三家訪蜜事

❶ 暑假的收獲作文

暑假的收獲作文1

今年暑假已經過了快有一個月了，我收獲了許多東西，但最讓我印象最深刻的是那一次。

我想大家都吃過牛排吧，我也吃過很多次牛排，但大家自已都親手做過嗎？今天我就來做一個。

一天，陽光明媚，萬里無雲，我又被饞貓附身了，和媽媽鬧著要吃牛排，媽媽說：吃當然可以，不過要自已做呀。我說：可是我不會做呀。媽媽說：你可以學呀。我又說：可是我怕油濺到我身上，媽媽說：你把火開小一點兒不就沒事了。我只好說：好吧。

下午，媽媽出去買了一些牛排回來，我就擼起袖子開始炸，爸爸也過來幫我了，我先打開火，然後就開始准備倒油了，爸爸立刻抓住我的手說：要把火開小一點兒再放，不然濺到身上的。我立刻把火開小再把油倒進去，過了一會兒，我就把牛排放進去了，那油炸的聲音不知不覺變成了歡樂的交響曲，然後就來回反復地翻牛排了，才過了一小會兒，我就已經非常熱了，可我心想，為了牛排我拼了，忽然爸爸就說：好了。可我覺得還沒有熟，就沒有聽爸爸說的，爸爸又說：牛排就要吃八成熟的。我只好把它盛到盤子里，再把醬倒進鍋里熱一下，就澆到牛排上去了。

我切了一小塊嘗了一口，真好吃呀！我情不自禁地喊道，這可真是一份耕耘一份收獲！

暑假的收獲作文2

懂得付出的人自己能夠收獲快樂，假如你有5個蘋果，其它4個都分給了別人，你並沒有失去四個蘋果，而是會得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快樂，但是有多少人不知道付出能夠獲得快樂……

那件事已經過去好多年了，但我至今都不會忘記：三年前的2月13號晚上，我和好朋友去幫助一位社區阿姨管理游園活動，我們負責的是一個套圈活動。一開始參加我們負責的游藝活動的隊伍還很冷清，原因是規定有些難，每套中三次才給一張獎券。後來我們更改了獎項設置，改為套中一個就獎一張券，就這樣，我們的隊伍不斷擴大，往後一看，哇！隊長得都排到了門口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發獎券，忙得不亦樂乎，一會兒汗水便順著臉頰流了下來，但我們的內心是被快樂充盈著的。很快我們的獎券就發完了。

當別人看到我們的成果時，都說我們很能幹，由於我們任務完成得出色，阿姨給了我們好多獎品，還獎勵我們每人20元錢呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來。

我們在幫助別人中獲得了快樂，我一輩子也不會忘記，因為我們的幫助，使更多的人獲得了快樂，我是幸福的。

暑假的收獲作文3

今天，我可開心了。媽媽一大早就給了我一個大驚喜。「泠泠，媽媽帶你去打網球!」媽媽笑眯眯地說。「什麼?」我先是一驚又是一喜，要知道這可是我夢寐以求的。

第一節網球課時，我顯得很笨拙、無知，心裡自然很不自在。不過教練安慰我：「總有一天，你回打得和大哥哥、大姐姐一樣棒的!」教練耐心地教導我。告訴我一定要學會掂球和拍球，為以後的打球打好基礎。我開始認真地聯系起來，原來掂球和拍球都沒有我想像的那麼簡單，網球的彈性可不強，有一些小失誤，求救擔不起來。就這樣，我練了整整兩個小時，總算完成了教練布置的任務。

第二節課開始了，教練教我正手打球，先要引拍，然後放球，等球掂起來之後再揮拍把球打出去。最後可不能忘了收拍。我練了好多次課都沒有成功，我鼓勵自己「是辦事成功之母!」第七次，我終於成功了，我又是笑又是跳，天上的雲兒此時也彷彿高興地為我徘徊。

「功夫不負有心人。」在不斷的努力下，我的網球打得越來越好了!單元明年我能更上一層樓。

暑假的收獲作文4

今年的暑假是我過得最快樂，最充實的。今年暑假爸爸給我報了一個作文班，我一開始是很不情願的，但是在這一個月的學習中，我不僅僅收獲了寫作的學習方法，還有美好的友誼呢！

