2017年暑期安全知識大講堂
❶ 「暑期平安大講堂」觀後感心得7篇
每年暑假,我們有的同學都會外出路由旅遊,外出遊玩。可是當我們沉浸在遊玩的快樂中 時,也要注意自己的安全。以下是我為大家帶來的「暑期平安大講堂」觀後感心得(7篇),希望您能喜歡!
「暑期平安大講堂」觀後感心得【篇1】
今年暑假,我有幸參加了__區__年暑假校長培訓,靜靜享受這難得的休閑時光,從容地梳理自己的教育碎思,讓思維的觸角伸展到生活的每一個角落,以別樣的心情來審視我們的教育,從更廣闊的視野來反思我們的教育,籍此躬身反省自己所走的教育歷程,我感觸很深,收獲很大。下面簡單談談本次學習的幾點體會:
一、校園文化建設:
__鎮__小學劉__校長從小學校園文化建設的實踐層面談自己的辦學思想和育人目標,把__小學當成一個溫馨幸福的家來經營,用七彩的學校文化,編織師生七彩的夢想。從打造會說話的牆壁文化、創設多種感官的體驗樂園等方面創建「藍天下最美麗的校園」,最適合兒童成長的校園。
二、教師團隊建設:
提庄小學智__校長著力打造一支幸福成長的教師團隊,促進教師的專業成長,引領教師的科研成長,注重教師的人文關懷,讓教師享受事業的幸福。這對從事學校特色文化建設實踐的我們提供了一個可資借鑒的藍本,讓我們能夠基於學校的現狀,從不同的角度去思考、去定位、去創新,這種感受是非常深刻的。
三、師生融洽發展:
福民巷小學董朋高校長要求教師鎮游要尊重學生、悅納學生,關懷學生的人生和命運,珍視並保護學生的個體差異,用學校的人文精神和自己的人格力量去感染學生,建立相互信任和關愛的關系,不斷激發學生學習的內在動力。
四、做真教育,教育真人。
__二中劉__校長明確指出教育不僅是培養精英,基礎教育更重要的是培養合格的公民。基於此,他提出了教育三個不能超越的底線:學生生命健康不舉顫能超越、學生人格尊嚴不能超越、學生發展的個性差異不能超越。警醒我們不能打著為學生未來考慮這個幌子,當學生有缺點和問題時仍然要尊重他;決不能以犧牲學生的生命健康為代價來抓升學率;不能用一個統一固定的韁化的標准要求學生,要尊重學生的人格差異,「要讓孩子抬起頭來做人」。
五、__小學魏__校長接著從教師專業化發展入手,來探討如何促進教師專業成長,更具操作性,實用性。
作為教育管理者,聽了魏校長的講座後,我深有感觸,今後,我要不斷地反思自己,不斷地認識自己,做一個反思型的教育管理者,不斷提高自己的管理能力和育人水平。
學然後知不足,不足然後知學。今後在工作中,我將珍惜自己的學習交流平台,不斷學習、深入實踐,為了自己的教育夢想而努力去做。
「暑期平安大講堂」觀後感心得【篇2】
天氣越來越熱,學生們也陸續開始放暑假了。暑假就這么轟轟烈烈的來了。但是暑假是學生們歡樂的時光,但是也是安全隱患最大的時間。安全問題值得我們重視。下面是我的暑假安全心得體會。
安全問題!安全對於小學生來說,是很難防範的,可是也不是正旅敗不能防範,只不過要做到一些地方。
一,去游泳。要有大人陪伴,不能和同學單獨去,不然發生溺水事件,就會失去生命。
二,不能玩火。尤其是在易燃物身邊,比如說:草坪,樹林,森林,動物園,山上……這些地方都不能玩火,在家裡也不可以玩。
三,飲食問題。在家中,不可以亂吃食品,要有先後順序,一樣,一樣吃,不能有狼吞虎咽的吃法。在外面,更不能亂吃。買東西,要看生產日期和保質期,以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不可以亂吃,可能會有毒。這點一定要記住。
安全度假就講到這里。我說的這三點請務必記住,這三點會和我一起度過2008年的暑假,我也希望能和你一起度過2008年的暑假。在此,我祝大家能過一個安全,快樂,輕松,自在的暑假!
