師德師風集中宣誓活動方案

⑴ 師德師風的活動方案

為了確定活動的圓滿進行，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？下面是我精心整理的有關於師德師風的活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

師德師風的活動方案1

教師是立校之本，師德是教育之魂。要達到高質量的教育，必須要有高素質的教師。為不斷提高我校教師的師德，端正價值觀，增強敬業意識、責任意識和服務意識，落實創建積極向上的和諧校校。制定師德建設實施方案如下：

一、指導思想

以《教育法》、《教師法》、等法律法規為依據，以全面提高教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業、教書育人、為人師表為重點，按照《中小學教師職業道德規范》要求，進一步提高我校教師的師德整體水準，引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象，提升校的形象。本次師德建設活動必須遵守以下原則：第一，堅持以人文關懷，以人為本的教育方法；第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結合；第三，堅持「外塑形象，內強素質」的目標培養，建構一支具有時代特徵，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍。

二、實施步驟

（一）動員學習階段

1、成立師德建設領導小組：

組長：朱行富

副組長：徐東保

成員：

2、堅持把教師隊伍的思想政治建設放在首位，認真組織廣大教師學習有關教育政策法規，重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《校教育指導綱要》、《校管理條例》、《校教師職業道德規范》全國幼教系統優秀教師的先進事跡材料，明確教師的責任和義務，形成共識。

3、引導教師撰寫學習心得或反思，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業、愛崗位、愛孩子的內驅力，達到完善自我的崇高境界。

4、制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的'明天。面對孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人，每時每刻都會用欣賞的目光注視你，用鼓勵的話語督促你，用殷切的母愛關懷你，讓你學會做人、學會學習、學會生活、學會創造，讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師願做你們的媽媽、朋友，讓你們在校的每一天都健康、快樂、平安！

（二）研討階段

1、討論市場經濟給教育帶來了哪些負面影響。

2、討論校存在的不文明現象。

3、深刻的自檢、反思，剖析自己的教育行為，分析其危害。

4、擬定「個人師德承諾書」。

5、在廣泛分析討論的基礎上達成一致共識，制定出教職工職業道德行為規范要「八心」「十比十爭當」，使其更加適應新形勢下教育的要求。

「八心」

愛心——對所有孩子一視同仁；

童心——把自己融入到孩子的世界裡去；

關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活；

細心——能非常細致地發現、並挖掘孩子的潛能；

專心——專注本職工作，不斷更新和補充新知識；

公心——對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；

好心情——天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設「十比十爭當」

比學習，爭當創新型教師比身心，爭當健康型教師

比師德，爭當服務型教師比參與，爭當民主型教師

比業務，爭當骨幹型教師比公正，爭當無私型教師

比教改，爭當改革型教師比理論，爭當學者型教師

比團結，爭當合作型教師比奉獻，爭當博愛型教師

（三）實施階段

1、組建專班，加強領導。

（1）成立師德師風建設領導小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況，提出改進意見，完善有關措施，制定深入開展師德師風建設的意見和方案。將師德師風建設、考核工作列入學校的重要工作議事日程。並將此工作的各項任務列入各部門、各班組教師工作的職責范圍內，與年終考核掛起鉤來。

（2）在家長學校、共建單位中聘請師德師風建設監督員主動接受他們的監督，虛心聽取意見，為行風監督員提供各種機會和方便，使他們隨時可進入學校、班級、幼兒家長中了解情況，及時反饋，以便發現問題立即整改。

2、強化規范教育為本加強自律

（1）加大加快宣傳力度，利用政治學習在全校教師中傳達各級領導「關於師德師風建設」的報告和精神，提高認識，自覺地置身此活動中去，克服「與己無關」的思想。

（2）進一步組織學習《教育法》、《教師法》等教育法規，使每個教師自覺執行「師德規范」。嚴禁變相體罰學生，輕視、歧視學生的違法行為，自覺抵制「有償家教」，為維護學校在社會上的良好聲譽做出自己「教書育人」的應盡責任。

（3）按上級規定收費，嚴格執行市、縣物價部門規定的收費項目和標准，健全和完善學校收費管理制度。嚴格執行「一費制」和「收支兩條線」的管理規定，堅決杜絕一切違紀行為。

（4）加強監督手段，向家長宣傳我校師德活動計劃。

3、激勵約束用好典型硬化考核

（1）密切配合，以人為本，發揮思想政治工作的優勢，根據師德師風教育的新情況、新問題，針對教師的實際情況，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現人文關懷，創設和諧校校。