在每一節課，我們的時老師總是和顏悅色地為我們講解。有時還會在講到一半時，給我們講一講笑話，活躍活躍班裡的氣氛。當然，我們聽了都感到很快樂。

在每次課堂中，時老師都會對本節課需要改寫的作文題材做足准備。每節課中，時老師總會把一些作文的重點一一寫在黑板上讓我們學習。有一次，他對我們說：「我的心願就是能夠把我的學生們教好，學到真實有用的東西……」我是一個不善表達喜怒哀樂的人，但是，不知為什麼，聽到老師說這些話，我的眼睛裡竟充滿了瑩瑩淚光。

在這一個月中我還結交了許多朋友。我們一起說笑，一起寫作文。我們一起探討作文；我們在學習中互幫互助；在作文班中一起度過快樂時光；我們一起收獲了美好的友誼，希望我們以後還能在一起學習，一起說笑！

在這個暑假裡，在這個作文班中，我過得很充實，很快樂。轉眼間，這個暑假班已經結束，可我一點兒也不想離開這些朋友和老師。希望以後，我們還能再見面！

暑假的收獲作文5

快開學了，這個暑假過得好長呀!

在暑假期間，我不僅完成了老師留的作業，而且我還有其它收獲。我去學作文了，現在我的作文有所提高了，因為老師把我的缺點都指出來了，我主要是不會描寫，寫出來的作文不生動，現在老師說我的作文有點進步了。

我還去學了游泳，總共學十天250元。學的是蛙泳；其實我早就會了一點，但是一去就知道了，動作不標准，腳要勾著，每天去都是練習，還去深水池練習，慢慢終於練會了。一直練到了考試的前一節課，最後一天是考試；我們考試是在深水池考25米，考完還有一張三水教育局發的游泳達標證。但是令我難過的是我曬黑了，一直到現在都沒有白回來。這個暑假我真開心！

6暑假裡的收獲

暑假快要結束了，在暑假裡我把老師布置的作業都認認真真地完成了，另外還有媽媽給我布置的暑假作業，我也做得很認真。

在暑假裡我還學會了游泳，現在我能一口氣游上近五百米，但媽媽說我的游泳速度還不夠。一開始我很怕水怎麼也不敢把頭伸進水裡去，後來在教練和外公的鼓勵下，我終於學會了游泳。在暑假中我還學會了騎自行車，雖然在學的過程中我摔了好幾次，但收獲還是很大的。

在這個暑假中我確實學會了好多。

暑假的收獲作文6

暑假眼看就過完了，新的一學期又要到來。在這2個月里我除了做作業玩耍上補習班，就是學會了幫媽媽做家務。

其中做的最好的就是幫媽媽拖地，因為在學校就做的不少，這樣做是因為我看到媽媽在我每天還賴在床上時，就開始打掃衛生了，她的一天就是在忙碌中開始的，我看著特別心疼，所以我下定決心從這個假期開始幫媽媽做些力所能及的家務。

今天早上我起床的特別早，現洗過臉刷過牙後，拿著掃把把家裡每個地方掃一遍。然後把拖把洗好開始拖地，雖然才開始幹了一點我就出了一身汗，小手和胳膊就酸了，我現在才知道媽媽每天幹家務活的辛苦，因為她可不是就干著一樣。好不容易幹完了，我伸了下酸痛的小腰，唉！真累啊！抬起頭我看到了一雙滿含淚水的眼睛。媽媽抱著我說：「我們家的寶貝長大了。」

我現在才明白了無憂無慮的美好生活是建立在媽媽每天的辛苦之上的。

暑假的收獲作文7

這個暑假，我覺得最大的收獲：一是看書。總共看了十五本書，越看越上癮，爸爸媽媽總不停地叮囑我注意看書的時間，我會過一陣兒就停下來做做眼保健操，休息一下眼睛。二是學做飯。媽媽教了我所有與雞蛋有關的飯菜。像煮雞蛋，煎、煮荷包蛋，蒸蛋羹，蛋炒飯，西紅柿炒雞蛋，這些我都能獨立操作了。每當學會一樣，自己吃起來覺得格外美味，看到爸爸、媽媽露出滿意的表情，我就覺得格外自豪。三是學會了游泳。除了蝶泳，其他泳姿都學會了。我可以中間短暫的停頓外，游四、五個小時，教練誇我很刻苦，游泳池裡的叔叔、阿姨們都誇我游的好，有時候還和我切磋一下動作，小小的比賽一下。游泳真是一項很好的運動，我非常喜歡。

這個暑假過得很充實，因為我收貨了很多。

暑假的收獲作文8

今年暑假我讀了一本名叫《你在為誰讀書的書》的書，這本書令我感觸很深。

讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學生普遍存在的一個疑問：我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?

