暑期將至藝考培訓選機構需慎重

❶ 2022年暑假安全通知

2022年暑假安全通知（精選7篇）

現如今，接觸並使用通知的人越來越多，通知的功能多，種類多，寫法彼此有較大的區別。還是對通知一籌莫展嗎？下面是我為大家整理的2022年暑假安全通知（精選7篇），希望對大家有所幫助。

2022年暑假安全通知1

各位家長：

暑假即將來臨，為了提高大家的安全防範意識和能力，現就相關安全事項提示如下，請您仔細閱讀，認真履行監護責任，讓孩子度過一個平安、健康、快樂的暑假。

1、孩子應時刻在家長的視線與監管范圍內，不把孩子單獨留在室里、車內，不讓孩子在無成年人陪同情況下外出活動。

2、不讓孩子獨自或結伴到馬路邊、水邊、建築工地等危險區域玩耍，防止交通、溺水等事故。

3、做好家庭陽台、平台等區域的安全防護。教育孩子不向樓下拋東西，不攀爬陽台、門窗或其他高處，謹防摔傷、墜落。

4、及時排查家中電線、燃氣管道、電器、刀具及其他器械安全，防止觸電、燙傷、煤氣中毒、器械傷害等事故。

5、將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利或其他對孩子身心有不良影響的玩具、物品保管好，不讓孩子接觸。教育孩子不隨意把東西放進嘴、耳、鼻、眼中，不隨意把東西套在頭上和脖子上。

6、不讓孩子食用不符合衛生要求的飲食，少吃冰凍飲食，不暴飲暴食。家中葯品妥善放置，不讓孩子隨意觸碰。不讓孩子沉迷手機等電子產品。

7、教育孩子與小朋友友好相處，不抓、咬、打同伴。外出時，和孩子一起遵守交通規則、乘車規則，注意交通安全。教育孩子不逗打貓、狗等動物。

8、教育孩子不讓其他人看、觸摸、拍攝自己的隱私部位。

9、教育孩子不接受陌生人的食物、禮物，不把家庭信息告訴陌生人，被陌生人強迫帶走時大聲呼救並跑向人群密集處，與家人走散時應留在原地不動或向警察求助。

10、教育孩子熟知自己的姓名、園名、家庭住址及家長的姓名、電話、單位，遇到意外會求助，會表達清楚。

2022年暑假安全通知2

各位同學：

暑假即將到來，為提高大家的安全防範意識和能力，現將相關安全注意事項提示如下，請仔細閱讀，切實保護自己的人身和財產安全，度過一個安全、愉快的假期。

1、認真學習安全知識，牢固樹立安全意識，提高安全防範技能，杜絕安全事故的發生，確保自身的人身和財產安全。

2、注意人身安全，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不會水性的學生不要擅自下水施救;自覺遵守交通法規，不乘坐無營運證或超載的交通工具，不無證駕駛機動車;高溫天氣注意防暑降溫。

3、暑期留校的學生，外出鎖好宿舍門窗，保管好隨身貴重物品;注意用電安全，離開宿舍及時斷電，不在宿舍亂拉亂接電線，不使用大功率電器、劣質插座和劣質充電器。

4、不沉迷網路和電子游戲，對不熟悉的網路游戲、直播、QQ群、微信群、貼吧不接觸不參與;注意保護個人信息，警惕各類電信詐騙和網路詐騙，發現有問題及時報警;理性表達觀點，不造謠不信謠不傳謠;增強金融風險防範意識，不參與網路不良借貸。

5、暑期離校外出，要把個人去向及聯系方式告知輔導員、舍友、同學、家長，並務必保持通訊工具暢通;參加勤工助學、社會實踐、求職擇業等活動須獲得學校和家長同意,謹防傳銷、邪教等非法組織誘騙。

2022年暑假安全通知3

學校各單位：

暑假將至，隨著雨季的到來和夏季氣溫升高，各類安全問題進入易發多發期。為進一步加強學校安全工作，預防各類安全事故的發生，現將暑假期間校園安全工作有關事項通知如下：

一、思想上高度重視，行動上重在落實，切實抓好暑假期間的安全保衛工作。

各單位要嚴格落實黨政同責、一崗雙責、失職追責的要求，從維護學校安全穩定的大局出發，切實加強暑期校園安全工作的領導，增強做好安全穩定工作的責任感和使命感，提高全員安全防範意識，強化監督管理。要牢固樹立「以人為本，安全第一」的思想，時刻警鍾長鳴，切實負起責任，全面落實各項安全和防控措施，確保廣大師生度過一個安全愉快的假期。

二、開展安全檢查，消除安全隱患。

各單位要在放假前，組織對所轄區域的`「防火、防盜、防破壞、防事故，危險化學品」等安全情況進行一次全方位自查，確保不留死角。對在檢查中發現的問題要登記造冊，制定整改措施，落實整改責任;對於自身難以整改的重大隱患，要及時上報學校，切實將問題消滅在萌芽狀態，確保校園安全穩定。

三、加強宣傳教育，確保暑假期間師生員工人身、財產安全。

放假前，各單位要開展一次有針對性地防災、減災、防火、防盜、防詐騙等方面的教育，切實提高師生員工的防範意識和自我保護能力。

四、加強對假期各類活動的管理，做好假期留校和校外活動學生的安全教育。

對暑期留校和校外活動的學生，要安排專人負責安全工作。各單位暑期期間在校園舉辦的各類活動必須以書面形式報請學校批准，制定安全工作預案，並到保衛處備案。

五、進一步加強假期安全防範力量，確保校園安全穩定。

1、嚴格門衛管理制度、控制外來人員。對外來車輛、人員嚴格控制，進行登記，車輛憑藍牙卡放行，人員憑有效證件出入，凡運出校門的公私物品一律憑證登記放行。嚴禁脫崗、漏崗和誤崗，發現案情及時報警。

