高中生暑期科研項目

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Ⅱ 暑研是什麼

暑研，拼音 shǔ yān
暑研就是暑期科研，一般指在大三結束後的暑假，到國外相關領域實驗室（或課題組）參加為期2至3個月的科研活動。

Ⅲ 在清華參加頂尖STEM夏校RSI，學玩兩不誤

RSI是一個為傑出中國高中生設計的獨特暑期科唯顫陵研項目（內容涉及科學、技術、工程和數學領域），全稱Research Science Institute。這是一個很厲害很厲害的夏校項目，堪稱美國最「難」申請的十大夏校之一。

主辦方CEE (Center forExcellence inEcation) 是洞梁由已故的美國五星上將H. G. Rickover和總裁Joann Di Gennaro在1983年共同創立的。當時，由三任總統同時參加了董事會,出面支持這個非盈利組織。CEE的使命就是培養傑出高中生成為科學技術領域的精英和領導者。

1984年CEE與麻省理工合作創立了CEE的科學研究所，就是RSI項目 (Research Science Institute，簡稱 RSI)，每年從20000個高中生中選出80個精英學生——其中50個來自美國，30個來自世界各地。

2004年，RSI被第一次引進到上海。

2015年CEE首次與清華大學合作。清華大學的RSI只對中國公民開放。

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以下是杭州外國語學子龐嘉楠同學的親身經歷分享~

這個暑假我和范舒煜、鄭思妍同學在清華參加了Research Science Initiative at Tsinghua University (RSI-Tsinghua)。由於另外兩個功成名就的老阿姨日理萬機，所以就由我來簡單介紹一下我們的夏校。

一.RSI——麻省理工的頂尖項目

之前RSI在MIT舉辦，下圖為RSI-MIT校友的錄取結果

我參加的是RSI-Tsinghua，也就是RSI在清華的分部，只是因為我覺得沒有必要出國參加，其實本身的含金量與MIT本部是差不多的。

如果你想參加MIT本部的RSI，需要去確認一下資格，詳見：https://www.cee.org/sites/default/files/documents/apply_to_rsi.pdf

二.申請與准備

首先說一下大家都比較關心的錄取率。聽說我們這屆RSI-Tsinghua的錄取率略低於20%，作為一個夏校它的錄取率確實偏低。不過好像女生申請被錄取的幾率會大一點，因為我實在想不出一個它錄我的理由（大霧

然後我來談談我選擇申請RSI的原因。

第一，清華的mentorship對於我來說會是全新的學術體驗。其次我的夢校沒有開設夏校，我也不是很想在暑假去國外上lecture。第二，我在Quora（一個APP）上看到了很多誇RSI的問題和答案，覺得這個經驗對我的大學申請應該也很有幫助。

申請RSI的過程有些繁瑣。我光是填寫網申系統的個人信息就花了一個下午，而且文書還有六篇。當看到學費要一萬刀的時候我的內心也是崩潰的。不過咬咬牙還是堅持申請了，最後拿到offer的那一刻還是很開心的。

我在申請的時候研究領域填的是運籌學和應用數學，所以在項目開始前我去看了幾本關於運籌學博弈論和數學建模的書，也稍微學**了一下matlab，同時也去看了一下之前RSI校友的論文和答辯視頻。

三.RSI的學術體驗

1.通識教育

項目的第一周是通識教育，課程有數學、物理、化學、生物、工程和人文，授課老師都是非常有成就的教授。信息量超級大，也讓我增長了不少知識。下圖為MIT波蘭數學老師天馬行空的板書~

2. Mini project

第一周我們在上課之餘還需要做一個mini project，從而熟悉做research和寫論文的過程。題目非常有趣，就是用農夫山泉水瓶設計一個實驗並寫一份mini-paper，但不提供任何實驗器材。

我設計了一個證明伯努利方程的實驗，不過由於實驗器材捉急加上實驗設計倉促，把宿舍搞得水漫金山，而且沒有得出滿意的結果，所以最後只能很指戚誠實得在論文和演講里承認錯誤。答辯的時候還被人懟了23333

下圖是我的paper(口亨我才不會讓你們看清楚我的paper呢）

不過通過這個mini project就已經感受到了我的同學是有多麼優秀，特別是看到飯友鄭思妍用礦泉水瓶做出了空調23333

3. Mentorship

RSI項目的精髓就在於mentorship了吧。其實選擇不同的學科mentorship的體驗都是不同的，而我也只能談談數學組的體驗。（知乎上有其他專業的介紹，在文末附了鏈接）

