漫畫老師五年級作文

① 五年級作文漫畫老師

漫畫老師
她長著一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時候彎成兩道月牙，和藹極了；一頭烏黑的秀發時而自然地披散著，美麗沉靜，時而高高地束成一個馬尾，精明干練；她常常穿著得體的職業裝，美麗大方。她就是我們的語文老師——張老師，一個溫柔、善良的大姐姐，一個有責任、有愛心的好老師。
語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔，一起走進雨後的森林，一起領略大草原的風光，一起感嘆祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語言的魅力里，某個調皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張老師看見了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，馬上讓這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風暴雨隨風飄散，張老師用她那溫柔和善良滋潤著我們茁壯成長。
作業本上，再細微的差錯都逃不過張老師的火眼金睛。面對同學們的每一個錯誤，張老師都會用紅筆仔細地圈出記號，並在旁邊打上括弧，要求我們及時更正，她常說知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應做個知錯就改的好孩子。每當作文本發下來時，我都會迫不及待的打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀張老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓的細語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。
我們的語文老師——張老師，好像一縷春風，潤物細無聲，又像一米陽光，溫暖著我們的心。她是我們心裡最好的老師！

② 五年級上漫畫老師作文怎麼寫

瓜子臉抄，柳葉眉，炯炯有神的大眼襲睛和高又挺的鼻樑，這就是我們班的語文老師——江老師。

江老師個子很高，她平常總是穿一件白藍豎條的衣服，顯得非常有精神。

江老師很和藹，鼓勵我們閱讀很有辦法。九月份時，老師讓我們每天至少讀半小時書，然後在群中接龍打卡。一個月後，老師在下午的一節課上給堅持一個月讀書打卡的同學發了表揚信，然後笑眯眯地對我們說：「以後只要集齊了兩張表揚信，就可以成為讀書會的成員。我們會在周末時間到學校讀書，還可以看電影。」同學們聽了，個個都歡呼雀躍，就連平時少打卡的同學也堅持在群中讀書打卡了。畢竟，誰都想加入讀書會嘛！

但是，江老師也是很嚴厲的。開學後，在我們的第一節語文課上，江老師點評我們假期寫的《暑假生活指導》，她眉頭一皺，嚴肅又生氣地說：「你們的書寫太不認真了，用心寫作業了嗎？字寫得這么潦草，不是能力不到，而是你們的態度不夠！」我們聽了江老師的話，連氣都不敢出，更別提作業寫得不認真了。從此以後，我們都用100%的態度認真地書寫作業，因為我們都不想惹江老師生氣。

這就是我的語文老師，我喜歡這又和藹又嚴厲的江老師。

③ 五年級上冊作文我的漫畫老師怎麼寫

1.漫畫老師
她長著一張秀氣的瓜子臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時候彎成兩道月牙，和藹極了；一頭烏黑的秀發時而自然地披散著，美麗沉靜，時而高高地束成一個馬尾，精明干練；她常常穿著得體的職業裝，美麗大方。她就是我們的語文老師——張老師，一個溫柔、善良的大姐姐，一個有責任、有愛心的好老師。

語文課上，她用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔，一起走進雨後的森林，一起領略大草原的風光，一起感嘆祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語言的魅力里，某個調皮的男孩偷偷地躲在抽屜里玩玩具，張老師看見了，悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起教鞭，輕輕地落在課桌上，一道暗示的眼神，馬上讓這個迷路的孩子找到了方向，原本以為的狂風暴雨隨風飄散，張老師用她那溫柔和善良滋潤著我們茁壯成長。

作業本上，再細微的差錯都逃不過張老師的火眼金睛。面對同學們的每一個錯誤，張老師都會用紅筆仔細地圈出記號，並在旁邊打上括弧，要求我們及時更正，她常說知錯就改不算錯，有錯不改錯上錯，我們應做個知錯就改的好孩子。每當作文本發下來時，我都會迫不及待的打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀張老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓的細語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。

