南京杜老師奧數
❶ 南京杜老師奧數課效果怎樣，謝謝！
就那樣吧，主要是看孩子自己。他收的那些孩子本身基礎就不錯，要是基礎不太好的，教的拿獎之類的才叫真牛。而且題目過於偏難。
❷ 杜老師奧數網
上網路,查杜老師奧數,點第一個.
❸ 小杜老師奧數，快
姓名 手機
得分
1. 己知A.B兩港相距60千米,一艘船順流而下,4小時可到B港口。已知水速為每小時6千米, 船返回航行4小時後,因河水漲潮,水速降為每小時3千米,此船回到原地,還需再行多少小時?
2. 小明駕船逆流而上，中途在A點丟掉了水壺，30分鍾後小明才發現水壺丟了，立即返回尋找，在距離A點6千米的地方追上水壺，求返回多長時間追上水壺？水流速度是多少？
3. 己知A.B兩港相距60千米,一艘船順流而下,4小時可到B港口。已知水速為每小時6千米, 船返回航行4小時後,因河水漲潮,水速降為每小時3千米,此船回到原地,還需再行多少小時?
4. 一段水路長80千米,甲船順流而下需要4小時,逆流而上需要10小時，已知乙船順流而下需5小時,問乙船逆流而上需要多少小時?
5. 一艘船航行於120千米的兩港口間,逆流而上用10小時,順流而下用6小時,求水速和船速?
6. 一艘船在河裡順流而下航行,每小時行18千米,船順水行2小時與逆水行3小時的路程相等,那麼船速是多少?水流速度是多少?
7. 一艘輪船順流航行120千米,逆流航行80千米共用16時;順流航行60千米,逆流航行120千米也用16時。求水流的速度。
8. 一艘船在兩港間航行,順流需要6時,逆流需要8時,水流速度為2千米/時,求輪船在靜水中速度。
9. 8個相同的小長方形拼成一個大長方形，a=21cm,求陰影部分的面積？
10. 用同樣大小的長方形小紙片擺成下圖,已知每張小紙片的寬是4cm,求陰影部分的總面積。
11. 一個長方形被分成四個長方形, 其中三個的面積分別是12cm2,8cm2, 40cm2,求另一個長方形的面積。
12. ABCD中,EF‖AD,GH‖AB, □AEOG=8 cm2,□GODF=1 cm2,求□ABCD的面積？
13. ABC中, S△AEF=5cm2, S△ABF=4 cm2, S△BFD=3cm2, 求S△DEF=?,
14. 梯形ABCD中, S△AED=4 cm2, S△BEA=11cm2,求梯形面積？
15. 如圖，S△COB=6,S△EOC=4, 求長方形的面積。
16. 三個大小一樣的正方形,放在一個大正方形的盒內,它們之間互相疊合,已知露在外面的面積部A,B,C分分別是10,6,4,求大正方形的面積.
17. 下圖為大、小兩個正方形, 中心點重復於O點，將小正方形圍繞0點旋轉450,得到右圖;A為9平方厘米, B為2平方厘米，兩個正方形的面積各為多少？
18. 矩形ABCD中,AB=10 cm,BC=6cm, E,F是中點, 求陰影部分的面積。
19. 正方形邊長是8cm, 長方形的長是8cm,求長方形寬？
20. 邊形的周長？
第8次作業沒有完成這次完成一起交來，完成不用做，謝謝
1. 小王、小李從相距42千米的兩地相向而行，小王下午2時出發步行,每小時行4千米，小李下午3時騎自行車出發,經過2小時兩人相遇。小李騎自行車每小時行多少千米?。
2. 甲乙兩人分別從東、西兩地同時相向而行。2 小時後兩人相距96千米,5小時後兩人相距36於米。東、西兩地相距多少干米?
3. 甲乙兩車分別從AB兩地同時相向而行。甲車每小時行82千米,乙車每小時行72千米,兩車在離中點30千米處相遇。AB兩地相距多少干米?
4. 一種貨船在靜水中的速度是每小時18千米,水速是每小時2千米,這船從甲地到乙地逆流行駛需15小時,則甲、乙兩地相距多少千米?
