三十年鄉村教師榮譽證

Ⅰ 忠縣二零二二年對鄉村教師三十年榮譽證書對晉級有作用嗎

有一些地區其實早有先例，從教30年的榮譽證書是被認可的，甚至在職稱評定上也有一定的價值，例如有地區在職稱評審中把鄉村從教三十年榮譽證書列為優秀教師榮譽證書一樣有用，參評相應職稱的時候可以不受指標限制，為晉升職稱打通綠色通道。

同時也呼籲更多的地區實施起來，也對年青教師起到熱愛農村教育、終生奉獻教育的導向作用。三十年是辛酸的，是苦澀的，是默默地奉獻的！是顯為人知的，農村從教30年榮譽證書應該有價值，這不是無用的證書，讓具有三十年鄉村教師的榮譽實至名歸！

Ⅱ 吉林省鄉村教師教齡30年榮譽證書退休教師有啥用途

摘要 親，沒有什麼用途，再窮不能窮教育，再苦不能苦學生，相信這是很多農村人都懂得的道理，也有很多人都在這樣做。曾經哪個連飯都吃不起的年代，砸鍋賣鐵去讓自己的兒子接受更好的教育的事情在農村並不少見。在農村也涌現出來很多在教育行業中奉獻了自己所有青春的人，有很多教師都是從年輕的時候開始教書，直到六七十歲依然堅守在教育一線。他們用雙手把一批又一批的大學生送去了城市，卻把自己留在了偏僻落後的農村，這是非常大無畏的犧牲精神，值得我們去贊揚。

Ⅲ 教師鄉村從教30年榮譽證書有什麼作用

對於一位教師，特別是長期在一線從事教學的教師來說，總是有說不完的經歷、說不完的故事，因為其面對的是兩類不同的人群，一方面，作為學校的職工要時時面對學校領導，做事需要謹言甚微，即使在學校遇到領導的壓榨，也只能小心的受著，另一方面，作為一名老師需要面對學生，需要將生活中的美好展示給她們，引導他們積極面對生活，在這樣的職業生涯中，每位老師或多或少都會有榮譽證書，那麼，這些證書到底有什麼用呢？

最後，對於教師榮譽證書，更多的是對教師自己的肯定。一般來說，在教師的教學生涯當中，並不是每一位教師都會取得高級職稱，甚至對於某些年歲已高的教師而言，看著自己身邊的年輕人都走到高級職稱崗位，而自己還是中級，這個時候也就只有榮譽證書能夠安慰自己。榮譽證書的作用更多的取決於你的領導怎樣看，取決於教育主管部門對於證書的重視程度，但是，榮譽證書本身所代表的榮譽確是毋庸置疑，是自己的榮譽並不會因為你的職稱如何而失去，是自己的就是自己的。

Ⅳ 有「鄉村從教30年榮譽證書」的，退休時如何享受高級教師待遇

30年教齡榮譽證書不僅是精神激勵，也是物質待遇掛鉤的趨勢和信號，目前一個是把30年教齡榮譽證書作為儀式感最強的。

三十年教齡只是一個榮譽，跟退休待遇沒有半毛錢關系。再說到退休還沒有三十年教齡的老師幾乎沒有，就算女教師五十五歲退休，參加工作時年齡二十五就可達這個標准。再說高級教師是職稱，並不是隨隨便便都可以評上的，是對一個老師綜合素質和能力的肯定，工資高點實屬應該，也很公平。如果眼熱高級老師工資高，倒不如創造條件讓自已成為高級老師。

Ⅳ 教師從教三十年榮譽證書屬於上級表彰嗎在職評中能用嗎

屬於上級表彰，因為上面的表彰單位是教育部，級別封頂了！但這項表彰讓獲獎者熱心不起來，一般都是拿來壓箱底的！

我們也不明白，為什麼教育部的證書抵不上一個區級教育局的證書？教育局的證書能在職稱評聘中加分，而這個教育部發的證書卻毫無作用，這也許就是所謂的天高皇帝遠吧。也許，這張證書以後能有用吧，我們期待著，把這張證書放在在抽抽屜最底層，默默等待著！

既然屬於上級表彰，就應該跟同級別的表彰起到同樣的作用，比如在職稱評定中，應該跟其他省部級表彰同樣對待。但是，在實際中，絕大多數地區，並沒有把這一榮譽跟同級別榮譽同等對待，甚至直接排除在表彰之外。這又是什麼原因造成的呢？

這完全是偏見帶來的結果，很多人認為，從教30年榮譽證書，鄉村教師人人有份，這些人都沒有作出過特別突出的貢獻，不像省勞模先進工作者那樣，有典型的事跡，而鄉村教師一直默默無聞，榮譽證書不過是熬年頭熬出來的。

