教師話劇

⑴ 適合教師節教師表演的節目

流行舞 不錯啊···教師節么 只要大家高興 不傷大雅 絕對沒問題

比如 啪啦啪啦舞 也可以啊···就是浪漫櫻花裡面 郭富城跳的 推薦

⑵ 教師話劇劇本

工程師行嗎?

⑶ 感恩老師話劇感動全場

感恩老師的劇本

布景：一張講桌，三套桌椅 人物：教師 學生楊二丫 學生李代娣 學生陳妮 陳唱：咱老百姓，今兒真高興……（上場到座位） 李唱：太陽當空照，花兒對笑…… 楊說：昨夜西風凋碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。 當……（誰呀？）張惠妹 楊：哎，特大新聞，特大新聞！班任又被咱氣跑了,咱班又換新班任了！聽說姓候。 陳;這好，剛氣走了一隻「羊」，又來個「猴」。 李：管他什麼猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。 楊：好！咬牙切齒不放鬆，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。耶！ 老師;：進教室「上課！」 陳：起，起立。 老師：同學們好，請坐。首先自我介紹一下，我是你們新班主任，我姓候。 學生合：「猴」？（哈……嘿……）
老師：安靜，下面請同學們自我介紹一下。 楊：老師她叫陳妮，她叫李代娣。 陳，李：她叫楊二丫。 老師;：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布一下月考成績吧？楊二丫76、 李代娣67、陳妮49。 陳：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。 楊、李：此話怎講？ 陳：你們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混 合雙打。這回我死定了。 老師：不要議論了，認真分析一下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟一定要深刻。 老師：好了，把反思讀給大家聽吧? 李：春花秋月知多少，考試何時了。
今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次餘悸今猶在，只是科目 改。問君何時能出頭？恰似一江春水向東流。 陳唱：誰在乎，我的心裡有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實 我心裡比誰都痛楚。 楊：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看 ，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意志不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣 ，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。 老師：我還沒發牢騷，你們倒發開牢騷了。哎！ 唱：我不知道，為什麼這樣？學生不是我想像，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室里， 淚水在心裡，不知該往哪裡去？
學生：擠眉弄眼看笑話。 下課鈴聲…… 學生：首戰告捷，耶！回家嘍！ 老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭。（說：）不行！這幫 小傢伙好像和我故意作對，看來，光眼裡是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！ 就這么辦。 楊:哎，誰把地打掃得這么干凈？好有新桌罩，呦，還有椅墊哪？ 老師;：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手裡拿的是兩個完全一樣的梯形， 現在我把談們拼在一起，你看到了什麼？
學生：交頭接耳，搞小動作。 老市唱：對面的同學看過來，看過來，我這里講得很精彩。你們先注意看一看。 學生：我左看，右看，上看，下看，怎麼也看不明白，來來來來…… 老師：哎！沒辦法了？今天就上到這里吧？ 陳：不好了，不好了，李代娣和張家根打起來了。頭都打破了。快看看吧？和：走 老師：門口迎上，你們都別去，在教室里安心學習，這事交給我。 陳：這回李代娣可慘了，他家那麼窮，那什麼當醫療費呀？ 楊：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。 陳：沒准，這老師挺凶的。 和：我們還是為他祈禱吧? 陳唱：我祈禱，李代娣平安回來，雖然受傷，但回來就好。 楊唱：我祈禱，老師能網開一面，千萬不要開除拉倒。 李：灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。 老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，准備上課。 揚、陳：哎，怎麼樣？ 李：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑後幫我找大夫，交醫療費，一句埋怨的話都沒說。看到 我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。 學生：我們都錯怪她了。 老師：上課！ 學生：老師好！ 老師：愣神 李唱：老師對不起，不是不愛你，真的不願意，又讓你傷心。 學生唱：老師對不起，不是為難你，真的不願意，又讓你生氣。 老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少你們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只 要你們努力學習，對於我來講已經足夠，人的一生有許多回憶。合：想到你們我會很甜蜜。 老師：今天我們學一首小詩《愛的詩篇》
老師：愛是山泉 楊：滋潤了多少乾涸的心田 老師：愛是雨露 李：孕育了多少幸福的家園 老師：愛是春風 陳：驅去了冬的嚴寒 老師：愛是燈塔 楊：讓心與心的距離不再遙遠 老師：捧出你的心 學生：捧出我的心 老師：用我們的心 學生：用我們的愛
合：去獻給：昨天、今天、明天