晚飯後,我們全家聚在一起吃著西瓜、喝著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無錫電視台的第一看點新聞節目。幾乎每隔幾天,都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河裡而淹死的慘劇發生。
每次看到這個新聞的時候,我的心情都非常沉重,萬分悲痛。這些孩子、孩子的家長也太不小心了,孩子出事了,會給整個家庭帶來莫大的悲痛。更何況,孩子是祖國的未來。
發生此類慘劇的原因主要是暑假來了,學生獲得了自由,而家長必須去上班,很多低年級的學生沒有家人看管。他他還小,還不懂水火無情的危險概念,常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳,又沒有大人看護。
萬一除了問題,也沒人施救。
在我看來,這些慘劇是完全可以避免的。我們應該加強安全意識,給學生們尤其是低年級學生們灌輸安全意識。
首先,學校期末放學的時候,應該舉行全校性質的暑期安全教育,讓學生們在學校里就接受安全教育以及危險意識,千萬要教導他們不要去河邊玩,不要偷偷去游泳。其次,家長要主動把安全教育這個重大的
責任擔負起來,要不時地教育自己的孩子,教他們安全知識、防範危險的知識,尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。再次,社會要負起安全教育這個責任,應該在河邊、池塘邊安裝一些危險警示,警告
人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最後,廣大學生朋友們要自己多注意,記住學校、父母、社會給自己的教育,不要一時貪玩而冒險。
暑假本來是孩子們歡樂的時光,在暑假盡情的享受大自然的美好,享受學習之外的愜意輕松的生活。但是暑假的安全需要家長們重視。這就是我的暑假安全心得體會,希望孩子們都過一個安全,快樂的暑假。
「暑期平安大講堂」觀後感心得【篇3】
3天的暑期培訓,讓我再次重溫情境教學法在語文教學中的運用。情境教學法是指在教學過程中,教師有目的地引入或創設具有一定情緒色彩的,以形象為主體的生動具體的場景,以引起學生一定的態度體驗,從而幫助學生理解教材,並使學生心理機能得到發展的教學方法。情境教學法的核心在於激發學生的情感。
美國教育家杜威認為:教學的藝術就在於能夠創設恰當的情境。這幾天,南通的專家教師在課堂上給我們呈現了各種情境,如
(1)圖畫再現情境
(2)音樂渲染情境
(3)表演體會情境
(4)生活體會情境
(5)實物情感產生強烈的共鳴,從而做到「以境引情」。
在今後的教學中,我會充分運用情境教學法,把這次暑期所學用到實際教學中,為學生創設情境,這樣教師輕松,學生輕松。
一課時,用音樂渲染,把學生帶入情境。張老師在上《__的自述》一課時,通過游戲,讓學生感受了一節有趣的作文課。唐穎穎老師上的《鄉下孩子》更是把情境教學法體現的淋漓盡致:板貼、板畫、音樂、表演等。一堂上下來孩子學得輕松,身心愉悅。
其實,小學生更喜歡活潑生動的課堂。由於各種原因,身在城市的孩子無法體會城市以外的生活,多數是聽來的,看來的,無法親身體驗,那麼老師創設情境尤其顯得重要。在教學中教師應通過引讀創設情景,使學生入境。具體形象的實體有助於提高學生的認知,特別是語文教學中,要注意挖掘和捕捉美的實體,從而創設美的意境,使學生如臨其境,受到情緒的感染,引起感情上的共鳴,從而激起學習的懸念和思考,激起學習積極性,促使學生的情感與詩人的情感產生強烈的共鳴,從而做到「以境引情」。
在今後的教學中,我會充分運用情境教學法,把這次暑期所學用到實際教學中,為學生創設情境,這樣教師輕松,學生輕松。
「暑期平安大講堂」觀後感心得【篇4】
20__年8月28日到30日,我校在教體局的統一安排下,開展了為期三天的暑期培訓。
三天的培訓項目齊全,內容豐富多彩,使我們全體教師受益匪淺。
宣誓詞。在國旗面前,我們全體教師莊重宣誓,為中華民族的教育事而努力工作。這庄言的宣告,使我們全體教師熱血沸騰,思想得到洗禮,靈魂得到凈化。
安全教育。安全第一,安全重於泰山,安全開學第一課。通過對教師的安全培訓,使全體教師的安全意識得以更大程度的提升,為開學之初學生的安全墊定了堅定的基礎。
學科培訓。根據不同學科的不同特點,學校分成了不同學科的培訓。學科培訓使得放假一個多月的教師學到了新的知識,給教師再次充電,也為我們新學期的教學成績提高做了准備。
班主任培訓。班主任隊伍是一所學校的中堅力量。這支隊伍的建設與穩定,直接影響到了學校的安全穩定與教育教學質量。優秀班主任的發言,誠懇務實,經驗豐富,使得教師特別是班主任的管理能力有了很大提升。
教師勞動。本次培訓全體教師還參加了勞動,勞動不但有注意學校面貌的改善,還有利於教師之間團結啊!