我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認真讀書，學到了好學問、大智慧，得到好處的是自己，別人一點便宜也占不到。自己通過努力，終於成功了並享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領略快樂。你現在不認真學習，天天就知道玩，將來一定會後悔的。是啊，學習就是為了自己。

在這本書中心儀把成績表現分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學習的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學習的感覺往往決定了學習的好壞。所以只有你為自己學習了，能從中享受到學習的快樂後，成績能不提高嗎?

態度決定成績，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運。只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。

暑假的收獲作文9

暑假就要過去了，這個暑假收獲最大的就是學會了游泳，雖然泳姿不是十分正確，但也可以游幾十米了。媽媽說我在水裡就象個小青蛙，兩只小腳一蹬一蹬地就往前遊了。

這個暑假雖然參加了十天游泳訓練，但在這十天里卻只是學了一些基本的動作，十天過去了，我背上還是要背著游泳浮板，手上還要拿著游泳板才敢下水，而且中途還碰到了發洪水，停了幾天，所以十天的.游泳訓練完後，我還是不會游泳。多虧後來的日子媽媽幾乎每天都帶我去游，頭兩天，我還是要靠工具才能在水裡浮起來，到第三天，媽媽讓我嘗試著先丟掉手上的游泳板，練習手劃水的動作， 第四天，背上只剩一塊了，第五天，完全就什麼都不用了，不過也只能游幾步而已，然後又連續練了幾天後，我就開始學習換氣了，換氣是最難學的，總是被嗆到，難受極了。現在總算是學有所成了，我也因此愛上了游泳。

暑假的收獲作文10

今年暑假，媽媽計劃帶我去北京旅遊，能去自己國家的首都我非常高興。我們坐著舒適的動車來到北京的土地上，格外的興奮。

當天下午我和媽媽在蒙蒙細雨中游覽了天壇公園，古代建築非常壯觀。

第二天我們去了八達嶺長城、十三陵和鳥巢、水立方。雖然那一天很勞累，天氣很悶熱，但是心情是愉快的。

第三天我們游覽了頤和園與圓明園，頤和園景色的優美在這兒就不多說了，唯獨讓我對圓明園的感想很多，看到那一堆堆的碎石，聯想到八國聯軍的霸道可惡，讓我們感到心情很沉重。

第四天我們去了故宮，看到了幾代皇帝執政的地方，看到那些大殿感覺自己是渺小的，為我們中國人的智慧而感到驕傲。游完故宮媽媽帶我坐黃包車游覽了北京胡同，吃了有名的北京炸醬面，但我覺得還不如媽媽做的好吃，路邊的臭豆腐倒是不錯的味道。

四天快樂的旅遊很快結束了，我感覺今年暑假的收獲非常的多。

暑假的收獲作文11

兩個月的暑假很快就過去了，大家想知道我在假期里收獲了什麼嗎？讓我來告訴你們吧！

在七月的一天，我和媽媽去了泉城濟南。我們首先游覽了動物園，這里的動物可真多呀！有大象、猴子、大猩猩、長頸鹿、河馬、老虎、獅子……尤其是那一群行動敏捷的猴子，正在爭搶一個塑料玩具，它們一會兒竄上假山一會兒又蹦到下面的小水池裡，引得遊人哈哈大笑！動物園里還有一個小小的海底世界，海獅表演的頂氣球博得了大家陣陣的喝彩！這里還有鯊魚、海龜、企鵝……

然後我們去了植物園，植物園里有很多種樹木，叫不上名字的各色花朵開的真是好看。我和媽媽、表姐在池塘里劃了一會小船，我玩的可高興了！

最後我們去了大明湖，那裡邊有一個小小的兒童浴場，媽媽讓我脫掉鞋子到裡面去玩水，起初我還不願意，最後在媽媽的鼓勵下還是下了水，我在水裡蹦呀跳呀游呀真是開心極了！

在假期里我還學會了騎自行車，自己過馬路，跟我的好朋友一起爬梁山、鳳山等等。

總之，在假期里我收獲了很多，這個暑假過得真快樂！

暑假的收獲作文12

我非常喜歡自由活動，不用別人來指使我干這干那。但是，爸爸媽媽很不理解我的感受，放假時，總給我報許多課外輔導班，例如：作文班，奧數班，劍橋英語班……弄得我根本就沒有業余時間好好放鬆自己。上課，作業都快把我的自由時間占據了。