2、加強校園巡邏力度。學校各校區保安隊伍，認真做好24小時值班巡邏工作，發現問題及時處理、匯報，消除各種隱患。

3、加強校園內施工單位的管理。放假期間對各區域內的施工按照「誰主管，誰負責」的原則，加強對施工現場、施工人員的安全監督，做到安全文明施工，加強有關政策法規的宣傳教育，杜絕違章操作，杜絕私自留宿、違章接線、違章使用電器現象，對違章違規的操作流程要及時的進行制止，防止事故的發生。

六、嚴格落實值班制度，確保信息暢通。

各單位要高度重視做好假期安全值班工作，嚴格落實值班制度，請在7月15日前將本單位假期值班的人員名單、值班時間、聯系電話報保衛處備案，確保值班人員落實到位，通信聯絡暢通。假期期間發生重大突發事件，第一時間上報，並按照應急預案迅速處置，全力降低事件損失，努力把問題化解在初始階段和萌芽狀態，確保假期校園的安全、和諧、穩定。

2022年暑假安全通知4

校屬各學院：

今年主汛期已經到來，近期雨水頻繁且降雨量大，是暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、基礎沉陷等自然災害和學生溺水等事故的高發期，為切實做好暑期學生安全工作，確保廣大學生安全，現將有關事項通知如下：

一、切實加強學生安全法制教育

各學院結合實際，在暑期放假前，有針對性地對全體學生集中開展安全法制教育。一是要結合暑期高溫特點組織開展有針對性的預防溺水專題教育，加強防溺水「七不三要」宣傳，普及預防溺水安全常識，告知學生出現危險情況時的自救方式，提高學生的避險自救能力。二是要結合汛期特點組織開展普及預防各類氣象和地質災害的安全常識教育，教育學生遠離易發生山洪、雷擊、泥石流、山體滑坡等危險地區，防範自然災害風險，提高學生應急自救能力。三是要結合暑期學生活動時間相對自由特點組織開展安全法制教育，教育學生文明禮讓，不參加打架斗毆;遵守交通規則，不違章騎自行車、摩托車;文明上網，不利用互聯網瀏覽傳播有害信息等，做遵紀守法好公民。

二、切實加強學生預防溺水教育

隨著夏季氣溫升高，溺水事故已進入高發期，為盡量減少學生溺水死亡事故，各學院要切實做好學生預防溺水教育與安全防範工作。離校前，各學院要開展預防溺水的安全教育專題活動，通過學生集中、班會、專題報告等形式，以專業知識引導學生，以典型事例警示學生，切實提高每一個學生的安全意識和自護自救能力。

三、切實保障學生出行安全

一是提醒學生不乘坐非法營運車輛和超載車等不安全車輛，有針對性地加強對學生的交通安全教育，努力增強學生的交通安全意識和自我防範能力。二是提醒學生暑期出行注意天氣預報，注意路途汛情、水情變化，慎重選擇交通工具和出行時間，出外旅遊期間要注意防火、防騙、防盜，確保人身安全。三是提醒學生返家後電話或簡訊告知輔導員，學生於____年7月10日前將學生返家情況反饋至學校奧藍系統

四、切實做好暑期留校學生的安全管理

各學院切實加強對假期留校學生的管理，有針對性地制定完善管理辦法，對留校學生要建立有效的聯系制度，隨時了解學生情況，保持信息的暢通，確保留校學生學習、社會實踐等安全、順利進行。對暑期留校學生，學院要安排專門人員負責安全工作，加強留校學生的安全教育工作。假期留校學生必須嚴格遵守學校和公寓的各項管理規定，在此期間如發現學生違規違紀行為一律按學校相關管理規定嚴肅處理。

五、做好安全隱患排查整治工作

各學院在暑期離校前要深入細致地開展學生公寓安全隱患大排查，排查的重點是消防安全、宿舍違規電器的使用等。凡排查發現的安全隱患，應及時填寫相關記錄上報學生處宿管科。嚴格對宿舍使用的違規電器進行查收，並按相關規定進行嚴肅處理。

六、做好安全教育管理對接工作

各學院要保持同家長的密切聯系，通過網路、電話、簡訊等多種形式，將學生安全教育和監護指導覆蓋到每一個家長，切實增強家長安全意識和監護人責任意識。各學院要落實將學生處印發的《致家長的一封信》發給學生，經家長簽字後於假期返校時反饋學院存檔備查。

七、做好假期校園值守工作

全體學生工作人員假期保持24小時信息暢通，隨時關注學生思想動態，了解學生的困難和需要，及時發現並解決問題。

八、切實確保各項工作落到實處

學生安全教育是學校安全工作的重要環節，各學院要於假期離校前充分利用周末集中、班會、網路等大張旗鼓地進行宣傳，採取各種師生喜聞樂見的有效方式，增強安全教育活動的實際效果，努力營造安全教育氛圍。

2022年暑假安全通知5

為做好暑假期間學校安全工作，保障暑期校園及全校師生的安全，根據北京市教育委員會下發的《北京市教育委員會關於做好教育系統火災防控工作的通知》京教函[xxxx]234號文件、《北京市教育系統防汛應急預案(xxxx年修定)的通知》京教建[xxxx]5號文件及北京市公安局關於高校暑期安全工作的要求，現就做好學校暑期安全工作有關事項通知如下：

一、校門的安全管理

暑期學校實行封閉式管理，嚴格執行《中華女子學院校門出入管理規定》、《中華女子學院校園內機動車輛出入、停放管理規定》及《中華女子學院會客制度》管理規定。

二、防火、防盜、防汛的安全管理

1、按照「誰主管、誰負責」的原則，各部門在放假前進行防火、防盜安全自查，落實暑假期間防火、防盜安全職責。各部門離校前要認真檢查，斷電、關窗、鎖門，貼封條，不要存放個人貴重物品，確保安全不留「死角」。

