暑期感悟

① 關於暑期的看電視感想的作文

盼啊！盼啊，眼看春節就快到了，想到這，我不由得笑了起來，在春節前，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。
反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目，人們恐怕想買什麼都難選擇！
春節前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎麼貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，准備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：「上街啊！」
人們忙碌地准備著春節大吃大喝一番。
春節到了，小朋友們對父母說著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財進寶。
一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳餚，談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然後就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！
人們一直玩到深夜，嘴裡啃著美味水果，手裡燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快！
2,
在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……
正月初一，又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，彷彿要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過後，就沒有什麼好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！
吃過飯後，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋裡裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心裡也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：
「我要一串年糕！」一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那裡有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、手槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！
真心希望今天全國的小朋友在新的一年裡快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要「玩物喪志」喲！

3,
每當我看到人們過春節那喜洋洋的照片和節目時，我都會不由自主的想起今年初五我乾的一件「傻事」。
初五也叫「破五」，是送年的意思，傳統的送年也要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包上6個。意思是：如果吃到帶錢的餃子，這一年就會發財，如果吃到帶棗的餃子，這一年就會好運早來；如果吃到帶糖的餃子，這一年就會過的「甜甜蜜蜜」一家人就會和和睦睦。6是吉祥的數字。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統。
初五晚上，我們吃餃子送年。爸爸在吃第一個餃子時，只聽見「咯噔」一聲，第一個錢被爸爸吃著了，他露出了得意地笑容。這

② 求一篇關於家教的3000字暑假社會實踐感悟

在大學的第一個暑假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。
對於教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這並沒有影響我的信心，畢竟學生只是個初二的同學，對我這個已經即將邁入大二的大學生而言，應該不成問題，關鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然後，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡單，然後這一章卻是她最薄落的環節，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習題了。總體而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學生最不懂的地方。
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、在講課方面，我需要分清楚什麼是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以後的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。

二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她並不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就凶學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以後來我改了很多，盡量讓自己耐心。

三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。

四、最後就是要和學生處好關系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

接下來的為期一個月的教學，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。

同時這一次在清華北大家教中心裡看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識：

家教所處的現狀
受高考考綱的影響，30％的學生選擇語數外三門主課全部聘請家教，隨後針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這也是因為語數外三門主課在高考所佔分數比例高。
聘請家教的途徑，63％的學生通過親友介紹，21％通過家教中心尋找，16％學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳哪些家教的確「肚中有貨」。

很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中並不富有，然而省吃儉用，拚死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出於每一個家長對孩子「望子成龍，望女成鳳」的一片熱情，然後每每如此，養成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學習究竟是否有幫助，為什麼現在需要補課的孩子會如此之多，為什麼在學校里他們不能夠把老師講的學好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應該不是的。那麼為什麼現在的都需要補課？為什麼在課堂上他們聽不進去？以往只有差生需要補課？難不成現在學生的主流都是差生了？這的確是個嚴重的問題!

我想很大一部份是社會形成的這種補課風氣，使得家長看到人家孩子補了，想到自己孩子沒補就擔心自己的孩子會落後，會比別人家差，於是明明自己孩子成績不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪費了時間，沒有學到更多有用的東西，成績還是沒有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日後必修的功課，孩子的學習積極性也漸漸消失。

當然，我不是指責這些家長拚命的給自己孩子補課，畢竟他們也是想讓孩子成績更好，只是，也許他們的方法不對，誠然這一點也不是我可以去改變或糾正的，甚至我的看法也並不一定就是對，可是這種全社會都興沖沖的去補課，我想的確不是一件什麼好事，如果要花如此多的錢去自己補課，那麼學校這種東西似乎可以不存在了，還免得你花這么多錢，直接去考試就可以了，所以花最少的錢讓孩子在學校就學好，回家要做的就只是復習了。這才是上策。