好在暑假，媽媽給我報了游泳班，當然這也不是我的自願，因為我怕游泳時耳朵進水，鼻子進水，嘴巴進水。

學習第一節課時，恰巧天氣不好，教練讓我把頭埋進水裡，我好害怕，大還是乖乖地這么做了。教練教我呼吸，嘴在水裡呼氣，一串串氣泡冒出水面……後來起了風，我冷得起了雞皮疙瘩，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地流了下來……但是不久以後，我便愛上了游泳。

幾節課的學習之後，我會一些了我像快樂的小青蛙在涼爽爽的水裡自由自在地游著。哇！好痛快！這也許就是我最自由快活的空間了。可是，媽媽又給我報補習班了，居然還佔用了我的游泳時間，我心裡真是一萬個不願意，但好是答應了，媽媽為我好呀。不過，只要有游泳，我可以勞逸結合呀。

現在我能在深水區里遊了。起初我還是個怕死鬼呢！我覺得：做任何事情，都不要那麼懦弱，要變得堅強，去主動克服一切困難，永遠前進。

暑假的收獲作文13

「啊……」打了個哈欠。我睜眼一看日歷，不知不覺中，時間飛快流逝，暑假過完咯！又要每天面對永遠寫不完的功課了。現在，我就和大家一起來分享暑假的收獲吧！

我的第一個收獲是「好心情」。是啊，放假了，我每天都是上午在玩，下午去上課。每日悠閑自在，不上任何課外班，況且上午只有我一個人在家，我想干什麼就干什麼。讓我知道面對任何事都要有一個好心情！

我的第二個收獲是「被媽媽罵」。「寶貝，你有沒有在看書，有沒有在寫作業啊？快點寫啊，寫不完我可是不管你啊！反正我是出去玩，你一個人在家啊！聽到沒有？我在問你啊！！哎，在不在聽啊……」面對每天對我除了嘮嘮叨叨就是嘮嘮叨叨的媽媽，你一定會想，你可真可憐啊！呵呵，其實不是的。我依舊牙口倍兒好，吃飯倍兒香，睡覺倍兒沉心情倍兒棒！

我的第三個暑假收獲是「發奮寫作」。自從我在「讀者節」上看到獲獎的小記者後，我就下定決心，明年的今天，我一定會獲獎的！從現在開始就行動吧！

這些，僅僅是一小部分而已。我還有好多好多呢！改天，我再漫漫說給你聽吧！

暑假的收獲作文14

豐富多採的暑假生活快要結束了。暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的收獲更是多多。

就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽後，我心裡像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來後我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：「別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎麼用吧！」在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水。現在，我的鋼筆字寫得可棒了！

暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了「作文輔導班」。在輔導班老師告訴我：「作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。」老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。

啊！暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大！

暑假的收獲作文15

暑假就要結束了，這個暑假我過得充實而有意義。無論是我們一家外出旅遊，還是參加集體活動，我都從中學到了很多知識，領悟到了很多道理。

在暑假中，我參加了許多活動，有「滁英·雛鷹」青少年素質拓展夏令營。這個夏令營讓我學到了：做任何事都應該勇敢!做任何事情都應該團結!什麼時候都應該服從命令!這樣，才會成為一名真正的勇士!有愛心家訪活動，這讓我真切地了解到了暑期留守兒童的困難處境。我想：我們每個人都應該從各個方面來幫助他們!

在暑假中，我還閱讀了大量的課外書，比如：《金銀島》、《八十天環游地球》、《狼王夢》、《西遊記》、《小王子》等等。這些書寫的各有各的特色，讓人回味無窮，我被《狼王夢》這本書深深地感動了。

在暑假中，我們全家去了一趟北京，飽覽了祖國首都的美好盛景。在北京，我們參觀了許多名勝古跡，還親臨天安門廣場觀看了庄嚴的升旗儀式。在升旗儀式上，當國歌響起的時候，我的內心無比激動。想想我們國家以前飽受的恥辱，再看看我們現在強大的祖國，真是無比感慨和激動!我相信，大家和我的感受是一樣的!

我在暑假中收獲了許多，也准備了許多，我希望在新的學期里能夠取得更大的進步!

