教師資格考試面試題
面試：回答規定問題2個+試講10分鍾+答辯；
考試題目以2019年語文為例：
語文試講題目 結構化
《詠柳》 老師因為私事對學生情緒不好，還有一個是老師上課突然摔倒了怎麼辦
《蜜蜂》 蔡老師穿著打扮時尚漂亮經常引起同學討論，假如你是蔡老師，你怎麼辦
《找春天》 上課摔了一跤，同學們鬨堂大笑，你怎麼辦
《開滿鮮花的小路》 小茹成績不好，上課還說話，張老師讓她站著聽
《千人糕》 PPT同學反應講課快，我自己又不能兼顧啥啥啥的，忘了
《端午粽》 學生上課到處亂跑，不在座位上聽課
《小壁虎借尾巴》 全班考試作弊，作為班主任怎麼辦。
《比尾巴》 你上課期間有學生發燒了怎麼辦
《青蛙寫詩》 你怎麼理解師德師風
《樹與喜鵲》 你經常用PPT講課，學生反映課件內容記錄不下來，沒辦法一邊聽課一遍記錄知識點，你怎麼辦？
《找春天》 觀摩課上，你一直鼓勵學生起來回答問題，可是仍然沒有人站起來回答，你怎麼辦？
《趙州橋》 學生上課玩手機怎麼辦
《彩色的夢》第二小節 提問學生發簡訊告訴我很高興
雷鋒叔叔，你在哪裡
❷ 教師資格證面試通常會遇到哪些題目
面試：回答規定問題2個+試講10分鍾+答辯；
考試題目以2019年語文為例：
語文試講題目 結構化
《詠柳》 老師因為私事對學生情緒不好，還有一個是老師上課突然摔倒了怎麼辦
《蜜蜂》 蔡老師穿著打扮時尚漂亮經常引起同學討論，假如你是蔡老師，你怎麼辦
《找春天》 上課摔了一跤，同學們鬨堂大笑，你怎麼辦
《開滿鮮花的小路》 小茹成績不好，上課還說話，張老師讓她站著聽
《千人糕》 PPT同學反應講課快，我自己又不能兼顧啥啥啥的，忘了
《端午粽》 學生上課到處亂跑，不在座位上聽課
《小壁虎借尾巴》 全班考試作弊，作為班主任怎麼辦。
《比尾巴》 你上課期間有學生發燒了怎麼辦
《青蛙寫詩》 你怎麼理解師德師風
《樹與喜鵲》 你經常用PPT講課，學生反映課件內容記錄不下來，沒辦法一邊聽課一遍記錄知識點，你怎麼辦？
《找春天》 觀摩課上，你一直鼓勵學生起來回答問題，可是仍然沒有人站起來回答，你怎麼辦？
《趙州橋》 學生上課玩手機怎麼辦
《彩色的夢》第二小節 提問學生發簡訊告訴我很高興
雷鋒叔叔，你在哪裡
一位老師公布自己郵箱讓學生給自己提意見，結果收到學生說自己抽煙，結果生氣了，問怎麼看待？
一個是有個學生在抽煙，看見你之後立刻把煙滅了，你怎麼處理？
有個老師在上課發現有個學生在睡覺 你走過去點點他拍了張圖片 你怎麼看
有個新入職的老師剛進學校發現人際關系很難 如果是你你怎麼做
你班裡同學家裡拆遷暴富，從此不愛學習，你作為班主任怎麼辦
上體育課，老師讓輸的同學做俯卧撐，同學拒絕，你怎麼辦
老師帶著傷疤進教室 有同學說他打架了
上課有同學暈倒 作為班主任怎麼辦
❸ 教師資格證面試考結構化問題難嗎
很多考生在學習教師資格證面試的時候最頭疼的環節就是結構化的專項訓練以及帶結構化答題的全真模擬環節，試講其實到了尾聲之後大家都知道如何講出一堂漂亮課，但是對於結構化的兩道題來說，大家可以用「蒙圈」和「麻爪」來形容。
其實，教師結構化的試題並沒有那麼苛刻，復雜度也沒有想像中那麼大。首先，時間上，兩道題五分鍾，這就和國考省考的面試相比復雜度已經降低一半了。而且這五分鍾是包括考官讀題的時間，以及你思考的時間，如果正常來計算每道題的答題時間，正常情況下，只要答一分鍾左右就可以，所以並不需要我們說太多內容。