豐厚回報使做家教火爆
當問到一些暑期留校做家教的同學時，他們直言不諱，甚至還主動為我算了一筆賬：一份家教一般收費是30元/時，一次最少2個小時，如果以全天做4個小時計算的話，那麼一天的收入就是120元，一個月下來就能拿到3600元。這對於在校大學生來說，是一筆可觀的收入，兩個月下來賺足6000元，下半年的學費就不成問題了。
我想正是如此豐厚的回報促使得大學生家教十分火爆。每年暑假留校的大學生為數不少，他們除了報考各種學習班之外，大多數都是留在學校成為「打工一族」。
據我所知，暑假市場為大學生們提供了各種勤工儉學的機會，譬如推銷、市場調查、發傳單、製作網頁等，但這些都是要花費很多的時間，消耗很大的精力，相比之下，做家教就顯得很輕鬆了。「去學生家裡又吹空調又喝飲料的，學生在一邊做題，隨時指點一下，而且教的內容很淺顯，兩個小時下來過得挺舒服的。」北京大學在校學生就對我說：「這是用我們自己學到的知識在賺錢，很輕松、很滿足。」

現在這炒作出來的幾十塊一小時，的確讓當家教的學生們都大賺了一把，想想當一個暑假的家教就把下學期的學費賺來了是一件多麼幸福的事情，其實我們都懂，但是我們很多大學生就是缺乏責任心，所以在賺大錢的同時，陪養我們對學生的責任心，是讓我們找到豐厚家教的不二法寶。

做家教賺的不只是錢
談到做家教的體會，許多當過家教的大學生說：「其實，暑假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎麼做人、與人相處，提早適應社會。」的確，大學生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。

當家教的過程中，就是人與人交流的過程，在這之中，大學生可以提前感受下社會是什麼樣的，在和家長交流的過程中，你可以明白僱主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢，你就要搞好和僱主的關系，這樣你才能夠讓僱主心甘情願的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學的過程中，你也可以在教導過程中，不斷的發現問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學生學的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領悟到知識的本質，而不再局限於淺顯的表層。搞好你與學生的關系，讓學生喜歡你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母聽到孩子說你補的好，以後就定了，就是你了，給我孩子補課。

綜上，談到做家教的最大感受，這位同學說得很簡單，「用心和學生溝通，做他們的朋友」。這一點和我倒是持相同觀點。我們都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。

這次的社會實踐，真的，收獲還是不少的，在和這位同學的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，對自己女兒不爭氣的成績，母親的白頭了都出來了不少，這位母親說：「以後你回來了就找你給我女兒補課了。」我的回答是，我給她補了這一次，希望以後的就能靠她自己學好了，不需要再補課了。的確，我認為在學校學到才是最好的，也許因為我自己就是一個從小到大都沒有補過課的學生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識才是最好的。而和這位女生成為朋友，算是我這次暑假實踐的最大收獲了。以後在我的人生中，會有一位同學一直把我當做她的好姐姐了，真是人生一大樂事。

③ 暑假參加社會實踐活動的感想

第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才乾的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多麼復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裡的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六:專業的重要性

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分佔主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里並沒想像中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂「逆水行舟，不進則退」，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立於不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務

