學生暑期游學
游學的目地是為以後留學做鋪墊啊，這個想法不錯，讓你家小孩去劍橋大學親身感受一下學校的氛圍可以激勵他更加努力學習，朝著目標前進。第1線游學當時給我安排的homestay很不錯的 http://fronte.blog.163.com/blog/static/18355324220113142626799/
❷ 有沒有適合城規或建築學生的暑期游學
暑期游學可以參考英國這條線路，牛津劍橋還是非常不錯的，價格也很合理，
線路給你打在評論里
❸ 中學生暑期去美國游學有哪些注意事項
辦好簽證、護照、當地的電話卡，
學好英語、學幾門中國特色的手藝：剪紙、包餃子、做饅頭，學會最基本的針線活。學幾支舞，學兩大武術套路。
帶常用葯物，嗎丁蛉，藿香正氣丸……止血貼、清涼油、風油精、……
個人衛生整理用的剪刀、指甲鉗……
更重要的是帶錢……
❹ 什麼是游學 游學有什麼益處
什麼是 "游學"？
"游學"既不是單純的旅遊也不是純粹的留學，它的內容貫穿了語言學習和參觀游覽，介於游與學之間，同時又融合了學與游的內容。
游學國度以美國、英國、加拿大、紐西蘭、澳大利亞等英語國家為主，參加的學生年齡一般介於13 歲到23歲之間，根據不同游學項目，年齡要求亦有所變化；因為游學有別於留學，所以對語言沒有硬性要求。美國是中國學生的第一目標留學國，游學項目將使更多的學生了解美國，為留學做准備。另外，歐洲游學也是一條新興線路，由於歐洲許多國家的大學免學費，而且各項福利較好，各國政府對高學歷學生就業也都有優惠政策，留學歐洲的中國學生逐年猛增。赴歐洲游學的學生也會越來越多。
學生們都會在當地的優質學校接受一段期限不等的外語課程或者一些當地文化背景的介紹。這是"游學"中"學"字的最直接體現。典型的游學課程設置如下：上午為密集英文學習，一般安排每周一至周五上課，由經驗豐富的英語教師進行小班授課，每班平均 6-15名學生；相對於國內的課堂教學，國外的教師更加註重鼓勵學生積極參與課堂討論，教學內容也都圍繞著學生們感興趣的話題；教師們常常用各種各樣的花樣活躍課堂氣氛，吸引學生注意力。
學校通常會在下午安排中外學生課堂互動學習和簡單的社交活動，鼓勵學生使用上午在課堂上所學到的英文與當地以及來世界各地的學生進行交流，這種即學即用的方式被證明是學習英語最為有效而又快捷方式之一，同時也是游學倍受廣大學生和家長歡迎的原因。
學校同時也合理的安排旅遊娛樂活動，包括對當地大學學府的參觀，對著名歷史文化遺跡和旅遊景點的游覽，使學生在真實的日常生活狀況中提高英文口語，親身感受國外著名學府的教學氛圍，了解國外的風土人情和風俗習慣。在國外，中國學生一般會被安排住在當地居民家中，與寄宿家庭里的主人直接交流接觸，一方面可以鍛煉學生在語言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解國外風土人情的最便捷途徑。
其次，「游」「學」結合孩子最受益
在聯展游學專家看來，其實「游」與「學」並不是截然分開的，「游」「學」結合孩子最受益。
比如安排孩子在外國大學里聽課、與師生面對面交流、進圖書館等進行深度體驗，提高孩子的人文素養，開闊孩子眼界，在游中學，也在學中游。
如今年推出的英國名校游學，參觀古城、大教堂等古跡，這是增長見識學歷史。而到牛津大學城和劍橋大學城，並與牛津、劍橋大學的老師交流，老師對學生以後的留學之路提出意見和建議，這既「學」了也「游」了。
關鍵是游與學的比例、國家與學校等，家長選擇時要有針對性和目的性，要以適合孩子為選擇目標，達到孩子不虛此行的目的。
最後，「游學」漸成是否適合留學的試金石
不少家長把游學當成孩子是否適合留學的「試金石」。
「游學就是要讓孩子到國外去學習，希望更多安排孩子參加國外的課程項目，多學一些國外高中或者大學的知識、技能。」市民劉先生坦言，他去年就讓上高一的兒子跟團到英國游學了一次，效果很滿意。
但也有家長認為，「游學」不應過度追求學習內容，開闊國際視野、提高綜合素質則更為重要。
聯展游學專家認為，學生參加這十多天的短期「游學」，就是提前體驗「留學」生活，以此可作為判斷自己是否適合出國獨立學習和生活的一個依據。
關鍵還是家長，在孩子回來後要詳細了解孩子此行的感受及收獲。然後和孩子一塊兒總結與規劃孩子的未來，一定要多聽聽孩子的意見。
❺ 小學生游學的意義在於什麼
