讓我們師生之間有了更多的'快樂，因此，她是我最敬佩的人。
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我最敬佩的人嘛，長得很普通，比較胖但不是特別胖，眼睛不大但不是特別小，身高也不高，真的很普通。但是他非常聰明，尤其是他的英語水平。他就是我爸爸。
有一次，我在家做英語練習，看到一個十分奇怪的單詞，我認為單詞可能錯了，於是，我在蘋果手機上查這個英語單詞。可是，查了半天，還是丈二和尚摸不著頭腦……
終於，等爸爸回來，我立馬找到了救星，向他請教。沒想到，問題到了他這里就不是問題，他不假思索地說：「這是……，意思就是……」
哇，原本胖乎乎長得普普通通的老爸，在我心目中立刻高大威武起來，比TFBOYS還要帥，比鄧超還要帥！我正用崇拜的眼光看著他，沒想到他又開始啟動嘮叨模式：「你真該多學學英語！說說看，這次英語成績多少分！？」
說罷，他又嚴詞厲色地把我訓斥了一通。我默默地回到房間，關上門，拿起手機玩了起來。
唉，我的英語什麼時候能像老爸一樣厲害呢？
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在我們這個家庭里，我最敬佩的是我親愛的媽媽。因為是媽媽給予了我生命，是媽媽的一件件事教育了我。所以我要對媽媽說：謝謝您，給予了我生命，又教育我怎樣做人。
我媽媽很會體貼人，我渴了她會給我倒上一杯水，我餓了她會根據我的口味，做一些美味佳餚，她經常說：我上課精力一定要集中，別分神。天氣涼了，媽媽會在我外出的時候多添幾件衣服，預防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。
在我的印象中，媽媽常常不休息，特別是節假日，別的同學在爸爸媽媽的陪同下去兒童場所遊玩，而我和媽媽卻常常是在家中度過的。有時難得休息一下，她總是趕緊忙忙碌碌地為我和爸爸做上一桌可口的飯菜。
這就是我尊敬的一個人——媽媽。
我最敬佩的人_250字8
我最敬佩的人是我舅媽。
記得小時候，我對舅媽有些害怕，因為她的脾氣不好，愛發火。表妹是她的獨生女，她一樣嚴格要求，無論生活中，還是學習上，即使是點滴錯誤，從不放過。
我經常在舅媽家吃飯，飯前舅媽總讓表妹和我盛飯，搬凳子 ...... 飯後讓我們擦桌，掃地，刷碗 ...... 我很不高興，心想：我在這里是客人，怎麼還讓幹活？後來，舅媽大概看出了我的心思，她對我和哥哥說：「知道為什麼讓你們幹活嗎？目的是讓你們從小養成愛勞動的習慣。」
表妹從六歲開，每天放學都去參加電子琴訓練。有一次，她偷懶不想去了，舅媽怎麼說她都不聽。最後，舅媽火了，生氣地說：我並不希望你成為什麼大師，但無論做什麼事情都不能三天打魚，兩天曬網。那樣，將來什麼事情都幹不成的。我讓你去訓練是想鍛煉你的毅力！」從那以後，表妹再也不敢無故不參加訓練了，經過幾年的刻苦訓練，表妹在省，市，區電子琴比賽中，都得了獎牌。
我真敬佩舅媽。
我最敬佩的人_250字9
有的人佩服魯迅，有的人佩服貝多芬，還有的人佩服李小龍，但我卻佩服那路邊默默無聞奉獻的一位清潔工，她像一把刀痕刻在我心中，尤其是這件事……
那一天驕陽似火，熱氣從地下冒出，直往上躥。人好像站在蒸籠里，草木耷拉著葉子，小狗也耷拉舌頭不停的喘氣。可是有位清潔工阿姨為了馬路的清潔，她還在打掃著街道，她滿頭大汗，豆粒似的汗水不停地往下掉。可在不遠處，有幾個年輕人正在吃雪糕，包裝袋扔的遍地都是，在干凈的馬路上非常刺眼。這位清潔工阿姨氣喘吁吁地在他們面前不停的撿著，而他們則用不耐煩的眼光看著這位清潔工阿姨，可清潔工阿姨還是在他們面前一片一片的撿，默不作聲。這是，那些年輕人好像明白了什麼似得把包裝袋丟進了垃圾箱里，可能是被這位阿姨所感染了。
當我看打這一幕時，我的心不由得震驚了。這位阿姨竟有如此寬大的胸懷！終於感化了那幾個不太道德年輕人，更讓我這個旁觀者深受感動！
我最敬佩的人_250字10
我最敬佩的人是我媽媽。她對我們的關心是那麼周到，對我們的愛是那麼的專注、深情。
我媽媽差不多40歲了。雖然長得不是很漂亮，可是她的臉挺白的，鼻子尖尖的，頭不的也不小。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿樸素一些的衣服。
她很勤勞，總是忙著幹家務活、照顧弟弟，她還十分孝順老人。有一次，媽媽買回來一個西瓜，叫我拿給爺爺吃，爺爺又沒牙，怎樣吃呢?媽媽就細心地把西瓜切成一小塊一小塊的，還叫爺爺不要嗆到喉嚨。
媽媽也很愛我。記得有一次，我生病了，媽媽明白後，連忙帶我去醫院。到了醫院，她叫我坐在一旁等，然後她又去買掛號、問醫生……忙得「不亦樂乎。」最終，她才叫我去打吊針。
打吊針時，媽媽總是關心地在我身邊照顧我。給我擦汗、喂葯，陪我說話，鼓勵我與病魔斗爭。在媽媽的精心照料下，我的病很快就好了。
媽媽對我們是那麼關心，那麼愛護。媽媽，我不會辜負您對我的期望，我會嚴格要求自我，將來對祖國做出貢獻!