④ 暑假生活感想 600字

盡管記憶在悲傷，我仍微笑，不願遺忘----題記

充滿著檸檬的味道的夏天，不僅僅是一種平常的味道，那是帶著無窮的思念和念想的味道，可惜，轉眼即逝。就好像郭敬明的句子：「當日子成為舊照片，當舊照片成為回憶,我們成了背對背行走的路人,沿著不同的方向,固執的一步一步遠離,沒有雅典,沒有羅馬,再也沒有回去的路.
我是一個在感到寂寞的時候就會仰望天空的小孩，望著那個大太陽，望著那個大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中嗆滿淚水。這是真的，好孩子不說假話。
我想也許確實是這樣，時間的流逝當中夾雜的傷感，是我們都無法去了解的。或悲傷，或想念，或微笑。
我們都無比地堅信著，風雪再寒冷，冬天再漫長，都無法阻止溫暖的回歸．
可是所有的人都忘記了，溫暖再幸福，夏天的結束秋天的逼近，預示著下一個冬季的來臨
我想我們都是很淡純的度過著夏天，度過這個安然而又愜意的暑假。我想所有人都沒有認真的去想過，他們的父母親，何曾擁有過暑假這個奢侈的字眼。他們只是在忙碌著。忙碌著你們的生活，忙碌著你們的學費、生活費、車費。。。等等等等。。。
我想，很多孩子在夜晚降臨，都會跑回自己的房間，開著空調，打開電腦，泡起一杯熱乎乎得奶茶，在那辦公椅上，舒服的享受著。他們沒有去想過自己的父母還未曾歸來，他們更沒有想過放在桌上的飯菜是不是已經冷掉，他們也沒有想過，他們的父母，只是吃著伱享用過的生菜冷飯，又匆忙回到自己的工作崗位上，生怕錯過分秒就會扣掉獎金。他們是那麼的小心翼翼的守護著你們，只是默默的，沒有聽到他們說苦，沒有聽到他們說累。
他們總會在夜深人靜的時候來到你的房間，為你蓋上伱踢下床的被子，為你撿起伱落下地的枕巾。他們也會在天還微微亮的時候帶走伱昨夜換下的衣物，為你洗凈，晾在竹竿上。等伱醒來的時候，風吹著臉龐，竹竿上的衣服搖搖擺擺，可你注意的，只是他們放在桌上的早餐而已。這些小小的細節，往往都忽視掉了，可這些忽視掉的，是他們愛我們的證明。
我以前總是把這些小細節遺落掉，只會挑剔他們的缺點，卻不知道，這些缺點，都是自己造成的演變。我開始學會去關心，開始學會去成長的時候。發覺，父母總是擺擺手，說，好好復習預習，快開學了吧，要努力呢。。。。只是這些平凡，造就了父愛母愛的偉大。。。
我們卟只是單單忽視了這些，還有時間。那個用錢都買不到的時間。我們站立在時光的外面,它平躺在河流的下面,而我們的青春,埋藏在洞穴的最裡面.我聽不到它的聲音看不到它的臉.只看到它寂寞的背影,像在說再見.
每個人都有一個屬於自己的時光老人，它們在伱的身邊徘徊，為你記載伱的青春年華。
有個詞語叫做物是人非，這是我見過的最狠毒的詞語。物是人非。。。什麼都沒了，什麼都消失了。我想，這才是最可怕的。
我的人生里----------那些男孩教會我成長，那些女孩教會我愛
記起小說中的一句話：「我在河的對岸觀望我的青春，看的平靜而傷感

其實一切早已經滄海桑田。我像是一隻躲在殼裏長眠的鸚鵡羅，等到我探出頭來大量這個世界的時候 在我原先居住的大海 已經成為高不可攀的山脈 而我是一塊僵死在山崖上的化石 。
這個暑假，我所體會的只是父愛母愛的偉大，時間的遙不可及與追隨。
我一直在追趕著時間，只是，總是來不及。我一直想要感恩，只是他們的擺手，讓我覺得尷尬。
終於相信時光倒轉只不過是個美麗的神話,騙騙小孩子的,但是如果可以的話,請再編一個故事騙騙我。讓我不會覺得那麼措手不及。

有人說：「記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。
當我倔強地獨自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個朋友站在我身後凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠，讓我覺得沉重。
不過，當我們決定了孤獨地上路，一切的詛咒一切的背叛都丟在身後，我們可以倔強地微笑，難過地哭泣，可是依然把腳步繼續鏗鏘」.。我想，這是我聽過寫的最貼近的一些話。