培訓總結。新學期新氣象,通過這次的培訓,提升了我們教室的業務水平與綜合能力。在新的一個學期里,我一定會再接再厲,更上一層樓。
「暑期平安大講堂」觀後感心得【篇5】
20__年暑假我參加安全教育培訓,感慨很多,收獲也很多。 近年來,我國未成年人犯罪形式非常嚴峻,呈逐年上升趨勢。那麼,到底是什麼原因造成花季少年犯罪呢?究其原因,有家庭、社會和學校三方面的責任。我們小學階段的學生正處於幼兒期,幼兒期是人生的奠基期,對人生會產生重大的影響。因此,我們小學教師身兼重任,千萬不可忽視。
我知道了預案不是事後的應急反應,而是事前的主動防範; 預案不是放在領導桌上的重頭文件,而要深藏於每個學生的頭腦之中;預案不是空洞的理論性文件,而是實際的、可操作的自控、自護技能。就像警察,警之與前,察之於後。他舉了一個實例:
5.12汶川地震時,有一個學校在地震來臨時,400多教師,2000多學生整齊有序地集合在操場上。為什麼能這樣呢?為這個學校預案做得比較好,同時,還經常進行演習。演習是對錯誤的嘗試,也是最好的學習。
我認識到了危機就是平衡的打破,是慢性壓力的積累。原以為一些重大的災難性事件才是危機,原來我們每個人時時刻刻都面臨著危機,危機離我們這么近。人生就是有一個個危機組成的,真的不可思議。我們作為教師,一定要關注學生的心理健康。
通過培訓,我想,以後要注意以下幾點:
1、加大安全教育的宣傳力度
通過各位專家列舉大量傷亡數據,我看到每年中小學生死亡人數十分可觀,令人心痛。為我們每個教師敲響了警鍾,更改變了過去認為,安全工作「說起來重要,干起來次要,幹完了不要」的錯誤看法,提高了對學校安全工作重要性認識。通過培訓,明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、
各負其責。全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、徵文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
學校要利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育,要積極利用演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網路,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。
2、加強家校合作、明確各自責任,讓安全教育工作落到實處。
現在我們的中小學生幾乎全部是獨生子女,在家受到家長的寵愛,比較任性,並且唯我獨尊。而我們的家長認為一旦將學生送入學校,學生的安全就成了學校和教師的責任,幾乎家長就和學生安全沒有什麼瓜葛了。而小學生正處於身心還為成熟的.階段,有時缺乏一些必要的安全知識,出於逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發生,這給我們的學校和家長都是一筆重要財富的損失。所以作為教育工作者的我們,不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時,還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責任,讓他們知道孩子是學校的安全關注體,更是家庭的安全關注體,時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全,進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任,切實落實好對未成年子女的監護、教育責任。如果我們家校合作,讓教師和家長各自明確自己的責任,讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關注的對象,這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲。並要求家長關注孩子的身心健康,與老師、學校共同創造最佳的學習生活環境。讓孩子在今天快活地成長,在明天快樂地飛翔。
3、採取得力措施,嚴防易發事故的發生
安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災等方面。「安全無小事,重在抓落實,常抓是保證,預防最重要。」我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鍾長鳴。
總而言之,在學校安全工作中,一定要明白安全無小事,處處是關鍵,時時要警惕!
「暑期平安大講堂」觀後感心得【篇6】
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車「唰」地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由於他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那麼快,可他不聽勸告,繼續騎他的「飛車」,臉上不時露出得意而急促的神情。我想:這個男孩可能是有什麼急事吧!要不然他怎麼會騎得那麼快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。「啊」我不禁驚叫起來。這不是剛才騎「飛車」的那個男孩嗎,他怎麼被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,「唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。」「如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……」可是,再多的「如果」也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……
現在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一。
所以,無論交警在不在場,我們都要自覺的遵守交通法規。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規,而且發現有人違反了,應及時地批評、勸阻。
我覺得學校安全應從以下幾點做好:
首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了,就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次,學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣,安全要時時抓、事事抓,要常態化。在安全演練時,一定要嚴肅、認真,學生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。並且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三,教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學生怎麼樣做,老師的身教更重於言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣,不能說一套做一套。
總之,學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,採取安全措施,嚴加防範,將不安全因素消滅在萌芽狀態,只有這樣,學校的安全工作才能做好。
在今後的工作中,我們深信:在總結過去經驗的基礎上,經過全體師生的共同努力,我校的安全工作一定能確保萬無一失。
讓我們把「交通安全」這四個字在心裡永遠紮下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那麼,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
「暑期平安大講堂」觀後感心得【篇7】
同學們,這學期即將結束。為了讓學生在暑假有一個安全的假期,要求所有學生注意安全,自覺遵守學校的規章制度。安全是一個沉重的話題:根據中國教育部帶來的數據,每年因交通事故造成的中小學生傷亡人數幾乎超過2.5萬,其中每天有近12名中小學生死於車輪下;另一方面,我國每天約有50名中小學生遭受意外傷害,其中溺水佔30%以上,居首位。在其他安全事故中,每年約有1.6萬中小學生非正常死亡,平均每天超過40人。這是一組令人震驚的數字!
我們的童年不應該充滿這些血腥的數字!在暑假期間,我們應該時刻注意安全問題,防止各種事故的發生。並參加各種有益的社會實踐活動,在學校做個好學生,在家裡做個好孩子,在社會上做個優秀的小公民。我們每個同學都必須提高安全意識,學會保護自己。這一天,我再次在那裡提醒大家,安全是生命之水,禮貌是幸福之源!