我們的語文老師——張老師，好像一縷春風，潤物細無聲，又像一米陽光，溫暖著我們的心。她是我們心裡最好的老師！

2.漫畫老師

一頭烏黑發亮的長發垂在背後，像瀑布一般，明亮的眼睛像一汪清泉，總是散發出溫柔的光芒。她總是笑盈盈的，讓人覺得溫柔可親。

上課了，李老師在前面朗讀課文，她的聲音清脆悅耳，像潺潺流動的小溪。突然，李老師停下來，走上講台，說道：「同學們，誰能有感情地朗讀第五自然段？」老師的眼睛從每個同學身上掃過，最終，停留在了我身上，接著說："小程，你來讀吧！」完了，我怎麼讀得好呢？我的臉「刷」的一下紅了。「大膽一點，別害怕！」老師看著我，微笑地說。

我慢慢站了起來，開始讀課文，我的聲音越來越小，像蚊子一樣，老師和作文同學都看著我，我的臉燙燙的，頭埋得更低了。這時，李老師向我走來，微笑地看著我，眼神里沒有絲毫的責備，溢滿的是鼓勵的神情和關愛的目光，然後輕聲說："小程，你最大的缺點就是不自信，你再試試，聲音大一點，老師相信你。」

我鼓起勇氣，用洪亮的聲音把第五段讀了一遍，這一次，似乎每個漢字都有了生命，每個句子都有了情感，讀完了，老師笑著說："讀得流暢，有節奏，有情感，這一次進步真大。」我緊張的心慢慢平靜下來了，心裡樂滋滋的。從那以後，我就越來越喜歡朗讀課文了。

這就是溫柔的李老師，她是我們生活中的朋友，更是我們學習中的引路人

④ 漫畫老師作文五年級500字

女朋友讓積點德
漫畫老師
優秀的老師各種各樣有趣的老師只有百里挑一,這位老師我覺得她應該是一位「神仙老師」，那就是我的語文老師張老師。
我的老師可厲害了，別看她有點胖，但是他還會「飛」，他如同一隻老鷹，帶著我們和知識在天空飛翔。她在黑板上指指點點，如同一名優秀的日本武士，可真霸氣十足。
忘記介紹了，我這位神仙老師。有著一雙炯炯有神還會發光的大眼睛，一頭黑又短的頭發，偶爾老師還會帶著一副眼鏡，貌似老師就有了一雙火眼金睛，時刻盯著我們後面的同學上課認真聽了沒，當我們後面的人在做小動作的時候，老師總是皺著眉頭，拿手指著我們，說:「你們還是學習好的呢，上課還不聽課，那前排同學呢？你們怎麼給他們做榜樣？……」因為我們不想讓老師發脾氣同時也害怕老師發脾氣，所以我們後面幾排的同學基本上聽的都很認真。
在布置作業的時候，我們都是「孫悟空」，老師便成了「如來佛祖」，師父究竟是師傅，老師又開始念九字真經了:今天的作業是……我們這些孫悟空紛紛倒下；當然我們之中肯定會有幾個卧底，那就是語文，數學，英語課代表還有各個小組長等人，如果我們下課沒事乾的時候，他們就成了「唐僧」就去「如來佛祖」那裡取來作業，成了壓倒我們的五指山，語文老師來的時候看到我們那麼的乖巧，就會表揚我們:「喲，今天的班級那麼安靜都在寫作業，不錯不錯！」
這就是我的老師，別看她對我們很兇，其實她很愛我們的，當然，我們也非常愛老師，每當老師上課的時候咳嗽了兩聲，我們總會說:「老師做一會兒吧，這些題我們都會，我們可以自己寫了。」老師總會反駁我們:「沒事兒沒事兒，反正也就嗓子有點不舒服，我們班上前排肯定有很多人不會呀。」在我們一而再再而三的勸說下，老師終於休息了一會兒，但一般只休息兩三分鍾而已，隨後老師又給我們講課了。
別看上課的時候很嚴肅，下課的時候完全變了樣，我們和老師嬉皮笑臉的，就像一隻只猴子，這可不就是刀子嘴豆腐心嗎？
這就是我們的「神仙老師」，最愛的最關心我們的老師。