5. 兩個碼頭相距192千米,一艘貨船順水行完全程要8小時,已知水流速度是每小時4千米，逆水行完全程要用多少小時?
6. A河是B河的支流,A河的水流速度為每小時3千米, B河的水流速度是每小時2千米, 一艘船沿A河順水航行7小時,行了133千米到達B河,在B河還要逆水航行84千米,還要行多少小時?
7. 兩港相距360千米,一輪船往返兩港需要35小時,逆流航行比順流多花5小時,另一艘拖船靜水中每小時行12千米,這艘拖船往返兩港要多少時?
8. 甲乙兩船的靜水速度分別是22千米/小時和18千米/小時，兩船順流而下，乙船先開出2小時，水速4千米/小時，甲船開出後幾時追上乙船？
9. 小玲每分行100米,小平每分行80米,兩人同時同地背向行了5分後,小玲調轉方向去追趕小平。小玲追上小平時一共行了多少米?
10. 一個人步行每小時走5公里，如果騎自行車每1公里比步行少用8分鍾，那麼他騎自行車的速度是步行速度的____倍。
11. 放四個相同的矩形,求桌子的高？。
12.如圖,在長方形ABCD中,EFHG是正方形,巳知AF=20cm,,GC=9cm,求長方形ABCD的周長。
13.如圖,長方形ABCD中,AB=20cm,截去一個正方形EBCF後,求剩下的長方形AEFD的周長.
14.一個學生做兩個整數的乘法時，把其中一個乘數的個位數字4誤看成1，得出的乘積是525，另一個學生卻把這個乘數的個位數字誤看成8，得出的乘積是700，問：正確的乘積應該是多少？
15.三頭牛和八隻羊一天共吃青草93斤，五頭牛和十五隻羊一天共吃青草165斤，一頭牛和一隻羊一天共吃青草多少斤？
這些啊？
❹ 南京奧數大杜老師的課怎麼上
南京杜老師奧數已與樂靈合並，在樂靈教育培訓中心，地址是鼓樓區上海路40-1號五台商務大樓2樓。
「奧數」是奧林匹克數學競賽的簡稱。1934年—1935年，前蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽，並冠以數學奧林匹克競賽的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數學奧林匹克競賽。
❺ 小杜老師奧數答案，謝謝！
15*12/2=90cm2-abc
90-15=75cm2-abe
15*12=180cm2-abdf
180-75=105cm2-efad
105*2/15-12=2cm-ef
12-2=10cm-be
15*2/10=3cm-fc
(15+3+15)*12/2=198cm2-abcd
❻ 南京大杜老師上課地點在哪裡
南京大杜老師前幾年在南京名氣最響，但是現在杜老師奧數與樂靈合並了，在樂靈教育培訓中心，地址是鼓樓區上海路40-1號五台商務大樓2樓。
南京的奧數培訓機構很多，有規模較大的學而思，書人等機構，還有樂靈、尚博堂等的機構，還有個人工作室等，老師水平參差不齊，孩子自有感受，家長也有自己的評價，相對來說，上規模的機構裡面的好老師水平還是很高的。
特別是南大東大數學系專業畢業的老師水平明顯高於其他老師，如果剛上小學，建議可以報班堅持上，學而思和書人不僅僅是教奧數，其實基礎知識也是學習的重點，對孩子較早建立數學感覺很有幫助，如果能通過一段時間的學習提升自己的興趣那是最好不過了，後面無論是學校的數學還是真正的奧數，孩子都能游刃有餘。
南京的大杜老師和小杜老師：
世少賽5年級一等獎47人中40人是大杜老師學生，4年級一等獎20人有17人是大杜老師的學生。基本上南京教小學奧數的沒有人不知道杜老師的威名，南京城過半數的頂級牛娃都出自杜老師門下。
杜老師有個弟弟，也教奧數，兩個人一套教材，一般稱為大杜、小杜。大杜老師對學生很好，不善於和家長溝通，小杜老師沒有大杜老師挑選學生嚴格，允許家長旁聽。
❼ 誰知道南京教奧數大杜老師收費是多少啊
每節課100元，但是如果紀律不好會被開除，一次還一學期的錢，不亂收費，挺好的！我就在那上課！
❽ 小杜老師奧數答案
1. 正方形邊長是10cm,BF⊥AE, BF=4cm,求AE長,
2. 四邊形ABCD中,AB⊥BC,AD⊥DC,AE= 4cm,BC=8cm,CF=5cm, AD=4cm,求四邊形AFCE的面積？
3. 四邊形的周長是30cm,M到各邊的距離都是5cm, 求四邊形的面積?
