美麗教師媽媽詩芸

A. 我的老師

1、她是一個溫柔而美麗的人。
2、以貶代褒
3、「溫柔」：老師關愛我們，回態度答親切，從不打罵我們
「美麗」：老師形象美好，和藹可親，教我們跳舞，讀詩

僅供參考

B. 《我的老師》全文

《我的老師》
魏巍
最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡芸芝先生。
現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊。
在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我們帶到她的家裡和女朋友的家裡，在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，並且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩，並且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在我還記得她讀詩的音調，還能背誦她教我們的詩：
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠看不見山，
那天邊只有雲頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有多麼有益的影響！
像這樣的教師，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不願意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看她，連她握鉛筆的姿勢都急於模仿。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里。好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象徵記號的字條卷埋在香爐里，然後磕了頭，抽出一個來卜問吉凶。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子中，我的那些小「反對派」們，常常在我的耳邊猛喊：「哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒羅！」那時的我，真好像死了父親似的那麼悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的「反對派」們，還寫了一封信勸慰我，說我是「心清如水的學生」。一個老師排除孩子世界裡的一件小小的糾紛，是多麼平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛裡，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊。
每逢放假的時候，我們就更不願離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師！我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那裡，對你是多麼的依戀！至於暑假，對於一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多麼漫長！記得在一個夏季的夜裡，席子鋪在當屋，旁邊燃蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裡的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：
「你要去干什麼？」
「找蔡老師……」我模模糊糊地回答。
「不是放暑假了么？」
哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一回，我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老師啊！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！什麼時候，我能再見一見我的蔡老師呢？
可惜我沒上初小，轉到縣立五小上學去了，從此，我就和蔡老師分別了。

C. 我們老師讓用聯想到的一句名言，古語或感悟到的一句話作一份手抄報，我想用「予人玫瑰，手有餘香」

其實「予人玫瑰 手有餘香」的最高境界是樂於助人，無私奉獻。不求任何回報的給予才能體現道德情操的崇高和升華。用「成人達己 達己為人」的標准來衡量，那位店主確實做到了「成人達己」，但如果他能夠把自己豐厚的財富主動回報這個社會並積極幫助需要幫助的人們，那才算實現了人生的最高境界，即「達己為人」。這就是為什麼世界上這么多的富豪們樂於做善事的原因了。

也許我們並不需要做了百萬富翁，才能做一番轟轟烈烈的善事。其實善事無大小，只要善心永存，總有我們發揮的舞台。觀音菩薩大慈大悲、普渡眾生的形象是那樣高大和慈祥，九天仙女長袖飛舞、漫天散花的情形是那樣瀟灑與愜意。其實無論佛家還是道家都是在用自己虔誠的信仰來引導芸芸眾生的行為和思想，並分別為人們提供了一整套完整的行為標准和思維模式。本人作為凡塵俗世里一芥普通女子，斷不敢與菩薩和仙女相比擬，只是在自己年過而立的生命長河中，確實執著的拋灑著許多東西，而這些東西全部浸泡在我所深深陶醉著的「予人玫瑰 手有餘香」的完美境界里。在這里玫瑰之花並不是通常意義上的愛情的象徵，而是作為生命中任何一種人性的光環，這些光環象一道道絢麗的彩虹，時時刻刻激勵著我和我的平凡而又充實的生活
深圳的「關愛行動」中演繹出了那一幕幕感人的故事，難道你還會說這是一個冷漠的社會嗎？資助特困家庭，為地貧兒童燃起生命之光，為那些身患重症的人們送去一份關愛。難道這不是心靈的美，受助的快樂嗎？
人的一生，不可能平靜的度過，他不能孤立於社會及他人，他需要有他人的關愛與幫助，同時他也應該為他人付出自己的愛。「予人玫瑰,手有餘香」，那是幸福的香味，關愛的美麗。
有愛，才有陽光；有陽光，才有生命；有生命，才有美麗。這個世界需要愛，需要美麗，那麼請用我們的愛，來為這個世界裝點美麗。
美麗，它來自於內心。美麗宛如一瓶年代久遠的美酒，越久越香，越香越醇。內心的豐厚積淀來源於愛，美麗便也會因為愛而散發至全身。
出處意義及例子：予人玫瑰，手有餘香。留下一份愛，回饋一份人性美。 不說故事的真實性如何，單就八歲的孩子能知道「予人玫瑰 手有餘香」這幾個字，我就很是敬佩。受於丹教授《論語心得》在「百家講壇」欄目熱播的影響，還以為「予人玫瑰 手有餘香」幾個字同樣是孔聖人留給我們的思想精華，於是上網一查，好傢伙，關於「予人玫瑰 手有餘香」的搜索達兩萬余條，一種可信的說法，這是古印度的一條諺語，因此有多種譯文，最通俗的說法是：贈人玫瑰之手，經久猶有餘香。印度和中國都是世界四大文明古國，因此這條諺語究竟出自中國還是印度並不重要，重要的是這種高超的意識境界值得世世代代的人們景仰。有趣的是我們眼前這個物慾橫流的社會，竟也有用祖宗留下的思想精華來實現生存和競爭的智者。幾天前當我路過一家人流如潮的小店，沒看到店名，卻看到兩扇玻璃大門上非常醒目的貼著八個鮮紅的大字——「予人玫瑰 手有餘香」。因為多年來總是感動著這幾個大字所給予我們的優雅心境，所以不自覺的走進小店。仔細看後，才知道是一家禮品店，因為敢上今年第23個教師節，學生們都在給自己敬愛的老師挑選禮物。於是暗暗感嘆店主人的精明，把一場活生生的買賣做成了成人之美的善事，自己卻每天其樂融融的數鈔票。只是不知道給予我們無限智慧的老祖宗們會怎麼想。

