雙節家訪

① 社區服務活動總結

社區服務活動總結範文（通用6篇）

在一個有趣的活動結束後，我們通常會學習到一些做人的學問，不如讓我們總結經驗，展望未來。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？下面是我幫大家整理的社區服務活動總結範文（通用6篇），歡迎大家分享。

社區服務活動總結1

為了讓學生了解社會，走進社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經驗，提高綜合實踐能力和服務社會能力，促進學生全面的發展，提高學生綜合素養，學校決定安排20xx級全體學生在暑期進行為期一天的社區服務活動，得到了各班級的積極響應。

班主任依據學校下發的活動方案，聯合家長委員制定本班級服務計劃，使活動有序進行，取得了良好的效果。

通過以班級為單位進行的的社區服務活動，極大地提高了班級的凝聚力，促進了學生健康發展，提高了學生的社會實踐和創新能力，增強了學生愛國主義、集體主義、志願服務的意識，拓展了學生的視野，增長了服務社會的經驗。

在活動中，班主任看到了學生們在課堂中不常展露的一面，進而有利於更加全面的了解學生，發現每個人的閃光點。與此同時，此次活動得到了各班級家長的大力配合，他們努力創造條件幫助同學們順利開展社區服務，進一步發揮了家校聯手的作用。同時，在一定程度上拉近了和孩子們的距離。

社區服務和社會實踐活動是時代的要求，是加強社會主義精神文明建設的重要環節，也是當代青少年學生「展現自我，服務社會」的重要載體，我們將一直堅持下去，把它作為培養青年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神的有效途徑。

社區服務活動總結2

為了更好地貫徹高校院系與社區共建的協調，充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠「走出校園，回報社會，體驗人生」，在社區居委會的支持與配合下，信工青志協參與社區管理、社區服務，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，並且取得了良好的效果。

為了增強進社區活動對大學生志願者的教育效果，讓信工志願者能夠在實踐中盡快培養為人民服務的主人翁意識，同時，力所能及地為社區人民群眾提供服務、解決困難。為此，信工青志協安排了一次社區義務勞動活動。

活動中，志願者們都表現出色，大家以「我自願，我勞動，我快樂」的精神面貌去完成此次活動。志願者們帶著垃圾袋、拿著掃把、工具分散到社區的各個小巷和樓棟中。你拿袋子，我掃垃圾，配合得相當默契;有的拿著自製的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個不漏地「揪」了出來;有的志願者乾脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動居民們紛紛對志願者們表示了贊許。

相信通過此次活動，會為社區的居民們創造一個干凈、整潔的小區環境，也會讓志願者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環境。

社區服務活動總結3

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

社區服務活動的主要內容為：社區科普宣傳和健康文化體育活動，為孤寡老人打掃衛生等服務活動。這是倡導文明道德新風，促進社區精神文明建設，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的時代新風。同時社區服務協調、緊密了與社區管理者之間、鄰里之間、家庭之間等諸多關系，形成教育合力。

20xx年3月25日小水滴到達了文化綠城社區服務中心，開始為社區服務做准備，整理條幅，搬桌子等。9點半，服務活動正式開始，小水滴們向社區居民耐心講解社工的含義，向他們介紹活動內容和意義，在兩個畫板處吸引了大量的小孩子和家長，小水滴們慢慢教小孩子們畫畫，最後讓孩子們以「我心目中的社工」為主題，畫出了孩子們內心最真實的想法。然後小水滴們又帶著清潔工具，為社區打掃衛生。為他們解決一些生活中的小困難，在活動結束的時候和社區居民合影留念。

社會即課堂，生活即教育。去社區服務是我們調整身心、擴大知識、增長才乾的極好時機，作為一名大學生積極參加社區服務的實踐活動，是我們走向社會，關心社會發展，關注社會問題，感受人間親情，增強社會認知的最佳內容，也是為自己今後成才打下良好的基礎。

