大嘴班主任

1. 求一份六人搞笑小品劇本，三男三女

五人=三男三女？嘿嘿
我看《武林外傳》挺合適
佟湘玉，秀才，小郭，大嘴，老刑，老白

中午。客棧內。

湘玉：秀才，把這兩天的帳給我看一下。

秀才：帳，所謂帳，子曾經曰過……

湘玉：別曰曰了，交帳！

秀才（緊張指屋內）：掌櫃的……電腦……大嘴……網游……帳……

湘玉：你確定一定以及……

小郭：以及肯定。

秀才：我不否認否決以及否定。

湘玉走進屋內，秀才小郭緊隨其後。大嘴正酣戰。

秀才（小聲）：大嘴……

大嘴（不耐煩）：有話快說，有那啥快放。

秀才：掌櫃的……（說完閃一邊去）

湘玉：李大嘴，你還想不想讓我們吃飯了？

大嘴：掌櫃的你等會，我馬上就升級了。

湘玉（生氣地）：生雞？還生鴨呢？

這時老白進來。

小郭：哎呀掌櫃的，就讓大嘴玩一會吧。你看都21世紀了，火車都改成頭文字D了，還不許大嘴在網上與MM談天說地了？

湘玉（瞪小郭）：小郭，小蟈蟈，還不快去掃地！

老邢進。

老邢：大家都好嗎？（看到大嘴不動）這大嘴今天是怎麼了？怎麼一動不動膩？影響市容哇，俺的親娘啊，不會是讓老白給點了吧。

湘玉：展堂，你啥時候點的他？

老白：我啥時候也沒點他啊。

此時只聽滑鼠聲「卡登卡登」。一夥人面面相覷。

老邢：有殺氣。

老白：難道是傳說中的「隔空打穴」？

湘玉：這「隔空打穴」除了你娘和公孫烏龍沒有第三個人會，公孫烏龍已死，你娘遠在京城，這到底是咋回事？

小郭（發抖）：不會是公孫烏龍的鬼魂來尋仇了吧……

秀才：不要怕芙妹，我保護你……

老邢（亮刀，客人跑）：何人在此，報上名來，給我個存在的理由先！

湘玉（追）：銀子~~~

大嘴：你們腦袋上那倆窟窿都是管出氣的啊？這不是滑鼠聲嗎？

眾大悟。紛紛釋然。

湘玉（摔抹布指大嘴）：李大嘴，你有完沒完，一天沒做菜了這店還開不開了？別老虎不發威拿我當HELLOKITTY！

小郭：餓死餓死餓死人家了拉！

老白、秀才、小郭（老白領唱，秀才小郭配唱）：康桑啊咪噠MUSIC~~~（響指）手裡捧著窩窩頭~~~窩窩頭~~~菜里沒有一滴油~~~一滴油~~~

2. 哥哥是班主任的小說

《我的班主任哥哥+番外》

小說大小：116.33 KB
小說類別：現代都市
作者：蘭澀紫藤
《班主任哥哥的夢工廠》內容簡介：打造韌專屬你的奇趣夢工場，本年度最佳兒童校園小說。亂扔垃圾的李大嘴被送進72208年的地球集中營，總喜歡打架的剮子遭遇街頭黑幫惡斗驚魂，游戲迷魂哲在生化危機大斗僵屍之後居然被變成了小老頭，原本全校最差的四（2）班居然成了學校的典範，這是怎麼回事呢？快來班主任哥哥的奇趣夢工場看看吧！

3. 跟老師發生沖突老師喊寫5000字的檢討

檢討書:與老師發生沖突的檢討書
敬愛的學校領導、親愛的同學們：
小生，這廂有禮了（鞠個躬），在此我為大家深情朗讀我的這篇檢討書，以深刻反省我與老師發生沖突的錯誤。
懷著沉重的心情我回顧了一番我的錯誤經過：2012年2月9日上午，我由於帶著一捅嵌糕進入教室，在早讀課上我就津津有味地吃起來。當班主任老師看到這個情況就要求我站到教室外面吃，叫我不要讓嵌糕的香味影響到其他同學早讀。
而我當時覺得班主任老師是針對我的，就頓時心情起了煩躁，立馬就吃完了滿滿一桶嵌糕，是那種大嘴大嘴的吞咽。我瞬間吃完以後，嚇了班主任老師一大跳，班主任老師當時很吃驚很震撼。而我在沒有跟老師道歉的前提下就理直氣壯地走回教室。
這樣的一次沖突就此發生了。現在看來我犯錯了，我不應該這么遲到，更不應該將早餐帶入教室，更不應該讓老師如此驚訝。
在此，我向老師保證：今後我不這樣了。