其次，內容上。大家總覺得結構化的思路找不準，其實大家往往走入了一個誤區，我們聽完題目之後直接就開始作答。這其實不是一個完全之策。很多考生也有可能聽完題目之後有一點點思路然後就用這么一點點的思路展開言論，這也不是一個萬全之策。為什麼我們在答題之前可以思考上幾秒甚至十幾秒鍾再答題呢?原因就是先讓我們自身明確這道題屬於什麼類型題，針對每個類型題我們接下來要找到題目的主線，比如說邏輯思維題，邏輯思維題首先我們能夠明確它有三部分組成：第一是要明確自己的觀點，支持還是反對，這件事情是對是錯，這句話說得有道理還是沒有道理。我們先需要進行一個判斷。第二是論證觀點。說白了就是簡單闡述一下你支持或者反對剛才觀點的原因，以及說一說這個事件帶來的影響有哪些。這一部分是邏輯思維類問題最關鍵的一部分。首先我們要知道這道題當中出現了那些主體，主體與主體之間有哪些矛盾和聯系，針對這些矛盾和聯系來分析他們做事的出發點以及事情發生之後對於不同的主體有哪些。這樣就能確保我們分析問題的過程中不丟環節不丟點。
第三就是針對剛才所分析出來的各種原因和影響，提出整改意見。好的原因和影響我們如何推行，不好的意見和影響我們怎麼摒棄或者改整，這樣一道邏輯思維類的問題至少在時間上能夠達到我們的要求，同時，加上語言的流暢度，以及你答題的體態比較自然，一道題絕對是。
❹ 中小學教師資格證面試一共問幾個問題
你好抄，中小學教師資格證面試一般是襲兩個結構化面試題 ，在試講後會有答辯，一般也不多於三題。
中小學教師資格證面試是由結構化面試+試講+答辯組成的。結構化面試一般是兩題 ，每題各五分鍾，單獨計時，會涉及到考生職業認知等方面。而答辯則多是根據考生的試講來進行提問的，會涉及諸如「教學方法」等的探討。
希望我的回答對你有所幫助，有什麼教育相關的問題也都可以問我哦~
❺ 教師資格證考試面試都考什麼
教師資格面試分為三個部分，分別是回答規定問題、試講以及答辯，時間分配為：5分鍾內+10分鍾+5分鍾的形式，下面分容析一下各部分主要考察我們考生的要素在哪裡：
首先，教師資格面試的第一步結構化，也就是所說的回答規定問題，大多數考生對這一部分還是會存在一定的畏懼心理。
在這一部分，老師會從題庫中抽取兩道題目，並進行提問，緊接著由考生回答。
結構化問題主要考查的是考生是否有正確的教育理念，所以在答結構化的問題中考生需要在自己的回答中隨時滲透新課改的理念以及一些正確的教育觀念。在答結構化的問題考生也要做到答應所問，三觀正，邏輯通，語言順。
❻ 教師資格證面試一般會問哪些問題
教師資格證面試的第一個環節就是結構化面試。考官會問你兩個問題，讓你回答，回答時間為5分鍾左右，通常考官問到的題目都是你如何看待某類現象、遇某些意外情況怎麼辦等等，主要分為以下六類：
一、綜合分析類
答題套路：1、亮明觀點2、分點論述(積極的分析好處，消極的分析危害)3、總結
二、應急應變類
答題套路：1、調整心態2、改變教學方法3、事後反思
三、教育教學類
答題套路：1、明確態度2、分析原因 3、積極化解4、事後總結
四、活動組織類
答題套路：1、事前方案預定2、事中方案實施 3、事後總結反思
五、職業認知類
答題套路：1、了解教師職業特徵2、講述真實案例3、事後總結反思
六、人際關系類
答題套路：1、穩定情緒2、有效溝通3、事後總結
教師資格證面試最後一個環節是答辯，教師資格證面試答辯靈活多變，主要是考官根據在試講中出現的一些問題有針對性的提問，考場臨場應變能力。
以上就是關於教師資格證面試題目的相關內容分享，希望對各位考生有所幫助，如果您想要了解更多教師資格證考試技巧、備考攻略等相關內容，歡迎大家及時關注本平台哦!