⑷ 教師節話劇劇本

看看這個怎麼樣/
戀愛的犀牛》劇情介紹：

性感神秘的女孩明明在年輕人馬路面前出現的一瞬間，馬路的生活徹底改變了。明明有著不可思議的鐵石心腸，無論是鮮花、誓言、還是肉體的親昵都不能改變，馬路做了能作的一切，一次意外的巨獎看來能夠使他獲得明明，結果只是讓他陷入更深的絕望。四處亂竄的推銷員「牙刷」為馬路找來妙齡女郎紅紅和莉莉，又導演了一場荒唐鬧劇。馬路的瘋狂使戀愛指導員的理論徹底崩潰。在一個犀牛嚎叫的夜晚，馬路以愛情的名義將明明綁架……

經典台詞：
黃昏是我一天中視力最差的時候，一眼望去滿街都是美女，高樓和街道也變幻了通常的形狀，象在電影里……你就站在樓梯的拐角，帶著某種清香的味道，有點濕乎乎的，奇怪的氣息。擦身而過的時候，才知道你在哭。事情就在那時候發生了。

你是我溫暖的手套，冰冷的啤酒，
帶著太陽光氣息的襯衫，日復一日的夢想。
你永遠不知道，你是我渴望已久的晴天，
你永遠不知道，你是我難以忍受的飢餓，
你永遠不知道，你是我賴以呼吸的空氣
你是不同的，惟一的，柔軟的，干凈的，天空一樣的，
你是純潔的，天真的，玻璃一樣的，
你是純潔的，天真的，水流一樣的，
什麼也改變不了，什麼也污染不了，
陽光穿過你，卻改變了自己的方向。
我的愛人，我的愛人，我的愛人……

⑸ 急！！！！高分懸賞，求一部關於教師和同學門的話劇

2.轉彎
本劇講述的是一位大家公認的好學生，遭受到學習上的挫折，信心發生動搖，由於害怕成績退步，失去老師和同學的喜愛，於是想借考試作弊，繼續維持好學生的假象，幸好老師及時發現，在老師和同學們的幫助下，終於使主人公的錯誤觀念發生了角色轉變。
班長：男，相貌堂堂，郝小明
副班長：女，乖巧聽話
學習委員：男，綽號四眼田雞，瘦皮猴
紀律委員：男，四肢發達，搗蛋鬼
輔導員
任課老師
郝小明同屋：鄭楓
第一場
[郝獨白]：希望道路平坦，卻難免遭遇岔路和崎嶇，
希望講和順暢，卻難免遭遇逆流和旋渦，
希望莊稼豐美，卻難免遭遇旱滯和蟲害，
希望人生圓滿，卻難免遭遇挫折和失敗，
人這一聲總要做錯一些事才會成長，就想河水遭遇暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個小彎方能繼續向前。
我，郝小明，一直是老師和同學們心目中的好好學生，在班裡擔任班長，學習在年級中也名列前茅，在學生會里又擔任要職，我一直對自己充滿了自信，在大家面前也總是很風光，可是，有一天，當我在宿舍了的時候……
鄭楓：喂，班長大人，我那水快開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。
郝：我不早跟你說不能用的嘛，學校可是三令五申，絕對不能用的，萬一出事怎麼辦啊，要是被輔導員查到了你可就慘了。
鄭：哪有那麼巧的事啊，你不說，我不說，誰會知道啊。
郝：你下次可不能用了。[邊說邊把熱得快拔下來]
[此時，輔導員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看著輔導員，不知所措]
鄭：啊……恩，王…老師，
[郝猛的抬頭，把手裡的熱得快忙藏到身後]
郝：啊，王老師，我……我正在……
輔導員：你背後是什麼東西，拿過來給我看看，藏什麼啊。
[輔導員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來]
輔導員：這是什麼啊，學校不是強調絕對不能用這個的嗎，[這時，鄭悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要說出的樣子]
[郝一臉無奈和無辜]
輔導員：你身為班長，居然帶頭違反學校規定。
郝：這，這個不是……我這是頭一回。
輔導員：是嘛，這么巧啊，我只是臨時的一次抽查就讓我碰到了，你這怎麼解釋！！！
郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎麼辦]
輔導員：你就這么起帶頭作用的嗎，你給別的同學都造成了什麼樣的影響，你好好反思一下吧，然後寫個檢討。明天交給我，我再想想該給你怎麼樣的處分。[輔導員生氣的拿著熱得快，走出宿舍]
郝：（心理活動，獨白）哎，真倒霉啊，鄭楓也真是的，居然心安理得的把責任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒面子，這個還不知道受什麼處罰，肯定會在輔導員心裡留下不好的印象，今後評優可就難辦了，郁悶，怎麼就這么倒霉呢。