⑤ 漫畫老師作文500字

我有個語文來老師叫金老師。自由於她一看見同學就會說個不停，我們就都叫她「蜜蜂」老師。
「蜜蜂」老師長著兩只水汪汪的眼睛，一個高高的鼻樑，一張能說會道的櫻桃嘴，一道彎彎的柳葉眉，一雙異常靈敏的耳朵。
你別看她長得十分和藹可親，其實，她是一個超級嚴厲的老師。有一次，我忘寫了中午作業，她居然讓我抄八遍。這次中午作業只是抄兩遍詞語，她居然翻了四倍，我花了半個小時才抄完。
第二天，老師聽寫昨天中午抄的詞語，我錯了兩個。老師讓我把錯的單詞抄二十遍，可別人錯的只抄五遍。我花了二十分鍾才寫完。
又過了一天，同桌上課和前桌講話，被老師逮著了，老師狠狠地批評了她，還讓她站到後面去。
數學課時，同桌又和我講話，我沒搭理她，因為我還沉浸在抄作業的恐懼中，同桌見我不理她，又和後桌講話，被數學老師發現了。數學老師告訴了語文老師，金老師就把她家長叫來了。同桌回家後被爸爸狠狠地罵了一頓。
金老師雖然很嚴厲，但也有溫柔的一面。有一天，我同桌摔傷了，金老師扶著她去醫務室給她上了葯，還給她媽媽打電話，讓她回家。
從此，我感覺每一天都很充實，再也沒有停下認真學習的腳步

⑥ 我的漫畫老師作文500字五年級怎麼寫

在眾多老師中，我最敬佩的老師就是刀削麵肖老師了，他外貌一點也不突出，但他嚴厲是出了名的，不信我們來采訪一下別人吧！
操場：我呀，真是親眼所見，平時只有同學在我身上快樂的跑步，做游戲，唱歌，跳舞，多快活呀！但是，有一天，肖老師來了，便直接罰了4個人在我身上跑10圈，那可是4個隊長啊，他們也不知道為什麼被罰，只得服從命令。他們邊跑邊生氣說：「肖老師真可恨，一上來就讓我們跑，為什麼呀？邊跑還邊讓我們反思。」他們跑完以後，個個氣喘吁吁的，衣服都濕了。肖老師便問他們：「說，你們錯在哪了？」「錯在沒有站好。」聽到這個原因，見過世面的我，嚇得瑟瑟發抖。
同學甲：我的肖老師真可怕，哪一點做錯了就要受罰。但隊長更可憐，每次隊員犯錯誤受罰的永遠是隊長，所以我要盡力做好，不讓隊長受罰。
同事乙：他雖然很嚴厲，但他手下全是好學生，後來差學生變成了名列前茅，成為真真正正的一個優秀班級體。他經常為校園活動出謀劃策，經常帶領學生做有趣的游戲。
肖老師雖然對我們十分嚴厲，但我們依然敬愛他，他是同事心中的好同事，同學心目中的好老師。

⑦ 五年級寫漫畫老師的作文有哪些

篇二：我的漫畫老師作文400字

每個人心中都有一位自己喜歡的老師，我也不例外，她就是我的班主任-周老師。
她的個子高高的，還有一頭短卷發，一雙眼睛笑起來眯成一條縫。
她的性格有時很溫柔。有一次下課，我摔了一跤，磕破了皮，流出來血，周老師知道了連忙問我的情況，還帶我去醫務室，幫我擦傷口，她對每個人都是那麼關心備至。
她有時候會生氣，那天下午，劉念被一位同學罵了榴槤，他生氣之下便和那位同學打了起來，有的同學在那裡看戲，有的同學在那裡起鬨，有的同學去勸阻，還有的同學跑出教室告訴老師。等老師來時，場面已經一片混亂，周老師連忙阻止他倆，把他們狠狠地罵了一頓，還打了他們幾巴掌，一向溫柔的老師變得如此嚴厲，把同學們嚇得不敢出聲，教室里安靜極了，只聽見周老師訓斥兩人的聲音，直到兩人都相互道歉後，老師才讓他們回到了座位上。有時老師也很堅持，在要舉行隊列比賽時，每個班都在努力訓練，我們班一樣，可是總有出錯，沒有一次完美走完的，同學們想放棄了，周老師看到最後說："如果每個班都像你們這樣不行就放棄了，那這個隊列比賽有什麼用？考的就是團結，加油，我和你們一起，咱班一定最棒的！"這一句話，一下子激起了同學們的意志，最後，我們得了第三名，全班高興得都沸騰起來了。
因為這次新冠疫情，開學後分了班，我也不在周老師的班裡了，但我每當見到周老師時我永遠不會忘記說一句："周老師好！"