下面給大家一些假期的要求,希望大家不僅要牢記在心,還要付諸實踐。
1、溺水事故預防溺水事故是夏季的一個隱患,因為在這個季節我們身邊每年都有很多慘痛的事故和教訓,而這些教訓往往是以生命的損失為代價的;對於一個家庭來說,失去一個孩子的生命往往意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此,學校明確要求,未經允許,不得在江河、池塘內玩耍、捕魚,未經允許,不得在沒有安全設施或安全防護的水域游泳。學校將此視為假期期間的行為准則和紀律要求。
2、注意交通安全。你不僅要注意自己的行為,還要注意那些危險的車輛。我們必須遵守交通規則,嚴格遵守交通法規。穿過街道,走斑馬線。不攀爬車輛,不乘坐無牌車輛,不在高速公路上玩耍。12歲以下的學生禁止在路上騎車。
3、注意食品安全和食品衛生。學生購買袋裝食品時,要看清生產日期、保質期、生產廠家和地址,不購買「三無」食品;不要在校門外和街頭流動攤點購買零食,以免食用不衛生的食物和過期食品引起食物中毒。杜絕各種不良習慣,不抽煙不喝酒。珍愛生命,拒絕毒品。
注意食品衛生。夏天是易患各種傳染病的季節。希望同學們做好各種傳染病的防控工作,養成良好的衛生習慣,嚴格防範「病從口入」。不要吃腐爛的水果和食物,以防食物中毒。假期期間雖然要合理補充營養,但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個假期,好好照顧自己的飲食,培養自己健康良好的飲食習慣。生病了不要隨便吃葯,及時去正規醫院治療。
預防傳染病,保護健康。節假日走親訪友難免要去公共場所。因此,預防流行病和傳染病非常重要。炎熱的夏天外出時,盡量不要去人多的地方,不要與粗心大意的人接觸,不要與陌生人交談,不要吃陌生人給的東西。
❷ 暑期平安大講堂優秀觀後感10篇
不少學生開始寫 觀後感 ,往往將「觀」的內容寫得很長,總愛把 故事 情節從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內容,而發表「感」的文字卻很少。下面我給大家帶來暑期平安大講堂優秀觀後感,希望大家喜歡!
暑期平安大講堂優秀觀後感1
安全事故,時有發生,很多人因為沒有安全意識淡薄,事故發生後,輕者影響他人或是自己的健康,重者造成終身殘疾、甚至失去生命。同時給家庭和社會帶來嚴重的傷害,在我們身邊履見不鮮,受害者有大人和小孩。
許多人上有老,下有小,有些人是家庭的支柱,事故發生後,因為沒有了家庭的支柱,災難就降臨在孩子們身上,他們的孩子只有選擇輟學,外出掙錢,來維持家庭的生活。
我們這一代都是獨身子女,是父母的掌上明珠,是家庭的精神支柱,是祖國的希望,「安全出行,健康成長」尤為重要。但是大多數情況下安全掌握在我們手中,所以我大聲疾呼:安全第一!
暑期平安大講堂優秀觀後感2
今天,學校組織我們觀看了 安全 教育 錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護 方法 ,沙漠遇險如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小遊艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。因為生活在海里的最兇猛的鯊魚,雖然它的視覺不靈敏,但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里,我想,如果老人也看過這個錄像的話,那麼,他一定不會把大馬哈魚拖在船後,讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像,不僅增長了許多知識,學會了在野外生存時的本領,同時,還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學會自我保護,珍惜、熱愛自己的生命吧。
暑期平安大講堂優秀觀後感3
今天18:00,我在湖南衛視收看了關於小學生安全教育的《新聞大求真》知識專題。
裡面講述了當遇到集體踩踏時,我們應該注意的事項及自我保護的方式。通過試驗了解到了遇到此類事件,我們要沉著冷靜,不要慌張,要保持側身蜷曲抱頭的姿勢來自我保護。
還講了過馬路時,要走人行橫道,不要亂闖紅燈,以免發生車禍;還有當我們有異物卡在喉嚨里時,採用海姆力克急救法,及時的把異物排出。要遠離火和熱水,以免發生燙傷,更不要從高空往下探望,以免墜樓。
當時看的我非常緊張,現在才知道原來危險處處都在我們身邊,我們要學會遇到各種危險的時候應該如何應對,遠離危險,遵守公共秩序,爭做一名合格的小學生。
暑期平安大講堂優秀觀後感4
我今天觀看了安全教育節目。
我看到了小朋友坐車時要坐在後面並繫上安全帶。節目里有一些安全試驗,比如說一個雞蛋沒系安全帶,在小車裡面撞向對面的牆上,雞蛋會破碎。後來,同樣的雞蛋系了安全帶,撞在牆上就沒有破碎。這個試驗是讓我們知道坐在車後面也要系安全帶。還有一個試驗,是兩個人和一個木偶人坐在車里,等汽車旋轉了一圈,會發現木偶人已經壞了,而兩個小朋友沒事,因為兩個小朋友系了安全帶,但是木偶人卻沒有系安全帶。以上是節目的主要內容。
看了這個節目以後,我想對大家說,以後坐在車里無論哪個位置都要系安全帶,不系安全帶的話會非常危險。
暑期平安大講堂優秀觀後感5
今天下午在山東青島展開了一個全國中小學消防公開課,消防隊隊員任慶斌,還有青島市實驗小學教導處主任王蔚,還有幾位神秘嘉賓以及幾位同學給我們講解消防安全問題。
在這節課里我認識了很多關於消防安全的知識例如:遇到火災就打119,報警時要注意需要與消防隊員說火勢究竟有多大,在什麼地方,還要把聯系電話留下;如果消防隊員沒來就需要我們自己自救。要切斷電線;趕快關掉天然氣;要沉著冷靜的選出口;要用濕布料捂住嘴巴,低著頭快速穿越火區;千萬不能坐電梯,要走樓梯;需要在窗口揮動鮮艷的指示物,好讓消防隊員來救援。
這節課我受益匪淺希望每個人都能有安全意識,創造一個沒有火花的上海。
暑期平安大講堂優秀觀後感6
安全教育的重要性,是所有做家長的都明白的道理。但是,由於我個人性格的關系,在平時帶孩子的過程中,安全意識還是不夠到位。這次朱老師給我布置的「家庭安全教育」學習,對我來說是非常必要的。我願意把我學習的內容和大家一起分享!