也許青春就好像是一灘水,無論是攤開還是緊握,都無法從指縫中抓住一點淌過單薄的年華~~~~

那些曾經以為念念不忘的事情與記憶。就在我們念念不忘的過程里,被我們遺忘了。
這個暑假。意義非凡。

⑤ 暑假感受400字

暑假感受

「光陰似箭,歲月如梭』』暑假的快樂生活總是邁著無聲無息的腳步漸漸遠去了!那段快內樂時光容已成為永久的回憶,閑暇之時,回想起那記憶猶新的一幕幕,總是忍不住笑起來.笑那無故的開心,笑那無聊的舉動……

暑假的每一天都開心地不可言喻，那種興奮與激動不是一片刻的流動，而是永久的存留.每天早上驚醒我的不是刺耳的鬧鍾聲,不是媽媽的催促聲,那明媚的陽光充當了這一切.這樣的早上,使我心情愉快;這樣的早上,使我做事自覺;這樣的早上,使我聽話伶俐.我相信,這是我睡得最舒適的一夜.精神好了!做事自然也就專心了,那樣比平時的效率將會高出許多.

這樣的假期我們依然懂得如何充實自己,讓每一天都不亞於學校生活的收獲與快樂.相信這樣可以使暑假五彩繽紛,甚至學到課堂上學不到的東西.自顧自玩耍,不用擔心父母責罵,但仍會照顧自己,這是自立;自顧自學習,不用父母提醒,這是自學.我們懂得的這一切是大自然的第一堂課.

漫長的暑假給我帶來了無限的快樂與輕松，幸福的太陽照射著我們每一個快樂的人。就這樣快樂又像夢游般似的暑假，讓快樂與輕松流遍每一天.相信這一段時間的休息,可以使我們以更好的狀態進入學習.

⑥ 暑假感受怎麼寫

暑假心得
暑假是每個學生夢寐以求的天堂，因為有足足兩個月的時間可以做自己任何想做的事。而且也正表明了自己向更高的年級邁進了一步，也是令人高興的。每天早上驚醒我們的不是刺耳的鬧鍾聲，也不是媽媽的催促聲，而是那明媚的陽光充當了這一切，這不是很美好嗎？
剛放假時的那種豁達的釋然是一生難忘的，不用在天天揉著酸腫的睡眼、打著哈欠起床；不用總是做著考卷，那之後又惶恐地祈禱著自己的分數可以好看點。
剛放假的我早已興奮的計劃好了一切，我要把上學期間沒時間所做的事全部都完成：睡懶覺、看動漫、把我的繪本填滿……還有好多好多！愁眉苦臉的作業早已被我拋到九霄雲外了，天天重復著同樣的事，看電視、玩電腦，好像，就沒了。看起來真的很單調，連我也這么覺得，可是我感到安心、踏實、滿足，因為這是我願意做的事，而且不會去想還要做什麼，大腦得到了前所未有的放鬆。
可是我現在才發現——放假這么多天了，我到底幹了些什麼，明白了哪些道理？我苦思冥想，絞盡腦汁地想著每一天我幹了哪些事，去了哪些地方。我盯著面前的作文本，回憶著發生的事，卻發現我每天基本上都是在虛度光陰。現在，我回想放假的那天，好像還是昨天發生的事，發生的事都清晰記在我的腦中，沒發覺到，暑假已經度過了一半了。這時，我就很無奈的念叨，「時間過得真快啊」。再一轉身，又快開學了，我一邊感到時間飛速的消逝，又感受到光陰似箭的可怕。
吸取了這次暑假的教訓，這樣的假期使我們懂得如何充實自己，讓每一天都不亞於學校生活的收獲與快樂。相信這樣可以使暑假五彩繽紛，甚至學到課堂上學不到的東西。自顧自玩耍,不用擔心父母責罵，但仍會照顧自己，這是自立；自顧自學習，不用父母提醒,這是自學。我們懂得的這一切是大自然的第一堂課。

