幼兒教師招聘考試
山東東營的教師招聘中幼兒教招方面大部分考得是公基+幼基，也有考幼兒學科的，佔比一般是2、8分或者3、7分，具體的考試內容還是要根據自己所在地市的考試公告來看。
『貳』 想參加幼兒教師招聘考試，怎樣學習備考
首先，了解你要報考的教師招聘單位的考試科目，考試時間等安排，針對性入手准備。
其次，教師招聘考試一般考教育教學理論和學科專業知識及活動設計，備考過程中每天要堅持記憶理論知識，扎實基礎，同時進行刷題，然後歸納整理錯題，進行模考。
最後，如果你的自侓性差，基礎知識薄弱，那還是建議跟班學習，這樣上岸的幾率有保障，畢竟對每一個考編人來說，上岸才是最終目的，機會也很重要。
我去年大學畢業，學的是學前教育，當年就以應屆生的身份考上了一個公立幼兒園。萬事開頭難，剛開始准備的時候特別不順利，主要問題就在教育綜合，上學的時候我們這一門真的不是很重要，很多考點我都沒見過，尤其是幼兒身心發展這些比較容易弄混淆的地方我都搞不定，一度想要放棄，天天熬夜還沒有進步的學習有什麼意義呢？
後來用了邊文超級招教課這種負面情緒才被壓下去，跟著老師學我能把所有的重點都掌握住。聽的時候我會把更多的精力放在老師復習和鞏固的環節，因為這裡面都是包含著愛賓浩斯記憶曲線的，緊緊抓住這些才能讓原本就掌握住的考點變得更加牢固。受到這個啟發，我課下也會經常把筆記拿出來，看對照著筆記把之前學的考點過一遍，時刻保持記憶，這樣做題的速度和效果都能提高。不到兩個月的時間我就能把教綜搞定了。
面試考的種類很多，我這邊是自己准備展示項目，我准備的是鋼琴，畢竟從小學到大。不過，也有地方是各種才藝隨機抽取的這個准備難度就比較大了，需要很深厚的基本功
『叄』 幼兒教師招聘筆試必背內容是什麼
幼兒教師招聘筆試必背內容：
1、非條件反射是機體先天形成的本能行為,是生來就有的,反射弧是固定的,反射比較恆定,是一種較低級的神經活動。
2、動物只能對外界具體事物的刺激發生反應,形成條件反射,這種只對具體信號刺激發生反應的皮質功能系統叫做第一信號系統。
3、若一系列的刺激總是按照一定的時間、順序,先後出現,重復多次後(強化),這種順序和時間就在大腦皮質上「固定」 下來(神經聯系的牢固建立),每到一定時間大腦就自然地重現這一系列的活動,並提前做好准備,這種大腦皮質活動的特性就叫動力定型。
4、人類除對具體信號刺激發生反應外,還可以對語言文字發生反應,人類對語言文字發生反應的皮質功能系統叫做第二信號系統。
5、常規遮蓋法即平日遮蓋健眼,以提高弱視眼的視力,配合一些需精細目力的作業(如穿小珠子、剪紙等),定期復查,以決定遮蓋的時間長短。
6、觀察法是研究者運用感官或藉助一定的儀器設備對處於自然狀態中的客觀事物進行有目的、有計劃的考察和探究,從而獲取科學事實、探索科學規律的一種科學研究方法。
7、調查法是教師圍繞某一教育現象,採用問卷、談話、座談等多種形式收集資料,並對所獲得的資料進行定量、定性分析,指出所存在的問題,提出教育建議的一種研究方法。
8、實驗法是研究者以一定的理論假設為指導,根據研究的目的,有計劃地操縱某些條件,控制某些條件,並觀測特定的教育現象隨之發生的變化,以探索不同教育現象之間的因果關系,揭示教育活動規律的研究方法。
9、個案研究法是教師利用觀察法、調查法、作品分析法等方法對班級個別兒童進行全面系統地研究,以揭示兒童發展普遍規律的一種研究方法。
10、質性研究也稱為「實地研究法」或「參與觀察法」,它是基於經驗和直覺之上的研究方法,以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力在與研究對象的互動中理解和解釋其行為和意義建構的研究方法。
11、行動研究法,是一種適應小范圍的教育改革的探索性研究方法,它是研究者為科學地解決教育活動中的實際問題,在對問題診斷分析的基礎上來擬定和實施行動計劃的一種循環研究的程序性方法。
12、教育目標就是人們預期的教育結果,是教育者在教育活動開始之前就已在頭腦中觀念地存在著的教育結果。
13、學前教育的目標是教育目的在學前教育階段的具體體現,是對培養幼兒規格的要求,是對學前教育最終結果的反映和預期。