❷ 二年級家訪看圖寫話

我正在玩得時候，媽媽興奮地對我說：「黃老師過來家訪。」我急切放下事情，把大回廳的燈打開，答大廳像掛滿了燈龍。這時媽媽已經在煮桂圓湯了。
黃老師來了，就跟著媽媽來到我的房間，黃老師就跟媽媽討論書法的事。
桂圓湯煮好了，媽媽端來了一碗桂圓湯，我看著心裡「直流口水」。黃老師分了一小部分給我，這時我心裡美滋滋地，比吃了蜜還要甜。

❸ 家長贊美老師的詩句

家長贊美老師的詩句

在日常學習、工作或生活中，大家對詩句都再熟悉不過了吧，詩句語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。那麼都有哪些類型的詩句呢？下面是我精心整理的家長贊美老師的詩句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長贊美老師的詩句 1

1、為國為家為民，風吹日曬雨淋。碧海藍天白雲，日月星辰，相伴一生追尋。

2、三尺講台存日月，一支粉筆寫春秋。

3、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

4、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

5、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

7、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚雲開。

8、綠野堂開占物華，路人指道令公家。

9、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

10、偶應非熊兆，尊為帝者師。

11、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。

12、天子號仁聖，任賢如事師。

13、自聞穎師彈，起坐在一旁。

14、虛空無處所，彷彿似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。

15、隨風潛入夜，潤物細無聲。

16、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。

17、聞道厙陰山水好，師行一一遍經過。

18、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤台，天地為之驚駭。

19、北虜壞亭障，聞屯千里師。

20、靈師不掛懷，冒涉道轉延。

21、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。

22、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。

23、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。

24、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。

25、軍裝乘曉發，師律候春歸。

26、蹇蹇三事，師師百僚。

27、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。

28、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。

29、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛卧，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。

30、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。

31、黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

32、不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？

33、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。

34、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

35、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。

36、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

37、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

38、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。

39、好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

40、德高鴻儒博學，望重英雄豪傑。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。

41、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

42、浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

43、東宮白庶子，南寺遠禪師。

家長贊美老師的詩句 2

1、有緣修得聖賢身，植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老，耗乾熱血愛猶真。肩梯踐越人千萬，燭案升沉月一輪。愧對恩師招待酒，澆開愚鈍學精神。