2、各部門要牢固樹立「生命至上、安全第一」的工作理念，做好防汛、搶險、排險等各項應對極端天氣准備工作，確保汛期師生的生命安全和國家財產不受損失。後勤處制定學校防汛安全應急預案，准備充足的防汛物資及設備，密切關注汛情動態，及時掌握預警信息和防汛提示，發現險情立即報告並採取切實有效措施，按學校防汛指揮部要求，參加搶險救災工作。

3、保衛部(處)加大24小時校園巡視力度;加大汛期對地下室、圖書館、校內各樓宇頂層等重點部門和重點區域的巡查。

三、施工的安全管理

1、施工部門和施工單位要嚴格遵守《中華女子學院校園安全秩序管理及處理辦法》、《中華女子學院建築施工及裝修工程防火管理規定》及《中華女子學院第七屆任期內安全穩定工作責任書》，制定《防汛應急預案》，確保校園和施工安全。

2、施工部門與施工單位要制定《施工安全應急預案》、《值班安排信息表》、簽訂《施工安全、防火責任書》，報保衛部(處)備案。

3、施工人員出入校門需到保衛部(處)辦理《中華女子學院臨時出入證》，施工車輛出入校門需到後勤處辦理「臨時車證」並到保衛部(處)備案車號。

4、施工單位人員及車輛要配合保衛部(處)安全檢查工作，發現違規施工，按規定立即進行整改。

四、暑期留校學生的安全管理

1、各有關部門要加強離校和留宿學生的安全教育和管理，提高學生自我防範和自我保護意識，放假前要對學生進行專門的安全教育。

2、遵守學校的各項規章制度，嚴格遵守《中華女子學院假期留宿學生安全承諾書》，憑有效證件進校。離開宿舍前要鎖好門窗，嚴禁私拉亂接電源線，嚴禁在宿舍使用各種違規電器、嚴禁抽煙、酗酒、燃用蠟燭、留宿外人。

3、嚴禁參與傳銷等非法活動，謹防在從事家教等勤工助學活動中上當受騙。

4、「關愛生命、遠離洪水、人人參與、安全度汛」。向參加社會實踐、外出、旅遊、探親的師生宣傳防汛減災知識，全面增強師生的安全意識。不要在未開發的水域游泳。

五、加強值班和應急信息報送工作

嚴格遵守信息報送制度，按照「先口頭，再書面」的程序立即報告。執行校領導和部門主要負責人帶班制度，各部門負責人手機要24小時開機。加強汛期學校總值班、學校防汛指揮部值班和保衛部(處)值班力度。

2022年暑假安全通知6

各學校、幼兒園：

根據市局黨組關於校園安全工作安排，現將《中小學幼兒園暑假安全告知書和責任書》模板印發給你們(電子版已上傳市教育局安全管理群)，並就相關要求通知如下：

一、高度重視安全告知教育及責任書簽訂工作。

市局印發《中小學幼兒園暑假安全告知書和責任書》模板，目的是進一步加強學生安全教育，督促學校、教師、學生及家長切實履行安全責任，形成抓好學生安全工作的合力。各學校幼兒園要以此為重要抓手，完善家校溝通機制，把學生安全作為學校教育教學及和諧穩定的前提條件，進一步加全教育管理力度，強化學校、教師、家長和學生的責任意識，確保學生生命安全，確保校園安全穩定。20xx年暑假將至，各學校幼兒園要盡早布置，安排好「安全告知書」及「責任書」的印發、簽訂工作，把工作落實到位，確保不漏一人。

二、認真落實安全告知教育及責任書簽訂相關要求。

學校幼兒園、教師、家長和學生都是相關責任主體，應落實好如下要求：一是各學校幼兒園要以主題班會的形式，向學生做好內容講解，開展討論交流活動;以家長會或家訪的形式，向家長做好講解宣傳工作，做到應知盡知，並逐一簽訂責任書。二是學校幼兒園要做到安全責任書不漏簽一人，不漏收一份，簽訂的責任書學校幼兒園統一留存，嚴禁教師代簽或冒簽，同時妥善處理留守兒童、問題學生等特殊群體安全責任書的簽訂。

三、落實安全工作責任。

學校幼兒園要切實履行責任，細致地做好「安全告知書」及「責任書」的印發、講解和簽字、留存等各項工作。20xx年6月30日前，各鄉鎮辦中心學校、市直學校將所轄單位安全責任書簽訂情況，向市學安全辦報告;各民辦學校、幼兒園簽訂情況向市局民教辦報告。市學安辦將責任書簽訂情況納入20xx年秋季開學安全工作檢查內容，對落實情況進行通報;對工作不到位、責任不落實造成後果的，將對相關責任人追責問責。

2022年暑假安全通知7

各位家長：

暑假即將來臨，為了提高大家的安全防範意識和能力，現就相關安全事項提示如下，請您仔細閱讀，認真履行監護責任，讓孩子度過一個平安、健康、快樂的暑假。

一、出行安全

1、過馬路走斑馬線、天橋或地下通道，不闖紅燈，不翻越隔離欄。注意要走人行道，靠右行。

2、未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車。

3、不在馬路上、停放車輛周圍玩耍，行走或騎車時不看手機、不聽音樂，不在機動車道騎車。

4、不坐無客運資質的車輛(如農用車、三輪車等)，不坐超速、超載、酒駕、毒駕、疲勞駕的車輛，發現立即報警。

5、不在暴雨、雷電等天氣環境和易發泥石流、滑坡、塌方等地質災害環境逗留、玩耍。

二、防溺水安全

6、不在河邊、親水平台、工地水坑等區域玩耍。

7、不撿拾掉入河道等水域的物品，不在河道邊洗東西、抓水草、魚蝦、青蛙等。

8、不私自下水游泳，不擅自與他人結伴遊泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳。

9、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

10、發現同伴溺水，立即尋求成人幫助，不手拉手盲目施救，要智慧救援。

三、外出活動安全

11、不在飄窗、陽台上嬉鬧，不到無護欄的平台玩耍，不擁擠、攀爬護欄設施。

12、在大眾場所出口、樓道要慢行、不擁擠，講究通行秩序，遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏。

