王紅娟老師

Ⅰ 請問大家，這底款是哪位老師做的壺

王紅娟制！

Ⅱ 宿遷高等師范學校的系部介紹

系部分工
劉春水 系副主任 主持全面工作 分管教學
劉 文 系副主任 分管學生工作
許瑞雪 教務秘書
李 雯 團總支書記
系部介紹
宿遷高等師范學校中文系創建於2006年5月，負責本系專業課程及全校學生的語文教學。自中文系成立以來在校領導的指導下以規范、務實、創新為工作指導思想，強化內部管理，抓好基礎建設，以專業建設、師資隊伍建設為重點，不斷深化教育、教學改革，突出五年制師范語文教學特色，教育教學成績斐然。
中文系下設語言教研室、文學教研室、語文教研室、政史地教研室，師資力量雄厚，現有專兼職教師49人，其中高級職稱16人，中級職稱28人，碩士研究生學歷3人，碩士學位11人，多次承擔省、市級課題，公開出版專著5部，在省級以上刊物上發表論文100餘篇。
中文系現有14個教學班，學生632人。為突出師范教育特色，中文系注重語言技能訓練和綜合職業技能的培養，制訂《中文專業技能訓練考核手冊》，採取多種措施強化學生專業技能的訓練，收到良好效果。中文系團結向上、教風嚴謹管理嚴格，活動豐富，學風濃郁，為學生的全面發展提供了良好的條件，多年來為社會培養了一大批具有扎實語文基礎知識、基本技能和運用能力的優秀中小學教師。 系部分工
王曉艷 系主任 主持全面工作 分管教學
郭 勤 系副主任 分管學生工作
劉 鳳 教務秘書
趙 麗 團總支書記
系部介紹
宿遷高等師范學校外語系創建於2006年5月，負責本系專業英語及全校學生的英語教學。自外語系成立以來，在校領導的指導下，以規范、務實、創新為工作指導思想，強化內部管理，抓好基礎建設，以專業建設、師資隊伍建設和創造外語學習氛圍為重點，不斷深化教育、教學改革，突出五年制師范外語教學特色，教育教學成績斐然。
外語系師資力量雄厚，現有教職工30人，其中高級職稱9人，中級職稱16人，碩士研究生學歷2人，碩士學位6人，在讀碩士3人，在省級以上刊物上發表論文八十餘篇。
外語系現有20個教學班，學生1002人。為突出師范教育特色，外語系注重語言技能訓練和綜合職業技能的培養，推行學歷教育與多種證書考試並重的制度，構建起以證書考試帶動教學，以搞好教學促進證書考試的教學模式。
外語系注重學生綜合素質和英語技能的提高，採取多種措施強化學生語言技能的訓練，營造英語學習的良好氛圍。組織開展了「英語話劇比賽」、「英語才藝表演大賽」、「英語歌曲大賽」、「英語書法競賽」、「英語聖誕晚會」等活動，成立了「英語電台」、「 墨軒書法社」、「 舞憶舞蹈社」、「 清風話劇社」等社團，定期開辦"英語角"活動，以全面提高學生的綜合素質和語言應用能力，提高學生的就業競爭力。
外語系團結向上、教風嚴謹；管理嚴格，活動豐富，學風濃郁，為學生的全面發展提供了良好的條件，多年來為社會培養了一大批具有扎實英語基礎知識、基本技能和運用能力的優秀中小學教師。 數學系於2006年8月建系，是我校在辦學層次提升和服務功能擴大以後，為了加強學科專業建設、課程建設、改善教學管理、提高教學質量，進而實現內涵提升的一項重大舉措。數學系承擔「數學與科學教育」專業課程教學和全校數學基礎課程與公共數學課程教學的任務。「數學與科學教育」專業是由數學與理化生學科交叉滲透而形成的新型理科專業，以小學數學與科學學科教師為培養目標。
數學系下設3個教研室：基礎教研室、高數教研室、生化教研室。現有數學專職教師共30人，副教授7人、高級講師1人、講師17人、助教5人，高級職稱佔26.7%；具有研究生學歷或學位的教師12人，正在攻讀碩士學位教師2人，佔46.7%。已基本形成了一支治學嚴謹，潛心教學，有較高學術和科研水平的教師隊伍。