第二場
上課回答問題 教室
[第二天，副班長、學習委員及紀律委員等人走進教室]
副班長：好可憐！
學習委員：這已經是第幾次了？
副班長：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
紀律委員：他只是一時失常。
副班長：我也是這樣覺得。
學習委員：我剛才看到他在那愣神，是不是因為昨天的事情啊，他的英語學的一向都還不錯的。
副班長：是呀，而且，他看到別人都回答出來了，他心裡發慌。
學習委員：他快失去信心了！
副班長：我們應該對他有一點同情心，他一定覺得受到很大挫折。
[郝小明站在課桌前，不知所措]
副班長：班長，是disticguish，……
紀律委員：對！班長加油！（班長沒有聽到有人正對他說話）
班長：Sorry,sir.I don't know.
[ 隨後便坐下了]
[下課了，三個人來到班長面前]
紀律委員：（拍著班長的肩膀）老兄，你今天這么總魂不守舍的。
班長：沒什麼，老師提問的時候我沒聽清問題嘛，這有什麼的[看似很不在乎的樣子的]
學習委員：怎麼會這樣呢？
副班長及紀律委員：閉嘴！（學習委員嚇了一跳）
班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]
三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。
班長：不過那個單詞我確實不認識，你是怎麼知道的？（抬頭問副班長）
副班長：好多習題中都遇到過的啊。
學習委員：你現在可用功了啊，我總看到你早自習的時候在做參考書……
副班長：多嘴！
紀律委員：對，多嘴！
學習委員：我說的是實話 。
班長：做參考書，怪不得！
副班長：對呀，參考書這類的練習題很多呀，我每上完一個單元，就……
班長：我寧願把課本背的滾瓜爛熟的，也不看參考書！
副班長：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習，是有很大好處的。
[班長一臉不屑一顧的表情]
紀律委員：我也不做。
班長：總算找到一個同國的。你今天上課回答問題答對了嗎？
紀律委員：僥幸的很……
班長：怎麼? 連你也……
學習委員：他是「貝多芬」。
班長：他是什麼？「貝多芬」？
紀律委員：我看他們都在做參考書，說有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎麼了，一上課就在提問，所以我就……你不會連「貝多芬」都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不說一句話。其餘三人面對面，無奈的班長）
學習委員：老兄，不要心情不好了，趕快准備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。
〔說完，三人下場，郝站到台中央〕
班長獨白：我一直學習很好的，不需要做什麼參考書一樣可以的，以前可以，以後一定也可以，憑我的智商還用做參考書嗎，〔很自負的表情，可是，又低下頭，邊走邊自言自語〕他們都看參考書，難道是我學習方法的問題嗎？〔沮喪，迷惑的表情〕