❼ 考上教師資格證之後的面試一般會問一些什麼問題
考教師資格證面試一般會問的問題是：
1.學生在學校發生的事情，如：兩位學生發生矛盾，作為班主任的你怎麼處理。
2.家長與老師的問題，如：家長覺得孩子在學校受到委屈，你如何與家長溝通等。
❽ 2021教師資格證面試題型及面試形式介紹
【導語】2021教師資格證面試題型主要有結構化問答、試講、答辯，2021教師資格證面試形式主要是採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行，教師資格面試的題目是隨機在題庫中抽取的，備課(或活動設計)試題的確定是考生在備課前登錄面試測評系統，面試試題從試題庫中隨機抽取，抽到以前考試原題的可能性很小，所以需要考生們提前關注。
一、2021教師資格證面試題型
1、結構化問答
考官從題庫中隨機抽取兩道題目，考生有五分鍾的作答時間，題庫的范圍很大，不確定的因素很多。但是結構化問答被總結出了5種類型的問題：自我認知類、人際溝通類、組織管理類、應急應變類、綜合分析類。
准備教師資格證面試考試的時候，多找一些結構化問答的真題來做練習，最重要的是說出來，在心裡想了千萬遍，不如說一遍來的實在。
2、試講
試講的題目也是隨機的，但是試講題目的范圍是在你報考學段學科的范圍內的，比如你報考的是小學數學，那麼面試的題目就是從小學數學教材中來的。
試講除了需要練習教案的編寫，准備面試前，可以多找找相關的教案模板進行訓練，還需要練習的是開頭導入，教材重點講解，內容回顧，布置作業等等。試講的時候需要有一定的表演性。
3.答辯
答辯的題目隨機性更大，有些是考官按照你的面試情況提出來的，或者有些是按照慣性思維提出的，回答的時間是五分鍾。有些同學其實沒有進行答辯面試就直接結束了，可能是因為你的表現太好了。
二、2021教師資格證面試形式
面試分科：幼兒園面試不分科目，小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術，中學面試科目與科目三相一致。
面試形式：面試採用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
面試官：面試實行考官主考制度，考官由高校專家、中小學和幼兒園優秀教師、教研機構專家等組成，考官須經過省級或以上教育考試機構統一培訓後持證上崗。
評審組由3名考官組成。
以上就是2021教師資格證面試題型及面試形式介紹，希望對2021年考生能有所幫助，對於2020年考生，1月初就要參加教師資格證面試了，希望大家能夠掌握教師資格證面試要點，取得好成績，拿到教資證書，加油!
❾ 教師資格證面試都考什麼
在教師招聘中，面試這一環主要是考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能
教師招聘面主要採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。
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❿ 教師資格證面試考什麼內容
1、儀表風度
這主要來自於對應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態等的觀察所獲取的信息。對於太陽底下最光輝的職業--教師來說，公眾對其儀表風度的要求是較高的。心理學家的研究表明，一個人外在的舉止風度往往反映了一個人內在的心理品質。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規律、注意自我約束、責任心強。
2、專業知識
對專業知識的考查既可以通過組織專業知識的考試來進行，也可以通過面試了解應試者掌握專業知識的深度和廣度，以此對其擁有的專業知識是否符合所要應 聘職位的要求做出有效的判斷。因此，面試可以作為對專業知識考試的一種需要的、有效的補充。
3、口語表達能力
面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來。考查的具體內容包括：表達的邏輯性、 准確性、感染力、音質、音調等。這一點對教師尤為重要，作為教師說話要言簡意賅不失情感。應試者要格外注意，切記不要頻繁出現口頭語、非重點重復的話語、 不合時宜的言論。
4、綜合分析能力
面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題，通過分析抓住本質，並且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力，因為教師要將知識通過分析講給學生，也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生，因此，這一點也是不可小視的
教師資格考試面試：
主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。如需了解《考試標准》和《考試大綱》(面試部分)等相關面試信息，可登錄教育部中小學教師資格考試網站查詢。