我身邊的師德榜樣

⑴ 楷模就在我身邊 1500字以上案例

學習身邊的事，感受身邊的人，有的是生活中不缺少榜樣，只缺少尋找的眼睛！相信啟迪著我們每一盞心靈的燈火。世間有一種激動人心的情感，叫做感動。這種感動將會激勵我們每一個人。

自從來到我們上大市北附中一年，在教師氛圍的大家庭中，時時感受著周圍敬業與執著的氛圍，也實實在在感受到教育事業之責任重大，更多感受到的是學校教師的那種崇高的敬業精神讓我為之感嘆，也深深感染著我的教育教學行為。隨著教育事業的發展，我們面對的學生也不同於以往的學生，我們的教育觀念也應隨著時代的發展而發生新的轉變，作為新時代的教師，我們所追求的教學課堂與師生關系則應是一種和諧的民主關系，我們教師也不應抱著至高無上的態度，讓學生來適應自己的教學方式，而應該使自己慢慢去適應現在的學生，如何將知識更好的傳授給我們的學生，這是關鍵。

「平凡之中見偉大」——人民教師，尤其是中學教師在許多人眼裡也許是一個很平凡的職業。不錯！他既沒有花一樣的艷麗，也沒有果一樣的碩實。正如泰戈爾所說：「花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭。」教育事業不就是「葉的事業」嗎！每一個教師都像一片綠葉，在和煦的陽光下進行著光合作用，孕育著花、孕育著果、孕育著神州大地的萬千桃李。

愛因斯坦有句名言：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。如果我們每一位都能在工作上都能有所成就，就應該做到努力的工作，不斷的鑽研，注重實效。向身邊的榜樣學習，從身邊的小事做起。

以前曾經看到過這樣一句話：職業是不允許任性的。職業就是愛人，選上了，就愛她，不要三心二意。否則，你的職業將一文不值。看看周圍的老師們，無論年紀長幼，對我們的職業，永遠保持著「熱戀」的狀態：在我們的微機前，埋頭苦乾的辦公就是證明；在我們的辦公桌上，一摞摞的作業就是證明。包含著一隻又一隻急速損耗的紅色圓珠筆芯，包含著學校里老師們犧牲了午休時間的見縫插針甚至晚上回家後的挑燈夜戰。我的周圍有一群最敬業無私的良師益友,從工作,到生活個個都是師德榜樣。

呂德庫老師，作為一名中老年物理教師，他那一絲不苟、兢兢業業的工作態度與強烈的責任心時時感染著我們身邊的每位教師。

一、強烈的責任心

作為一名人民教師，他一直努力提高自己的思想素質，師德修養，自覺維護教師的光輝形象，為人師表。以陶行知先生「捧著一顆心來，不帶半根草去」的教誨為自己的座右銘，求真務實、勇於探索，不斷提高自己的業務水平，不停傾注自己的無限師愛。無論刮風下雨，還是身體不適，他從沒為學生少上一節課，心裡暗暗發誓，決不能耽誤一個孩子，決不能少上一節課。在從教的日子裡，他一直認為對孩子負責，對未來負責是至高無上的。

二、有效採取先進的教育教學方式，提高教學質量。

面對教育改革日新月異的今天，他不斷的抓緊時間進行學習先進的計算機教學輔助手段，有效應用於自身物理教學之中，更加生動直觀展示了物理知識要點，並利用業余時間認真學習與探索多媒體技術的應用，製作了與教材同步的各類成套多媒體課件，在教學中取得了顯著的效果，作為一名老教師，這種鑽研知識與教學輔助手段的精神，深深感染著我的內心深處，更重要的是那種虛心好學的精神更是難能可貴。

人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的歡樂。對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。在我們的身邊有那麼多優秀的榜樣將促進我更好的為學校的教學工作作出更大的貢獻。