4. 描寫老師像什麼什麼什麼像什麼什麼什麼

1、老師像紅燭， 默默燃燒自己；又像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵。

2、老師像春雨， 諄諄教導滋潤我們的心田；又像風，在我們揚帆遠航時，幫助我們乘風破浪。

3、老師像大樹，在我們長途跋涉時，為我們遮陽蔽雨；又像驚雷，在我們面臨絕壁時，呼喝我們懸崖勒馬。

4、老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識；又像梯子，幫助我們登上知識的高峰。

5、老師像階梯， 我們踩著階梯， 一步步登上科學的高峰；又像小船， 揚起那白帆， 載著我們駛向知識的彼岸。

(4)大嘴班主任擴展閱讀

「像」適用的情況：

1、作名詞，指人物等做成的形象，如「畫像」、「佛像」等。

2、用作動詞，表示相似，如「你長得像你姐姐」。

3、作介詞用，有「比如」、「如同」（這個意義不能單獨作謂語動詞，只能構成介詞片語去修飾動詞）等意思，如「像爸爸那樣工作」。

4、好像、似乎、彷彿，如：雪梅好像什麼都沒看見。

5. 給同學起外號的50字小練筆運用動作語言描寫

我的老師
我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想像這優秀教師的形象.
在我焦急的期盼中,終於等到了晚上,焦老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什麼卻成了一名優秀的教師呢?
但在以後的日子裡我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\\談心,真的她彷彿就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什麼心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手裡就什麼都不會有了,也就是她給解覺的乾乾脆脆,就如「大事化小,小事化了.」一樣.
其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了!
但我也會從中記起這一次的小教訓,以後希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我.
還有我想對焦老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋於大地的根.
知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我帶著尊敬與愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲「焦老師」好嗎?
在去年我們班常常受表陽,衛生方面總是第一,但我們也是有一位優秀班主任啊!所以什麼也幹得優秀起來,如果說只有老師優秀而我們不合格,那麼我們又怎麼佩得上這么一位優秀的老師呢?所以我希望全班同學要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領更上層樓吧!

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內容預覽：
某校大門前
一個女生被一個中年婦女從一輛小轎車上連人帶包推下來後，沒等回過神來，只見那車已經像離了弦的箭飛馳而去，只聽得隨風飄來一句：「加油！楊嘉寧」，聲音剛進耳，車已經跑沒影了。是也，這個楞著沒回過神來的女生正是她，那個倒霉的楊嘉寧！她無奈地眨眨眼，只好提起自己的包一步三挪地朝校門走去。
她一邊走著一邊懊惱地想著怎麼去應對這個新的環境，這時才下意識的看看四周，走到大門前首先映入眼簾的就是一棵枝葉茂盛的大榕樹，哎，又是大榕樹！這和小學校門的那個場景真是相當地相似，相似度接近百分之九十九點九九，唯一不同的就是這棵榕樹顯然是比小學校門的那棵要大得多得多，枝葉茂盛得似乎沒有空間伸展，大部分都往校門口伸展方向上方伸展出去，所以一進入校園，就有很大一片陰涼，很多來注冊的學生都在大樹底下聚集聊天，楊嘉寧沒有心思去看那些人，一心只想著盡快找到注冊的地方快點辦好入學手續到達自己的宿舍，還好很快地看到她看到……
應該是你需要的吧

7. 獅子座在學校怎樣對待班主任

張開獅子大嘴
把班主任吃了吧
但是你先要摸一下你的獅子嘴上有沒有毛

8. 找一部動畫片，好像都是鳥類，記得是叫《大嘴鳥的故事》，但找不到，很溫馨的一部。

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9. 班主任新生寄語

1、孩子，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！孩子，你長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學習更要靠自己！
2、手拉手握成紀念，肩並肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛連愛匯成永遠。親愛的朋友，畢業是友誼的起點，願未來彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。
3、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
4、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
5、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
6、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
7、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
8、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
9、對於攀登者來說，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
10、寶貝，願你是風，揚起遠洋的帆；願你是船，劈波斬浪。未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。
11、行路人，用足音代替嘆息吧！
12、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關於你們的一切。孩子，你們都長大了，請記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。
13、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬於你自己的土地。
14、你是一個聰明活潑有禮貌愛學本領的孩子，上小學了，希望繼續努力，爭取成為三好學生！
15、作為教師，我們把心裡的不舍化作文字，寫在了孩子們的聯系手冊上，希望給他們三年的幼兒園生活畫上一個完滿的句號。
16、即將，你馬上要上小學了，漸漸你會產生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想。祝願你能有一個美好的夢想，永遠自由自在快樂的成長。
17、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛聽關於你們的一切。
18、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
19、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
20、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
21、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮，早日成才！
22、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
23、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
24、孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
25、幼兒園的生活是短暫的，對你的一生卻是至關重要，你永遠不要忘記幼兒園里給於你啟蒙教育以及對你百般呵護的老師們！
26、記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱情，記得我們團結的小班級。要畢業了，心裡的不舍湧上心頭。進入小學後一定會努力用功，不讓老師小夥伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。
27、轉眼間，你們快要升入小學了，希望你們在今後的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長！
28、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
29、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
30、幼兒園的生活是快樂無憂的，你要記得與你一起成長的小朋友們，要記得與他們在一起的許許多多的歡樂與游戲，留作美好回憶！
31、拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被發掘前更有價值。
32、在畢業的歌聲中我們將依依惜別，對孩子們我們充滿了不舍與眷念，今天你們即將乘坐一艘艘小船，在這里揚帆遠航！當你們取得好成績，別忘了把喜訊和老師們分享！我們是你們永遠的守巢人！
33、今天，你們要走離開母校。我代表學校的每一位老師要和你們說幾句話：老師愛你們，無論你們是順境或逆境，富裕或貧窮，健康或疾病，成功或失敗！你們都是我們的孩子，交通路小學永遠的學生。
34、願你是風，鼓起白色的帆；願你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
35、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！願你上進！
36、你既然認准一條道路，何必去打聽要走多久。
37、老師不會忘記，和你們在一起的點點滴滴，你們帶給我的快樂，是我最珍貴的記憶。
38、崇高的'理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
39、孩子，老師是呵護你三年而又將你放飛的鳥媽媽。你飛得越高越遠，老師就越開心。
40、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。