這是我自己寫的，歡迎採納^ ^。

⑦ 暑假生活感悟2000字以上

暑期實踐 暑假的一個星期天，我破天荒一大早六點整就起了床，爸爸陪我一起騎單車到湖南日報社領《三湘都市報》，我准備當一回快樂的暑假小報童。2012年暑假，我剛好小學畢業了，為了紀念我從紅花兒童升級為小小少年，我決定去賣一次報紙，同時准備去吃一次苦，因為爸爸媽媽總是說我在蜜罐里長大，什麼都吃過，就是沒吃過苦。從廣電中心的家到湖南日報社足有十五公里遠，而且是漫長的上坡，在中途我就累得氣喘噓噓，開始埋怨爸爸為什麼不開小車送我來。爸爸反問道：「你是來體驗生活的，誰見過坐著小車去賣報的？」因為是清早，天還沒怎麼亮，路上幾乎無人行走，只有少數汽車高速駛過。我們父子倆騎車超過了幾輛菜販子的堆滿了各種蔬菜的三輪車。迎面還見到了幾個從報社進了報紙的人騎車返回。我初步感覺... 暑期實踐


暑假的一個星期天，我破天荒一大早六點整就起了床，爸爸陪我一起騎單車到湖南日報社領《三湘都市報》，我准備當一回快樂的暑假小報童。2012年暑假，我剛好小學畢業了，為了紀念我從紅花兒童升級為小小少年，我決定去賣一次報紙，同時准備去吃一次苦，因為爸爸媽媽總是說我在蜜罐里長大，什麼都吃過，就是沒吃過苦。從廣電中心的家到湖南日報社足有十五公里遠，而且是漫長的上坡，在中途我就累得氣喘噓噓，開始埋怨爸爸為什麼不開小車送我來。爸爸反問道：「你是來體驗生活的，誰見過坐著小車去賣報的？」因為是清早，天還沒怎麼亮，路上幾乎無人行走，只有少數汽車高速駛過。我們父子倆騎車超過了幾輛菜販子的堆滿了各種蔬菜的三輪車。迎面還見到了幾個從報社進了報紙的人騎車返回。我初步感覺到了賣報人的艱辛。
快到目的地時，一場暴雨不期而至，我和爸爸當場就淋成了落湯雞。我們硬著頭皮終於來到湖南日報社的報紙批發處批了66份報紙。此時我渾身濕透，晨風一吹，我凍得瑟瑟發抖，感覺要生病了，怎麼辦？爸爸四處尋找看哪裡有衣服買，想臨時抱佛腳，能禦寒即可。我有點悲觀，一大早，衣服商店是不會開門的。正當我們走投無路時，我突然看見身後的建設銀行辦公室的空調開了，我靈機一動趕緊叫上爸爸一起來到出風口，空調吹出的熱風真是令人舒服啊。
半個小時後，暴雨停了，衣服也吹乾了，我正好緩過勁來了。我很好奇地問爸爸，剛才為什麼只進66份報紙，難道是為了吉利，六六大順？爸爸告訴我，不是的，是十元錢的報紙，每份一毛五分錢，批發報紙最少要滿10元錢，10元錢買66份剛好是碰巧了。我和爸爸先到附近的米粉店吃早餐。熱騰騰酸辣辣的常德牛肉麵真是美味極了。肚子填飽了，我的好奇心又來了。我問爸爸，一份報紙十幾頁，厚厚一大垛，足有半斤重，賣廢品都能賣二毛五分錢（我家的廢報紙都由我賣給收廢品的小販，因此知道廢報紙的價格是五毛一斤）。