4. 如圖所示,1，2，3，4分別是三角形的面積，AC=18cm,BC=21cm,求線段CG和CF的長度之和。
5. □ABCD中，S△EAB=18cm2, S△EDC=5cm2, □ABCD=?cm2,
6. 如圖,將四邊形ABCD的各邊都延長一倍,得到的新四邊形EFGH的面積是原四邊形ABCD的幾倍?
7. AE=4AB,BD=4BC, S△ABC=1, S△BDE=?
8．如圖，ABFD和CDEF都是矩形，AB的長是4厘米，BC的長是3厘米，那麼圖中陰影部分的面積是 平方厘米。
9.右上圖中有六個正方形，較小的正方形都由較大的正方形的四邊中點連接而成。已知最大的正方形的邊長為10cm,那麼最小的正方形的面積等於______
10.如下圖, 已知正方形ABCD和正方形CEFG, 且正方形ABCD每邊長為10厘米, 則圖中陰影(三角形BFD)部分的面積為________.
11．如右圖，正方形ABCD的邊長為8厘米，E，F是邊上的兩點，且AE=3厘米，AF=4厘米，在正方形的邊界上再選一點P，使得三角形EFP的面積盡可能大，這個面積的最大值是____平方厘米
12. 如圖，設AD＝1/3AB、BE＝ 1/4 BC、FC＝1/5AC.如果三角形DEF的面積是19平方厘米，那麼三角形ABC的面積是________.
13.設1，3，9，27，81，243是六個給定的數，從這六個數中每次或者取一個，或者取幾個不同的數求和（每個數只能取一次），可以得到一個新數，這樣共得到63個新數。如果把它們從小到大依次排列起來是1，3，4，9，12……那麼第60個數是 。
14.甲乙兩包糖的重量比是4：1，如果從甲包取出10克放入乙包後，甲乙兩包糖的重量比變為7:5，那麼兩包糖重量的總和是 克。
15.把一個兩位數的個位數字與其十位數字交換後得到一個新數，它與原來的數加起來恰好是某個自然數的平方，這個和數是 。
❾ 學而思 巨人學校 高思 杜老師奧數 哪個好理由
學而思，不是特別難。要難找高思
❿ 六年級升初中要考的數學題/奧數題怎麼辦呀不會。
我也是六年級學生我也是女生可我是奧數好語文差
首先要對奧數感興趣
最主要的是要多做多練
一、同時出發、相向而行
1、兩輛汽車從A、B兩地同時出發、相向而行，甲每小行50千米，乙每小行60千米，經過3.5小時相遇。A、B兩地相距多少千米？（用兩種方法解答）
第一種方法： 第二種方法：
2、小明與小清家相距4.5千米，兩人同時騎車從家出發相向而行，小明每分鍾行50米，小青每分鍾行40米，經過幾分鍾兩人相遇？
3、客車和貨車同時從兩城出發，相向而行，客車每小時行45千米，比貨車每小時多行3千米，經過4小時兩車相遇。兩城相距多少千米？
4、客輪、貨輪從武漢和上海兩地同時出發，相對開出，貨輪每小時行40千米，客輪的速度是貨輪的1.2倍，兩地相距862.4千米。請問幾小時兩船可以相遇？
5、兩個工程隊同時從兩端開一條長850米的隧道，甲隊每天開鑿26米，乙隊每天開鑿24米，經過幾天就可以打通？
6、師徒兩個人合作加工一批零件，師傅每小時加工68個，徒弟每小時加工55個，合作6小時完成任務，這批零件一共有多少個？
7、加工廠用兩台磨面機同時磨面17280千克，第一台磨面機每小時磨面364千克，第二台磨面每小時磨面356千克，如果每天加工8小時，磨完這些麵粉需要多少天？
二、同時出發，相背而行