13、不在設有危險標志處停留，不在工地、軌道、高壓線等危險區域玩耍。

14、不玩色情、暴力等不健康游戲，不沉迷網路和電子游戲，慎交網友，不與陌生網友見面。

15、防範電信、網路詐騙，不去網吧、酒吧以及歌舞娛樂場所。

四、心理健康安全

16、正直開朗、積極樂觀，多與老師、父母、同學及親朋好友溝通交流。

17、積極參加健康、活潑的集體活動。不盲目參與社會輔導，不參與無資質社會培訓機構培訓。

18、遇到問題盡力自己解決，同時學會請他人幫助解決，遇到挫折不氣餒，樹立信心。

19、不欺凌他人，不打架斗毆，不抽煙、喝酒、打牌、吸毒。

20、不輕信網路信息，不傳謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動。

五、家校協作

21、學生未按時到校要請假，提前離校要報批，家校及時溝通配合。

22、學校經常性向家長告知相關安全知識和防範要求，提供指導和提醒。

23、家長主動學習安全防範知識，掌握安全要求，認真開展家庭安全教育，履行監護責任。

24、孩子假期外出活動，家長要知去向、知內容、知歸時、知同伴，提前做好安全教育防範。

25、學校和家長要積極支持學生參與政府組織的安全教育宣傳活動，增強安全工作合力。

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❷ 暑假工實踐報告

暑假工實踐報告（精選5篇）

忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了，相信大家這段時間來吸收了不少的新虛扒思想，一定有不少東西可以寫進實踐報告的吧。為自己以後能更好的走向社會做准備吧！下面是我幫大家整理的暑假工實踐報告（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

配譽卜暑假工實踐報告1

緊張的學習生活結束以後，我便來到了壽光。來到這里，但是那不是一對一的輔導。這一次要面對幾十個學。生上課。我的心裡也在打鼓。我心想自己是否會緊張的說不出話來。雖是擔心，我還是硬著頭皮來到了這里。因為我是理科生我帶的是物理和化學。初中的物理化學對我來說還能應付得來。我一字不漏的將書本中的內容仔仔細細的看了一遍。

放下行李。我便開始了自己的第一堂課。這節課，我沒有急著給他們講課本上的知識;而是，學著以往我老師的樣子做了一下自我介紹。學生顯得很聽話的樣子。我的第一堂課我感到很欣慰，就這樣我們一步步的進入了正規。我和他們一樣，也在不斷的學習自己以往不懂或是沒有接觸過的知識。

在接下來的日子當中，我作為一名老師，我切身體會到了作為老師的不容易。有許多的問題需要處理。首先我遇到了知識不同步的問題。在我看來常簡單的題目。有些同學並不明白其中的做題原理。一些常識性的知識還不知道。這一點讓我很是頭疼，但是。我還是將每一道題的基本做法重復好多次。遇到他們不知道的基礎知識，我就給他們補充，經過一段時間的講解補充，他們的知識結構基本上我以掌握清楚。知識不同步的問題也迎刃而解。

在後來的教學過程中。我逐漸的發現了作為學生的通病。那就是動手能力很差。不喜歡做題。覺得課堂上的知識已經掌握，不需要做題，其本質還是太懶惰了。找出各種理由不完成作業。這一點，我隨明確的跟同學們探討過這一問題。但，並沒有收到很好的效果。直到另外的一個老師確立了獎懲制度，學生終於能夠及時地完成規定的任務，這一現象使我想起了自己再上學時的心理活動，我在理解他們的基礎上，根據他們的所思所想，規定了玩的時間和學習的時間。時間比例大約為一比二。這樣他們的心中有了期盼。

同時，下課的前提必須是你的作業高質量地完成，我初步將玩作為他們學習的一種動力，希望以此希望以此帶動他們學習的積極性。真真正正的做到既要學好，又要玩好的承諾。與此同時，我也正面給他們灌輸自主學習的好處和重要性。從另一方面看，比起剛開始的時候，他們的學習方式已經有了很大的改善。這時，在上課的時候，已經有的同學主動舉手詢問問題，這使我感到欣慰的同時，可以看到，他們已經意識到主動出擊的優越性，我想，他們會從這個好的習慣中學到不少的東西。

培穗在一個阻擋在我們學習路上的障礙還有就是習題。在假期中，同學們的學習資料相對較少，這給我再給他們教學的過程中製造了不小的麻煩。我們都知道。要想很好的掌握科學知識，不做題，基本上是不可能的。所以，在這一點上，我們始終堅持做題輔導學習的路線，鼓勵孩子自己到書店裡購買適合自己的輔導書，以及題冊。在這方面學生都很配合老師。積極主動地購買書籍。至此。我們的教學模塊基本定型，當然，在之後的學習過程中我們又遇到了很多麻煩，但是，在正確的處事態度下，都得到了很好的解決。