數學系現有12個教學班，學生總數為558人。建系以來，始終堅持「以轉變教育思想為先導，以人才培養為根本」的教育理念，加強學生思想政治工作，積極實施素質教育，不斷深化教學改革，穩步提升教學質量。連續幾年「專轉本」上線率達到90℅以上；有80%的學生在畢業時獲得三級以上全國小學數學競賽教練員資格證書；在2008與2009兩個年度的全國初教系統學生錄像課比賽中，參賽同學全部獲獎，其中4人一等獎，3人二等獎。
數學系一貫重視學科專業建設，整合學科方向、凝聚學科隊伍、構築學科基地，強調以內涵建設為重點，並積極開展精品課程創建和校本教材開發工作，成果豐碩；同時加強省內、校際學術交流與合作, 拓寬學術視野，打開科研新思路，並邀請省內外有一定影響的專家學者來我系作學術報告。建系幾年來，獲得國家級課題立項1個，教師在省級以上期刊發表論文60餘篇，獲各級各類獎勵30餘項；另完成了《高等數學》、《數學分析》、《初等數論》等精品課程的創建工作，其中《高等數學》課程建設獲得省教育學院分院首屆優秀教學成果獎的一等獎。 計算機系建於2006年9月，是我校升格為高等師范學校以後，為了適應「高教化」管理，加強學科專業建設、課程建設、教師隊伍建設的一項重要措施。計算機系設置五年制計算機教育、五年制計算機應用二個專業。計算機教育專業主要面向中小學培養計算機學科教師。
計算機應用專業主要培養從事計算機應用軟體開發、計算機管理、計算機信息處理、科學計算及工程計算方法研究和應用等方面工作的工程技術人才。
計算機系是一個年輕的系科，不僅建系時間短，而且教師隊伍也很年輕。現有專職教師24人，教師平均年齡不到35歲，其中其中副教授4人，講師14人，助教6人，碩士6人。計算機系下設4個教研室：計算機硬體教研室、計算機軟體教研室、現代教育技術教研室和物理教研室。計算系教師承擔本系的專業課和全校各專業計算機公共課、現代教育技術課的教學任務。
計算機系教師在教學上加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系，在教學模式上倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手、培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、以及交流與合作的能力；在課程評價上，強調評價的診斷功能、激勵功能，促進學生發展、教師提高、改進教學實踐。全系教師在完成教學任務的同時，注重教研能力的培養，近幾年已有80餘篇論文在報刊雜志上公開發表，多名教師在各類教學比賽中獲獎，指導學生參加省市各項比賽屢獲佳績。 宿遷高等師范藝術教育是該校教育特色學科之一，擁有八萬平米的藝術樓和先進的配套教學設備。舞蹈教師4人，美術教師14人，書法教師3人，其中副教授3人，碩士研究生6人。音樂學副教授周俊超是市音協副主席、市名教師、音樂學科帶頭人；音樂學副教授倪俊傑是省分院學科帶頭人、市「雙師型」骨幹教師；美術學副教授張勁揚是省「333」工程培養對象、省美術學科帶頭人、市美術家協會副主席、其雕塑《霸王舉鼎》、《項羽》已經成為宿遷市標志性建築；高校講師周善超是中國書法家協會會員、江蘇省書法家協會會員、南京印社社員、市書法家協會副秘書長和青年書法家協會副主席；藝術學碩士臧成賢是省美術家協會會員，畫作《楠溪山居圖》被國家美術館高價收藏；藝術學碩士張峰是中國書法家協會會員、中國藝術教育促進會理事、南京印社社員、市書法家協會副主席。