怎麼說呢，小學生游學在很多大人眼裡看起來沒什麼用處，但是對於小孩來說，這是一次愉快的旅行，其實，沒必要那麼在意有什麼意義，孩子玩的開心就還可以了，玩的過程中也能或多或少學到一點東西的。
❻ 小學生暑假三年級下冊語文暑假作業本里的游學日記怎麼寫
就是你暑假到哪裡去遊玩了，有什麼感受，把經歷和感受用日記寫出來就行了。要靠自己的親身經歷，感受去寫，才會很生動。三年級是學寫作文的關鍵，一定要多練習。
❼ 中小學生寒暑假去美國游學有好處嗎
個人覺得應該：因為有如下幾點好處：
1． 在純外語環境下學習，快速提高外語水平；
2． 入住當地居民家庭，了解國外生活方式；
3． 與外國學生進行課堂互動，體驗國外獨特的學習方式；
4． 建立國際友誼，結交外國朋友；
5． 提高獨立能力，培養團隊合作精神；
6． 參觀國際著名學府，樹立遠大人生理想；
7． 游覽世界各地名勝景點、欣賞美麗風光；
8． 建立良好簽證記錄，為將來順利獲得留學簽證奠定基礎；
其實具體看自己咯，望採納
❽ 我是一名老師，班裡大多數學生暑期都去參加西地球國際游學了，如何看待這種現象
游學面對的主要是中高產階級，高端人群更傾向於早早地把孩子送往國外教育，孩子是不適應國外的生活呢？游學就成了檢驗此項的標准之一。中產階級沒有這樣的條件，只能讓孩子出去留學或者游學，留學費用大，家長也擔心孩子吃苦，於是游學國外拓展眼界、鍛煉口語就成了主流。
❾ 學生游學現在有行業標准嗎
近日有媒體報道稱，隨著暑期的到來游學市場開始火爆起來，但是冒用國內外名校名義招生的游學項目並不罕見，因為目前還沒有相關的行業標准。
有專家表示，由旅行社來實施研學旅行活動，也具有一定的風險，行社本身的人力資源和常規業務是旅遊，而「游學」實際上是以走出校園旅遊為途徑，讓學生去學習的一種模式。
希望相關的標准盡快出台，讓學生在游的同時切實的可以學到知識。
❿ 中學生暑假游學應注意什麼
1. 明確目的，選擇有針對性的適合的項目。如果是為了提高英語能力，應選擇語言教學內容豐富的項目。這種語言項目通常會根據學生的英文能力將不同水平的學生編排到不同的班級中，一般而言，國外的語言類的課程能夠幫助學生提高口語能力。但是，需要特別注意的是，期望通過短期游學，在英文能力上有很大提高是很不現實的。
2. 國外的英語教育與應付託福、SAT等美國「高考「的要求相去甚遠，切不可抱太大希望。抱著去美國上暑期學校能夠提高申請大學競爭力的學生應該在備考托福、SAT和去國外上暑假學校之間做一個非常慎重的權衡。我看到無數的學生因為沒有好好利用難得的暑假時間備戰美國「高考」，結果是，撿了芝麻，丟了西瓜。
3. 如果游學的目的是為了深入了解外國的文化和風土人情，要對所參加游學團的類型、日程和人員安排等方面進行深入的了解。短時間內參觀很多景點，走馬觀花式的游學團並不能讓學生對該國歷史、文化習俗有深刻的了解。
4. 如果是為了考察國外的大學，為將來申請大學做准備，可以選擇「名校游學團」，通過參觀大學，對國外的大學有初步的了解。但是，暑假期間通過走馬觀花旅遊式的「名校游學」，看到的只是大學的建築物。何況，暑假期間只有極少的本校學生會呆在校園里，沒有本校大學生的大學是沒有校園氛圍和沒有生氣的。
5. 如果到國外的中學或大學去上學術類的課程，目的為將來申請國外的中學或者大學增加砝碼，最好選擇自己的理想學校，並且選擇能夠獲得好成績的課程。如果上的是學分課程，所得學分將會被記錄到該校的學生檔案，對將來申請大學有很大影響。選修沒有把握學好的科目，只會弄巧成拙。
6. 應該特別強調的是，各種面對中學生的「領袖峰會」和「國際大會」對學生大學申請的作用被很多人不正確地誇大和誤解。
7. 在暑期學校學習期間，學生應充分展示自己的能力和才華，以便給老師留下深刻的印象，老師強有力的推薦信，是未來大學申請成功的砝碼。
8. 赴美游學時，不要攜帶違反美國法律的違禁品。例如不要攜帶盜版軟體、盜版影像光碟；也不要為他人攜帶不明不白的物品。
9. 行前一定要購買旅行保險或者學生保險；記住一些常用緊急聯系電話，並且將緊急聯系電話告知隨行的同學、朋友或者領隊。
10.注意尊重並保護當地的文化，遵守當地的各種法律法規。
游學可以讓學生看到以前看不到的東西，結識不同文化背景、性格特點的人，可以發現山外有山，天外有天，可以極大地拓展視野，使學生獲得豐富的人生啟迪，對未來的成長和發展產生深遠的影響。
朋友們，出發吧！