除了目的性問題。在一個就是安全問題，這是我們最上心的一個問題，這一點我們老師的心裡一直緊綳著的一根弦，在實際的操作當中，主要從吃，喝，玩等幾個方面。第一個方面，吃。由於天氣比較熱，同學們比較喜歡冷飲，或是一些比較涼的食品，對此我們限制同學們一天只能吃1至2支雪糕。不能多吃，意在防止有的同學因吃多了冷飲而導致腹瀉腹痛等夏天疾病。再者因為我們的學校就在公路邊上;所以我們決定每次買雪糕都是老師統一集合意見，統一購買的。在一個吃飯問題，有一部分同學由於家距學校比較遠，中午不能回家，我們可考慮到安全起見，我們會安排學生在校吃飯。學生不得無故離校。喝的礦泉水由我們統一購買，規定同學們一定要喝熱水，不要喝涼水，更不要喝自來水。因此，在校上課期間，同學們並沒有大的健康問題，保證了學習的時間和質量，使學生能有一個良好的學習環境，對學生的自主學習，和其它能力的培養都起到了促進作用。

另一個問題是，暑假天氣特別的熱，導致一部分同學無心學習，一直粘在空調附近，給我們的教學有一定的障礙作用。同學的年齡尚小，並不知道學習的重要性，並且，又貪玩。所以怎樣處理好這樣的一個問題成了我們都頭疼的問題。不過，通過我的觀察發現，玩耍，可以。但還要考慮到他們的人身安全，因此。我和其他的老師商量一下，當在下課時我們將會有一個大的課間，用來做一些有趣的游戲。這樣既能滿足孩子愛玩的天性。又能較好的保證孩子的安全問題。經過一段時間。我發現這樣做有好多的好處，例如，這樣還能促進師生關系，使得師生有一個良好的融洽的朋友關系。這一點很值得我們看重。

經過我們的不斷探索，終於獲得了在教學方面，和保證學生安全方面積累了一定的工作經驗。暑期結束將至，我們帶著同學們好好玩了兩天。在歡聲笑語中結束了我們的輔導課程。看著他們一張張稚嫩的臉龐，我覺得我的.這個暑假過得有意義有價值。

暑假工實踐報告2

從面試到招生，再到教課，xx給了我一段不一般的人生經歷。

積累過任何的社會經驗，也就是說，沒有掙過屬於自己的一分錢。說實話，長這么大，自己都覺得慚愧。大學一年就這么悄無聲息的過去了，如果大學四年就這么過去的話，那上大學也就失去了意義。我心不甘，所以我希望找一份比較有意義的工作，於是，我決定參加xx的面試。

到了面試的那天，心情更加不安了。看著周圍參加面試的人，不是大二的就是臨近畢業的，我決定的我這大一的黃毛丫頭沒戲了。好不容易輪到我面試了，我忐忑不安的走上面試的講台，開始了我簡短的自我介紹。說著說著就緊張了，說話有些結巴了，我想肯定面試不上去了。有了這種想法後，反而更加淡定了，後面的回答還比較順利。最後，xx給了我機會，讓我有機會加入到這個團隊來。

面試過後的一段時間，我就被通知要參加培訓會。通過這次培訓會，我初步了解到天則是一個怎樣的培訓機構，又是怎樣招生的，以及招生期間的注意事項，還有教課期是如何安排的等。這次培訓會開闊了我的視野，豐富了我的頭腦，也結交了幾個朋友。我開始盼望去工作了。

我們出山這個團隊是在6月25號早上出發，中午到工作地點的。到了之後，我們簡單地收拾了一下，吃過午飯，我們就投入到招生工作中去了。我被安排在鎮上發宣傳頁。因為沒有社會經驗，發宣傳頁時還比較膽怯，害怕去人多的地方。但我們的工作就是要去人多的地方宣傳。我一直處於矛盾之中。唉，沒辦法，只有硬著頭皮上了。宣傳要普及到戶，我就和另一個隊員挨家挨戶的宣傳講解，解決一些家長的問題。這個過程確實不容易。工作第一天，因為對工作環境的不熟悉，走了不少彎路，也問題不斷。

有的家長問的問題很刁鑽，不知道應該怎樣解答。還要面對各種各樣的家長。遇到通情達理的家長還好些，特別是那種比較刁蠻的家長，對我們的工作存在質疑，心中對我們滿是排斥，我們還要笑臉相迎。但是我們不退縮，盡全力去講解，說服他們，用我們的真誠和熱情打消他們的顧慮。招生這十幾天里，我充分體會到了生活中的酸甜苦辣。我們每天都是早出晚歸，還要堅持每天早上跑早操，雖然累，但對於我們來說，卻是一個鍛煉自我，並且超越自我的過程。累了，我們就在樹蔭下休息一會兒;渴了，就去附近的人家家裡借水喝;餓了，就吃自己帶的饅頭;回家路上，我們就一路唱歌來驅趕夜的孤單。我自己選擇的路，無論怎樣，都要堅持走下去。盡管痛苦，但痛並快樂著。

十幾天的招生期一晃就過去了，我們開始分班，安排教室，迎接學生。我是四年級班主任。我們四年級是人口大班，現在43個人。作為老師，責任心是工作成敗的關鍵，也是師德的具體體現。當然，個人的能力也非常重要，但沒有高度的責任心和使命感是做不好工作的，這是我工作的座右銘。我一直謹記自己是教師的身份，時刻用教師的職業道德來約束、鞭策自己，以身作則，為人師表。熱愛和關心同學，努力完成總校安排的各項教學工作，努力成為一名優秀的老師。

我的生日是在教課期，有同事、學生的祝福，特別是園長和校長去另一個市給我買魚，更是讓我感動。我深深的感受到了當老師的那種快樂。我一進班，我們班的小朋友就給我唱起了生日快樂歌，還收到好多禮物。這是我二十年來過的最有意義的生日。讓我體會到了家的溫暖，也讓我成長了許多。

確實，走進xx，共同學習，共同改變。畢竟，我們都還是學生，需要學習的東西還很多。來到xx，是一個學習知識，獲取經驗的過程，也是一個像蝴蝶一樣蛻變的過程。從一個什麼都不懂的學生到一個有責任、有擔當的老師，確實讓我改變了許多，也成熟了許多。讓我懂得了責任與擔當、團結與拼搏。也讓我明白了當老師種種不易，這份人生經歷，是用金錢買不來的。

現在，我們的工作已接近結束。在工作期間，有快樂的時候，也有沮喪的時候，也累得想到過放棄。但這是我的第一份工作啊!這份工作是背著爸媽毅然決然過來的，我為了這口氣也得咬緊牙關堅持下去，我的第一份工作不能就這么夭折了啊!於是，我選擇了堅持下去。堅持用我的汗水澆灌我的工作!在xx實現我的人生價值!