社區服務活動總結4

為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，促進鄰里和諧，關愛老人身心健康，讓長者掌握更多的中醫養生保健常識，增強健康意識，重溫歷史，學習先輩愛國情懷，籍國慶、重陽雙節來臨之際，XX市協群社會工作綜合服務中心、XX社區、中區衛生院聯合舉辦一場長者保健知識講座暨重陽座談會活動，為轄區長者送上節日的賀禮和關愛。

本次活動將於市黨員服務中心舉行，主要邀請到中區衛生院林XX醫生為轄區長者上養生保健課，現場設有醫療咨詢、義診等服務。同時，由於今年中秋、國慶雙節臨近，籍著本次契機組織參與活動的長者一同緬懷歷史，觀看愛國教育短片，暢談心中所想。

除了本次保健知識講座暨重陽座談會，協群社會工作綜合服務中心、XX社區還將於重陽前夕組織人員上門探訪慰問4戶孤寡、獨居老人，給他們送上節日的問候。

本次活動是協群社工中心以市黨員服務中心名義與周邊社區開展的又一次特色活動，希望通過與社區聯合開展更多便民、惠民活動，讓黨員志願服務逐漸立足於社區，進一步提升社區志願服務活動的工作水平，實現黨員志願服務的長效化發展。

據悉，市黨員服務中心通過政府購買服務，購買了XX市協群社會工作綜合服務中心兩個社工崗位。與部分政府部門購買社工崗位多用於行政工作不同，市黨員服務中心購買的這兩個社工崗位充分實現社工化，全面配合黨員服務中心開展了很多便民惠民、創新的黨員義工活動，活躍了機關黨員義工的群體。

社區服務活動總結5

一年一度的「六一」國際兒童節是小朋友的隆重節日，兒童是祖國的未來，民族的希望。##社區服務中心為讓轄區的少年兒童度過一個健康快樂有意義的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一國際兒童節期間，緊扣計劃生育基本國策這一主題

根據##區及市婦兒工委有關通知精神、結合轄區未成年思想道德建設現場交流會精神，於20xx年5月30日歡度「六一」國際兒童節慶祝活動，使我轄區兒童度過一個愉快而有意義的節日。現將活動情況總結如下：

節目體現特色、寓教於樂，熱愛大自然「六一」紀念活動豐富多彩。活動內容有「好爸爸」「世上只有媽媽好」「學雷鋒好榜樣」「春曉」「創造奇跡」「親子t台秀」「小可愛」「小臉譜」「快樂小精靈」「相親相愛的一家人」等;節目親子t台秀，使孩子和父母共同親身感受到「家庭護衛行動」的感染力。

活動豐富了孩子們的校外精神文化生活，進一步促進了親子溝通和家庭和諧。有200人參加此次活動。孩子們在歡樂的笑聲中盡情的邊吃邊玩，家長在一旁互相交流著幼兒教育經驗，並互相拍照留念。短短的幾小時使小朋友在玩中得到了樂趣，處處洋溢著歡樂的笑聲。每個孩子都得到了禮物。社區還為留守兒童進行家訪、慰問，送去了節日禮品，同時送去了組織的關心和愛戴。

「六一」國際兒童節來臨之際，##社區和##關市第四幼兒園共同迎接小朋友的節日。

社區服務活動總結6

今天我們終於體會到了勞動的艱辛。穿上並不禦寒的「xx手機」的紅背心，拿上厚厚一沓宣傳單，我們踏上了「社會實踐」的漫漫征程。

剛開始時很打怵，遇到了人也不好意思上前，後來看看手上的宣傳單慢慢變少，身上的負擔也越來越輕，心裡也越來越輕松，微笑著說著那句「您好，藝達手機城，謝謝」也漸漸習慣。看著數碼相機上那些勞動的背影，我才發現我們的微笑是那麼的甜。原來勞動者才是最美麗的'。

勞動了一上午後，現在我們正坐在店裡吃著熱氣騰騰的土豆粉，心裡是無比的暢快。休息片刻，下午的勞動馬上就要開始了。加油!