第三場
作弊事件 教室的走廊上
紀律委員：（伸懶腰）終於最難的一科考完了。〔發覺學習委員若有所思地走來走去〕最難的數學都考完了，你還在那邊走來走去想什麼？〔學習委員沒有聽到〕
紀律委員：〔湊到學習委員的耳邊〕喂！
學習委員：干什麼神秘兮兮的……〔發現學習委員沒有理他〕
紀律委員：〔故意嚷嚷〕喂，發現間諜！喂，發現間諜！
學習委員：在哪？在哪？
紀律委員：沒事，沒事，我試著喊一喊，提高觀眾的警覺。
學習委員：結果呢？
紀律委員：結果發現其中有一個人的警覺性最高，應該頒獎給他。
學習委員：胡鬧！〔繼續思考，自言自語〕奇怪，真是奇怪／
紀律委員：你一直在說什麼，難道你真發現間諜了嗎？
學習委員：傻瓜，反正跟你說，也是白說。來了來了，我正在等的人來了。〔副班長上場〕
紀律委員：什麼？
副班長：〔自言自語〕奇怪……
學習委員：你今天也發現班長怪怪的！
副班長：我說不上來，可是……
紀律委員：難道不成，平日和藹可親的班長是……間諜！？
學習委員：傻瓜！我們是在說作弊，考——試——作——弊，你懂了嗎？
紀律委員：誰？你是說……班長！？〔學習委員點頭〕
學習委員：副班長，我今天好幾次發現班長在收考卷的時候，回頭偷看你的答案，你也感覺到了對不對？
副班長：但是我不能這樣確定，他是班長……
學習委員：我就做在他旁邊，我看的一清二楚，你不要對我說你沒有看見。
紀律委員：有這種事？
學習委員：就是有這種事，不信你問副班長，她最清楚。
副班長：有幾次他回頭看到我在看他，還對我笑了一笑，真是好奇怪……
紀律委員：這么說是真的，可是這不像班長平日的作風，……也許，班長他什麼也沒有看到，就被你發現了呢？
學習委員：可是他偷看別人的試卷就是不對。
副班長：可是他會不會有他的苦衷？像上次老師在課堂上提問，我從來沒有看過班長這樣居喪過，我想他一定心理很難過，連我們也不願意說。
紀律委員：我想他肯定是不能接受別人比他強，他的自尊心受到了打擊，我們是他的朋友，應該去開導他。
學習委員：他嗎，他很要強，他會因為那麼點兒小事就受打擊嗎？
副班長：每個人的忍受程度都是有限的嘛，就是因為他平時都表現的很堅強，所以這次不堪一擊，表面越堅強的人，內心越脆弱，難道你沒聽說過嗎，我們還是去慰問慰問他吧。
〔三個人走下場，班長走上場，紀律委員，叫住了他〕
紀律委員：班長……我們都發現你最近的情緒不太對勁，到底怎麼了？上次考試的時候，我們無意中發現了，你是不是……作弊了啊〔有些猶豫的說〕
班長：你們看到我了嗎？〔很沒面子，但故做理直氣壯〕你們要告訴別人嗎？
副班長：我們不是想告訴別人，只是關心你，你是不是還是因為上次的那幾件小事就失去了自信了啊，我們都……
班長：這是我的事，不用你們管！
〔說完轉過身，甩手離開〕
〔三個人很無奈的相望，走下場去〕
〔郝走上場，做到長椅上，思索狀〕
郝心裡獨白：小事！！那些事情對我來說是小事嗎？他們太不理解我了，那對我有多大影響啊，不過，我剛才那麼做是有些過分了，他們也是關心我，為了我好，可我還不領情的那麼凶的說了他們。〔想了一會〕其實都是我自己的錯，自從上次那件事之後，我上課有走神每回答問題，讓我多丟臉啊，我可是堂堂的班長啊，〔站起，邊走邊說〕他們都做輔導書，學習比我努力，我怕他們會超過我，所以……唉！說實話，其實都是我的虛榮心在作怪。〔稍停〕我不該這么小肚雞腸，身為班長要起帶頭作用，而且是我的錯就要勇於承認和面對，不能做縮頭烏龜。
恩，我是個勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的動作和表情〕
〔班長來到教室〕
班長：對不起，剛才是我不對，謝謝你們的關心，我以後不會再犯同樣的錯誤了，我們依舊是好朋友。
〔三個人高興的看著他，與他搭肩相擁在一起〕