該校藝術系在科研上擁有國家教育部《基礎教育藝術課程標準的研製與實驗》、《二十一世紀蘇北欠發達地區學校藝術教育的系統研究》等課題；藝術系教師獨立或參與編著國家義務教育小學、初中及高中及高中藝術教材、大學階段選修教材、校本教材十餘部；藝術系教生在國家和省級以上報刊雜志上發表論文近百篇。我校藝術系在教學上為宿遷及周邊部分地區培養了眾多優秀藝術教育師資，他們還在國家與省級各級各類專業比賽中頻頻獲獎。宿遷高師的藝術教育在新時期新形勢下正朝著更高更遠的目標邁進。 系部分工
鄒志高 系部副主任 主持全面工作 分管教學
劉芝兵 系部副主任 分管學生工作
單建國 團委書記
陸 洲 教務秘書
系部介紹
2007年我校設立非師范類旅遊專業班，2008年6月8日，我校與市旅遊局簽訂聯合辦學協議，成立宿遷旅遊學校（高師旅遊系），旅遊系得到快速發展，副教授5人。徐守軍教授隨省地質專家組赴韓國考察學習、何元林教授赴加拿大訪問學習、鄒志高老師與省旅遊院校專家赴加拿大學習培訓、徐龍教授是我市歷年小語種導游考試面試評委、吳黎梅老師受上海世博局邀請，參與上海世博各項禮儀活動的培訓工作，是我市多家大型服務行業的禮儀顧問等。，計劃2012年建成旅遊綜合培訓樓。
專業設置有：涉外旅遊、旅遊服務與管理、酒店服務與管理等專業。相應學校「專業+技能」人才培養模式，旅遊系開展豐富多彩的學生活動：走遍宿遷系列活動、宿遷景點模擬導游大賽、中、西餐擺台大賽、每年一屆的旅遊系專業技能大賽等。旅遊系系學生在市導游電視大賽、市職業學校技能大賽、校12.9大合唱等比賽中，我系學生馮婷婷榮獲導游電視大賽預賽「冠軍」，決賽「季軍」稱號、09年12.9大合唱榮獲一等獎等。2011年，旅遊系20名同學參加國家導游證考試，取得筆試、面試全部通過好成績。
並與西康賓館、華東飯店、星辰國際等簽訂定向委培、工學結合班，學生畢業簽訂合同，工齡滿一年平均月收入不低於3000元，工齡滿3年平均月收入不低於5000元，並享受國家規定的各項保險等。
2011年為該校「跨越發展年」，旅遊系將緊緊圍繞「123586」年度工作目標任務，務實苦幹、開拓創新，為宿遷旅遊業發展做出更大貢獻。 系部分工
高 凱 系副主任 主持系全面工作，重點分管教學。
張 金 系副主任 分管學生管理。
王紅娟 系教務秘書 協助教學主任做好教學管理。
劉 紅 系團總支書記 協助學生管理主任做好學生管理，主要負責系團的工作。
系部介紹
宿遷高等師范學校學前教育系創建於2008年8月，現擁有專業教師25人，其中副高職稱1人，中級職稱10人，碩士研究生4人。該系立足幼教事業發展需要, 大力加強幼教科研工作，基本形成了教學、科研、師訓一體化的幼兒教育發展體系。
學前教育系共有五年制大專和三年制中職學生1070人。在教學建設上，緊密結合幼教改革需要，進一步完善了課程體系，調整了專業理論課與實踐課時比例，全面強化了專業技能訓練，有效增強了學生職業技能。本系堅持有計劃開展經常性能力訓練活動，對學生進行年度技能過關考核，定期組織「演講比賽」、「講幼兒故事比賽」、「幼兒韻律操比賽」、「幼兒舞蹈（創編）比賽」、「課本劇、童話劇比賽」及「育美杯」聲樂、琴法、舞蹈、美術比賽等大型活動。以創建「精品課程」為平台，整體促動幼教課程建設，相繼構建了學前教育學、幼兒園教育活動設計與指導、兒童畫教學等精品課程。確定了以藝術教育為特色，以技能訓練為根本，以一專多能為方向，培養高適應性幼教人才的發展目標。通過五項專業技能訓練與考核，大力促進學生專業化成長。通過組建舞蹈、二胡、兒童畫、古箏等學生社團並開展系列活動，組織幼教文化節、文藝匯演、各類比賽等系列活動, 豐富學生課餘生活，增強學生專業技能，有效提升學生綜合素質，大力加強內涵建設。
學前教育系將繼續秉持「先強後大」的發展理念，堅守「固本強基——鍛造品牌專業，根深葉茂——拓展鄰近專業」的發展思路，全力加強教學研究，不斷拓展辦學規模，力爭將學前教育系建設成為促進地方幼教事業及經濟社會發展的高端平台。