一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機號碼,以備不時之需。
二、不要往摸電器的開關,插頭,更不可將手指等放進插座,以免觸電。
三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲,避免發生墜樓和滾下樓梯等事故。
四、告訴孩子不能開啟煤氣開關,更不能用手往摸明火。
五、不要用塑料袋蒙頭,不要把繩索繞在脖子上,也不可把花生、紐扣等小東西放進鼻孔或嘴裡,以免不小心吸進或吞到氣管里。
六、告訴孩子吃任何東西,一定要先征的大人同意,地上或桌上的東西不可隨便撿來吃,吃東西不要邊跑邊吃,否則食品易吸到氣管里。
七、讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。
八、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩,捉迷躲時不要躺到櫃子,箱子里。
九、不要自己進浴室玩水,更不可在浴室里推,拉,打,跳,隨意開啟熱水龍頭。
十、在戶外活動的時候,要在父母視線范圍內活動,奔跑,跳躍,攀爬都要實事求是。
我始終以為,孩子要平平安安地度過一個美好幸福的童年,僅僅靠家長庇護是遠遠不夠的。孩子不可能永遠生活在父母的羽翼下,他們始終要長大、獨立。因此,家長不僅要細心的愛護孩子,更要留意培養孩子的自我保護能力,這樣才能真正保證孩子的安全和健康。
暑期平安大講堂優秀觀後感7
安全,一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校,老師們強調得最多的是安全問題;在家裡,家長們說得最多的也是安全問題。可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強自身的安全防範意識,才能體現出生命的價值,才能讓我們的生活五彩繽紛。生命健康是人享受一切的前提,沒有了生命,一切都無從談起。可是,又有多少人真正擁有這樣的防範意識呢?
隨著信息時代的到來,形形色色的網吧如雨後春筍般在各個城鎮應運而生。可是它們中有一些是正規掛牌網吧,但多數是一些無牌的地下黑色網吧,這些黑色網吧瞄準的的對象就是學生。學生迷上網路游戲後,便欺騙家長和老師,設法籌資,利用一切可利用的時間上網。有許許多多原先是優秀的學生,因誤入黑色網吧,整日沉迷於虛幻世界之中,學習之類則拋之腦後,並且身體健康狀況日下。黑色網吧不僅有學生幾天幾夜也打不「出關」的游戲,更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網頁。
針對這種情況,一是要與學生家長配合管好自己的學生,二是向有關執法部門反映,嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為,切實改善校園周邊治安狀況,優化育人環境。端掉這些黑色網吧,三是加強網路法律法規宣傳教育,提高中學生網路安全意識,在思想上形成一道能抵禦外來反動、邪惡侵蝕的「防火牆」。四是學校對中學生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。
學校周圍常常有社會青年,利用中學生在校內學習、生活,接觸社會少,辨別是非能力差等恐嚇學生。學生受校園周邊的環境影響,由於好奇心強,有些與這些青少年的交往,喪失了對學習的興趣,情緒也隨著變化。像學生中的打架斗毆、偷盜等行為,相當一部分是由心理問題引起的。
因此,學校要特別重視學生的心理安全教育,應採取普遍教育與個別教育相結合的辦法、有針對性地進行人際關系的和諧教育、環境適應教育、健康人格教育、性教育、心理衛生知識教育,優化心理素質,促成健康人格的發展和完善,從而避免各類安全問題的發生。
城市的建設發展得越來越快,車流量也越來越多。上中學的學生,大多是騎車和走路的,少數的乘公交車,但也常發生學生上學出車禍等事故。雖然學校每次都強調要注意交通,注意往來的車輛,可是就是因為沒有聽進去,才釀成了這樣的悲劇。有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規則,就那麼一點點的時間又讓多少年輕的生命死於車禍;就那麼一點點的時間讓不計其數的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠的離開了這個美麗的世界。
所以要遵守交通規則,做到1.在公路上行走要靠右,橫過馬路看清左右有無來車,但不可貪圖方便,直接跨過道路中間的柵欄。2.嚴禁在公路上玩耍和追跑打鬧。3.不搶道,不霸道,不兩人並排騎車,主動避讓機動車,做到寧讓三分,不爭一秒。4.拒絕搭乘無證,無照,超載,超限等非法營運車輛。
當前中學生消防安全意識淡薄,缺乏必要的消防常識和自救逃生技能,有的學生遇到火災發生時驚慌失措,不知道如何報警,由於沒有掌握簡單救火常識,往往小火釀成大災;也有的學生在大火發生時,因缺乏自防自救的知識和能力,喪失了逃生的最佳時間,最終被火魔無情地吞噬。所以學校要大力普及 消防 安全知識 ,增強滅火技能和火災發生時逃生、自救、互救本領。開辦消防知識講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,常見火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,讓學生熟悉防火、滅火全過程,從而使他們熟練地掌握知防火知識,知滅火知識,知,遇上此情況會報警,會使用滅火器材,會撲滅初起火災,會疏散自救。學生也要提高依法治火的觀念。