D. 最使我難忘的，是我小學時候的女教師蔡芸芝先生。 現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有

1. 最使我難忘的，來是我小學時源候的女教師蔡芸芝先生。
2. 這里「溫柔」側重寫（性格 ）,「美麗」側重寫（外表）.
3. 好像,表示像掉而沒有掉,如果去掉好像就是「要落下來了」那之後有可能就掉下來了,而好像則表示沒有掉下來,之後也不會掉下來.
4. C

希望能幫到你, 望採納. 祝學習進步

E. 急，請幫忙誰能給我提供幾首歌頌母親是詩歌

七絕·母親頌 文 / 緣濃份淡

含辛茹苦度華年，絲盡春蠶苦亦甜。
待到成蹊桃李日，盈枝碩果現歡顏。

母親頌
女媧造人，盤古開天．
宇宙神州，母性至善．
孕育萬代，締造世間．
澤蔭後世，生息繁衍．
母儀千古，追溯萬年．
昔有孟母，擇鄰而遷．
昔有岳母，授子真言．
顧我腹我，慈母始焉．
遊子身上慈母線，
吾心吾願吾欣歡．
烏鳥反哺報舊恩，
吾子吾輩吾銜環．
大義至孝，沐浴孝感．
希圖奉養，終其餘年．
今有尚昀，侍親披肩．
芸芸眾生，徒有汗顏．