下午依舊是一樣的模式。看著手裡厚厚的宣傳單，看著源源不斷的陌生的人群，我們開始有了勞動的樂趣。

就這樣我們度過了勞累的幾天，雖然是義務勞動，但我們收獲了很多。

開始時只是抱著完成任務的心態去工作的，但是後來看著傳單一張張的減少，臉上的笑容也越來越輕松。凍僵了的手，笑僵了的臉，走過了的街道，穿過了的人群，我們看到的不僅僅是任務的完成，更是自己的成長。並且我們知道了對待同一件事，你的興趣越大，你的效率就越高。

雖然我們在社區服務的過程中遇到了大大小小的困難和麻煩，我們有過分歧，有過退縮，但我們最終還是選擇了繼續努力，直至達到目標。

通過本次的社會實踐，我們不但像以前一樣知道了勞動的辛苦和樂趣，更知道了做任何事都要採用正確的方式方法，發揮團隊集體的力量，不退縮不放棄，最終一定會取得成功。

② 什麼是建設「職工小家」的基本要求

班組建設「職工小家」是深入建設職工之家和增強企業活力的重要組成部分。通過「建小家」，使最薄弱的工會小組切切實實得到加強。由於企業性質不同，不同企業建設「職工小家」的具體要求也有差別，在制訂班組建設「職工小家」的具體目標時，也必須考慮到企業規模、班組結構及工會工作基礎等因素。綜合各地的經驗，建設「職工小家」的基本要求可歸納為：

(1)勞動競賽多樣化。工會小組長和工會積極分子要協助班組長組織職工完成生產（工作）任務，引導全體職工圍繞提高企業經濟效益，開展合理化建議和發明創造活動。根據每個時期企業的中心工作和班組薄弱環節，積極主動與行政配合，開展以「雙增雙節」為主要內容的勞動競賽，增進職工之間的團結協作，創造最佳的經濟效益。

(2)民主管理制度化。班組民主管理工作能依據有關法規條例，建立符合班組工作實際的各種民主管理制度，使班組各項民主管理有章可循。工會小組長定期向班組民主管理會匯報班組民主管理工作情況。處理好班組民主管理會與班組長的關系，協調班組與職工個人之間的利益關系，辦事公開透明，使職工在班組中真正當家作主。

(3)思想教育工作經常化。班組思想教育工作，要以培育「四有」職工為目標，進一步開展「四有」教育，做好職工的日常思想政治工作，堅持正面教育和疏通引導的方法。組織各種讀書會、報告會等職工讀書活動；學先進、幫後進活動；全員應知應會的學習與競賽；群眾性的業余文藝、體育活動等職工自我教育的方法，使職工群眾在平等自由、寬松和諧的政治氣氛中受到教育和啟迪。

(4)人際關系家庭化。建設「職工小家」的一個重要內容是，班組內部形成思想上、生活上互相關心，互相幫助，和諧友愛的人際關系和良好風氣。做到活動有考核、家訪有登記、工作有台賬，三清楚（班組家庭成員清楚，經濟情況清楚，家庭住址清楚），五必訪（職工病、喪、婚、產、事必訪）成為大家自覺行動。人與人之間關系融洽，在班組內形成親切、團結、溫暖如春的友愛氣氛。

(5)自身建設規范化。加強工會小組建設，制訂工會小組職責，完善工會小組工作和活動計劃，明確工會小組長在建設「職工小家」活動中的具體職責，及時進行民主改選，建立工會會員評家制度。

班組建設「職工小家」是基層工會建設職工之家活動的深入發展，它涉及班組內部各項工作，又涉及班組外部各方面關系，情況比較復雜，需要在實踐中不斷探索創新。基層工會對建小家活動驗收時，要考慮工會小組的實際，避免繁瑣的形式，盡量減少工會小組的壓力，讓工會小組在建小家活動中進行創造性的工作。