怎麼才賣一毛五分錢？那不是大虧本？爸爸說，長學問了吧，報社不靠賣報紙賺錢，而靠報紙上的廣告賺錢，靠賣報紙賺錢的是走街串巷的賣報人，還有街頭報亭，以及發行人員。報紙發行量越大，看的人多，影響大，就有單位和個人來打廣告，就有效益了。看來我還是報紙發行中的重要人員呢，我感到責任重大。我跟爸爸約法三章，為了鍛煉我的獨立能力，爸爸只能暗中保護我，不能出現在我的視野中。我感到我就像空中的風箏，自由在風中飛舞，但知道有根線拉著，還是很安全的。
米粉店人聲鼎沸，我鼓起勇氣喊到：「賣報，賣報！」「叔叔，買報吧？」「阿姨，買報吧？」呵，還真靈，有一個阿姨給了我五毛錢，買走了我的一份報，還誇我這個小朋友嘴巴真甜。
雖然在米粉店只賣出一份報紙，但我信心倍增。我騎車到了五一路幾個公交車站賣報。「賣報，賣報，三湘都市報。」無論我怎樣扯著喉嚨叫賣，得到的答案總是：「我家訂了報」，「沒時間看報。」嗚！時間用去了不少，一份報紙也沒賣出去。「小帥哥，來來來，我出道題，你能答對，我就買你一份報紙，怎麼樣？」有一位等車的叔叔想逗逗我。我點了點頭。他伸出右手，問：「為什麼你不用這只手吃飯？」我覺得這個叔叔真了不起，竟然能看出我是左撇子。「因為我是左撇子！」「不對，再想想，你為什麼你不用這只手寫字？」「因為我是左撇……，我知道了，因為那是你的手！」「哈哈，來份報紙！」在公交車站賣出的報紙太少，我決定轉移戰場，到人多的火車站去賣。
火車站廣場人山人海，但賣報的人也隨處可見。多數賣報的人同時賣幾種報紙，而我只賣一種報紙，不佔優勢，在火車站廣場轉悠了半天，只賣出去一份報紙。不能守株待兔，必須主動出擊。我來到候車室賣報，這里賣報的人很少。我拿著報紙，逐個向坐在候車室的眾多旅客推銷。工夫不負有心人，我終於又賣掉了50份報紙，很有成就感。
快到中午了，我准備回家了。我特意留下了10份報紙帶回家，准備送給我的10個小夥伴，但還剩3份報紙沒賣掉。「小朋友，報紙賣得怎麼樣啦？」我回頭一看，是一位已經買過我的一份報紙的白頭發老爺爺。「我自己留1份，只剩最後2份了。」「孩子，早點回家吧，那2份我都買了。」我還沒反應過來，老爺爺就快速塞給我一元錢，買走了最後的那兩份報紙，趕車走了。望著老爺爺離去的背影，我心一動，淚水不聽話就流出來了。
回家的路上，我算了一下，辛苦了一上午，共賣出55份報紙，銷售額有27.5元，總共賺了17.5元錢，還吃不起一頓麥當勞，對我來說微不足道，但我知道這是貧苦兒童一個學期的文具費啊。回家路過希望工程捐款箱時，我像白頭發老爺爺一樣快地向捐款箱塞進了10元錢。那一刻，我感覺快樂極了。