Ⅲ 2015年王王羊寶寶取名大全

姓王寶寶取名（女孩） 王艾琳 王黛玉 王汜蓉 王菊芳 王嬋雨 王正蓉 王美萍 王菊妹 王依婷 王肖琴 王恬婧 王頗萍 王玉 王妮婭 王茵茹 王貴玲 王凱文 王芙媛 王瑩婕 王雅玲 王有妹 王鈞茹 王小冉 王友美 王長玲 王新萍 王羽婧 王步琴 王英倩 王寧紅 王回芬 王倩敏 王妍妮 王汶芳 王倩卿 王婉文 王維冉 王星怡 王音瓊 王燕偉 王瑤樂 王偉琴 王琳雲 王則瑤 王小艷 王九蓉 王立媛 王姝瑩 王韻瑤 王長紅 王燁琳 王乃芳 王振娜 王富英 王嘉穎 王丹麗 王麗妍 王翠琴 王守悅 王長玉 王池瑤 王怡可 王淼紅 王宸怡 王紅娟 王嫣 王科秀 王振穎 王婧煜 王倩漁 王東紅 王紫悅 王鑰媛 王婧茗 王明秀 王新英 王於瑤 王富英 王楚瑤 王冰潔 王柳婷 王玉娟 王勇萍 王涵玲 王茹芸 王慶玲 王桂芬 王瑤玲 王莉 王嫣然 王素文 王悅清 王倩寒 王景文 王雅萍 王英玉 王和秀 王新芳 王雨婷 王月梅 王幼美 王高倩 王玲 王伊婷 王國玉 王妍卓 王銘芳 王波文 王秉文 王露艷 王薪妍 王玉怡 王雨悅 王熙婧 王芷瑩 王崇霞 王財萍 王培琳 王海美 王夢雪 王海莉 王靈燕 王敏怡 王群英 王煜婷 王宏文 王綠玉 王愛玲 王汝萍 王彥蓉 王蓉蓉 王婉怡 王翠萍 王悅寒 王祺婷 王懷玉 王笑雪 王月瑩 王超瓊 王雲文 王培麗 王琳禎 王儀玲 王靜雪 王美英 王徑穎 王素裴 王錦燕 王燕琳 王冰瓊 王怡諳 王璐瑤 王艷艷 王葉萍 王紀婷 王璇穎 王若玲 王雪琴 王人文 王善文 王浩文 王登芳 王忻婷 王鈺婧 王妍如 王雅瑤 王芸倩 王鳳霞 王虞婷 王思燕 王月麗 王廷文 王秋蓉 王顥艷 王燕驊 王婕萍 王俊潔 王曉英 王妍東 王昌艷 王悅雅 王玲遙 王蔚芳 王森穎 王潤婷 王雙莉 王婧予 王菲娜 王素瓊 王諾玲 王勝美 王悅芳 王妍霏 王雙燕 王佳妍 王志娜 王榮艷 王玲莉 王耀文 王彩霞 王悅華 王嫣燃 王俊梅 王麗紅 王曼玉 王斯嬋 王春媛 王秀瓊 王晶艷 王福琳 王景怡 王向紅 王暉妍 王智穎 王俐紅 王婧佼 王笑妍 王語瑤 王霞菲 王浠穎 王瑋怡 王乙琳 王婧恆 王國萍 王湘婷 王鼎文 王燕媚 王佳莉 王昆玉 王藝玲 王奕瑩 王彩花 王麗 王海娟 王軍文 王成梅 王仁美 王栩文 王怡君 王青梅 王馨悅 王艷萍 王志紅 王質文 王志琴 王煜穎 王嫦娥 王可怡 王黛琳 王慧怡 王婭楠 王芳芳 王軍花 王璐婷 王正美 王燕兒 王慧琴 王曉婧 王愛萍 王漣婷 王燕仙 王溢莉 王映文 王秀花 王樂怡 王雅穎 王人文 王蘇燕 王湘玲 王蓉陽 王嘉文 王文怡 王靜玲 王荷花 王珊萍 王園花 王靜怡 王明潔 王琛瑩 王燕臨 王凱文 王任雪 王艷玲 王恩萍 王麗潔 王品為 王瑞君 王婷怡 王泳文 王卓妍 王旭玲 王陶妍 王汝文 王飾妍 王俊艷 王兆玉 王柳冉 王淑媛 王慧怡 王勇琳 王嫣蓉 王瑤順 王莘玉 王海霞 王坤梅 王大茹 王秀玲 王翠玲 王芳玲 王靖瑤 王文秀 王海艷 王桂花 王頌琳 王鈺瑩 王豫梅 王茹馨 王莉麗 王秀玲 王慧紅 王瑛宏 王妗瑛 王夢玲 王瑩一 王婧男 王婧挽 王素倩 王初瑤 王秀兒 王翠麗 王怡鈴 王泳倩 王美美 王貞玉 王春麗 王鑾玉 王曦悅 王成悅 王艷美 王岩悅 王茜冉 王悅 王華麗 王涵瑩 王秋娥 王善妍 王國英 王銘妍 王倩倩 王憶婷 王茜穎 王盧娜 王敏玲 王作冉 王祝梅 王小萍 王夢瑤 王澤鵬 王雪瑩 王可馨 王月琴 王莉茗 王靜莉 王萍萍 王佳琳 王雨嫣 王慧萍 王嫣鷥 王煥潔 王淑媛 王妍賓 王超智 王閔清 王嬡潔 王家麗 王加美 王婧茹 王妍珂 王銀麗 王鳳怡 王戀艷 王彩萍 王生文 王曼婷 王土芳 王士娟 王曉琳 王冰潔 王煒琳 王洪英 王卓妍 王津梅 王雪霞 