母親頌
母親頌

（一）

——若干年前的某夜

蠃弱的母親生下了我

一個不足七月的小生命

被產婆當作不能成活的孩子扔到了馬路邊

三天後，倔強的你得知

不管別人說我如何無法養活

將我從青石板上又撿起

我細小如貓仔的小身體

似乎在抗拒來這世間

氣若游絲哭泣不止

母親用愛心創造了奇跡

讓本不可能活下來的我延續

母親頌（二）

——從小在我的心裡

母親是多麼美麗爽朗

為了自己的孩子操心而驕傲

春天母親扯一塊紅色的布為我們縫春衫

用巧手再綉上花朵和蝴蝶

冬天母親又把棉衣拆洗 棉花拍松裝了又裝

唯恐我們凍著吹著 還套上美麗的罩衣

母親總是在用最少的錢裝點最多的美麗

讓我從小明白，美並不需要太多的華麗和虛榮

母親頌（三）

——母親，現在想起來，每年的夏天

您都整夜地守在我們姐弟床邊

用扇子為我們驅趕蚊蟲

要是有哪只蚊子吸了一肚子的血

你愛子的心就不會放過它

每當年節，您總是要挑最好的雞，魚

給我們作豐盛的飯菜，把盤中最好的留給我們

我相信為了愛孩子，你真的什麼都可以去作可以去忍

母親 因為這件事（殺生）我的心裡有很長的時間難過

現在也時時想起，讓我代為您懺悔

母親頌（四）

——涉及人世的艱辛

我才驚於母親對我的寵愛

從未因我要買這買那而拒絕生氣

從童年的記憶里找不出母親是怎麼樣的節儉

滿足我不知家境平平的無理要求

母親總是笑笑地說

「你這個愛想像的孩子

總是花錢買些珠珠片片不值錢的玩藝

錢都從你的指縫中溜走了」

回頭再翻從前的那些小人書，堆成山的雜書

我浪費的是父母的血汗

而母親知道我是要以此探知生命的邊際

母親頌（五）

——母親的一生是站在教師的講台上度過的

她從心裡愛著她的那些孩子們

下班回來，談起學生們如數家珍

學習好的孩子和不好的孩子

都一樣的愛和關懷

為學習好的孩子們興奮

也為學習不好的孩子加油

為了當好一名普通的小學教師

母親堅持學習音樂、舞蹈、樂器、畫畫。。。

多才多藝的母親雖然水平般般

卻給我和無數的學生們種下了藝術的種子

母親（六）

母親，現在我與你相距幾千里

你年青時光彩美麗的面容

和現在已經老去的面容交映

三十年講壇的生涯使你落下病根

手、腳、脖子都長了骨刺

原先如百靈的嗓子因咽炎而粗啞

肝肺因勞累和粉筆灰而出了毛病

母親仍然熱愛著這一生的事業

為自己是光榮的教師而自豪

為自己那那些廣布天下

已經長得比自己還高的學生而自豪

雖然他們當中有的早已不記得你了

有的學生還把自己的孩子專門送到你的班上當學生

他們說：「這樣放心，自己的孩子一生都會受益」

母親把這樣的評語當作最大的動力最快樂的事情

母親頌（七）

——沒有想到，對母親最大的打擊來自於新任的校長

因為母親不會搞關系送禮 在評一級教師時

連剛入教一年的老師都評上了卻沒有她

這對母親可能是一生的總評和榮譽

母親面對這不公，更不能忍受那個校長指著鼻子的挑理

忿然離開了她熱愛的學生和學校

母親的心變灰了

現在的我才理解母親的心

也是那麼充滿理想、熱情、愛心、純真、快樂

剛強的母親的心裡不能容納世間的陰暗

原來在她的眼裡世間都是 光明和美好 的

更不能接受在學校這座花園里有這樣的事情

母親讓我明白了即使是處於弱者也有自己的信念

也可以用堅持自己的方式表明。。。。。。。

母親頌（八）

————母親，在我生命成長的坎坷里

你總是用無言和寬容守護我

用你最柔軟的心作我最後的包裹

從未因我犯錯而起責備舍棄的念頭

也許你的心早已經因我而撕裂成碎片

也不在我的面前流淚悲傷

當我要離開家去外邊的世界

你給我的只有一句話：「只要好好的作人啊，過不下去還可以回來吧」

母親，我知道你的心裡滿是不情願和無限的牽掛

——母親啊，你把我養大，在你病的時候

我卻不能看望，也不能為你遞上一杯茶

——母親啊，在你身上我明白愛是什麼

愛就象大地無條件地寬容 理解 承當 奉獻

當我學習慈悲與大愛的時候

母親樸素無華的樣子閃現出了光華

母親頌（九）

-----感恩你，母親！

如今 當我攀爬通向心靈聖殿的漫漫長路

過往 你的件件關愛 絲絲溫暖驀然浮現

不僅你賦予我生命 教給我作人

傳給我善良、愛心和才能

你還讓我在此時 明白慈悲與大愛

要如何在每一個小事心念上決定 行動上表明

——如母愛子 自然而然 無求無取 無盡無藏

母親喲，至今你還在遙遠的故鄉為我默默地守望

當我在經書浩典中尋求，在佛前禮拜時

這一刻當下我突然明白

您不僅是我人生的第一位恩師

您就是來到我面前的第一位菩薩，

就象是一尊神，就象是一尊佛

早已將所有釋意埋入在我的心源。。。

讓我把更深更深的敬愛獻給你，母親！

讓我把你供奉在我心靈的殿堂，母親！

讓我用你延續給我的生命去發光，母親！

讓我把你曾給我無盡無私的愛播撒吧，母親！

F. 急急 求笑話

更多在空間奧，哈哈。
1、有次等公共汽車時，開過去一輛寶馬，旁邊一位高人對他身邊的人說：「看，剛過去那輛就是IBM。」

2、我一朋友在聯通實習，一天，一老頭走近來，劈頭蓋臉就來句「給我辦張移動卡，好吧？」然後我那朋友頭也不抬的就來句：「師傅，有人來砸場子！」

3、同事去見客戶，可能是緊張，一開口便是：「劉先生你好，請問你貴姓啊？」汗啊。

4、以前地理老師是個男的，特別暴力，誰一說話或走神上來就是一拳，但不打女生，有個新的女生不知道，還以為男女平等，有一次她上課偷著看漫畫，被地理老師發現了，走到她面前來，還沒任何錶示，這女同學先嚇的小臉煞白，高呼：非禮啊。我們地理老師瀑布汗。

5、我同學說：我擱的洗衣粉太多了。另外一個問：什麼？你哥的媳婦兒太多了？

6、一日風大，自行車倒了一排，只聽一同學邊扶車邊說：誰的賓士壓了我的寶馬？

7、我以前打電話給男朋友他們宿舍，結果不是他接的，有點不好意思，就胡編了一個名字，說：「XX在么？」想假裝找錯人就完了~~對方遲疑了一下，說：你等等啊，我給你叫去。我當時就暈菜了！趕緊嚇的把電話掛了。後來問男朋友，他說他們對面宿舍一男生叫我編的那名字。

8、上次在國外，在街邊看見一個做糕點賣的帥哥，我和朋友一邊買一邊說他像貓王，他聽見我們在說他，就問我們說什麼，我想了半天：「kingofmiaomiao（喵喵）。」

9、宿舍女友與網友通上話了那頭顯然很興奮：喂，我是王小亮，你猜我是誰？暈倒不起……

10、從一個朋友那裡學到一句話：送你十個字——有他媽多遠，滾他媽多遠。記得第一次他對我們一群人說這個時，就看到所有人都在下面扳指頭數是不是十個字……，更牛的是，我拿這句話對n個朋友說過，基本90%以上都會遲疑片刻，口中默念或者手指頭略動，然後一臉的笑意說，靠，還真的是十個字。屢試不爽啊，呵呵！
(好冷啊，現在是冬天誒，害人啊....)

一天，茄子走在大街，忽然打了一個很大的噴嚏。它抹了把鼻涕生氣地說："可惡！又有人拍集體照了！"

一個水池裡有30個青蛙 就一個穿褲衩了 為什麼？（因為他是搓澡的！）

有一個豬，它走啊走啊，走到了英國,結果他變成了什麼?----Pig.

上課老師抽查背課文,小豬,小狗,小貓都舉手了,老師會叫誰?－－小 狗，因為旺旺仙貝．

蝴蝶, 螞蟻, 蜘蛛, 蜈蚣,他們一起工作,最後哪一個沒有領到酬勞?－－蜈蚣，因為無功不受祿．

動物園里大象的鼻子最長,那第二長的是誰呢?－－小象．

哪種水果視力最差?－－芒果．

哪兩種水果有手機?－－蘿卜青菜，各有索愛．

如果有一輛車,司機是王子,乘客是公主,請問這輛車是誰的呢?－－如果的

金木水火土，誰的腿長？————火腿腸

眼睛蛇和大象約會，寒暄一番後說："來就來吧，還牽這么大頭豬，客氣了。"

我想，只要我再稍微具有一些謙虛的品質，我就是個完美的人了。

有一天,綠豆跟女朋友分手了。他很難過,於是他不停地哭呀哭呀,哭呀哭 呀......結果......發芽了。～～～

兩只水母在海邊相撞在一起, 水母甲:「搞甚麼嘛！你游泳不長眼睛啊！」 水母乙:「甚麼是眼睛啊？」 水母甲:「我也不知道,上次和別人撞到的時候他這樣罵我的。」 水母乙:「喔！是這樣喔！」

小學自然課，老師告訴我們膝蓋那裡輕擊的話會有膝跳反射。我回家後拿個錘子在我爸膝蓋那裡錘了一下，結果我爸站起踢了我一腿。結果證明老師說得沒錯！

假如有一天我變成流氓，請記得告訴我我曾經清純過。

人生的第一句謊話是從小學寫作文開始的，而真心話是從寫情書開始的

格林兄弟在寫《白雪公主》時很有預見性，裡面最後拯救了白雪公主並和她一起幸福生活的男人名叫"白馬王子"。而現在的女同胞們都想找到心目中的那個白馬王子，為什麼捏？因為白馬王子的拼音簡寫就是——BMW，還是Z系。

一男要跳樓，其妻大喊道："親愛的別沖動，我們的路還長著呢!"男子聽後，嗖地一聲跳了下去。警察說："你真不該這樣威脅他!"