這么多字 ，打死我了，希望給分

⑹ 是否有關教師的話劇

《永遠的雪梅》這部話劇向我們敘述了一位老師，這位老師就是因雪梅老 師。她因為收下了何小強這位調皮的學生，使他們班的成績在年級組里成了倒數第一，也使自己沒有評上優秀老師。有一次，在做游戲的時，小強的同桌陳麗麗受傷了，殷老師就背起她跑去了醫院，在醫院里，她累得差點暈過去，後來小強何小強的同學把外套脫下來給來師蓋上，小強還做在老師旁邊守著老師。一次小強因為生日的事跑出了家,老師冒著雪去找回了他。後來學校搞活動,在路上,迎面來了一輛汽車,殷老師把同學們推開,而自己卻被車撞到了。看到這里,許多同學都流下了眼淚。話劇到此也結束了。

⑺ 急求歌頌老師的話劇劇本

時間：現代
地點：某貧窮山區小學內
鄉長——赤土鄉鄉長（以下簡稱鄉）
蔡甜甜——田老師女兒（個子小些）
許萊花——甜甜的同學（個子大些）
眾學生——七個男女生
布景：（五張破爛桌子，斜排在台上，共九張椅）
（鄉長在前面走，田老師在後面追）
田：鄉長，鄉長，你回答我，我們打上去的緊急報告，怎麼沒有迴音？
鄉：田老師，你別急嘛，今天我不是下來了解情況嗎！
田：鄉長，我們現在的教室是解放前留下來的老房子，是危房！不能做
教室，我提了多少次了，還不解決會出大問題哦！
鄉：田老師，我們這里窮呀，你也親眼看見的，有時候連你們老師的工
資也發不出，目前又沒有空房子，我也急呀！
田：你看看、你看看，教室後面的一根橫粱裂開了一條大縫了，教室又只有一個
門，一旦發生意外，幾十個學生逃都來不及！
鄉：我們不正在建教室嗎！在沒有建好之前，總不能讓學生不上課或去
野地了上課吧？現在正是雨水來的季節！
田：鄉長，我求你啦，快點想辦法呀！誰知道教室哪天會塌下來呢，出
事了誰負責！
鄉：田老師，咱山裡人沒文化，苦頭吃夠了，再也不能耽誤孩子們讀書
了，萬一，萬一教室出了事，我們決不會怪你！
田：不行，鄉長，鄉長！（鄉長還是走了）
（由老師敲響上課鈴，同學們入教室坐好）
上課！
領：起立！老師好！
田：同學們好，坐下。同學們，有件事大家必須記住，我們上課的教室
又破又爛，是危房。（響起雷雨聲），但不在這上課又沒有其它地方了，新教室沒建
好之前。我們也要堅持著，所以，萬一發生了情況，大家不要慌亂，
慢慢撤退，先第一組，到第二組，第三組，不要爭先恐後，要互相
關心，知道嗎？
眾：知道！（外面下雨聲）
萊花：老師，這里漏雨了。
田：快把雨衣穿上吧，萊花同學，你拿書包到前面來。
萊花：（不解地，拿起書包走到老師面前）
田：快把濕衣服脫下（把自己的外衣個她穿上）別著涼！甜甜同學，你
和萊花同學換個座位！
甜：我去後面坐？
田：對，快去！
甲：田老師，為什麼要甜甜坐到後面呢？