王秀婧 王航雪 王曉莉 王岱婷 王唯芳 王泡妞 王美芬 取名字大全姓王（男孩） 王華磊 王震哲 王文強 王文鑫 王陽 王慧湘 王矽 王詩藝 王財蓯 王玟青 王景耀 王章華 王推梁 王厚昌 王建洪 王慧瑜 王海曇 王振鵬 王宸冬 王奕航 王洋浦 王樂宇 王潔螢 王越丹 王岳昭 王煊 王曉明 王優灧 王立民 王尚雅 王倚凡 王佑名 王穎月 王文紀 王珥 王思啟 王科祥 王爍濤 王睿林 王亭榕 王樹淼 王華山 王榮木 王松峰 王碩 王惰偵 王城池 王圳旺 王志鵬 王靈 王瑋嘉 王子康 王仕義 王志濠 王帥琿 王書屹 王詩菡 王笑 王碧輝 王朝忠 王慕柯 王孟霆 王坦帥 王俊宏 王志偉 王成林 王飛羽 王樂彤 王留銘 王宗 王思伊 王克宇 王惠 王寒蕊 王紫泓 王磊 王鴻琦 王中越 王楷樺 王芸樓 王雲姍 王惠蘇 王盛岍 王翔宇 王哲龍 王馨藍 王旭亮 王玖 王威成 王君沛 王昱霖 王囂櫞 王曉瑜 王亦錦 王肖菲 王連翩 王思遠 王澤靜 王一霏 王柏萬 王昕岳 王洪俊 王祖愉 王昊珊 王凡智 王雅齡 王芸菲 王成秋 王諾彥 王四芹 王才力 王勁光 王佩蘭 王春 王睿陽 王嘉藝 王涵彬 王宜 王涵姝 王岳彪 王永旭 王藝挺 王壹帆 王美伽 王可柔 王國治 王瑜寧 王子淵 王春榮 王睛玖 王晃 王建建 王明東 王紫珊 王思橙 王容欣 王盛祥 王沛能 王奕帆 王逸聞 王敏華 王子任 王烽平 王晟霖 王淵 王忠標 王璐廷 王愛和 王潤澤 王雪薇 王惠君 王保勝 王律 王泳 王澤西 王倫 王歡妮 王懿 王匯奇 王語譯 王珂菡 王憶杏 王立敏 王博鈞 王會琰 王迪 王維奕 王柔舸 王嘉 王昀蓁 王應 王承御 王甜天 王光明 王秀榮 王宇瀚 王凱迪 王依樺 王天天 王雲飛 王景瀅 王寧 王白波 王屹 王若曦 王育寧 王海嵐 王鱺灃 王徵才 王慶斌 王瀟瀟 王皓列 王筆 王浩嚴 王春益 王美善 王臘群 王筱鈞 王紅義 王圓盟 王一一 王順飛 王勝利 王子青 王思亮 王燁洲 王明姍 王振興 王楊陽 王檀 王巧然 王金平 王英學 王宣澤 王惠敏 王晨延 王泳鑫 王思昊 王三一 王爍迪 王窈忻 王脆如 王妗淼 王偉 王馨甜 王沁倫 王雁飄 王傾 王鄰 王祺驪 王健 王木工 王河江 王雨奧 王貴魚 王秋珍 王進嘉 王廣峰 王鑠 王天南 王瀠 王理超 王玉波 王弘康 王子興 王洪蛟 王佳號 王海慧 王貴桂 王含晴 王奧 王韻茜 王德眾 王聖臻 王語灣 王興華 王斯瑜 王翊金 王雯宇 王玉鳳 王爰君 王文鳳 王佳欣 王錦山 王峻哲 王雪蓬 王永剛 王淵 王姝雨 王儷銘 王鵬鵬 王梓有 王小靜 王閏沅 王啟華 王友三 王煒欒 王珈寧 王霈辛 王愈 王詩惠 王景啟 王春宇 王玟昱 王雨芯 王靜依 王瑋 王瑞立 王浣傑 王奧迪 王暇 王辰澤 王啟明 王莫求 王灸攢 王承鎧 王民勝 王小靜 王翠珊 王長剛 王可 王貴君 王玉傑 王質方 王先濠 王志浩 王松標 王春江 王金烙 王鴻亮 王學蘭 王明釗 王佳鑫 王雨福 王致遠 王黎 王夢馨 王眙靈 王晨閱 王海宇 王語 王見昴 王援蘭 王海成 王慧湘 王興納 王肖鳳 王青雲 王雙斌 王俊瑜 王山岡 王一洲 王粒廷 王立廷 王凌淇 王世好 王石傑 王一成 王紹歧 王曉芹 王一鳴 王楚一 王買安 王恩仙 王丁友 王子盈 王宣澤 王青竹 王芝凝 王姝辰 王曉涵 王藝源 王昭揚 王益衡 王昕瑜 王儀緯 王禹萱 王辰瑕 王燁 王振劣 王語筱 王文君 王靜宇 王才哲 王智豪 王薇趲 王孝荃 王塞爾 王笛威 王子封 王秋實 王嘉賢 王一帆 王坤昀 王越 王爾雅 王文雯 王婉笛 王中立 王鯪塵 王士業 王彬 王權 王乃迪 王斐發 王海嵐 王凡丹 王彥名 王依翎 王文蔚 王麗宏 王瀟桐 王彥行 王聖鋼 王佳鈺 王學斌 王樂璨 王鄭東 王玉君 王純如