2、人生苦樂乎？一笑憶當初。園圃耕耘勁，精神煥發舒。胸懷鐮斧誓，心記母恩濡。卅載欣如願，清貧學子孚。

3、卧榻形容瘦，求毫勵意深。吾師精楷法，草漭渴甘霖。暗祝回康健，重來拜慕欽。春風知我願，速與報佳音。

4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

5、精擷鮮卉一掬紅，感謝師恩教誨情。三尺平台培嫩綠，半生心血育驕英。蠶絲抽盡千般愛，燭火燎明萬里程。甘守清貧梯作路，消磨豪氣鑄忠誠。

6、今我迢遙天涯去，先生仍自育桃李。

7、晨迎旭日到偏西，風雨兼程不覺疲。育李培桃三萬圃，精心竭力駕天梯。

8、每念尊師記憶深，溫和施教用情真。講堂簡陋多呵護，學子啟蒙有耐心。桃李三千承大任，清風兩袖捧經綸。匆匆卌載今相見，德劭年高健朗身。

9、講台黑板恩師贊，學子勤讀花朵艷。擦去功利真理寫，培育人才知行言。

10、桃李灼灼春風里，徒可艷羨不可及。

11、解惑答疑情滿腔，雛鷹添翼助翱翔。挑燈閱卷伴涼夜，鼓棹揚帆迎旭光。鋪遠道，暖寒窗，莘莘學子飲瓊漿。一支粉筆青絲染，兩袖清風美譽揚！

12、一簾春雨杏花紅，報與勤耕果碩豐。五秩光陰如昨日，常思那盞夜明燈。

13、幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！

14、曾經粉筆寫春秋，跨越年輪片斷留。師道尊嚴憑自律，儒心勵志不貪求。村中看戲無遮影，野外過河先上舟。重教歷來崇尚德，因酬解惑聖人羞。

15、脫俗心追朵朵鮮，扶荷照影水雲邊。吾師未染紅塵晦，自有芳香入腑田。

16、噩耗驚心痛失聲，恨移天道意難平。再無耿直詮清骨，誰厭權豪諷媚鸚？名重一生騎鶴去，淚枯雙目泣鴻鳴。前時問我群中事，告慰凄然向祭棚！

17、一年一步一層樓，步步層層幾多愁。桃李登高爭艷日，園丁昂首笑難休。

18、男婚女嫁休心日。意滅情忘舍俗時，恭從吾師雲水去，將來決定到天。

19、九月秋豐百花纏，喻師自古似春蠶。絮絲吐盡燭灰散，桃李芬芳心醉酣。

20、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

21、陶情最愛游於野，又見師尊逛壽山。濾水冰心傳祝語，飛鴻替我問平安。

22、十載寒窗習丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白駒過，最是難舍師生情。

23、學高為師，身正為范。

24、三尺案台留筆粉，十年寒暑伴油燈。教鞭指引人生路，志力助飛期待鷹。

25、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發，甘乳一生。

26、南閣披霜報夢涼，剛山掛雪也悲傷。情關俚語三千域，淚斷門生五味腸。教誨諄諄思卓越，遺文落落證非常。西天幸有臨窗月，且照吾師續妙章。

27、過節懷恩拜愛師，頭霜又白去年時。臨春突發寒肢病，護體還須暖具醫。強忍痛欺詮古典，笑由驚詐覓新詩。吟藍自愧根基淺，德范依然是舊旗。

28、仰之彌高，鑽之彌堅。

29、勤奮耕耘，薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉，小樹參天。喜書聲朗，歌聲美，笑聲甜。看輕名利，無私奉獻，做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血，兩鬢先斑。但心更大，志更遠，步更堅。

30、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。

31、李氏門風五代承，師之從者卅余名。祖傳繼業開蒙智，後代經年享耀榮。樂作春蠶絲織錦，喜為蠟燭亮登程。園丁永願勤耕作，育棟培桃遍地豐。

32、教師崗位不平凡，教書育人責任擔。長年不辭辛勤日，累月不懼口舌干。學子人人育成才，花朵個個綉斑斕。品學皆優成棟梁，一代新人為國惔！

33、黑板為田筆作犁，耕完左右向東西。春秋冬夏園中育，雨雪風霜壟里施。喜看秧苗成大樹，甘當水土化肥泥。靈魂寄予新生代，盡瘁鞠躬價也值。

34、雖欲再坐講台下，面聆教誨安可期？

35、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。

36、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。

37、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

38、雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。

39、綠野堂開占物華，路人指道令公家。

40、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

41、揮動教鞭心血傾，講台三尺育精英。園丁不畏耕耘苦，李艷桃紅都是情。

42、老師引路向光明，面壁書山努力行。年近古稀無建樹，尋章覓句有庸名。

43、五城團拜續諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。

44、吾師久與病廝磨，培李栽桃碩果多。著有藏書憑燦煥，吟余倚枕樂蹉跎。常憂庚子音容滯，竊喜先生氣色和。促膝相談無倦意，歸來欣寫賀安歌。

45、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。

46、耕耘學苑做黃牛，歲月滄桑染白頭。粉筆一支傳道義，講台三尺寫春秋。讀書備課清貧度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花萬樹，金暉夕照亦風流。

47、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講台傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業敬崗千古頌，培桃育李效忠賢。

48、弟子事師，敬同於父，習其道也，學其言語。

49、不慕功名兩袖風，一支粉筆伴終生。孤燈窗下情難了，欣看千山桃李豐。

50、經師易遇，人師難遇。

51、花謝花開又一年，教師節日夜難眠。曾經台上風華展，也在相思夢里牽。思父影，念師緣。秋風夏雨柳生煙。韶光頓逝從來速，往事悠悠浮眼前。

52、一似夢瑤台，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。

53、學者必求師，從師不可不謹也。

54、三尺講台揮汗顏，五米教室作良田。黑板繪就知識景，教案寫滿育人。十年樹木多少雨？百年樹人多少言？桃李不言已成蹊，德教雙馨有人戀！

55、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。

56、常憶師恩夢里啼，風塵家訪探流疾。寒冬補課催霜鬢，熱暑攜歸踐淖泥。桃李花開三代樹，簍箱霉晾幾囊衣。又交九月逢十日，愧借園丁作話題。

57、尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。

58、四季講堂三尺余，龍眼巧點作扶梯。萬般幸苦不覺累，但願育出千里駒。

59、蒼松勁柏四時貞，薪火相傳萬古情。寸草萋萋憑雨露，春暉暖暖待躬耕。方塘半畝悠然鑒，茂竹千竿卓爾生。一片冰心與明月，滿園桃李賦秋聲。

60、講台三尺寫青春，教案千重費盡心。植李培桃添錦綉，幾度惜才渴求真。年年學海燈前喚，歲歲書山榜上頻。今日園丁祝願送，鮮花喜意謝師恩。

❹ 家訪日記小學範文5篇

日記 只是翻著翻著，不由發現，昔日另一個自己雖貪玩好動，卻單純，無憂。可如今的自己，逐漸彷徨。我的心，好似沉下去一般，隱隱有幾分失落：現今的我，真的有所成長嗎?每日一記，下面由我來給大家帶來：家訪日記。