或許，以後我的工作與教師無關，可在xx的這份人生經歷會改變我的一生。通過xx這個人生平台積累下來的社會經驗，是一筆不可多得的人生財富。

我現在可以大聲的說，來xx，我不後悔!

暑假工實踐報告3

今年暑假，我沒有呆在家裡日夜守著韓劇看，而是選擇參加社會實踐，去接觸社會，體驗社會!我到「文翰教育」培訓機構工作了四十多天，體味了社會的一部分酸甜苦辣，收獲頗多。

六月初，在好友的推薦下，並經過兩場面試和培訓，我很幸運地得到了這份作為暑假補課老師的工作。

六月二十五日，我帶著滿腔熱情和興奮，與一位同學從學校出發，來到工作點——江夏鄭店。雖然途中嘗到了背著笨重行李奔波的苦頭，但是想著全新的工作與生活，這點不快也就煙消雲散。然而後面的事實證明，一切都沒有我想像的那麼簡單!

買東西部分

我們一共有八位同事，分別來自不同的學校，不同的地方。首先要解決的是吃飯問題。大家商討後，決定由我購買炊具，我是八人中唯一的武漢人，這樣購買東西時就不會因異地口音被宰價。即使我的新洲話和鄭店話相似度高達80%，可我也沒買過鍋碗瓢盆，沒辦法，我只好接受這項「偉大而艱巨」的任務!

我走進商店，裝作很嫻熟的樣子挑選起炊具，在和店老闆長達半小時的「交流」之後，我們終於買下物美價廉的電飯煲、煤氣灶、碗筷。同事們都很驚訝我「唇勝槍，舌過劍」，其實這些都是在家向媽媽學的。我暗自嘆息：要是平時更認真點，把媽媽的砍價功夫學到五成就好，看來回家要多跟媽媽練習了。

這回我總算嘗到了一絲甜的滋味，我深刻明白：生活並不僅僅是柴米油鹽醬醋茶，它還有更深奧的東西需要學習探究，而我只懂得一些皮毛，在真真正正融入社會之前，我必須積累更多的經驗!

招生部分

六月二十六日，我們就開始了招生計劃。每天早上五點起床，拿著厚厚的宣傳單到菜市場、超市門口、路口散發。等到九點多，傳單發得差不多，我們就可以享用早餐了。雖然幾次我都帶著朦朧的睡眼餓得不行，可是看到每個同事都拚命地堅持著，我也就挺下來了。也許最難熬的是上午十一點至十二點這段時間，因為我們要頂著火辣辣的太陽，站在中小學校門口發單。這個時間段，學生放學，家長接孩子，人比較集中，便能擴大「文翰教育」的知曉度。剛開始我只是把傳單發給學生和家長，可是大部分人看也不看就把單子揉成一團扔了，有的甚至不敢接，把我們誤認為騙子。於是我就耐心地給學生家長講解，[培訓班補課老師暑期社會實踐報告]終於有人主動過來咨詢並且報名了。炎熱的天氣沒有打垮我們的意志，或許這就證明了「事長成於堅忍，毀於急躁」。

等到吃午飯時，已將近下午兩點，午休一個小時後，四點鍾後我們又開始工作——家訪。我們來到附近的村子，一家家的訪問，仔細回答家長的問題，消除他們的疑慮。七點多，拖著灌鉛般沉重的雙腿，我們回家。晚飯後，已是九點多，可我們還要開會，總結一天的工作並安排第二天的計劃。通常到十一點才能睡覺，有幾次甚至熬到凌晨。雖然很累，但是每個人的熱情度都很高。經過十天的奮戰，我們的招生工作圓滿結束。每個人都曬得黑乎乎的，卻覺得很值得!

我感嘆生活遠遠沒有我想像的那麼輕松，它真的很艱辛，需要我們辛勤的勞動和堅強的意志力，還有不怕吃苦的精神!

同事相處部分

七月五號，我們培訓班正式開課。可我卻在和同事相處中碰上了釘子。有一天，我和一位同事爭吵起來，相互說了很多氣話。我把自己一個人關在房間里，回想著半個月的苦與累，一股酸楚感湧上心頭，越想越氣，我就收拾行李賭氣回家了!回到家中，負責人給我發信息，批評我太任性，這樣一走了之是不負責任的行為。晚上，父親教育我：人生就是碰釘子，碰一回釘子，長一分見識，增一分閱歷，做的事越多，碰的釘子越多，沒有碰過釘子的人，必是沒有做過事。我又想，怎麼能因為這點麻煩就放棄之前所有的努力呢?於是，我坐車再次來到鄭店，在車上我不停告誡自己：要謙虛、認真接受別人的意見，和同事相互尊重、包容、體諒，不可以隨便使小性子，外面的人不會像家裡的人一樣容忍你的壞脾氣，還要加強團隊意識，時刻記住自己代表著團隊的形象。

蒙田說「每個人都看自己前面，但我看自己內部。對於我，只有自己是對象。我經常研究自己，檢查自己，仔細探究自己。」我應該認識自己，適當改變自己，主動適應這個社會，而不是等著社會適應自己!