⑧ 暑期社會實踐感想

寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，
走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實
踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希
望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了
自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密
等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己
的知識，鍛煉自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦 」 ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，
胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，
加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

楊立遠、高健、張超、張莎、李晶、劉晶瑤、臧凌，十天的社會實踐里，這些是我最熟悉的名字。

在這十天里，這七個名字，加上我，我們共同擁有了許多難以忘懷的回憶。當一起經歷了收獲時的喜悅，失敗時的沮喪，挫折時的團結和分離時的不舍後，我們欣喜地發現，大家已經從最初的同事、隊友，變成了朋友、夥伴。

這十天里，學習中得到的的收獲是難忘的。我們從我的家鄉江油出發，一路向南，走訪了中國燃氣渦輪研究院、中國工程物理研究院、成都航空儀表公司和成都飛機工業集團四個國防企業以及長虹集團。在實踐單位，我們經過參觀學習，懂得了許多原先自己從未涉及的知識。國防企業的發展及展示在我們面前的先進技術也讓我們深深地為我國的國防事業而感到驕傲和自豪。

這十天里，校友們帶給我們的感動是雋永的。一路上，北航的校友們總是盡心盡力，為我們安排住處，安排行程。我們社會實踐的圓滿成功，絕對離不開他們的關懷和努力。在一次次的校友座談會上，大家時而談笑風生，時而嚴肅動情。但是無論如何，言語中總是體現了他們心繫北航，心系國防的一片赤子之心。記得在中國工程物理研究院的老校友座談會上，二十多個年過半百，白發蒼蒼的老人坐在一起追憶他們的似水年華。當聽到一為老人發自肺腑的字句：「為國防事業『獻了青春獻終生，獻了終生獻子孫』。」時，看著在座的老人們無怨無悔的表情，我們都忍不住流下了激動的淚水。

這十天里，夥伴們的互相扶持是真誠的。實踐中，無論走到哪裡，我們八個人總是形影不離。在實踐快要結束的時候，一名隊員突然生了病。大家都盡力關心照顧她。特別是我們的隊長，甚至主動放棄了去都江堰游覽的機會……這些點點滴滴，都會永久地銘記在我們心底，升華成最真實的記憶。

夥伴們，這十天里，因為有信念和執著，我們順利完成了「走進國防企業」的實踐任務；因為有關懷我們的人們，我們一路順風，平安快樂；而因為有你們在身邊，所以我一次又一次開心地笑，感動地哭，無所畏懼地享受旅途。

有時候覺得時間是殘忍的東西，它安排我們相伴，相知，然後告別。十天的實踐，在我們各自的人生中，也僅僅是白駒過隙，但是這些日子帶給我的喜悅和感動，將會永遠銘刻在相片中，在回憶的影集里熠熠生輝。社會實踐雖然結束了，但是十天來的相濡以沫，早已在各自的心中種下了友情的種子。我相信，這種子一定會蘸著我們離別的淚水發芽，開出永不凋零的花。

⑨ 暑假生活與感悟(500-600字)

給你幾篇參考：
第二篇把課餘生活改成暑假生活就可以了

1、如今，放假已有好幾個周了，可是回憶起來，這個暑假我到底做了些什麼呢？想到了什麼？感悟到了什麼？難道就是每天除了寫作業，或者與幾個知心朋友出去瘋玩一陣。可是，回過頭來想想，當初我天天在電視或電腦上虛度光陰，是多麼的傻。想必大家曾經都有這樣的感悟

我這幾天就在想一個問題，放假這么多天了，我到底幹了些什麼，明白了哪些道理，可是我苦思冥想，想著每一天我幹了哪些事，就這個暑假，我第一次決定寫日記，把每天的所發生的事記錄下了，這是我不在老師的監督下，我覺得，我這是第一次做的一個正確決定。我一邊看著日記，一邊回憶著發生的事，可是我發現我每天基本上都是在虛度光陰，現在，我回想放假的那天，好像還是昨天發生的事，發生的事都清晰記在我的腦中，沒發覺到，暑假已經度過了一半了。這時，我就很無奈的念叨，時間過得真快啊，再轉眼間，又快開學了，我一邊感到時間飛快的消逝。又感受到光陰似箭的可怕。想到《莊子》的那句「人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已」。