大便跟小便是好兄弟，有一天大便過馬路被車撞死了，小便就說：我好想大便啊…

先在腦子里想一個數,乘以二,再加上五,然後減去最初你想到的那個數,再乘以八,減去五,然後閉上眼睛,什麼都看不見了,對不對?

有一人走著走著摔倒了,他爬起來繼續走又摔倒了.於是他說;早知道,我剛才就不爬起來了

細雨落到小河上 小河便起了一層雞皮疙瘩

什麼卡通人物最專情?回答： 美人魚(因為她不會劈腿)

小A對小B說: 挖塞 ....外面下雨了也！！ 看到沒
小B很興奮:是啊 我看到了 你呢

一天，三隻小豬為了躲避大灰狼的追趕，而建造了三個小屋。
大灰狼不費勁的摧毀了草屋、木屋、磚屋，三隻小豬們拚命的跑，但是還是被大灰狼追上了。
三隻小豬絕望地說：你看著辦吧。我們放棄了，隨你怎樣。
此時，大灰狼*笑著，流著口水說：那快告訴我小紅帽在哪裡？

這位跳水運動員的動作難度很大，他做了一個轉體三周接前空翻三周半接後空翻一個月。

哪個動物的牙最黑?
郭美美的《不怕不怕》歌詞:嗎咦呀嘿(螞蟻牙黑)

新年之夜，我夢見了你。給你拜年了：新年好！一個噴嚏從夢中驚醒，我知道是你想我了，所以馬上打電話對你說紅包拿來！

·新年到了，想想沒什麼送給你的，又不打算給你太多，只有給你五千萬：千萬快樂！千萬要健康！千萬要平安！千萬要知足！千萬不要忘記我

·祝你新的一年，工作忙中有閑，打牌自己贏錢，存摺增加無限，口袋裝滿美元，美女擠滿床前，精力充沛源源，情人又猛又甜。

·「豬」你平安 「豬」你快樂 「豬」你幸福,「豬」你狗急跳牆去，「豬」你平安來。

·英雄跨馬揚長去，美女牧羊載福來，酒不醉人人自醉，色不迷人人自迷，祝你新年：出門賺錢錢到手，上網釣魚魚上鉤，餐餐鮑翅享不盡，天天靚妞泡不完！

·新年好，祝你：身體健康，萬事如意，合家歡樂，生活美滿，事業有成，珠玉滿堂，多壽多富，財大氣粗，攻無不克，戰無不勝！

·俗話說：一年之計在於春。告訴你一個新年發財的秘笈：不論老雞嫩雞，把握先機；管它公羊母羊，順手牽羊。

·點擊整個冬天看到的都是你的容顏；復制你的熱情粘貼在我的心間；下載你的氣息把它存為永遠；刪除所有灰色的病毒，迎接燦爛的新年，辭舊迎新春節好！

·新的一年就要到，願你天天接禮收紅包，打牌贏錢如山高，新人愛你似豆包，滿街放鞭炮，逮誰都問好，搓麻不怕警察知道！好運全來到！

·新年來臨，祝你成為：悠閑鼠，大力牛，威猛虎，乖乖兔，高貴龍，吉祥蛇，千里馬，溫順羊，聰明猴，勤快雞，忠誠狗，快樂豬！

·一斤瓜子二斤棗，祝你好運來得早；一斤糖果二斤蕉，祝你吉祥不會跑；一斤花生二斤桃，祝你錢財滾滾進腰包！

·除夕之夜，送去四菜一湯：紅燒開心，清蒸友情，爆炒財富，水煮健康，天天快樂湯，還有一瓶蘭陵陳年好運酒，再送一碗永遠無憂飯，新年快樂。

·過年了，俺給您整了幅對聯！上聯：為你苦，為你累，為你嘩嘩掉眼淚。下聯：為你痴，為你狂，為你框框撞大牆。橫批：關系崗崗的。預祝新年吉祥！

·新年將至，為了地球環境與資源，請減少購買傳統紙制賀卡，你可在大面值人民幣上用鉛筆填上賀詞，寄給我！感謝你對環保事業的支持！祝你幸福快樂！

·新春大吉！祝你人氣超越聖母，財氣敢當比爾蓋茨之母，英氣勝過薩達姆，帥氣直追貝克漢姆，國際超人非你莫屬！

·等我有了錢，我要用人頭馬給你沖廁所，用美鈔給你點煙，用999朵玫瑰給你洗泡泡浴，用波音飛機接你上下班，用還珠格格給你當丫鬟！新年快樂！

·甭管大海再多水，大山再多偉，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管拉D有多鬼，美國有多累，總之春節你最美！新春快樂！

·這次發簡訊主要有兩個目的：一是鍛煉指法，二是聯絡感情，我很負責任的告訴你，今天除夕，新的一年馬上來到了，送句有技術含量的話：春節快樂！

· 四大幸事：除夕訂到年夜飯，出門攔到計程車，串門拿到壓歲錢，初一放假到十五；祝你正財、偏財、橫財，財源滾滾；親情、友情、私情，情情如意！

·因考慮到過幾天會有鋪天蓋地的祝福簡訊堵塞網路，有理想有遠見且智慧過人的舉世無雙宇宙超級無敵天才提前恭祝：古得古得死大滴，隊隊阿普，嗯得嗨皮牛野兒!

·新年到了，想我嗎？想我就按，再按，你那麼想我嗎？我說想我才按。還按！沒想到你這樣想我，好感動！又按！我熱淚盈眶。

·我問過煩惱了，它根本不愛你，還說永遠不理你，讓我轉告你不要自作多情！還有，健康讓我帶封情書給你：它暗戀你好久了，並且一生不變！新年快樂！我在專賣店買了二斤的時尚，從超市購了三斤的浪漫，自製了八斤的快樂，從心底切下一噸的關懷，做個牛年大禮送給你!