上課教書部分

讓我感悟最多的還是教書這塊。我帶三個年級：五年級的小學生，初一新生，高一新生。初一新生最調皮，他們正處在青春叛逆時期，最喜歡和老師作對。與其生這些小鬼頭的悶氣，還不如想個法子應付他們。我也曾走過那反叛的青蔥歲月，和老師對著干就是為了博取關注，得到更多關心。於是我就以朋友的身份關心學生並和他們打成一片，小心地維護學生脆弱的尊嚴，很快就獲得他們的認可和尊重!

高一的英語課程改版，為了講出精彩，我每天都要藉助字典和參考書備大量的課。剛上高一的英語課，我有點緊張，也擔心講錯，慢慢的習慣了，不慌不忙，課前准備工作越做越充足，也就能自如地掌控那個講台。幸虧我大一參加了各種比賽，舞台掌控力比較強，為教書講課打下堅實的基礎，看來平常還要多加練習，增強自信心!

一位學長曾對我說，角色即為人格。當我作為一名教師時，我就明白人在不同的場合要扮演不同的角色，展現不一樣的人格魅力，不管那個場合你有多麼的不適應，你都要盡力扮演最好的角色!

總結

曾看似熬不住的四十三天就這樣過去了，我付出很多，也收獲很多。這次社會實踐收入很骨感，收獲很豐滿，我經歷了從稚嫩到成熟的蛻變，抗打壓能力和承受能力也大大提高了!做人就應該活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而又原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

前天讀到三毛的一段話：「我們一步步走下去，踏踏實實走下去，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢復到山和水，而人生已經走過，多麼美好的一個秋天。」是啊，以一顆真誠的心面對生活，不管它如何坎坷，腳踏實地走下去，每次回憶對生活都不感到內疚，就一定能贏得屬於自己的鮮花和掌聲!

暑假工實踐報告4

2017年的我，已是一名即將邁入大三的醫學院學生，為了對學生負責，也為了我們能夠對未來有更多准備，能充分認識自己的專業特性和工作領域，學校給我們布置一個必須完成的任務——暑假實習。老師為我們講解了本次實習的目的及重點，並且提出了一些參觀實習中需要注意的紀律和要求。我們生物醫學工程專業所學習的重點在於各種醫療儀器，醫療器械和設備，本次實習就是為了讓我們能夠對於我們所學過的各種儀器設備有一個感性的直觀的認識，從而把書本上的理論和現實中的技術聯系與結合起來。

於是，懷著激動的心情，在8月15日到8月22日期間，我到了本縣人民醫院。首先，我直接找到了正在辦公室的副院長，和他說明了一下我的來意和期望，通過溝通，他把我安排在設備科讓我進行為期7天的暑假見習工作。在和各位醫生護士的交流和學習以及醫生們的耐心指導，我初步掌握了一些基本的醫學工作，如：認識基礎設備並掌握一些儀器知識，每天8小時的工作，雖然看似和正常的工作時間一樣，但通過親身體驗，我才明白並不容易，醫生們的勞動強度遠遠超過了8個小時。

見習的第一天，我早早地7點鍾就起床，然後匆匆趕到醫院。設備科主任大概了解我第一次的緊張，先並不要求我做什麼，只讓我在一旁認真學習觀摩，並對醫院的環境和周圍的醫生熟悉熟悉，就是懷著這樣好奇和緊張的心情我換上實慣用的白大褂，開始了我的暑期醫院勞動實踐。8點正，各位醫務工作人員都准時集中到會議廳交早班，會議廳里張貼著關於醫院各項工作的具體規定，人體的解剖掛圖，和心臟的模型。（所謂交早班就是昨天夜裡值班的醫生和護士和今天工作的人員報告一夜裡病人的情況，包括：報告病人的各項生命體征，加葯或減葯的情況，病人的病情變化及治療情況），聽著各位護士報告情況，雖然很多專業用語都聽不懂，但看著他們認真嚴肅的表情就明白他們對病人認真負責的態度。大約1個小時的交班後，各位醫生就開始他們的工作，有的去查訪（詢問病人病情，探視病人身體狀況），有的醫生忙於寫病例，有的醫生給病人量血壓、測血糖，有的記錄護理情況。由於我們還未涉及臨床知識的學習，醫生安排我做一些基本的工作。第二天，我參觀了放療中心，即放射治療中心，通過查找資料，我了解到放射治療興起於20世紀80年代，指主要利用高能X射線、電子線及Y射線等進行局部治療而達到摧毀腫瘤病灶的目的。目前，惡性腫瘤仍然是嚴重威脅人類生命的一種疾病，可採取的治療方法通常有三種，分別為手術治療、放射治療和化學治療。通過放射治療可減緩控制的腫瘤占發病總數的85％，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。隨著科技的發展，以「適形調強」為主流的現代放療，成為當前治療惡性腫瘤的主要方法，其特點為對於治療部位的定位精確度高，副作用小，安全性高。放療又可以分為內照式、外照式、三維適形放療等方式。

據人民醫院放療中心的胡主任介紹，目前全國范圍內可以提供放療的醫院共有1200多家，而達到飽和則需要3000多家醫院。這說明放療在我國還需要進一步發展普及，具有廣闊前景。人民醫院的放療中心由以下幾部分構成：TPS計劃站、後裝機室、加速器控制室、治療室。病人首先要進行放療定位，即確定放療的針對范圍，然後通過TPS計劃站進行計劃，該過程是利用計算機進行治療方案的優化組合，得到最適合的治療方案。根據腫瘤部位的不同，相應採取內放或外放，內放即照射源發出射線，照射腔內管內腫瘤；外放是利用直線加速器產生X射線，進行治療。我深感醫療科技力量的重要性。餘下幾天，我一直堅持在醫院坐班，同設備科工作人員交流，並且全程觀看器械的維修管工作，不得不感嘆，專業知識的重要性。

