老師生病了老師來給我們上課

1. 老師生病了還堅持為我們上課 作文

在我們學校的貼吧上，曾有學生這樣寫：有些老師一上課就吐苦水，說自己身體多麼不好，堅持給大家上課。他（她）就不想想，我們看著他們一臉病容的樣子上課，也是很痛苦的！
初看時，我真是非常的「憤怒」！李商隱有詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們辛辛苦苦的帶病堅持工作，居然遭到學生這樣的評價？！
我們學校的老師都很敬業，基本上所有的老師都有帶病堅持工作的經歷。我也有過這樣的經歷。那一次，我感冒了，本來是小病，但是卻發不出聲音了。嗓子可是老師的教學工具之一啊！一時半會兒，它還好不了。怎麼辦啊？組里人手缺乏，又不能請假。沒辦法，我只好上「啞巴課」把教學過程都寫在黑板上，讓學生幫我「上課」。
那整整一個星期，我上課基本上沒有說一句話。可是課堂卻是出乎意料的「高效」。有一個班，平時他們上課總是亂哄哄的，我常說來他們班上課好像逛超市，眼花繚亂的。這下我嗓子啞了，更沒有辦法和他們「斗爭」了。可是這一周他們卻表現非常好：上課主動起立、問好，我只能對他們微笑示意；我在黑板上寫下學習任務的時候，他們都能安靜的按照要求去做，我只能在教室里來回「巡視」；我寫的板書，他們都能認真的記下來，安安靜靜的看書；他們有問題，我只能把黑板擦了再把我的解答寫在黑板上和他們交流；上課前，講桌上總能看見「金嗓子」這樣的葯。後來，我能發出一點聲音了，就把我想說的告訴前面的同學，再由他們轉達，但是有時候我還是說不清，他們就笑了：老師，你還是寫黑板上吧，別用嗓子了！我也笑了，帶著深深的感動。在接下來的月考當中，他們考的也不錯。我很欣慰。
我後來常想到這一幕，如果我每次上課總是強調自己是帶病堅持工作的，那麼他們還會這么乖嗎？幸好我得的是「啞病」啊！
所以啊，如果病情嚴重，老師們應該申請去看病休息；如果病情不嚴重能夠堅持工作，我們仍然應該微笑的面對他們。「堅強」的老師，能給他們更大的精神鼓舞。

2. 老師生病了，老師為了我們還堅持著來上課。一段話。急急急急急急急急急急呀

這證明他（她）是個善良的老師。為了你們，為了祖國的將來，生病了也要堅持來給你們上課。你們應該好好感謝一下。並祝福你們老師快點好起來。

3. 三年級語文老師生病了作文怎麼寫老師頭痛依然還在給同學們上課。

在教過我的老師中,三年級的語文老師李老師給我的印象最深.李老師三十多歲了,戴著一幅金邊眼鏡.透過鏡片我們可以看見她不大卻炯炯有神的眼睛,臉上常帶著似笑非笑的表情.李老師教語文教了十幾年,不僅教學經驗豐富,而且十分敬業,上他的語文課簡直是一種享受.
只要上課的鈴聲一響,李老師就准時走進教室.只見她將教材往講台上一放,課文題目往黑板上一寫,就倒剪雙手,開始了滔滔不絕的講授.教室里除了她那動聽的聲音之外,鴉雀無聲.李老師上課根本不用翻教材,看教案.每一篇課文的重點、生字、詞彙都是順手拈來.她講課流暢熟練、娓娓動聽,讓我們聽得如痴如醉,只有咂嘴稱贊的份兒.最絕的是李老師特會控制時間.讀完課文講重點,解釋出處,最後再布置作業.她的話音剛落,下課鈴也准時響起.李老師心滿意足地離開教室,而我們卻意猶未盡回味無窮.
有一天的語文課上課的鈴聲已經響起了,我都做好了上課的准備,等待著老師的到來.一分鍾,兩分鍾,三分鍾……十分鍾過去了,李老師仍然還沒有來給我們上課.就在我們以為李老師不會來了的時候,一個摸糊的身影出現門口,是李老師.當她跨進教室時,我們發現她臉上的表情和以往不同.沒等我多想,老師便給我們講起了《范仲淹的故事》.正當我們聽得津津有味的時候,李老師突然昏倒在了地上.我們連忙撥打了120.不一會兒,李老師便被救護車送往了縣人民醫院.原來許老師今天病了,可為了不讓我們落下課程,竟然帶病來給我們上課了.
後來,我們升了四年級,李老師被調到城裡去了.李老師雖然不教我們了,但她上課時的精神風采卻永遠留在了我們的記憶里,她讓我們養成的良好的學習習慣也讓我們受益無窮.