1.老師要求我們用「果然」這詞來造句，我那同桌就寫：我三個月沒洗澡，身上果然臭了。
2．一篇介紹老師的外貌。應該是「老師有一張瓜子臉」，偶寫成「老師有一張爪子臉」。我們語文老師差點沒瘋掉。
4．運動會100米終於開始了，同學們像一隻只脫韁的野狗奔了出去。
5．解放軍叔叔一個個匍匐前進，就像一條條綠色的青蟲在地上蠕動。
6．「我因病故在教室里……」「我弟弟新剃了一個光頭，就像少林寺的小禿驢一樣……」
9．我小學的時候，那時的作文很習慣寫好人好事。於是老是有人寫撿到錢。於是，有人為了誇大自己的功績，寫在公園撿到1億元，都是10元人民幣的，厚度有一語文書（四年級的）那麼厚，老師當場念出來，那同學估計是巨寒。
10．老大娘拿出四張500元的人民幣。
11．「我有個同學，他長的不高也不矮，在1米76以上，1米78以下……」偶初中同學的作品……
13．小學老師出半命題作文：「我的xxx」隨便寫人寫物，結果我班同學作文題目：我的戰友邱少雲。
17．大家還記得小學時候的《小蝌蚪找媽媽》嗎？當時老師讓我們模仿這個寫一篇關於***作文……有個同學是這樣寫的： 我的媽媽雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛……
18．以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以後當護士，我會像情人一樣對待病人。
19．一姐妹的小侄子，用「嶄新」造句，「一個嶄新的植物人誕生了」……（趙本山的功勞）。！
21．這同學寫道：「國強（我的一個同班男同學）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大截內褲」老師在上課時讀了出來，還說這同學描寫得生動，下課後這同學被那同學打……
22．三年級的時候有一次是其他老師代課．要我們寫一篇《我家的一角》。於是就寫：我家的一角很漂亮，又圓又亮，是一隻馬桶。
23．在一個伸手不見五指的晚上，池塘的蝌蚪在曬太陽！
25．同學的名句：天上大雁miemie（咩咩）地飛過；圓圓的月亮像彎弓。
27．小學時聽人說野驢跑得最快，就把一個同學比喻成「他跑起來比野驢還快」。後來老師說我不應該這么寫，我還納悶，為什麼不行啊……
28．我走進了一家百貨商店，啊，看來人民生活水平的確提高了，你看那位農民老大爺，左手一台電冰箱，右手一台電視機，一溜小跑。
29．我的同學內容大概是：有一回我病了，他風雨無阻地給我補習。那天下著傾盆大雨，又打雷，我以為他不來了，可是他竟然冒著雨來了……第二天他因發高燒死了，我永遠懷念這個好朋友。
30．小學語文考卷上有一道閱讀題，大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦，最後去世的事。閱讀後，要求學生在一年後的清明節對母親說幾句心裡話。某小學生這樣寫道：「祝媽媽清明節快樂，福如東海，壽比南山！」。
1 同事問我：柯林頓的老婆是希拉克嗎?

2 有一次我向人借錢，本來想說的是」等我取了錢就還你」
說成」等我有了錢就取你」
汗

3 同學叫於京波，一日來信，宿舍門衛在宿舍門口大叫：干涼皮、干涼皮的信！

4 我們語文老師：請大家把書翻到120塊錢
全班皆暈，後這位老師得綽號」財迷」呵呵

5 有一次朋友在家看碟，光碟質量不好。朋友說到：「怎麼這么多馬克思啊。」 半晌後才明白他是說馬塞克！

6 一個哥們結婚，給他紅包。哥們客氣的說不用
我說：那哪行，一年就一次，一定得拿著。

7 初中時分角色朗讀《白毛女》
一男生（楊白勞）：扯了二斤紅頭繩，給我喜兒紮起來……
老師：又不是包木乃伊…

8 偶打飯的時候，執著的指著菜花說：來份土豆。
大媽問：菜花？
偶繼續指著菜花說：土豆
大媽又問：到底是土豆還是菜花？
偶急了說：這不是土豆...厄，菜花嗎？
現在想起來也夠讓人吐血的，sorry了，賣飯的大媽

9 去買糕點，本來想說「來兩個黃梨派加一個蛋塔」，結果說成了「來兩個黃鸝鳴蛋塔」
更郁悶的是店主竟然聽懂了......

10 大學時我們班有個女生叫劉芸。一次，別的班的同學給她捎來一封信。信封上她的的「芸」字中下半部「雲」上面一橫，由於寫得太潦草，橫變成了點。結果那同學拿著信就在我們樓道里叫「劉芒，誰叫劉芒，有你一封信。」全樓道的人都跑出來看劉芒（流氓）了。結果那叫劉芸的女生就無奈地被叫了四年的流氓。

11 曾經有一段時間家裡鬧耗子，我媽就買了耗子葯來維護家庭安寧，但是一個耗子都沒葯倒。一天大老早的，我媽起床看了看門旮旯里的耗子葯，自語「這葯怎麼沒有人吃啊？~~~」全家暈倒。。。

12 英語老師教語法，下課前問大家：「我都講完了，大家還有明白的么？」我們齊聲答：「沒有了！」

13 舉杯邀明月，低頭思故鄉。

14 有次大熱天的打麻將，突然停電了，只好買了蠟燭繼續戰斗.過了半個小時，實在熱得受不了了，一人說：「還是開電風扇吧，熱死了。」另一人介面：「不能開，開了會把蠟燭吹滅的。」

15 俗話說：殺人放火，欠債還錢。

16 物理課上老師講到放射性元素，說：放射性元素很危險，你們人類一定要遠離它！！

17 吃不到葡萄就吐葡萄皮

18 在公司接了個電話，是制衣公司推銷的，不停的說給某某大公司做過統一服裝之類。本人逮到對方說話間隙，沖口一句：「我們公司統一不著裝！」
對方悄聲幾秒後說了聲「打擾了」掛斷。