實習結束後， 我深深感到醫療器械行業的技術性和專業性。雖然，我們國家還遠遠比不上國外先進科技行業的發展，這不是幾年的時間可以超越得了的，但是我相信，在一個行業吃這個行業的飯，只要你把本職工作做到最好，總會發揮自己的作用的，蚍蜉也可撼樹！ 做為生物醫學工程專業的學生，為中國本土醫療儀器產業的前進做出貢獻是義不容辭的責任。即將面臨畢業，此時此刻最深切的心得就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真和踏實的態度才是最根本的。

暑假工實踐報告5

又是一個長假的時節到了，這個暑期，對我來說確實給了人生很大的啟發。因為經歷過身心的磨礪和煎熬，讓我學會了很多，也堅強了很多，更讓我懂得了以後不管面對什麼樣的工作，我都能過承受。正如一句話「天降與大任，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚」。所以，我很珍惜這次暑期工給我磨礪的機會。 學校放假後，我還是孤身一人勇敢的來到深圳，盡管人生地不熟，我還是學會了如何去找我的目的地。我尋著去年在這做工的地址，找到了曾經打過工的公司——東保利電力有限公司。因為在裡面做過，所以我很容易再次進入這家公司。據了解，東保利還是算得上一家大型電力企業，員工有四千人多人，專注於小家點產品，如：電燙斗、咖啡機、保溫箱等多元化產品的研發、生產及銷售。

經過一天的培訓，由於人手的缺少，我被安排在生產部裝配科D—B2流水線。初次工作就是在拉尾包裝電飯鍋。第一天工作就面臨著要裝箱800多台的工作量，而且是站著做十一個小時(正常工作8小時+加班時間3小時)的事。一天站下來，我的腿酸酸的，腳也站腫了。回到宿舍就坐在床上不想動，想想以後每天這樣辛苦的工作著，忽然產生放棄的念頭。但想起父母為我們讀書也是這樣辛苦操勞著，我深深的體會到錢的來之不易。最後，我堅持下來了，最終適應了這樣的工作。

這段時間的工作也確實看到了很多，心智也再隨自己的經歷而發生變化，以下是我工作勞累之後寫下的心情。

連續工作了一些日子後，我對工作的熱情並沒有減退，但是，在不斷的工作之中，我發現，要干好這樣的流水線工作，卻是需要很大的耐力，畢竟我們是女生，久了就感覺做這樣的工作太累人，就算是男孩子做這樣的流水線工作也不能很好的堅持。

也許是長期沒有鍛煉的原因，我的腿還是酸疼，而且，在11個小時站著進行裝箱，我的手被箱子劃傷了很多處。曾經白嫩的雙手現在也磨出了繭，可看著自己慢慢變得堅強，也無形之中感到高興最新暑假工的實踐報告最新暑假工的實踐報告。我感激我的人生有這樣的經歷，我相信，暑假的辛苦工作給我帶來的不僅是生活上的認識，更給我一個很大的提示，我們當代大學生缺乏的就是這種社會現實生活的艱苦磨礪，一直依偎在父母提供的溫和的校園。特此，希望他們能在社會中好好鍛煉，也能以後更快的適應社會的生活。

必須堅持，永不言棄，所以才有現在堅強的我。

真的不知道自己在用什麼熱情去工作，時間的加長讓人感覺麻木。每天的加班讓人感覺自己的時間不再是自己的，而是作為金錢賣給了這個公司，沒有了自由，沒有了歡笑，剩下的只有機器的轟轟聲，還有主管對員工的吆喝聲……疲憊的身軀帶走了昔日活潑的身影，歷練出來一個每天除了睡覺就是工作的機器。我很清楚自己出來是為了歷練自己，讓自己融入這個每天緊張生活的社會里，等畢業後可以更好的適應這個社會環境。可是有時不得不承認，現實跟理想有很大的差別的，即使你堅持的做了，可你依然不會達到那個理想的水平，這就是我現在的想法。所以，有時我不斷的告誡自己一定不要浪費學校的寶貴時間，只有掌握真正的本領，你才不會有靠體力來掙錢生活，真的到了那個時候，痛苦的就不是一個月了，而是一生......

很清楚今天是星期二，因為經理批准了我們的辭職，也說明了我們在二十號可以正式離開。我開始計算著離開的日子，每

一天快過完了，我就很開心地對自己說「快了，快了」。同事提醒我說「知道你是不會讓高興沖昏自己頭腦的，也相信你會善始善終」。這一點確實提醒了我，我必須做真正的自己。新東方總裁俞敏洪教導我們，我們不要去做草，那樣別人踩過你，而且還不會憐惜你，因為人們看不到你。要做就學會去做一棵樹，就算不能柞樹，心中也要有一顆樹的種子，就算人們踩過你，你也會最終在不斷的磨礪下長成一棵參天大樹，活著你是一處美麗的風景，死了也會成為棟梁之才，活著死了都一樣，這就是我們做人的標准和生活的准則。作為一名學生，我們最終還是要面臨這樣的殘酷的競爭，怎麼能在眾人之中脫穎而出，不是看你有多大理想，而是看你為人的標准和做人的准則，僅此而已!

今天是我在這里磨礪的最後一天，想想這段時間的工作歷程，我有過抱怨，有過痛苦、有過疲憊不堪之後的無奈，但最後留給我的是堅強。我忽然間對他們有著敬意之心，在這種讓我感覺單調麻木的生活中，他們仍能活得多姿多彩，活出自己的人生。

經過這段時間的磨礪，我更應該珍惜現在讀書的機會，開始規劃我的人生。每次暑期實踐讓我慢慢成熟起來，讓我懂得為自己的人生負責。

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