參見：http://www.sdsbfz.e.sh.cn/E_ReadNews.asp?NewsID=290

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⑵ 幼兒園尋找身邊老師榜樣的故事演講稿1000字左右

優秀幼兒教師師德演講稿優秀範文1000字1篇 「有一首歌最動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風景線最為 記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。。。。。。」這道詩是高中畢業班中，我們的班主任孫老師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見了她新切的笑容。 孫老師——一位平凡得不能再平凡的數學老師。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時，被查出患有淋巴腺腫瘤。醫生要求立刻手術，可孫老師把化驗報告一揣，又站在了講台前。她知道，學校教師緊缺，同事們擔子重;她知道，學生正在關鍵時期，差生剛上路;她知道，要站好最後一班崗。。。。。。假期過去了，開學時，大家驚喜地發現了孫老師又回來了，盡管經歷了8小時大手術的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講台前。「起立!」大家刷地站了起來，淚珠在每個人的眼眶裡打轉，頓時教室里響起了春天般的聲音，大家發自肺腑地喊到：「老師好!」這感人的一幕我久久不能忘懷! 是孫老師崇高的胸懷折服了我，「教師」這個神聖的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當我師范畢業時，真正踏上教育這方熱土時，我覺得自己彷彿走進了生命中最燦爛的時刻。陶行知先生曾經說過：「你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生，」為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生。多少個中午，當人們午休的時候，我在教室里和學生談心;多少個晚上，當人們被精彩的電視吸引的時候，我還在燈下認真地備課、批發作業。為什麼?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個，我雖累，但樂在其中。 去年9月10日，清晨，當我邁著輕快的步伐走進教室時，同學們突然意志說到「老師你辛苦了，祝老師節日快樂，伴著動聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。。。。。。這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢，一切都是那麼真實，都發生在我眼前。「我們愛您」同學們清脆的聲音響徹教室。這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶，我激動的說：「我也愛你們。」學生們全體起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲。。。。。。 這一幕似曾相識，對了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞! 我的耳邊又響起了那首小詩：「有一首歌最為動人/。。。。。。

⑶ 高中作文『我的身邊師德』2000字寫身人，寫身情，抒身情

沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那麼普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中，在我的身邊，涌現出感人的師德故事。

校園之中，學生是緊張的，比學生更緊張的是老師。你看，那很早就到學校的韋清老師已經在教室里開始了個別輔導，這是集體輔導的前奏，當第一節課的鈴聲響起，教室里就會響起韋老師那抑揚頓挫、飽含激情的講課聲，課間你又會看到他在和學生傾心交流，他們不時發出一陣爽朗的笑聲。韋老師今年五十多歲，已有近四十年教齡，但是教學上卻依然是認認真真、一絲不苟，認真備課，認真總結，把他幾十年的經驗悉心傳授給學生。和韋老師形影相隨的是李雪老師，李老師也是一位教學經驗豐富、工作一絲不苟的人。她沒有一句多餘的話，總是那麼平和安靜的伏案工作，學生的一張張小篇子也在劉老師手下圈點勾畫。從這些勾畫中，及時發現學生學習上存在的問題，及時有針對性地進行輔導。我時常看著她給學生輔導功課，那麼耐心細致，那麼不厭其煩。他們每天都有不同層次不同類別的一日一練，真正讓學生人人有事做，堂堂有收獲，把細微處做到了極致。當下班的鈴聲響起時，我們常常看到的是老師們依然在辦公室給學生進行單個輔導。他們就這樣兢兢業業、踏踏實實的工作，沒有絲毫怨言，那充滿朝氣的進取精神，那毫不懈怠的敬業精神，正是我校教師敬業進取精神的縮影。
在我的學校每個人都在盡心盡力地做好自己的工作，同時又齊心協力、互助合作，正是如此，使各班班風積極向上，學習穩中有進，活動有聲有色，師生們以昂揚的精神度過一天又一天。
曾經以為，高尚的師德是驚天地、泣鬼神的，像黃繼光堵槍眼一樣壯烈，向瞿秋白就義一樣凜然。現在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。現在我就工作在這些朴實、高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是農村教育的脊樑。這就是我身邊的師德故事。