19 我們大學老師：我要找一男一女三位同學……
全班同學開始四處張望，尋找李宇春。

20 晚自習回宿舍，路遇一天仙mm，遂尾隨
一直想搭訕，卻無膽上前，直到天仙mm即將走入女生樓
牙一咬，跨步上前，大聲問那位mm：同學，請問你是女的嗎？
後來……後來我享受了該天仙mm兩年的白眼

21 鄧論課，老師激昂澎湃：有多少英雄兒女，纏綿於地下……

22 同學的畢業作品是用大紅布做成鳳凰狀縫在黑色的袍狀服裝上.
答辯的老師問：為什麼鳳凰要用紅色而不是其它顏色?
那位同學一激動就脫口而出：因為鳳凰慾火焚身!!(估計是想說浴火重生). 3秒後，來看答辯的同學狂笑不止，我笑的肚子都扭了!

23 初中時候老師叫背木蘭辭（老師比較BT），緊張
...阿弟聞姊來，磨刀霍霍向爹娘（豬羊）.......
全班暴笑，自己也笑，結果後面全忘了，還好老師沒罰~~

24 蒼天呀，大地呀，竇娥比我還冤呀！

24 幫LP買WSJ，結果到商店看了半天也不知道買什麼，於是就隨便拿了一包問店主：「老闆，這個好用不？」老闆（男的）獃獃看了我5秒鍾，說：「這個我也沒用過！」

G. 求魏巍的《我的老師》原文！要寫了三個老師的那版！

我的老師
魏巍
《教師報》增加了副刊，編輯同志囑咐我給教師朋友們寫篇文章。寫些什麼好呢，想了好半天，也沒有一點兒進展。寫些大家都知道的話

吧，自己也覺得害羞。寫些有見解的話吧，自己並沒有體會過教師這種職業的甘苦。多年以前，我上過幾年初級師范，也想過從事這種職業。

可是那時候的社會，包括那些培養師資的人們在內，連八塊錢一個月的教書的活路，都不肯施捨給過。我只有「逼上樑山」，以後也就沒有機

會去嘗受這種職業的甘苦了。
我想來想去，記憶解救了我。我想起了一同和我度過童年的幾位老師。他們的樣子甚至他們的衣服樣式和顏色，都是這樣清晰地浮在眼前

。童年的記憶是多麼珍奇!願這些永遠珍藏在我的記憶里，我願永遠地感念他們。當然，在我想起他們的時候，也不免回想起我自己——當時一

個孩子的一些甘苦。而這些甘苦，卻未必是他們能夠知道的。因為這些是存留在距成人很近又很遙遠的另外一個世界。今天讓這個二十多年前

的孩子來談談心吧，這對許多教師朋友，縱然無益，也會是有趣的。
在我八歲那年，我們縣城的一個古廟里開辦了「平民小學」。這所小學有兩個好處，一是不收學費，二是可以不做制服。這對縣城裡的貧

苦子弟是一個福音。也就在這時候，我和我的小夥伴們變成了學生。我們新領到了石板、石筆，真是新鮮得很，整日在上邊亂畫。新領的課本

，上學下學都小心地用手帕包起。回家吃飯，也覺得忽然高了一頭，有了十足的理由。如果有哪一個孩子膽敢說我們的學校不行，那就要奔走

相告，甚至立刻動武，因為他就是我們當前最主要的敵人。總之，我們非常愛自己的學校，日子過得非常快樂，而且自滿。可是過了不久，就

發生了一件事情：我們班上換來了一個姓柴的老師。這位柴老師是—個瘦瘦的高高的個子。我對他印象最深刻的有下面三點：一是他那條捲起

褲管的灰色的西裝褲子，這也許是在小縣城裡還很少見的原故；二是他那張沒有出現過笑容的臉孔；三就是他手裡拿著的那支實心竹子做的教

鞭。終於有一天，在上課的時候，也許我歪著頭正看窗外的小鳥吧，或者是給鄰座通報一件在當時看來是應當立刻通報的事情，總之，冷不丁

地頭上挨了重重地一鞭。散學後，我兩手抱著頭哭著回家，頭上起了像小饅頭那麼大的一個血包（當然，今天也並沒有影響我的工作）。我當

時哭著說：「我再也不上學了。」媽媽也在心疼的情況下對我採取了妥協。可是呆了不幾天，我就又蹦蹦跳跳地跟同伴們一起回到學校里去，

好像什麼事情也沒有發生過。然而今天我願意揭開當年兒童世界裡的一件秘密：我之所以又重新走進學校，實在是因為我捨不得另一個程老師

，捨不得那些小夥伴，特別是捨不得學校里的那個足球！
最使我難忘的，是我的女教師蔡芸芝先生。
她是我的二年級、三年級和四年級前一學期的教師。現在回想起來，她那時大約有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小—塊黑痣。在我的記憶

里，她是一個溫柔和美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有—次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的

狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點呵。
在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我們帶到她的家裡和女朋友的家裡。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時候，我認識了蜂王，並且

平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩。並且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在我還記得她讀詩的音調，還能背誦她教我們的詩：
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠看不見山，
那天邊只有雲頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多麼有益的影響!
像這樣的教師，我們怎麼會不喜歡她並且願意和她親近呢?我們見了柴老師不會像老鼠見了貓似的趕快溜掉，而見了她不由地就圍上去。即

使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急於模仿。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我跟母

親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象徵記號的字條卷著埋在香爐里，然後磕了頭

，抽出一個來卜問吉凶。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小「反對派」們，常常在我的耳邊猛喊：「哎喲喲

，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒羅!」那時的我，真好像父親死了似的那麼悲傷。這時候，蔡老師援助了我，批評了我的「反對派」們，還寫