家訪日記1

那一天的那個下午，老師到我家裡來家訪。我的心一直怦怦的跳個不停。

老師到我家了，媽媽和我熱情得招待老師，好像家裡來了非常重要的客人。

媽媽和老師都談到我在家及在校的學習、成績;還有我的性格。他們談了半個多小時，但對於我來說，那簡直就像是過了半年。媽媽說：「何曼曾經有過一個和她關系非常非常好的朋友，可是自從分了班，她的那個好朋友再也沒有和她玩了。」說著說著，我的眼淚從眼眶裡緩緩地流出來。

老師說：「你的那個好朋友竟然不珍惜這份友誼，那你就交一個比她更好的朋友!」隨後，老師讓我坐在她旁邊，並用手輕輕的拍我的肩膀。離別時，還讓我送送她。

老師走後，我心裡的一塊大石頭終於落了地，今天是我最幸福，最難忘的一天!

從那以後，我像變了個人似的。以前的我膽小如鼠，朋友只有一個，上課也不敢舉手發言。而現在的我，朋友越來越多，上課也經常舉手發言。老師對我說過的每一句話都沒忘記，我時不時的就會想起這些話，因為這些話對我太重要了，要是沒有這些話，我也不會變得這么堅強。

又是一天清晨，我早早的起來了，躺在床上回想起我和好朋友在一起四年經歷的風風雨雨，那些回憶在別人眼裡沒有什麼值得回憶的，但是在我的眼裡它是美好的，幸福的!

老師的教誨使我變得堅強、好學、認真。所以，我非常喜歡家訪，希望下次家訪能讓我變得更好!

家訪日記2

今天李老師要到我家家訪，我和媽媽在樓下等李老師，院子里的小狗也趴在外面，彷彿也在等似的。過了一會兒，李老師騎著自行車來了，媽媽和李老師打著招呼，然後我跟在媽媽後面和李老師一同進家。

李老師和媽媽聊著，給李老師倒了「飲料」——自製的檸檬蜂蜜水，李老師接過杯子，然後問我：「蘇子睿，你最近在看的是哪一本書?給我拿來看一看。」我就去裡屋把我這兩天正在讀的《好小子—童年 故事 》拿過來了，李老師翻開看著，說：「這也是羅爾德·達爾的著作，他寫的書都是經典，像之前咱們班裡讀的《了不起的狐狸爸爸》，還有他的《好心眼兒巨人》和《查理和巧克力工廠》都被拍成了動畫電影，也很好看。」

我說：「我看過熊出沒的動畫電影《熊心歸來》、《過年》也好看!」

李老師笑著說：「孩子都愛看動畫片，老師小時候也特別愛看，但那時品種太少，不過在童年的記憶里卻始終記得。」媽媽也說道：「那時愛看《尼爾斯騎鵝旅行記》、《花仙子》、《鼴鼠的故事》等，都很有意思呢?」我嘟囔著，「我可還沒看過這些片子呢?」

李老師和媽媽都朝著我笑了，隨後李老師又對我說，「一定要多讀有益的書，無論故事書還是天文地理類的以及其他類的，只要有時間就要多讀，對以後的學習會幫助很大的。」我點著頭。

李老師看了表，該去張芮晗家了，然後李老師跟我和媽媽分別合影拍照。我跟李老師說了聲：「再見!李老師!」李老師點著頭，媽媽就送李老師下樓了。

家訪日記3

最近，老師要家訪。這對於我哥哥來說是一件多麼難過的事。因此，他在家在校努力表現那少得可憐的優點。

本次家訪安排在周日，個個早早就起了床。正要刷牙，就接到他同桌的電話，電話中同桌邀他一同去「造反」——出去玩，同桌還告訴哥哥一個秘密，他給老師的住址是本鎮衛生站——這真是一個天大的笑話。