這屆數學組有兩個人，我和一個深圳中學的小可愛。我們兩個的導師是清華理學院副院長白峰杉教授，一位和藹而有啟發性的導師。

Mentorship的第一天，他和同樣格局開闊的盧教授和我們談了很多人生哲理。短短一個多小時的談話對我對於學術研究的態度產生了巨大的變化。

起初我對我自己research的預期是博弈論經典問題秘書問題的發展，不過前期和導師交流的時候因為種種原因我也否決了這個方案。後來經過導師和我們的討論最後決定做教育學領域的數學模型。

mentorship最開始的兩個星期對於我來說是最痛苦的。當時我知道我的目標是什麼，但是真的一點思路都沒有。每天不是窩在圖書館看paper就是和各種清華的教授談人生。

我也有近乎崩潰的時候，第一周的milestone presentation看到同組的同學選題以及研究思路都很清晰而我還一點方向都沒有，然後繞操場猛跑了五圈。

第二周我把賊手伸向了杭外學長。因為MUN我有幸認識了浙大的CS巨巨柳昊天學長和EE巨巨嚴哲雨學長。當時靠他們和我導師對我的啟發我最後在第二周的成功搭建出我模型的基本框架。（順便提一句，HFLS的學長學姐真的都超級nice，完全沒有因為學妹我長得丑而不理我）

後來我的research變得非常順，我一邊惡補圖論知識一邊寫著paper。雖然最後由於時間緊迫來不及常數優化，我的模型的演算法復雜度高達n^8，但是在上傳論文的那一刻我還是很開心的。

我非常感激我的導師白教授，他從來沒有直接告訴我該怎麼做，而是在必要的時候給我一定的點撥。雖說這四周的mentorship讓我窮盡了洪荒之力，但讓我收獲頗豐。這四周，我體會過了科學研究中山窮水盡的窘迫和柳暗花明的喜悅，同時也發展了做獨立research的能力。

4. 講座

我們mentorship期間的晚上偶爾還有一些學術泰斗的講座。比如諾貝爾獎得主Wolfgang Ketterle，而我們也有機會和他們一起吃晚飯。

5. Tutor group

RSI的學術單位是tutor group，由五六名學生和一位tutor組成。Tutor多為清華大四或研一的學生，他們主要負責跟進我們research的進度並不斷地給我們學術方面的建議。我的tutor是清華自動化研一的萌萌的學姐，她在學術寫作方面也給了我很多幫助。Tutor group會一起做一些milestone presentation，最後還會有peer review。

6. Writing coach

到了最後階段我們還會有writing coach來指導我們的學術寫作。我的writing coach非常負責，我的paper她陪我一字一句改過來。

四.RSI的生活體驗

1. Counselor group

Counselor group是RSI在生活上分的小組，一個組有基本由十位學生和一位counselor組成。Counselor負責管我們的衣食住行並給我們一些通知。

我的counselor是上一屆RSI-Tsinghua的生物巨巨理查德，非常優秀。同組的還有一群喜歡嘲笑我是北方人的深圳和廣州的CS巨巨，一個上海中學的喜歡冒充上海人的紐西蘭天文學家，還有三個學術能力很強的深圳萌妹。

2. Bedcheck

想必每個夏校都是有bedcheck的，不過像我們一樣歡樂的bedcheck也是真的不多了。每天晚上十點半我們得出現在counselor指定的房間。剛開始我們的主題就是counselor告訴我們上面最新的指示，到了後來就變成了群口相聲。周末的bedcheck我們還會串組玩狼人三國殺，又因此認識了不少人。

3. Fieldtrip

我們的周末是可以在帝都浪的。

第一周去了故宮。

第二周爬（坐）了長（纜）城（車）

第四周去了三里屯

然後第五周本來要去天文台看星星的結果臨時取消了。

4. （惡）趣味運動會

第三周的周末是趣味運動會。不多說了，都是淚。

5. 自！行！車！

我作為一個學了十幾年都沒學會自行車的人，在RSI的第二個晚上就學會了。最主要還是因為清華太大了，從宿舍走到教學樓要兩公里，在杭州坐公交都能坐四五站。

新司機上路總是事故頻發，而我也被賦予了一個神聖的稱號「馬路殺手」。下圖是我可憐的自行車。

最後的碎碎念

感謝RSI，讓我申請季前的暑假充實而美好。

感謝RSI，讓我邁出了學術生涯的一大步。

感謝RSI，讓我認識了一群學術能力超強的有理想的有趣的理科生。

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這是一個由杭州外國語學校學生

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本文作者 劍橋3B龐嘉楠