14、整合性原則是指將學前教育看作是—個完整的系統,保證學前兒童身心整體健全和諧地發展,綜合化地整合課程的各要素實施教育。
15、保教合一的原則,也稱保教結合或保教並重,指對幼兒保育和教育要給予同等的重視,並使兩者相互配合。
16、幼兒園全面發展教育是指以幼兒身心發展的現實與可能為前提,以促進幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發展為宗旨,並以適合幼兒身心發展特點的方式、方法、手段加以實施的,著眼於培養幼兒基本素質的教育。
17、幼兒體育是指幼兒園進行的,遵循幼兒身體生長發育的規律,運用科學的方法以增強幼兒的體質,保證幼兒健康為目的的一系列教育活動。
18、幼兒智育是有目的、有計劃地讓幼兒獲得粗淺的知識技能,發展智力,增進對周圍事物的求知興趣、學習「如何學習」,並養成良好學習習慣的教育過程。
19、幼兒德育是道德教育的起始階段,是根據幼兒身心發展的特點和實際情況,對幼兒實施的品德教育。
20、幼兒美育是美育的一部分,它是根據幼兒身心特點,利用美的事物和豐富的審美活動來培養幼兒感受美、表現美的情趣和能力的教育。
21、教師的職業道德是教師從事教育教學活動的基本行為規范,是教師對自己職業行為的自覺要求,也是順利進行教育教學工作的重要保證。而幼兒園教師的職業道德,即是幼兒園教師在從事幼兒教育工作中應履行的行為規范和道德准則的總和。
22、教育機智是教師對兒童活動的敏感性以及根據學生新的特別的意外情況,快速做出反應,及時採取恰當措施的能力。
23、幼兒教師的專業成長是指幼兒教師在個人的工作中,通過個人的努力和集體的培養,其教學品質(技能)和教育素養逐漸成熟的過程。
24、園本培訓是幼兒教師在職培訓的一種,它是由幼兒園根據自身的發展目標策劃、組織的在職培訓,是訓練高素質教師隊伍的有效途徑。
25、兒童觀是成人如何看待和對待兒童觀點總和。
26、游戲是一種主動、自願、愉快、假想的社性活動,是學前兒童獲得知識的最有效手段。
27、體育游戲是以發展幼兒基本動作,增強兒體質,促進幼兒身體健康為主的游戲。
28、智力游戲是通過生動有趣的形式,使幼兒在愉快的情緒中,豐富知識,培養技能,發展智力的游戲。
29、音樂游戲是幼兒在音樂和歌曲伴唱下進行的游戲。
30、象徵性游戲是處於前運算階段(2 ~ 7 歲)兒童常進行的一類游戲。 它是把知覺到的事物用它的替代物來象徵的一種游戲形式。
『肆』 公立幼兒園招聘考試內容都是什麼
公立幼兒園招聘考試內容是《教育教學理論》和《學科專業知識及活動設計》、教材教法等。主要內容有幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒教育心知理學、幼兒衛生保健、教育政回策法規、公共基礎知識等6個方面。考試題型分為：單項選擇題、判斷題、案例分析題、教案設計題。
一、公共基礎知識
主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領域或者問度題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的專知識。具體如下幾個方面
1、幼兒教育學
幼兒教育的產生和發展;我國幼兒園教育的目標、任務和原則;幼兒園全面發展度教育; 教師和幼兒;幼兒園環境;幼兒園與家庭、社區的合作。
2、 幼兒心理學
幼兒心理學概論;幼兒心理發展;幼兒的注意;幼兒的感知覺;幼兒的記憶與想像;幼兒的思維與言語;幼兒的情緒、情感和意志。
3、幼兒教育心知理學
幼兒教育心理學概述;學習與學習理論;幼兒運動技能的形成規律與體育;幼兒認知能力的形成規律與智育。
4、幼兒衛生保健
幼兒的健康與保育;幼兒的解剖生理特點與衛生;幼兒的日常保育與能力培道養;幼兒常見疾病及意外事故的預防與處理。
5、教育政回策法規
教育政策;教育法規;幼兒教育中的法律責任和法律救濟;幼兒園教育常用政策法規。
二、專業知識即應試者所報學科的學科知識。