我最敬佩的人_250字11
窗外，南來北往的車川流不息。不論是嚴寒還是酷暑，你總會看見一個身穿淺藍色制服，深藍色褲子，系著領帶的人。他是一位普通的交警，我最敬佩的人。
這位交警叔叔眼睛較小，黝黑的皮膚。我時常看見她在馬路中間指揮車輛，他總是把手伸得直直的，很有精神，無論做多久也不會累。我曾想，如果他來參加我們學校的廣播操比賽，准拿第一名。
更讓我敬佩的就是在一個揮汗如雨的季節，媽媽讓我去買鹽，剛一出門，強烈的陽光就是我無法睜開眼睛，小狗也有氣無力的吐著舌頭，好像在說：「我要冰棍！我要空調！」我更是像蒸籠里的包子，熱得難受，就在這時，我看見那位交警叔叔仍在烈日下堅守崗位，一滴滴豆大的汗珠從他頭上流下來，汗水濕透了他的衣裳，而他仍把衣扣、袖口扣得緊緊的，連領帶也從不放鬆。就在離他很近的地方就有一大片樹蔭，可他並沒有去樹蔭下，因為這樣指揮就不方便。此時此刻，我心中湧出一種莫名的感動。
他只是一名最最普通的警察，但他是我心中最敬佩的人。
我最敬佩的人_250字12
你要問我最敬佩誰嗎？我最敬佩的人是我們班長！
有一次上自習的時候，一位同學想吐，可是還沒來得及說，就吐在了他前面的那位同學的衣服上面了，班長像變魔術似的，立刻從書包里拿出一件新衣服，讓那位同學先穿上，然後便到洗手間開始洗衣服，不一會兒，就拿著一件乾乾凈凈的衣服走了回來。
還有一次，老師有事情不能來上課，於是我們就自己上起了自習課。我們都安安靜靜地寫作業，可是我有許多題不會，於是班長走上講台大聲說：「哪裡不會，來問我。」於是，同學們一個個排著隊伍，走上講台去問。班長講的很詳細，同學們聽的很認真。時間一分一秒的過去了，整整一節課，我們班長就這樣給大家講題了。
放學了，大家一個個都跑到校門口找爸爸媽媽去了，可是班長還在教室里，仔細地觀察燈有沒有關，桌子擺整齊了沒有，確認無誤後才鎖好門，離開教室！
這就是我們的班長，一位讓我敬佩的班長！
我最敬佩的人_250字13
我長這么大，最敬佩的人是我的媽媽。
她有長長的頭發，一雙美麗的大眼睛配上高高的鼻樑，顯得非常有精神。我敬佩她，不是因為她的外表而是她的熱愛工作的敬業精神。
媽媽是學校的老師，又是她們系的辦公室主任。她們學校距市裡十多公里。媽媽除了天天上班，晚上還經常加班，特別是每個星期四都要值班。每次都是等學生回宿舍後才回來，回到家已是晚上十點多啦。
前一段，媽媽單位競爭上崗。媽媽為了准備演講答辯，常常看書到半夜。有一次，我半夜醒來看見書房還亮著燈，再抬頭看看錶，已經深夜兩點多了。媽媽為了競聘成功，在家裡一遍又一遍地背演講稿給我和爸爸聽，讓我們給她提意見，最後，連我都會背啦。功夫不負有心人，最後媽媽終於競爭成功。
我為有這樣的媽媽而自豪，我敬佩媽媽，我要向媽媽學習。
我最敬佩的人_250字14
有的人最敬佩的人是環衛工人，因為他很勤勞；有的人最敬佩的人是醫生，因為他救死扶傷；有的人最敬佩的人是警察，因為他維護治安，而我最敬佩的人是老師，因為他和藹可親、無私奉獻，也很樂於助人。
我敬佩的人是我們班的語文老師——高老師。高老師每次來學校的時候，穿著很樸素，沒有化妝，但她在課堂上講課很認真，只要有一丁點聲音，就讓會發出聲音的人下課去「領獎」，所以我們都很怕她。
高老師有時很兇，但有時也很溫柔，對我們和藹可親。記得上一回我們在寫作業，老師看見了一個寫字很難看的學生，居然沒有罵他，而是耐心地給他講怎麼寫字才好看。
我們的老師為我們無私奉獻，記得上回我們老師講課時慢慢的沒力氣了，原來，她昨晚都在批改我們的作業，我們不禁哭了。
我想對勤勞的高老師說：「我們愛你，老師您辛苦了，我最敬佩您了！」
我最敬佩的人_250字15
我敬佩的人不是我們班的「數學博士」——袁梓默，也不是我們班的「作家」——趙錦宸，而是范瑋博，堪稱「跑步健將」。
我校舉行春季運動會，項目數都數不過來，要什麼有什麼，有六十米、有二百米、有四百米……這位「跑步健將」選擇了他超級適合的短跑，我們班幾乎沒人比得過他。就說我吧，有一次跟他比賽跑步，哨聲一吹，我用盡全身力氣拚命地跑，而他呢，如同張飛吃豆芽——小菜一碟，輕輕鬆鬆地超過了我，好像一個滾動的火球與我擦肩而過。我心想：這跑得也太快了吧，你都可以創造世界記錄了。
說正經的吧，比賽時其他隊員摩拳擦掌，他好像根本沒當回事兒，漫不經心。准備開始跑步時，他卻變了一個人似的，腿呈弓字步，「突——」槍聲一響，他如箭似的離開了箭弦，飛快地射了出去。「加油！加油！」我們班的啦啦隊也不甘示弱，拼上吃奶的勁，開始為隊員們加油助威。果然不出所料，他得了第一名的優異成績。
他真是我們班的「短跑健將」，厲害了，我的「哥」！