高中暑期英語輔導
發布時間: 2024-09-27 03:55:18
一、計劃性的輔導
英語的學習要持之以恆,英語學習是三天不碰手生,所以要有一個長久的計劃。輔導也是如此,英語輔導要求我們有個長期的計劃,高中英語輔導主要還是針對文章,句子的學習,所以要對這些東西做一個計劃。比如每天輔導課程的內容有哪些,是課本上的知識點,還是做題上的問題,首先將這些弄清楚,才能更加有效的輔導。
二、分類輔導學習
高中英語大致分為單詞、句式、語法的學習,這些學習都有著不同的方法。記憶自然是最重要的,但是需要英語輔導的人,往往都是記憶力比較差的人,所以輔導的時候重點進行記憶的引導,讓他們掌握一些記憶的技巧。分類進行輔導,句子薄弱的就重點復習句子,比如句子構成、時態、以及一些句子表示方法等,這些東西只要講明白了,對於高中的學生來說,記憶還是沒有什麼困難的。
三、提高做題的能力
輔導的最終結果還是體現在考試上,所以輔導的重點應該轉移到做題上去,我們在進行輔導的時候,除了要知道基本知識外,還要傳授一些做題的技巧,比如對易錯題的分析,我們可以從語法,或者語境中出發,結合所學的知識點,或者查詢不會的單詞,這樣去解決一道不會的問題,漸漸地,錯誤也就少了。講習題的過程中,不要只訂正答案而不去分析和應用知識點,這對我們來說還是很重要的。
四、教材的選取
高中除了一些課本的知識外,還應該購買一些輔助性的教材,但輔導的過程應傾向於課本的講解,將全書的知識串起來,通過教材重現來歸納語言知識點,靈活運用知識點,對各單元進行知識的梳理,讓學生對知識的印象更加深刻。
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