（2）工會小組積極組織開展「愛心鑄就師魂」的主題教育活動，努力爭做「學生喜歡、家長尊敬」的老師。本學年將通過開展「感動在身邊」的演講活動，圍繞「做人」教育的內核，開展「讀書活動」通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識素養，師德修養。把教師職業要求的「道德規范」轉為內在素質，使全體教工增強工作責任心和事業心，關心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友，成為社會尊敬的人。

（3）關注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務、全面關心幼兒、師德師風高尚的先進事例，每年評選師德標兵。

（4）把師德師風考核作為對教師崗位考核的一個重要內容，由考核組及家長參與考評，考核結果在一定范圍內通報，歸入教師業務檔案，作為崗位聘任、技術職務晉升和獎懲的依據。堅決實行師德考核一票否決制。

師德師風的活動方案2

為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經全體教師研究，決定在我校舉行「講師德、正師風、強素質、樹形象」師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特製定本方案：

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚我校教師「愛崗敬業、無私奉獻」的職業情操和「教書育人、為人師表」的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組長：屈小牛

副組長：劉書堂

成員：

三、活動程序

1、校長講話。

2、演進行講比賽（共七位選手）。

3、屈校長宣布比賽結果並頒獎。

師德師風的活動方案3

為進一步打造一支品德高尚、作風過硬、業務精湛的教師隊伍，促進師德師風和幼兒園行風水平再有新的提高，推進和諧校園的建設，我園在原有師德建設的基礎上，結合實際，特製定《機關幼兒園「師德師風建設」活動方案》，具體如下：

一、教育主題和口號：

機關幼兒園「師德師風建設」主題——塑師德新形象，展機幼新風采。

口號——「以愛育愛」，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的能力，有愛的藝術。

二、實施時間：

xxxx年x月—xxxx年xx月

三、組織領導

幼兒園成立「師德師風建設」活動工作領導小組，具體成員如下：

組長：邵芳君徐軍

組員：李玉茹張利亞顧偉青

四、活動措施

（一）加強學習宣傳，創設師德建設氛圍

1、組織學習

充分利用政治學習等各種形式，組織廣大教師深入學習《教師職業道德規范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。

2、宣傳發動

幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校園網等媒體在園內外進行廣泛地宣傳。

（二）開展師德師風建設系列活動，深化師德教育內涵

1、以「塑師德新形象，展機幼新風采」為主題，開展「平凡的感動」師德主題牆或師德徵文活動。重點挖掘身邊普通教師身上的閃光點，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

2、廣泛發動教師，可以結合案例，共同討論保教一日工作中的師德內涵和師德規范以及如何提高教師的育人水平。

3、開展「師德規范用語」徵集活動。

4、發動黨團員積極開展多項志願者服務活動，向社會展示我園教師良好的精神風貌。

5、組織拓展訓練，積極打造「團結、合作、奮進、和諧」的完美團隊。

五、活動要求

1、幼兒園將在師德師風建設活動結束後，發放家長師德調查問卷，對教師的師德進行考核，並評選出園級的「師德先進個人」或「師德標兵」。

2、幼兒園將對師德建設活動進行實事求是的總結，挖掘成功事例，尋找改進措施。

3、努力探索建立師德建設的長效機制。以抓師德建設促進和諧校園的創建，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學質量的提高，把幼兒園師德建設工作真正落到實處。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。作為一個教師，正確的教育理念、多元的知識結構、扎實的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業道德素養更重要。在以後的工作中，我們要切實加強領導，提高認識，精心組織「師德師風建設」各項教育活動，努力塑造一支政治素質過硬、業務水平精湛、師德修養高尚的師資隊伍。

師德師風的活動方案4

一、指導思想

振興民族的希望在於教育，振興教育的希望在於教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特製定該方案。

二、主題與內容

本次演講活動的主題是愛與責任鑄師魂————我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇於奉獻的精神風貌，具有時代特徵、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業，關愛學生；刻苦鑽研，嚴謹篤學；勇於創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

三、比賽時間：

XX年4月下旬

四、比賽地點：

多功能餐廳。

五、參賽對象：

語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

六、活動要求：

1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）

2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

3、演講時間58分鍾，教師按抽簽順序上場。

七、獎項設置：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，並發榮譽證書。

八、評委：

xx

九、其他：

團委負責布置會場、匯總成績、攝影。

師德師風演講比賽評分標准

1、演講內容4分。

結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

2、語言表達3分。

運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人

3、儀態儀表1分。

衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。

4、演講效果2分。

聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

⑵ 小學師德師風演講活動方案

為了確定活動的圓滿進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是我精心整理的小學師德師風演講活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學師德師風演講活動方案1

