初中師生比
你好！校際間差距評估是以生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學儀器設備值、每百名學生擁有計算機台數、生均圖書冊數、師生比、生均高於規定學歷教師數、生均中級及以上專業技術職務教師數8項指標來分別計算小學、初中綜合差異系數。達到基本均衡評估的標准為：小學綜合差異系數不高於0.65，初中綜合差異系數不高於0.55。
對縣級政府推進義務教育均衡發展工作的評估主要是通過入學機會、保障機制、教師隊伍、質量與管理四個方面的17項指標來進行，每個指標賦一定分值，總分為100分；達到85分以上的縣方可視為達到此項評估的要求。考慮到省情不同，要求省級在制定實施辦法時，可適當增加對縣級政府工作評估指標。
② 教育部有沒對中小學體育師生比的規定多少
學校類別 教職工與學生比例
城市高中 1∶12.5
縣城高中 1∶13
農村高中 1∶13.5
城市初中 1∶13.5
縣城初中 1∶16
農村初中 1∶18
城市小學 1∶19
縣城小學 1∶21
農村小學 1∶23
③ 美國休斯頓地區的初中和高中的留學費用每年是多少走讀的學費是多少有知道的請指點，謝謝！
可以去米高網看看全美私立高中學校庫，可以具體看看學校的入學條件，師生比，國際學生比例，課程設置（AP課程、榮譽課程、ESL課程、課外活動），SAT平均成績，大學升學情況，硬體設施，課內外活動，體育活動，可以去蘋果AppStore安裝一個「米高學校庫」
④ 以下是某省2010年教育發展情況有關數據：全省共有各級各類學校25000所，其中小學12500所，初中2000所，髙
（1）2010年全省教育發展情況統計表
| 學校所數 （所） | 在校學生數 （萬人） | 教師數 （萬人） | |
| 小學 | 12500 | 440 | 20 |
| 初中 | 2000 | 200 | 12 |
| 高中 | 450 | 75 | 5 |
| 其它 | 10050 | 280 | 11 |
| 合計 | 25000 | 995 | 48 |
（2）
（3）①小學師生比=20：440=1：22，
初中師生比=12：200≈1：16.7，
高中師生比=5：75=1：15，
∴小學學段的師生比最小．
②如，小學的在校學生數最多等．
③如，高中學校所數偏少等．
⑤ 中加楓華的初中部好不好有上過的校友說說嗎
中加楓華的初中部挺好的。選擇國際學校要看師資。包括師生比，老師數量，中外教比例專，老師平均學屬歷及分布，老師的平均教齡，老師平均在校任職時長，老師的流失率，老師的待遇水平，老師任職資質如IB/AP認證和外教在所在國的資格證等。有些學校網站官微會有老師的信息，開放日上多數學校也會介紹師資的情況，還可以直接向學校咨詢了解。
楓華雙語初中課程設置，是在同步國內九年制義務教育的基礎上強化英語能力，教授西方課堂模式和核心課程，國內課程採用國家規定的與公立中學同步的統一教材。升學去向：所有楓華初中畢業生都可優先享受直升楓華高中部。
⑥ 初中師生的配置比例是多少
應該是1：20左右。
⑦ 如何計算初中教師工作量
國家沒有統一的標准，各地區有差異，各學科有差異，如果要計算的話，可以參考師生比
⑧ 國家教育部規定農村中小學教師與在校學生數的標准比例是多少
國家教育部規定農村中小學教師與在校學生數的標准比例是1:19.。
根據中央關於推進城鄉發展一體化和基本公共服務均等化精神。
在遵循《國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知》（國辦發〔2001〕74號）和《關於進一步落實<國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知>有關問題的通知》（中央編辦發[2009]6號）
關於核定中小學教職工編制原則和有關工作要求的基礎上，將縣鎮、農村中小學教職工編制標准統一到城市標准，即高中教職工與學生比為1：12.5、初中為1：13.5、小學為1：19。
(8)初中師生比擴展閱讀：
師生比是學校教師人數與培養學生人數的比例關系。國家按照規定的師生比， 下達學校教師編制。測算學校師資需求量的數量指標，也是反映學校人力資源利用效率的指標。
不同國家和同一國家的不同時期，由於經濟、教育發展狀況和體制不同，對師生比的要求也不同；各級各類學校的培養目標、教學內容及教學手段不同，師生比亦不同。
一般情況下，同一時間里辦學條件基本相同的同級同類學校中，平均每個教師負擔的學生多，則教師工作量大， 人力資源及財力資源的利用率高；反之，每個教師負擔的學生少，說明教師的工作量小，人力資源及財力資源的利用率低。
參考資料：
中華人民共和國教育部-關於統一城鄉中小學教職工編制標準的通知
⑨ 農村初級中學師生比例是多少後勤人員與代課老師的比例怎麼規定的最好說明是依據哪個文件。
【法規名稱】國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知
【文 件 號】國辦發(2001)74號
【頒布部門】國務院辦公廳
【頒布日期】2001年10月08日
【實施日期】2001年10月11日
文字部分太長了，就不復制了，下面是這個文件的表格
中小學教職工編制標准
┌────────┬────────┐
│學校類別│教職工與學生比│
├──┬─────┼────────┤
││城市│1：12．5│
│高│││
│├─────┼────────┤
││縣鎮│1：13 │
│中│││
│├─────┼────────┤
││農村│1：13．5│
├──┼─────┼────────┤
││城市│1：13．5│
│初│││
│├─────┼────────┤
││縣鎮│1：16 │
│中│││
│├─────┼────────┤
││農村│1：18 │
├──┼─────┼────────┤
││城市│1：19 │
│小│││
│├─────┼────────┤
││縣鎮│1：21 │
│學│││
│├─────┼────────┤
││農村│1：23 │
└──┴─────┴────────┘
註：1．「城市」指省轄市以上大中城市市區；2．「縣鎮」指縣(市)政府所在地城區。
在15年的時候又出了一個文件，農村和城市標准同一了。
國辦：鄉村中小學教職工編制按城市標准統一核定
2015-06-08 16:02 中國網
⑩ 霍城縣初級中學具體坐落在哪裡是什麼性質的學校師生比是多少呢
呈現初級中學，具體做了在哪裡里下載一個高德地圖就知道了他們。在哪裡了？而且打電話交流處就知道他沒多少升。