暑期平安大講堂優秀觀後感8
今天我看了一部短篇影片,講述的是遇到溺水現象所採取的一系列 措施 。
游泳 是一項很好的技能運動,但與此同時也是具有危險的一門運動,一不小心就會溺水身亡。俗話說得好:水火無情。
一、作為小學生的我們應該增加安全防範意識,目前已知小學生溺水身亡的人數已達60%左右。隨著人口的增加,溺水現象也逐浙上升!在沒有大人的監護下,不要隨意下水游泳,因為會在游泳過程中遇到什麼困難我們也不太清楚。_年6月25日,湖南某村6名小孩在沒有監護人的情況下,下水游泳,一名小女孩不幸淹死!
二:不要到偏僻又不知水情的河裡游泳。_年8月,一名 兒童 因被水草纏住而溺水身亡。在這些偏僻之地的水下大多有水草、垃圾等……這些都會給我們帶來不便,甚至造成溺水的現象。如果遇到水草纏住腳時,我們應當保持鎮定,脫下衣物,擺脫物體,平仰水面用手解開水草。河中經常會發生漩渦的情況,遇到這樣的現象,我們應該沿著漩渦游。
三:不做熱身不下水。四季人的體溫比水都要高,如果不做熱身很容易導致抽筋,不慎抽筋的話不要著急,保持鎮定,吸氣探進水當中,用手將腳趾向上來回彎曲,手指抽筋我們應用腳打水掐抽筋的手指,夾回彎曲。
四:游泳時不要逞強。_年8月18日,一名男同學在游泳比賽中因體力不支而溺水身亡。在游泳中許多同學總愛逞強,明知自己體力不支,還裝厲害,這是一種錯誤的表現。當我們體力不支時,不要逞強,應恢復體力,在游泳過程中,如果體力不支,我們應選擇仰泳。
五:見到有人落水而自己又不會游泳時,我們應當找來大人,幫助救上人之後因當採取人工呼吸等救助措施,並撥打120求助,採取一系列補救措施。
溺水現象要防範,安全二字記心中!
暑期平安大講堂優秀觀後感9
昨天,我觀看了《珍愛生命,預防溺水》這個教育節目,讓我懂得許多預防溺水的知識,也強烈地感受到生命的脆弱,更需要我們好好地去呵護。
在觀看中,好多的警示教育牢記在我的心中:不要在剛下過雨後就沿著河邊走,因為路滑一不小心就會發生溺水事故;不要自個兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦;也不要在雙休日或節假日自己去游泳,一定要早大人的監護下,到正規的游泳池裡游泳……
聽著這些警言,我不禁想起去年夏天我差點被淹死的場景。那天我們去八水游泳池游泳。我是個旱鴨子,所以只得套著游泳圈在淺水區里玩耍、嬉戲。過了一會兒,我看水很淺,就把游泳圈一扔,試著輕輕地跳躍。沒想到,腳底一滑,「撲通」一聲,整個人栽倒在水裡,只覺得身體不停地沉下去,連嗆了幾口水,好難受。媽媽在岸上大叫,都急哭了。媽媽的朋友發現了,一把抱住我。現在想起來還害怕呢!從那時候起,我就要求媽媽讓我去學游泳,多一種保護自己的本領。
生命只有一次,對於誰都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點點滴滴做起,做好自身安全。
暑期平安大講堂優秀觀後感10
生命是溫暖的,生命是堅強的,它猶如一朵正在綻放的花朵,充滿了生機與活力。它也像一首曲子,擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉,但也蘊藏了無盡的危險,使我們失去那珍貴的生命。
夏天的到來伴隨著炎熱,讓人浮躁,恨不得將自己泡在水中一直也不出來面對這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來。目前全國每年有二萬多名中學生非正常死亡,平均每天約有40名學生死於溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜,溫柔,使人忘卻了這平靜溫柔背後那奪命的危險。就是這平靜,這溫柔吞噬了不少熱愛游泳運動。曾有人給我說過一個例子,一對母子到泗州去探親,母親臉上已有少許的皺紋,兒子是個學習不錯的青少年,還喜歡游泳。到泗洲的第二天傍晚突然傳來一個消息使母親直接崩潰——兒子溺水身亡。
這讓本來已有皺紋的母親看起來又老了十多歲。感到案發現場,母親看到兒子上半身裸露,異常安靜的躺在岸邊,母親的情緒徹底崩潰,抱著兒子的屍體哭暈了。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。因此我們中學生更加應該提高安全意識,掌握游泳安全相關知識和技能,防止溺水。為避免這種事情發生,我們不僅要提高游泳安全意識,更要做到以下內容:一:未經家長,老師同意不下河游泳,無會游泳的成年人陪同不下河游泳。二:水深的地方不去。三:江溪池塘,水庫等不去。四:游泳前要做好游泳准備操。五:游泳時抽筋要大聲呼救六:發現溺水者要拋給竹竿,繩子等物品並且報警,不可盲目下去救人。七:將溺水者救上岸後,如果已經昏迷、心跳停止、呼吸停止,應立即採取措施進行現場急救,然後再轉送醫院進行搶救。生命無價,讓我們珍愛著這無價之寶,讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命,讓溺水遠離我們吧!