其實我覺得，暑假不僅僅是為了讓我們放鬆，我們應該要做更有意義的事，讓我們的暑假生活變得更加精彩，更加有意義，你說難道不是嗎？

2、
帶著快樂上路

我的課餘生活是怎樣度過的，你想知道嗎？我愛看課外書，愛畫畫，愛唱歌，更愛放風箏。我的課餘生活總是那麼輕松愉快，那麼豐富多彩，多麼快樂。
陽光明媚,百花爭艷的春天，我喜歡到新天生態廣場上放風箏。走在綠茵場上，手拿一隻美麗的風箏，放鬆一下緊張了一天的神經。在廣場上，放風箏的人可真不少。一隻只美麗的風箏飛揚在天空上，頓時，天空被裝扮的五彩繽紛.。天空上，有蝴蝶風箏、燕子風箏、蜈蚣風箏……大家都在放風箏，我也不例外。我的老鷹，在風的幫助下展翅高飛了。在所有的風箏中，它飛得最高，飛得最遠，飛得最穩健。它像高空中的一個獵手，正在巡視目標。新天廣場邊有連綿起伏群山，滿山高大的鬱郁蔥蔥的林木是那麼賞心悅目。風兒陣陣，樹葉發出沙沙的聲響多麼令人心情舒暢。這時，我感覺生活是那麼美好。我要用真誠去熱愛周圍的人們，欣賞漫天美麗的風箏，獲得內心的一份充實，一份快樂；擁抱這和諧美麗的世界，獲得自然給予我的無限溫暖。我不禁從內心發出：呵，我屬於你——大自然！
課余，我還喜歡打籃球。在籃球場上，我和同學們誰跳得比高、比誰的力量大、比誰的速度快。在體育的競技場上，我找到了快樂，找到了真正的自我。
在烈日當空的暑期，游泳池便是我的樂園。蔚藍的天空倒映在藍藍的池水裡。一到游泳池，我就像一條歡樂的魚兒，自由地在水中嬉戲、玩耍。自從我學會游泳之後，我每天都在盼望著夏天的到來。可是今年是閏二月，所以冬季比較長，而夏季比較短。所以，今年夏天我也沒有游幾次泳。在許多游泳姿勢中，我比較喜歡蛙泳。因為這種方式游起來比較輕松，姿勢也很美觀。許多人說游泳是一項輕松的體育運動。他們想錯了，游泳是一項十分耗體力的體育運動。游泳不但可以鍛煉身體，還可以增強體質。你看，我長得多結實啊！
我愛到野外觀賞陽光明媚、萬紫千紅的春天；炎炎夏日，我愛欣賞滿池綠色的荷葉，還有點綴其間紅色的、白色的荷花；秋高氣爽時節，我喜歡和朋友騎車去花溪看遍地落葉，在金黃色的地毯上翻滾跳躍；寒風凜冽雪花紛飛的冬天，我和同伴們堆雪人、打雪仗。
我的課餘生活似蒼翠大樹上一片生機勃勃的綠葉；如歡樂海洋中一個小小的音符；像沉浸在自然界內一首充滿趣味的詩。豐富多樣的課餘生活給我帶來無限的樂趣！願你的課餘生活同我一樣帶著快樂上路

3、
有個笑話說的是 「四季如春」——有一天老師文學生「四季如春好嗎？」同學們異口同聲說「不好，那樣就沒法過暑假了。」老師無語。
說真的，每一個在座的同學，沒有餘個不想放假的，可是放假了又想上學，上了學又想放假，其實這只是一個無聊的想法——好不容易迎來的一個暑假，除了復習功課外當然是痛痛快快的玩一場了！至於開了學，本質身為一個學生的任務就是 學習。不需要去想什麼暑假不暑假，在周末也可以放假出去玩。但有些人可不一定是 這樣想，畢竟才兩天嘛。不過說到底還不就是一樣無聊！無論是上學還是放假都是一樣無聊。
這不，我暑假去了廈門，還不跟沒放假一樣，而且更無聊，在學校還有很多人玩，可在廈門呢，沒幾個人好玩的，而且那些旅遊地方都去了不愛去了。就想起了學校的生活，真是棒極了！在暑假裡，我想了很多，很多。
有時候真覺得認真聽課真好，有種奇妙的感覺，說真的初一以來自己沒有幾節課是完全，認真的投入近去，在暑假裡我後悔了，後悔自己真是沒用，就那麼簡單的課程自己卻不會，眼看著周圍人一天比一天進步，而自己卻還在原地，雖然也有進步，但和別人比起來差得遠了，於是決定了——其實不放假也沒什麼不好的，認真上課不是更好嗎！

⑩ 暑期社會實踐感想

經歷了將近一個月的社會實踐,我感慨頗多,我見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
「千里之行，始於足下」，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂「三人行，必有我師」，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實踐長才幹
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了「從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才乾的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！