浙江省師德先進個人

⑴ 十佳師德標兵推薦材料

一、評選對象和條件

這次評選的對象是區屬學校的在職教師，重點放在教學第一線的專任教師上。

評選條件為：堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，模範履行職責，具有良好的職業道德，並分別具備下列條件：

（一）「十佳師德標兵」人選條件

1、全面貫徹教育方針，堅持素質教育思想，關心和愛護學生，循循善誘，誨人不倦，教書育人，品德高尚。

2、敬業愛崗，刻苦鑽研，勇於探索和創新，遵循教育規律，不斷提高教學業務水平，教育教學成績突出。

3、模範遵守中小學教師職業道德規范，具有良好的師表形象。

4、從事教育工作十年以上或班主任工作五年以上。

（二）「十佳青年教師標兵」人選條件

1、全面貫徹教育方針，堅持素質教育思想，工作責任心強，在教書育人和崗位成才中成績突出。

2、熱愛教學工作，教齡滿五年。教學基本功扎實，用普通話進行課堂教學，業務水平高，教育教學效果好，並有三年以上班主任工作經驗。

3、有一定的教育理論水平，有較強的教科研能力，努力進行教改實踐和教科研活動，勇於創新，並取得顯著成績。在市級以上報刊發表過一篇以上教育、教學論文。

4、專業思想鞏固，工作精力旺盛，年齡在35周歲以下。

（三）「十佳模範班主任」人選條件

1、熱愛教育工作，遵循教育規律，全面貫徹教育方針，關心愛護學生，關心學生的全面成長，教書育人，全面提高教育質量。

2、重視學生的思想政治教育和道德行為教育，努力探索德育的方法和途徑，扎實做好後進生的轉化工作，所任班級工作突出，為群眾所公認，一次以上評為區級先進班級或兩次以上評為校級先進班級。

3、有較強的教育、組織能力，積極支持、配合團、隊組織開展各項教育活動，學校、社會、家庭三結合教育成效顯著。有一篇以上班主任工作或德育工作論文在區級及以上論文評選中獲獎或公開發表。

4、用普通話進行課堂教學，教學業務能力強，教育質量高，任班主任工作五年以上。

二、評選方法和名額

二○○六年越城區「十佳師德標兵」、「十佳青年教師標兵」、「十佳模範班主任」推薦名額總數為60人（推薦名額分配見附件），從中擇優評出各10名，分別授予三個「十佳」稱號，其餘各10名分別授予「越城區師德優秀教師」、「越城區優秀青年教師」、「越城區優秀班主任」稱號。

推薦評選工作以各總支（支部）為單位進行（幼兒園由學前教育辦公室牽頭），由總支（支部）進行考核後確定推薦名單，報區文教局審定。在推薦評選過程中各校要堅持公正、公平、公開的原則，及時把評選文件精神傳達到每一位教師，掌握評選條件和程序要求，充分發動和依靠廣大教職工，自下而上開展評選推薦工作，被推薦對象要在校內進行公示，接受監督。

三、推薦材料和時間要求

（一）填寫相應「推薦表」一式兩份。

（二）被推薦人先進事跡材料一份，主要事跡摘要填入《推薦表》中相關欄目。

（三）能反映被推薦人工作業績（榮譽稱號、獲獎情況等）的材料復印件一份。「十佳青年教師標兵」、「十佳模範班主任」還必須附公開發表或獲獎的相關論文一篇。

（四）以各總支（支部）為單位報《區「三十佳」教師推薦人選匯總表》一份。

上述材料，請於6月15日前報區文教局辦公室，並將被推薦人先進事跡材料及《區「三十佳」教師推薦匯總表》以電子郵件形式發送至[email protected]（主題註明區「三十佳」教師材料）。

附件：1、推薦名額分配表

2、越城區十佳師德標兵推薦表

3、越城區十佳青年教師標兵推薦表

4、越城區十佳模範班主任推薦表

5、區「三十佳」教師推薦人選匯總表

⑵ 浙江省先進個人有啥好處

省優的好處多了啊， 各種報名的考試的時候可以有額外的加分，還有比如內你是師范的話可容以跨地區考老師，否則是有戶籍限制的呢 面試的時候也算是一張王牌啊 在同等條件下優先考慮的呢 還有很多。。。。到了就業的時候你就知道它的好處多多了 呵呵

⑶ 劉晶的個人經歷

1990年8月參加工作以來，一直在嘉興市實驗小學任教。先後被評為全國師德先進個人、浙江省優秀教師、浙江省教壇新秀、浙江省巾幗標兵、浙江省教育科研先進個人、嘉興市有突出貢獻專業技術人才、嘉興市名教師、嘉興市十大女傑、嘉興市語文學科帶頭人、嘉興市新世紀專業技術帶頭人、嘉興市十佳班主任，是浙江省「5522名師名校長工程」培養對象。 學科教學上，經過近十多年的研究與探索，在繼承傳統教法的基礎上，求新求變，努力體現現代教育思想，結合研究課題不斷審視自身課堂教學，努力提升業務能力，逐漸形成了體現師與生心心相通，教與學渾然一體，扎實、朴實、真實的語文教學特色。在各項教學競賽中，先後獲得全國情境教學觀摩比賽一等獎，嘉興市首屆雙高課評比一等獎，嘉興市優質課獎和嘉興市教學技能競賽一等獎；並在「南湖之春」等市級以上大型課堂教學觀摩中作公開課多次，受到與會專家和教師們的好評。 近幾年中，主持（或參與）全國、省、市級研究課題3項，發表或獲獎論文30餘篇。其中研究成果《創設和諧的教學情境，促進學生主動發展》獲嘉興市人民政府基礎教育成果一等獎、浙江省實驗學校十年教育科研成果一等獎、實驗分會教科研成果一等獎；論文《在和諧的教學情境中塑建兒童的審美心理結構》發表於中國小學語文研究會會刊《小學語文教學》2001年第12期，案例《海底世界》教學實錄發表於《小學語文教學》、《小學青年教師》、《湖南教育》等省級及以上刊物，《我會介紹我們的學校》案例獲全國小學語文教學研究會案例評比二等獎。

⑷ 國家級師德標兵榮譽證書是什麼樣孑

每個地方的都不同，希望幫到你，望採納

⑸ 教育局師德先進個人是哪個部門發的

具體負責此事的，應當是工會。

.

⑹ 師德標兵和師德先進個人一樣嗎

簡單地說就是，標兵是先進個人中的先進個人。