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❸ 山東預防學生溺水安全教育大講堂視頻(直播+回放)
由山東省教育廳主辦、山東教育電視台承辦的「預防學生溺水」安全教育大講堂將於5月28日開始至8月底在山東教育電視台舉行。
「共上一堂防溺水課」分階段組織專家開展系列防溺水教育直播活動,內容分個專題,自5月28日開始至8月底結束。
活動時間與內容
5月28日15:00:觀看防溺水安全教育警示片;收聽防溺水主題專家講座;省教育廳總督學仲紅波同志就當前抓好防溺水工作提出要求
6月3日19:30:全省防溺水安全形勢分析講座
6月10日19:30:常見的危險水域及避險指南講座
6月24日19:30:溺水警示案例剖析
7月1日19:30:我們身邊的危險水域
7月5日19:30:游泳技能實操講解講座
7月29日19:30:溺水自救,保命技能講解講座
8月12日19:30:溺水急救,這些知識很重要
8月26日19:30:警惕!溺水施救誤區
直播/回放入口:
❹ 中小學生安全教育大講堂為了我們的明天觀後感
為了我們的明天觀後感【1】
周六,我看了《為了孩子的明天》這場電影。
到影院的時候,電影已經開始了。找了個座位坐好,首入眼簾的是調皮的孩子劉剛在歌廳喝酒的場面,隨後在迪廳、蹦迪、打架、吸毒的畫面不斷出現。為了虛榮,讓身為老闆的父親用車送他上學,一個紈絝子弟的形象盡露。天有不測風雲,父親重病,經濟拮據,最後父親撒手人寰。母親為了孩子的成長,毅然決然的到另一個人生地不熟的地方,靠自己打工掙錢供兒子上學,先後從事倉庫保管員、拾破爛、建築工,最終病逝。孩子在母親的感召下一點點知道體貼家長,逐漸改掉惡習,最終考上北京大學。
就本片來看,做為母親在前期教育孩子方面有以下不足:第一,平時忙於經商,認為孩子只要吃好穿暖就行,只管給孩子錢,卻疏於心靈的交流;第二,對孩子過於遷就嬌慣,凡是孩子要求的,不管是否合理,一概滿足;第三,教育方法簡單,孩子出了事,不是以理服人,只是把他從派出所領回來說教一番了事。正是由於上面種種原因,導致劉剛在家裡沒有溫暖的情況下,與不良朋友交往,一次次的走上邪路。
在家道中落的情況下,母親效仿孟母三遷的做法,搬到另一個教育教學質量較高的地方讓孩子求學,在對問題兒子不離不棄、充滿希望的情況下,自己言傳身教,兒子一點點的轉變。先由自己年齡大,工作不好找,但面對困難,不喪失信心的做法讓兒子感受到對學習要有自信,終於換來了語文測試的第一次班級第一名;再由自己拾破爛掙錢讓孩子買校服,讓兒子知道錢只要來的光明正大,不分工作的高低貴賤,要用自己的勞動換取成果;最後,通過自己在建築工地上做飯,做小工,讓兒子明白不付出就不會有收獲。最終母親用生命的代價換取了兒子的蛻變,兒子終於化蛹為蝶,考上了北京大學。同時孩子也真正明白了父母的用心。
此片對於父母來說也很有教育意義,不能只為掙錢而忽略了孩子的心靈。生一個孩子很難,養一個孩子更不容易,但教育一個孩子更是難上加難。這不僅是金錢、時間的投入,更是心血的付出。從懷胎十月到呀呀學語,從蹣跚學步到繞膝歡樂,從幼兒園到小學畢業,再到參加工作,哪一步沒有父母的關注。孩子的成長特別是幼兒教育很是關鍵,所以做為家長的一定要關注孩子的心理教育。
此片對於小學的孩子們來說,基本上能夠看懂要體貼父母,知道父母工作掙錢來之不易,要珍惜親情,並且懂得感恩。
觀看《為了我們的明天》觀後感怎麼寫?下面是應屆畢業生網整理的2篇範文,歡迎閱讀!