他可沒有同桌那拳頭般的膽子，雖說他比同桌成績還要稍微好那麼一丁點，但哥還是乖乖地等著，發著呆。

他。一切平平無奇，無法驚天動地。好多回，他熱情無限的跟老師大招呼，老師卻茫然地點頭，老師知道，他這孩子懂禮貌，卻不知是誰家的孩子。雖然他在時刻努力著……

或許，今天，他至少給老師一個好印象!他換了件「得體」的衣服，並拿起掃把吧房間改造的「面目全非」，再把寫字桌擦得「銀光閃閃」，以致找到自己，才踏實。但是，他抬頭卻看見他本人原創「 名言 」：我是無所不能的大天才!心想，一會兒讓老師看見了，豈不笑掉大牙，臉不由自主紅起來，二話不說躍上去揭、撕、扯、刮，樣樣齊全，再不行就拿小學時代的獎狀貼上去，這等於在此暗示老師：其實小學我很勤奮，現在懶惰，我還是有救的。

吃過午飯，大門依舊不動聲色……最後，他決定打電話邀請老師，但老師回答是：今天家訪結束了，要回去了，你留在家好好學習，下次再安排吧!

此時，哥哥才知道老師不會來的，很簡單，學生太多，不能一一 拜訪 ，只挑最好的和最差的學生，而他，應該用不著關心。

他悲哀著，看著多干凈的地板，桌面，多庄嚴的衣服、獎狀……實際上，他難過地不止是老師的到來，更難過的是一次被老師遺忘的家訪，他不再渴望下一次……

家訪日記4

家訪!這個詞在我的心中從未有過，這是第一次出現。家訪在我心中的理解就是來告狀的。當老師說晚上要來我家家訪時，好似萬里晴空打了一個閃電，我真的好怕好怕，生怕在學校做錯的事全被老師一一告發出來。

當老師來我家家訪時，卻不是我想像的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學時，老師讓我在教室里先寫一會兒作業，一會兒她們順便送我回家並家訪。當時我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經下起了蒙蒙細雨。到家後，媽媽在門口迎接，請老師坐上沙發，就開始和爸爸媽媽談話了。

徐老師說，我在學校表現不錯，就希望多動腦筋，多解難題。蔡老師說，我這次語文考試考的不錯，進步很大，主要是上課要多發言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點。這次英語老師是負責記錄的，從來一言不發的，這次也開口了，何老師說我英語成績在班上還不錯，就是要多背單詞。聽完老師的意見，我已經知道了自己的不足，我要按照老師的意見加以改正，爭取成為老師和同學們公認的品學兼優的好學生。

老師走了以後，我心裡在想：家訪是老師和學校對我們的關心，老師在百忙之中，抽出時間來家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎?老師每天要改作業，上課、備課都會使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受飢餓，到同學家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學習成績，了解我們的生活情況，我非常感動，非常感激老師和學校對我們的關心，我以後再也不會害怕家訪了。

家訪日記5

「丁零零」放學的鈴聲響起了，我背著書包，走在回家的路上。我的心如激盪的湖水一樣不能平靜，因為過會兒老師就要光臨我家了，不知道是凶還是吉呀!

到家了，先臨時抱一下佛腳，拿出桌子、凳子，趕緊寫作業，只求待會兒有個好印象。

「咚咚咚」樓下響起了敲門聲，隨著敲門聲，我的心也跟著提到了嗓子眼裡。天哪，我的災難可能就要來臨了。「玉雙在家嗎?」不用說，是老師來家訪了。我的心怦怦直跳，好像要大難來臨了似的。

出於禮貌，我跑到樓下去，與媽媽一起招待老師。媽媽先問：「老師是不是我家玉雙在學校里惹禍了呀?」

老師微笑著說：「不是的，玉雙這孩子呀學習還可以，就是有點懶，不肯學。在家的時候，家長要主動讓她去寫作業，去監督她，相信過不了多久，她的學習會更上一層樓的。」

媽媽高興的對老師說：「這孩子呀是有點懶，一回到家就把書包往凳子上一扔，就往外跑，想找她幫忙做點家務都找不著呢。老師，來喝茶。」

聽了老師和媽媽的對話，我對老師和媽媽說：「老師、媽媽，我一定會改掉這個毛病的，會好好學習，天天向上。」

老師說：「你有這個悔改的心就好了，時間也不早了，我先回學校了。」

從此之後，當我想偷懶一下時，老師與媽媽的對話場景就會浮現在我腦海里，促使我改掉了這個壞習慣。老師的家訪就像一面鏡子，照出我的不足。希望老師經常來家訪，這樣我就可以不斷完善自己了。

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