為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經全體教師研究，決定在我校舉行「講師德、正師風、強素質、樹形象」師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特製定本方案：

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚我校教師「愛崗敬業、無私奉獻」的職業情操和「教書育人、為人師表」的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組 長：屈小牛

副組長：劉書堂

成 員：黨琰 王妮

三、活動程序

1、屈校長講話。

2、演進行講比賽（共七位選手）。

3、屈校長宣布比賽結果並頒獎。

小學師德師風演講活動方案2

為進一步加強教師職業道德建設，修建良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定在全校舉行「創先爭優、情系教育、凝聚師魂」師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特製定本方案：

一、活動目的

通過活動展開，大力宏揚我校教師「愛崗敬業、無私奉獻」的職業情操和「教書育人、為人師表」的精神風采，積極修建師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步進步教師隊伍整體素質和師德修養，增進我校教育事業健康蓬勃發展。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動展開的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、演講主題

「創先爭優、情系教育、凝聚師魂」

四、演講內容

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標准等題目的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相同一；主題鮮明、突出、深入；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象

全校所有教師都可報名參加比賽，每個教研組最少推薦兩名代表參賽。

六、比賽時間

20xx年9月3日下午3：00。

七、比賽規則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鍾，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序採用抽簽方式確定。

八、獎項設置

本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

九、評分標准

演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評委由學校行政組成員和教研組長組成。評委打分後，去掉一個最高分和一個最低分，匯總後取均勻分，分數精確到小數點後兩位。若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

（一）演講內容（35分）

1、演講內容能牢牢圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、材料真實、典型、新奇，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神（10分）

3、講稿結構嚴謹，構思奇妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）語言表達（35分）

1、演講者語言規范，吐字清楚，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達正確、流暢、自然。（10分）

3、語言技能處理得當，語速恰當，語氣、腔調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地應用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、報答。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強的'感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融會在一起。

十、活動要求：

1、各教研組必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。

2、各教研組於9月3日前將參賽選手名單報教務處，報名時請提交演講材料一份。

3、參賽選手在比賽前20分鍾抽簽，必須准時到場參賽，超時未到視為棄權。

小學師德師風演講活動方案3

一、指導思想

振興民族的希望在於教育，振興教育的希望在於教師。為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校黨支部工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特製定該方案。

二、主題與內容

本次演講活動的、主題是愛與責任鑄師魂————我身邊的故事。演講要求充分反映我校教師熱愛教育，勇於奉獻的精神風貌，具有時代特徵、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師愛崗敬業，關愛學生；刻苦鑽研，嚴謹篤學；勇於創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠的精神，充分體現二中教師道德思想與精神風尚。

三、比賽時間： XX年4月下旬

四、比賽地點： 多功能餐廳。

五、參賽對象： 語、數、外、理化生、政史地、音體美信各組各選2名教師參加。

六、活動要求：

1、演講脫稿，圍繞愛與責任鑄師魂為主題，從講師德，講奉獻等方面確定內容。（題目自擬）

2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

3、演講時間58分鍾，教師按抽簽順序上場。

七、獎項設置： 比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎6名。獎勵按學校考核方案執行，並發榮譽證書。

八、評委：

xx

九、其他： 團委負責布置會場、匯總成績、攝影。

師德師風演講比賽評分標准

1、演講內容4分。

結合學校實際，表達真情實感，體現現實性和思想性。

2、語言表達3分。

運用演講技巧；語言純正；表達自然；生動感人

3、儀態儀表1分。

衣著大方、整齊；表情自然；肢體語言表達適當。

4、演講效果2分。

聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

小學師德師風演講活動方案4

為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，根據本學期學校、教導處、團委工作計劃，結合廉政文化進校園活動，舉辦教師師德師風演講比賽活動，特製定該方案。

一、活動主持人：

二、活動評委：

三、活動內容：

弘揚師德風范，主題為「正師風、鑄師魂、樹師表」。

四、參賽對象、活動時間及地點：

1、對象：學校全體教師

2、時間：20xx年11月**下午（星期四下午第二節課下）。

3、地點：學校多媒體教室。

五、參賽辦法及比賽方式：

1、參賽辦法：以年級組為單位，初選2位教師參加學校決賽。每人寫一篇演講稿，字數在2000字左右，列印成A4文稿，於20xx年11月19日下午報送到團委審閱後方可參賽。