Ⅵ 「鄉村從教30年」榮譽證書有什麼用

“鄉村從教30年”榮譽證書有什麼用？

“鄉村從教30年”這是每一個老師心中的驕傲。從青年時期大學畢業參加工作以來，無數的教師選擇了恪守崗位，為孩子的學習提供幫助，為國家的教育事業奉獻力量，這是一個榮譽證明，凝結了老師30年的心血、30年的堅守、30年的無怨付出。鄉村的教育一直以來都是國家大力扶持的對象，許多大學剛畢業參加教育工作的學子們曾經在農村實習過，雖然大多數因為鄉村條件差選擇了離開，不過也有部分人願意留下來幫助他們改善教育環境讓他們走出鄉村獲得新的人生。正因為有這樣一些人，所以國家教育部為感謝他們的無私奉獻親自頒發了“鄉村從教30年”榮譽證書。教師們聽到這個消息歡呼雀躍，內心十分激動，雖然這只是精神層次方面的鼓勵沒有物質獎勵，但他們還是十分開心的，畢竟不是什麼東西都要以物質來衡量的。這是一份榮耀，也是一份堅持。

好了，說了這么多想必你也已經明白了它的作用，如果你有這方面的意願，也可以考取教師資格證，這樣不管你走到哪裡都有一份穩定的工作，不管是在鄉村還是在城市都行。歡迎關注。

Ⅶ 獲得鄉村教育三十年榮譽證書的教師將來會有什麼待遇

獲得鄉村教育三十年榮譽證書的教師將來會有什麼待遇？

目前沒有什麼待遇，只是一張紙而已。一張寫有獎勵文字的紙，除了證明你在教書30年外，好像沒有其他的作用了。但我想，隨著社會的發展，文明的進步，國家會一步一步給予獎勵的。

希望不久的將來猜想不再僅僅是猜想！在農村任教30年，應該得到相應的待遇，不能只是一張榮譽證書就了事。

Ⅷ 工作三十年教師榮譽證書起什麼作用

教師所獲得的從教30年榮譽證書，是一種榮譽象徵，是國家對辛辛苦苦堅持在教學崗位上從教多年的教師的認可，這對於他們在工作中所付出的努力的肯定，工作30年教書榮譽證書對於教師的職評也能夠起到一定的幫助。針對於這一個問題，小匠老師下面來分享幾點個人看法。

如果能夠獲得工作30年教師榮譽證書，這對於職評是能夠起到一定的幫助作用的，我們知道在職稱評定當中，教師們需要提供各種各樣的材料，來證明自己的教學水平、教齡等，工作三十年教師榮譽證書也將成為其中一項重要的證明材料。

小匠老師在網上也曾看見過一個很有趣的問題：從教30年榮譽證書和5萬元現金，你會怎麼選擇？

對於這一個問題，不同的人給出了不同的選擇，有的人表示從教30年榮譽證書是至高的榮譽要比5萬元現金更值錢，但也有人表示5萬元現金其實更加實際，從教30年榮譽證書只不過是一紙證書，並沒有多大的價值，但是如果讓小匠老師來說，不管是從教30年榮譽證書還是5萬元現金都要選，給從教多年的教師頒發30年榮譽證書是很有必要的，這是對於他們工作的一種肯定，另外，給從教30年之久的教師下發5萬元的現金獎勵，其實也是合情合理，並不過分，畢竟那些能夠堅持在一線教學崗位上多年的教師，他們也是很偉大，是值得我們學習的榜樣。對此，大家是怎麼認為的呢？

Ⅸ 農村教師的三十年榮譽證書在評職稱時能加分嗎

鄉村從教三十年榮譽證書是教育部為提升鄉村教師職業榮譽感，宣傳鄉村教師堅守崗位、默默奉獻的崇高精神，在全社會營造關心支持鄉村教師的濃厚氛圍，組織開展頒發榮譽證書。這是對在教學崗位上堅守30年的教師的一種鼓勵，更是對他們堅守崗位、敬業奉獻的肯定，也是對他們將自己的職業生涯奉獻給教育事業的尊重。

三十年榮譽證書有什麼作用？

①它是一個證明，證明在鄉村為教育事業奉獻了30年，這30年付出是值得人人尊敬的。這上面凝聚了老師30年的心血、30年的堅守、30年的無怨付出。有人說，長期從事一件事，就可以成為行家；一輩子從事一件事，可以成為專家。這證書最起碼能證明老師是教育行家。

②這是國家級的榮譽。下面是中華人民共和國教育部、中華人民共和國人力資源和社會保障部兩個蓋章，所以這是從教一生的最高榮譽的證明，是一個國家認可。

為此，筆者大聲呼籲：還從教30年榮譽證書的榮譽，讓這張浸潤30年汗水的證書，等同於同級別的榮譽證書，不僅要讓這張證書助力老教師評職稱，更要讓這張證書在就醫旅遊交通等方方面面彰顯優惠！

Ⅹ 對榮獲鄉村從教三十年榮譽證書的老師，建議為他們發鄉村貢獻獎，你覺得呢

這個提議非常貼近教育工作者的心 理由如下:

能拿到「30年教師榮譽證書」的老師都很努力，做出了很大的貢獻

結論:希望老師拿的「30年榮譽證書」不是一張廢紙，能讓它有一定的作用 像社保卡，激活就能工作；同時也希望這份榮譽證書能像國家發給老年人的「免費公交卡」一樣，具有一定的社會福利功能！