Ⅳ 專家教你怎麼鑒別正宗宜興紫砂壺

紫砂壺第一講究紫砂材質，講究砂質的效果，紫砂礦岩從礦石風化到顆粒狀，然後用石磨碾成帶有顆粒的粉沫，加水練成熟泥，製作茗壺，這種原始的泥料加工方法，能很好地保持紫砂壺的透氣性，使其日用功能良好，優良的材質顆粒效果使壺的音質為深、沉、沙、啞。砂料最常見的顆粒為40目-60目。

原始的加工方法，可使砂壺產生圓滑、舒適的感覺。紫砂壺的表面不論偏紫、偏紅、粉紅、豆紫等，養壺不久都應有象上油的感覺，不能枯、乏，顯得沒有活力象老人的皮膚。紫泥應紫里泛青、泛紅，紅泥應紅而不艷，本山綠泥應黃里發青。過去名家紫砂壺的顏色與龍窯的氣氛有關。龍窯燒制的茗壺的顏色與龍窯的氣氛有關。龍窯燒制的茗壺，一般斷面發黑。

鑒別正宗宜興紫砂壺可以從以下四個方面進行！

一、看顏色

純正紫砂的顏色，不論紫色、黃色、紅色或者是兩者之間的顏色都應有玉石般的韻味，其光質為黯然之光，像上了油一樣，越擦越潤，不能上臘，不能拋光，可參考老玉石的材質效果，材質越稀有、越有價值，因為如今紫砂資源越來越有限。

二、聽聲音

紫砂壺是陶之上品，所以壺的聲音是陶的聲音。泡茶以後，聲音沙、啞、沉，不能象金屬聲或者瓷器那麼脆聲，聲音沙啞說明材質透氣性好，內部不結晶，能保持茶的香味，不易變味。在用紫砂製作的紫砂杯沖上幾杯，品嘗純正紫砂壺沏出來的美好茶味。

三、手感

紫砂壺的手感應具光滑圓潤、舒坦，雖有顆粒但很圓潤，紫砂顆粒一般以32目-60目為適宜，通過傳統手工加工，石磨碾粹的砂粉其手感和機器加工出來砂粉的手感是不同的。

四、養壺效果

好的紫砂壺，通過養壺泡茶少許，然後用於布乾擦就能看出啞光色質，油性很重，時間養的越長，色質越深沉，古樸，直至產生壺之靈氣，與人通性情。

純正的紫砂材質，是紫砂壺造型設計的前提，充分利用材質的特點、顏色，表達紫砂的材質美、造型藝術美、日用功能美。現代人生活水平的提高，講究健康長壽，無毒、無害的純正紫砂茶具更會被人們所青睞。

Ⅳ 抖音上名字叫美好歌唱的老師，姓王，濟南的，叫什麼是哪個學校老師還是演員

上面名字叫美好歌唱的老師，姓王這個名字還是挺好的，我們可以觀看他的演出。