2、比賽方式：屆時學校將召開全體教職工大會聽取教師的演講，評委會現場評判打分。

3、演講順序：由抽簽決定。

4、評分標准：本次演講採用十分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。演講內容（切合主題、中心突出、觀點正確、格調積極向上）佔4分，演講技巧（熟練掌握演講內容、語言准確生動、口齒清晰、表達流暢、有感染力、能處理好各種情況）佔4分，形象風度（衣著整潔、儀表大方、表情自然、體態語言適當）佔2分。以取掉一個最高分、取掉一個最低分的平均分為選手的最後得分。

六、評獎辦法：

從參加決賽的八名選手中評出一等獎一名；二等獎3名；其餘為紀念獎。

七、其它工作安排：

1、團委負責音響設備及信息資料收集；

2、xx負責唱票算分等工作。

⑶ 師德師風建設活動工作方案

為了加強師德建設，全面提升教職工職業道德水平，打造高素質師資隊伍，根據《中小學教師師德規范》和《幼兒園教師專業標准》，結合本園實際情況，特製定本師德師風建設活動工作方案。

一、指導思想

本方案以科學發展、和諧發展、內涵發展為主導，緊密結合幼兒園教師崗位職責要求，以熱愛教育事業、關愛幼兒、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優化師德評價、考核，以提升師德水平，促進教職工隊伍素質的整體提高，推動幼教事業健康快速發展。

二、目標任務

1. 通過開展活動，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀，增強從事教育工作的光榮感、責任感和使命感。

2. 通過活動，使教職工形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關系，營造敬業奉獻的教育氛圍。

3. 通過活動，使教職工關愛幼兒，促進幼兒全面發展，將「愛心與責任」作為師德永恆的主題，融入日常的生活、教學、游戲活動。

4. 通過活動，暢通溝通渠道，建立教師與家長之間和諧融洽的關系，廣開言路，形成教育合力，提高幼兒、家長、社會對我園各項工作的滿意度。

三、基本原則

師德建設工作遵循以下基本原則：

• 堅持以人為本的原則。充分發揮教職工積極性、主動性和創造性，將師德建設與教職工專業化發展結合起來，增強自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，為教職工的全面發展創設良好環境。


• 堅持實事求是的原則。將師德建設與學校各項業務緊密聯系，標本兼治，突出重點，有針對性地開展工作，確保活動更加貼近實際，與日常工作緊密關聯，注重實效。


• 堅持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發展之本。以師德建設為先導，採取多種措施，將師德建設與教職工業務能力和專業發展相結合，促進整體素質的全面提升。

四、具體措施

• 成立由王靜擔任組長，曹艷、周丹慧為副組長，各班班主任、教師、保育員、後勤人員為組員的師德建設領導小組，負責具體工作的組織部署，任務分解，確保活動有效實施。


• 完善師德師風考核制度。建立師德師風考核機制和檔案，實施常規管理，約束教師師德行為，倡導樂於奉獻的敬業精神。組織教師公開開展師德承諾活動，簽訂《師德承諾書》，將師德建設納入年度考核，作為評優、評模和晉級的依據。對違反師德規范的行為，實行一票否決。


• 定期組織教師學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》及《公民道德建設實施綱要》，要求做好讀書筆記，撰寫心得體會，強化依法治教、以德治教的意識。同時，對照自身在師德師風方面的不足，開展自查自糾，自覺規范教育行為，提升師德素養。


• 開展形式多樣的師德建設活動。包括個人風采展示、師德演講、家長意見徵集、問卷調查、爭當羅田名師活動、幼兒最喜愛的老師評選等，增強活動的參與度和影響力。

五、保障措施

• 師德建設是學校發展的永恆主題。由師德建設工作領導小組定期召開會議，對教職工師德情況進行檢查和總結，確保工作質量。


• 將師德建設貫穿於學校管理全過程，與校風、教風、學風建設相結合，與平安創建、和諧校園創建、文明單位創建、黨風廉政建設、園務公開相結合，提高師德建設的質量和效果。


• 教職工考核細則中明確師德考核為績效考核內容之一，確保師德活動的經費支持，為師德建設提供有力保障。

通過以上措施，本方案旨在全面提升教職工師德水平，促進幼教事業健康快速發展，為幼兒提供更優質的教育環境。