了一封信勸慰我，說我是「心清如水的學生」。一個老師排除孩子世界裡的一件小小的糾紛，是多麼平常，可是回想起來，那時候我卻覺得是

給了我莫大的支持!在一個孩子的眼睛裡，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人呵。
每逢放假的時候，我們就更不願離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師!我不知道你當

時是不是察覺，一個孩子站在那裡，對你是多麼的依戀！……至於暑假，對於一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多麼漫長！記得在一個夏季

的夜裡，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裡的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母

親喊住我：
「你要去干什麼？」
「找蔡老師……」我模模糊糊地回答。
「不是放暑假了么？」
哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老師呵！至今回

想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比呵！……什麼時候，我再見一見我的蔡老

師呢？
可惜我沒有上完初小，就和我們的蔡老師分別了。我轉到城西的縣立五小去上完最後一個學期。雖然這時候我同樣具有鮮明而堅定的「立

場」，就是說，誰要說「五小」一個「不」字，那就要怒目而過，或者拳腳相見。可是實際上我卻失去了以前的很多歡樂。例如學校要做一律

的制服，家裡又做不起，這多麼使一個孩子傷心呵!例如，畫畫兒的時候，自己偏偏沒有色筆，臉上是多麼無光啊！這些也都不必再講，這里我

還想講講我的另一位老師。這位老師姓宋，是一個嚴厲的人。在上體育課的時候，如果有一個人走不整齊，那就要像舊軍隊的士兵一樣遭到嚴

厲的斥責。盡管如此，我的小心眼兒里仍然很佩服他，因為我們確實比其他學校走得整齊，這使我和許多「敵人」進行舌戰的時候，有著顯而

易見的理由。引起我憂慮的，只是下面一件事。這就是上算術課。在平民小學里，我的「國語」 (現在叫「語文」)比較好，因而跳過一次班

，算術也就這樣跟不上了。來到這里，「國語」仍然沒問題，不管作文題是「春日郊遊」或者是「早婚之害」，我都能爭一個「清通」或者「

尚佳」。只是宋老師的算術課，一響起鈴聲，就帶來一陣隱隱的恐懼。上課往往先發算術本子。每喊一個名字，下面有人應一聲「到！——」

，然後到前面把本子領回來。可是一喊到我，我剛剛從座位上立起，那個算術本就像瓦片一樣向我臉上飛來，有時就落到別人的椅子底下，我

連忙爬著去拾。也許宋老師以為一個孩子不懂得什麼叫做羞慚！
從這時起，我就開始抄別人的算術。也是從這時起，我認為算術這是一門最沒有味道的也是最難的學科，像我這樣的智力是不能學到的。

一直到高小和後來的師范，我都以這一門功課為最糟。我沒有勇氣也從來沒有敢設想我可以弄通什麼「雞兔同籠」！
並且敘述著他們的時候，我並不是想一一地去評價他們。這並不是這篇文章的意思。如果說這篇文章還有一點意思的話，我想也就是在回

憶起他們的時候，加深了我對於教師這種職業的理解。這種職業，據我想——並不僅僅依靠豐富的學識，也不僅僅是依靠這種或那種的教學法

，這只不過是一方面。也許更重要的，是他有沒有一顆熱愛兒童的心!假若沒有這樣的心，那麼口頭上的熱愛祖國羅，對黨負責羅，社會主義建

設羅，也就成了空的。那些改進方法羅，編制教案羅，如此等等也就成為形式！也許正因為這樣，教師——這才被稱作高尚的職業吧。我不知

道我悟出的這點道理，對我的教師朋友們有沒有一點益處。

應該是全文了吧. 不是很了解 請權衡.

H. 我的老師 魏巍 原文

最使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡老師。現在回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫柔美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有真正要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊！
在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家裡和女朋友的家裡。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認識了蜂王，並且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩，並且愛教我們讀詩。直到現在我還記得她教我們讀詩的情景，還能背誦她教我們的詩：
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠看不見山，
那天邊只有雲頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多麼有益的影響！像這樣的老師，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不願意和她接近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急於模仿。
每逢放假的時候，我們就更不願離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師！我不知道您當時是不是察覺，一個孩子站在那裡，對你是多麼的依戀！至於暑假，對於一個喜歡她的老師的孩子來說，又是多麼漫長！記得在一個夏季的夜裡，席子鋪在屋裡地上，旁邊點著香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裡的什麼時候，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。
母親喊住我：「你要去干什麼？」
「找蔡老師……」
我模模糊糊地回答。「不是放暑假了么？」
哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸了一會兒，我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老師啊！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊！
什麼時候，我能再見一見我的蔡老師呢？745|評論(4)求助知友雯yuwen1028 |三級採納率52%擅長領域：度假旅遊
按默認排序|按時間排序 其他回答 共6條檢舉|2010-03-08 18:22樂天派呵|二級最使我難忘的，是我的女老師蔡芸芝先生。
她是我的二年級、三年級和四年級前一學期的教師。現
在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊
黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔而美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下
來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，
她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有
存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點呵.
在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我扮
成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家
里和女朋友的家裡，在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀
察蜜蜂，也是在那時候，我認識了蜂王，並且平生第一次吃
了蜂蜜。
她愛詩，並且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在我
還記得她讀詩的音調，還能背誦她教我們的詩：
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠看不見山，
那天邊只有雲頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多麼
有益的影響！
像這樣的教師，我們怎麼會不喜歡她並且願意和她親近
呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們
也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急於模仿。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，
在那時卻占據過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里，好
幾年沒有回來，我跟母親牽掛他，不知道他的死活。我的母
親常常站在一張褪了色的神像面前焚香祈禱。我雖不像母親
那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小「反
對派」們，常常在我的耳邊猛喊：「哎喲喲，你爹回不來了
喲，他吃了炮子兒羅！」那時的我，真好像父親死了似的那
么悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評我的「反對派」們，
還寫了一封信勸慰我，說我是「心清如水」的學生。
一個老師排除了孩子世界裡的一件小小的糾紛，是多麼
平常；可是回想起來，那時候我卻覺得給了我莫大的支持！
在一個孩子的眼睛裡，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多
么偉大的人呵。
每逢放假的時候，我們就更不願離開她。我還記得，放
假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情
景。蔡老師！我不知道你當時是不是察覺一個孩子站在那
里，對你是多麼的依戀！至於暑假，對於一個喜歡他的老師
的孩子來說，又是多麼漫長！記得在一個夏季的夜裡，席子
鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也
不知道是夜裡的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外
就走。母親喊住了：「你要去干什麼？」「找蔡老師……」
我模模糊糊地回答。「不是放暑假了么？」哦，我才醒了。
看看那塊席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸
說了一會，我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老師呵！至今
回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的
純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比呵！……什麼時
候，我再見一見我的蔡老師呢？
可惜我沒有上完初小，就轉到縣立五小上學，從此，我
就和我們的蔡老師分別了。
這是原文，不知道是不是你想要的。