為了我們的明天觀後感【2】
人生就是選擇,或這或那,或彼或此,我們無時不在選擇。正是因為有不同的選擇,所以才會有千差萬別的結局,才會有千姿百態的人生。人總是在選擇中前進的。做官的藝術、外交的藝術根本上就是一種選擇的藝術。
選擇,是搖擺於多種可能性之間的最後的決斷。由於結局是未知的,不可預見的,所以才讓人舉棋不定、左右為難。人雖是自由的,也有選擇的自由,卻並擁有自由的選擇。
選擇是多種多樣的。有兩利取其一的幸運選擇;有兩害取其一的二難選擇;有孤注一擲的賭博式選擇.......一般來說,選擇是痛苦的,因為選擇就意味著放棄。據說,有一個傻大姐,媒婆替他說親。問她:「東家人丑而家富,西家人俊而家貧。你選擇哪一個?」傻大姐毫不含糊的回答:「那就西家卧侕東家食吧。」傻大姐真是傻的可愛,企圖利益均沾,不知道選擇就是意味著放棄。
有一利必有一弊。選擇此一物的利,就要同時認可此一物的弊。陀思妥也夫斯基《白夜》中,女主人公娜絲琴卡正答應嫁給夢幻者時,過去的愛人回來了。第二天,她寫給給夢幻者的信里發出痛苦的哀喚:「天啊,要是我能同時愛你們兩個有多好啊!唉!您要是他多好啊!」可是命運就是這樣作弄人,她必須做出選擇!她選擇了幸福,也就選擇了痛苦。痛苦與幸福形影不離的陪伴他一生!
當鳥兒選擇在翼繫上黃金,即意味著它放棄展翅高飛;選擇雲天搏擊,就意味著放棄身外的負累。智者曰:「兩弊相橫取其輕,兩利相權取其重。」
所以說,選擇其實就是放棄的學問。學會放棄,才能卸下人生的種種包袱,輕裝上陣,從容地等待生活的轉機,踏過人生的風風雨雨;懂得放棄,才擁有一份成熟,才會活的更加充實。能夠放棄,就已經擁有了當機立斷的果敢,顧全大局的膽識。
人生總是要面臨這樣那樣的選擇,猶豫不決,就必然會錯過良機,造成悲劇。選擇當及時。十鳥在林,不如一鳥在手。蘇格拉底讓幾個學生沿一條小路,不許回頭摘取自己認為最美的一朵花的逸事,極具啟發性,可以說是一則關於選擇的寓言。——性急的,摘取了見到的第一朵花;以為最美的一朵花總在前面的,到頭仍是兩手空空;唯有適時地在路中摘取的。得到了滿意的花朵,雖然未必是最美的。
只有看透選擇和放棄玄機的人,才能徹悟人生,笑看人生,擁有人生的最佳境界
為了我們的明天觀後感【3】
今天,老師帶領我們來到電影院觀看了《為了明天》這部電影。電影里通過一些案例告訴我們應該終身遠離犯罪。看了這部電影,我深有感觸。
電影向我們講述了六個真實的未成年人犯罪案例。 其中,《網路黑客,淪為罪犯》這個故事給我留下的印象最深。這個故事講了一個16歲的青少年被電腦這個網路世界深深地迷住了。於是,他的爸爸媽媽借錢為他買了一台電腦。漸漸的,他迷上了「黑客」,便禁不住想試一試。他利用電腦破壞了一些公司的網站,導致工作不能照常進行,給那家公司帶來了重大損失。最後被警察依法逮捕。看了這個故事,我想:電腦已成為現代高科技產品,人們可以利用網路來查找自己喜歡的東西。而這個青少年卻利用網路干出了一些違法犯罪的事情,不但沒有充分地利用電腦,而且還辜負了爸爸媽媽的一片苦心。他們四處湊錢為兒子買了電腦,不就是希望兒子能在這一方面有所成就嗎?可沒想到……最後,等待他的將是法律的制裁。
而《校園暴力,觸目驚心》這個故事也令我頗有感觸。故事講述了兩個中學生因為一點小事而動手打架,後被老師看見、勸阻,並向老師保證以後不再打架。可放學後,在一些同學的起鬨和不正確的誘導下,他倆又開始氣勢洶洶地打起來。其中一位同學被打重傷,後因搶救無效死亡。這個故事又向我們揭示了一個什麼道理呢? 我們是祖國的花朵、祖國的希望,祖國的未來全靠我們這一代接班人去建設。而同學們之間怎能因為一點小事而互相毆打,破壞友誼,並且付出了如此大的代價!那麼,那些起鬨者又該不該懲罰呢?該!如果沒有他們那刺激人的話,也許就不會造成這樣悲慘的結局,也許那個中學生就不會死亡。我想:同學之間的友誼應該彼此好好珍惜,難道非要等你失去了它的時候,才會感到如此珍貴嗎?
這部電影向我們揭示了一個道理:為了自己的幸福,我們應該終身遠離違法犯罪。難道不是嗎