乙：這太不公平了，這下不把後面的同學擋住了嗎？
眾：坐我的吧，我和甜甜換吧！
萊花：田老師，我還是坐原來的位置吧！
田：都別說了，安靜，老師這樣安排自有道理,現在開始上課.三年級的打開十八課.(她領同學讀,她讀一句,同學們讀一句,外面正刮風下雨)
甜:(不時地看看頭頂上那根斷梁，聽到雷不時地響，又驚又怕，不由自主地站起來)媽!
田:蔡甜甜同學，這是課堂，你應該叫老師!
甜:老師,我……我看不到黑板上的字.
甲:田老師,我和甜甜換吧!
乙:讓甜甜坐我的位置好了!
眾:田老師,換我的吧,我和甜甜換吧!(同學們七嘴八舌)
田:安靜、安靜,都別爭了，蔡甜甜同學，你……你實在看不到黑板上的字老師允許你站起來看.
甜:(她只好又坐下輕輕地哭，一個，二個哭聲最後成了一片，雨越下越大，雷聲,風聲,雨聲，混成一片)
田:好了、好了、不要哭了，繼續上課，四年級的同學打開課本。
(突然一聲炸雷「轟」，不知誰尖叫了一聲)
眾：房子塌啦，房子塌啦！（大家亂成一團）
田：（抬頭看看）大家不要慌、大家不要慌。教室沒有塌，是個響雷！坐好、安靜、繼續上課！（大家慢慢安靜下來，忽然又一聲雷）
甜：（又跳又叫）不好了，房子塌啦！教室塌啦。（此時已經被嚇瘋，亂哭亂叫地沖了出去）
眾：甜甜，甜甜。（眾人追出去）
菜花：田老師，田老師，
菜花：田老師我還是坐回原來的位置吧！其實我坐後面也行，習慣了！
田：不行！菜花，你娘很早就去世了，爸爸在一次采葯時又被毒蛇咬死了，家裡就剩下個瞎眼的老奶奶，沒有你，她怎麼活呀？
菜花：我家的事你也知道？這與換座位又有什麼關系呢？
田：菜花！萬一教室發生意外，按照順序撤退，你是最後一個離開教室……那該有多危險啊！
菜花：（打斷田老師的話）田老師，我明白了，你是寧可讓自己的女兒甜甜走最後一個，也把我……（跪下哭）田老師……
田：作為一個母親，哪有不疼愛自己女兒的，但我更是一個老師呀，這生死關頭，最後一個座位，我只能讓她去坐。
菜花：田老師！（大哭）
鄉長：（鄉長與同學們上）田老師，田老師，我們幾個村幹部找到甜甜了，可她、她……
田：她怎麼啦？她怎麼啦？
鄉：她精神受了刺激，神志錯亂啦現送進了精神病院了。
眾：精神病院？
田：甜甜、甜甜！（暈倒、坐下）
鄉：田老師，我、我們赤土鄉對不起你呀！你來到我們窮山溝，為了培育咱山裡的娃娃們，沒日沒夜地工作，把心都操碎了，現在你的女兒卻，我心裡有愧啊！
田：鄉長，別說了，赤土鄉對我像親人，我沒把工作做好，我對不起鄉親們啊！（哭）我是人民教師，為了孩子們，我無怨無悔！
菜花：田老師！我就是你的女兒！媽，媽媽！（撲向田老師哭）
眾：田老師，我們都是你的好兒女，媽媽！（撲過去）
田：謝謝！謝謝孩子們！（與眾擁抱）
（完）