1、甲、乙兩人同時從學校出發向反方向行去。甲每分鍾走60米，乙每分鍾走70米，5分鍾後兩人相距多少米？（用兩種方法解答）
第一種方法： 第二種方法：
2、兩輛汽車同時從一個工廠出發，相背而行，一輛汽車每小時行33千米，另一輛汽車每小時行42千米。多少分鍾後兩車相距15千米？
三、同時出發、相向而行，不相遇
1、甲、乙兩站間的鐵路長560千米，兩列火車同時從兩站相對開出，一列火車每小時行63.5千米，另一列火車每小時行80.5千米，3小時後兩列火車還相距多少千米？
2、貨車和客車同時從甲、乙兩地相對開出，貨車每小時行57.5千米，客車每小時行45.8千米，3小時後兩車相距100千米，甲、乙兩地相距多少千米？
3、師徒兩人共同加工312個零件，師傅每小時加工45個，徒弟每小時加工35個，加工幾小時後還剩40個？
四、不同時出發，相向而行
1、甲、乙兩列火車從兩地相對行駛。甲車每小時行75千米，乙車每小時行69千米，甲車開出1小時後，乙車才出發，5小相遇。兩地間的鐵路長多少千米？（用兩種方法解答）
第一種方法： 第二種方法：
2、甲、乙兩港的水路長726千米，一艘貨輪從甲港開往乙港，每小時行69千米，1小時後，一艘客輪從乙港開住甲港，每小時行77千米，客輪開出後幾小時與貨輪相遇？相遇時客輪和貨輪各行了多少千米？
3、一批零件478個，甲每小時加工50個，乙每小時加工32個，甲先加工3小時餘下的兩人合作完成，再過幾小時完成任務？
五、同時、同地點出發、同方向行駛
甲、乙兩人同時騎車從A地到B地，甲每小時行14.2千米，乙每小時行18.7千米。8小時後兩人相距多少千米？（用兩種方法解答）
第一種方法： 第二種方法：
行程應用題
1、客貨兩車分別相距387千米的甲、乙兩地相對開出，客車先行1小時，每小時行72千米，貨車開出後2.5小時與客車相遇。貨車每小時行多少千米？
2、甲、乙兩輛汽車同時同向而行，甲汽車每小時行42千米，乙汽車每小時行45千米，2.4小時後兩車相距多少千米?
3、甲、乙兩船同時從一個碼頭向相反方向開出，甲船每小時行23.5千米，乙船每小時行21.5千米，航行幾個小時後，兩船相距315千米？
4、甲、乙兩列火車同時從相距453千米的兩地相對開出，甲車每小時行45千米。5小時後兩車還相距28千米，乙車每小時行多少千米？
5、一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行56千米，3小時後距離中點還有6千米，這時這輛汽車距乙地還有多少千米？
6、兩列火車同時從甲乙兩地相向開出，第一列火車從甲站出發，每小時行50千米，第二列火車從乙站出發，每小時行60千米，兩車相遇時，第一列火車正好行了全程的 ，離乙站還有300千米。甲乙兩地相距多少千米？
7、甲乙兩個同學在400米一圈的運動場跑道上，同時同地反向跑步，甲每秒鍾5米，乙每秒鍾6米，大約多少秒鍾後兩人相遇？
8、趙蘭步行上學，每分鍾行75米，趙蘭離家6分鍾後，媽媽發現趙蘭沒戴紅領巾，就騎車去追，每分鍾行375米，媽媽出發多少分鍾後能追上趙蘭？
9、甲乙兩車同時從兩地相向而行，甲每小時行83千米，乙每小時行95千米，兩車在距中點24千米處相遇，求兩地距離？
10、甲、乙兩列火車分別從兩個車站相向開出，甲車每小時行48千米，乙車每小時行52千米，如果相遇時，甲車比乙車一共少行20千米，那麼兩站之間的距離是多少千米
這些是較為重要的，我都在做走向外國語本很好的書多做做