I. 幼兒園贊美老師的詩歌短的

歌頌幼師的詩歌
《老師您真好》
老師老師您真好， 辛勤培育好苗苗。

苗苗本來不懂事， 多虧老師細心教。

現在苗苗懂事了， 手帕襪子自己洗。

還會唱歌和舞蹈， 也會畫畫講故事。

爸爸誇我講禮貌， 媽媽說我好寶寶。

老師老師謝謝您， 老師老師您真好。

《辛勤的老師》
老師，您辛苦了，

是無意埋下的種子萌發於一個明媚的春天。

你們可能是芸芸眾生中的一員，

平凡的如腳下一粒小小的石子，

可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。

沒有鮮花和綵綢裝飾的舞台，

只有傲雪一樣無怨無悔的奉獻。

老師，您辛苦了，

當昨日之陽與今日不再同樣年輕時，

才如夢初醒到人生不會一帆風順。

您說的對，

我們揮霍不起驕傲的青春。

你的心是一座花朵編織的山谷，

我走近收獲的季節去尋找我已陷入泥沼的靈魂。

《愛，融化在孩子心田》
每當孩子們入園的時候，您總是第一個到來，

微笑迎接您的孩子，帶給他們快樂。

每當孩子們上課的時候，您總是諄諄教導，

耐心啟發您的孩子，傳授他們知識。

每當孩子們吃飯的時候，您總是不辭勞苦，

悉心照料您的孩子，呵護他們成長。

每當孩子們休息的時候，您總是久坐床前，

細心看護您的孩子，保障他們安全。

每當孩子們活動的時候，您總是率先示範，

用心鼓勵您的孩子，健康他們體魄。

每當孩子們感到困惑的時候，您總是不厭其煩，

全心幫助您的孩子，啟迪他們心智。

每當孩子們遇到挫折的時候，您總是激發潛能，

誠心面對您的孩子，增強他們信心。

每當孩子們做錯事情的時候，你總是賞罰分明，

精心教育您的孩子，教會他們擔當。

每當孩子們取得成績的時候，你總是不吝贊美，

真心表揚您的孩子，培養他們自信。

每當孩子們回家的時候，您總是最後一個離開，

不舍送走您的孩子，給予他們眷戀。

愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子，

生根發芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，

在愛的澆灌下，茁壯成長，

綻放五顏六色的花朵，結出異彩紛呈的果實。

贊美幼兒教師的詩歌1
《老師像什麼》
老師像什麼？

老師像紅燭，

照亮了知識的路程。

老師像什麼？

老師像春雨，

把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。

老師像什麼？

老師像園丁，

把幼小的我們培育成一棵懂得知識的大樹。

老師像什麼？

老師像一把金鑰匙，

把無知的我們領進知識的寶庫。

老師像什麼？

老師像我們的媽媽，

天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多採的知識。

《贊老師》
九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，

因為這是您永恆的節日。

我們牢記九月，

因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您乾杯。

九月的樂章已經奏響，

請接受我們九月的獻禮吧，

所有拼搏在教育戰線的老師們。

《愛的陽光》
桂花開了，

你會和孩子一起去聞那風中彌漫的花香嗎？

柳樹綠了，

你會和孩子一起去看那如煙的柳條和春風戲舞嗎？

蒲公英開放了

你會和孩子一起去吹開那夢中的心願嗎？

秋天到了

你會和孩子一起在秋風秋葉中起舞嗎？

會，我們會！因為我們都是幼教人！

我們會用愛心串起千家萬戶，

會用責任心啟迪顆顆童心，

會用信心璀璨一方天空。

雨露、陽光、桃李芬芳，

啟萌是一個大家庭，

我們為了同一個目標，

同一個信念匯聚在一起。

展露自己的才華，實現個人的價值，

體驗教育的快樂。

我是世界上最快樂的人，

面對著無暇的心靈，我的世界無憂無慮。

我是世界上最幸福的人，

每天做著心愛的事，我的世界充滿了愛。

我是世界上最偉大的人，

天使們以為我高大無比，我是小天使的偶像。

我是一塊雨花石，

——只有沉在水中，才能顯露本色。

我是一顆小沙礫，

——只有在河蚌中孕育，才能光潤閃爍！

我是一束煙花，

——只有在夜色中綻放，才能絢麗奪目！

我們是一群可親可愛的人，

我們有著共同的真心、童心和愛心。

親愛的朋友們，

幼兒園教師的生命是美麗的，

那是因為孩子的世界充滿著希望。

讓我們用愛的陽光去普照這些幼小的心靈，

做每一個孩子心中永遠美麗的媽媽！

J. 關於老師的歌詩歌

1、《謝謝您，老師》

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。