一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能屬運用、本學科課程教案編寫進行考核。
三、公共基礎知識。
政治、經濟、法律、人文、歷史、科技等。
(4)幼兒教師招聘考試擴展閱讀：
公立幼兒園招聘考試備考技巧：
1、學前教育心理學
在記憶這個過程當中你要把握好那些關鍵詞，找到核心概念與知識的內在聯系，然後用自己的話闡述的過程就自然得多。理解每一個知識點也是非常重要的，並且能夠以自身的經驗和理解嘗試著舉一反三。記住了也理解了，緊接著我們要去做的就是如何有效的去串聯知識點，我們可以形成一個邏輯圖，把這個框架，也就是邏輯圖印在你的頭腦當中，不管你是考這本書里的哪一個部分，你都能清楚他屬於這個章節里的哪一個知識點。那麼最後，理解記住了知識點，我們說光說不練假把式，我們就要進行合理的練習了。把講和練有效的結合在一起之後，我們的備考也就差不多了。
2、學前心理學
在學前心理學當中，非常重要的是它的概念，我們不需要把它全部一字不落的記住，比如問你什麼是學前心理學，它是這樣解釋的，它是一種研究幼兒心理的現象以及發生發展的規律；句子很長，如果每個概念都逐字逐句去背的話壓力也會很大，我們在這里只用把握關鍵詞。心理學雖然不像學前教育學一樣知識版塊完整、成體系，但是它自身也有自己的體系，每一個章節都有一定的聯系，每一個章節前基本都會有一個知識的概述，另外我們也說到感知覺的發展到言語的發展整個這一部分都屬於認知過程，因此它們也是有一定聯系的。
3、學前衛生學
這一部分內容屬於幼兒園的專業知識，分成五大部分，分別為幼兒生理發展的基本規律和特點;兒童營養;幼兒身體的疾病及預防;幼兒常見心理衛生問題的預防與矯正以及托幼所保健。這五個內容在考試當中的比重是差不多的，客觀和主觀題的考察都比較多。並且這一科目的內容都是與我們生活常識有關的，所以要求大家要認真去聽，結合一些生活常識，基本上看一遍就能夠記憶清楚。
『伍』 幼兒教師的考編需要考什麼科目
教育系統事業單位考試整體來說考試形式為公共科目+專業知識。
1.公共基礎知識，包括天專文，地理，時事政治屬法律，公文寫作，馬克思主義，鄧小平理論，毛澤東思想，
2.學科專業知識，學前心理學，教育學，衛生學教案。
3.保健知識能力包括幼兒常規，常見病，安全事故的處理。
(5)幼兒教師招聘考試擴展閱讀
根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：
第一關：網上或現場報名，審核材料。
第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前4名，但是通常都是50，60多人考試。
第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，考你的應變能力。錄取一半。
第四關：學校試講，才藝展示。
『陸』 幼兒教師招聘考什麼
幼兒教師招聘跟其他學科招聘是一樣的。筆試考的內容是一樣的基本，面試的話根據每個地區不同情況，可能會添加教學技能展示什麼的。
『柒』 2020臨沂幼兒教師招聘考什麼
2020臨沂市幼兒教師編制考試內容是什麼?7月1日，2020臨沂教師編簡章已發布！2020年臨沂共計招考教師7004人！報名時間：7月10日-13日，幼兒園教師崗/學前教育崗位總計招聘1564人。關於幼兒教師崗/學前教育崗招聘考試內容：
幼兒教師招聘考試筆試：主要包括教育基礎知識+幼兒學科兩部分，其中教育基礎知識主要包括教育學、心理學、教學論、教材教法、教育法律法規和教師職業道德等，公共基礎知識主要包括法律法規、政治經濟理論、時政方針、科技知識、省情省況等基礎性知識等；幼兒學科主要包括學前教育學、幼兒園教育法規、幼兒園教育活動、學前衛生學、學前心理學。
幼兒教師招聘考試面試：採取試講等方式進行。點擊查看
『捌』 2022年幼兒教師招聘考試是什麼時候考呀
2022年教師招聘公告暫未發布!這兩年因為疫情，考試整體有些延遲，很多區的考試都集中在了六七八月份進行，下面給大家介紹一下正常年份的招聘節奏。
一、11月--春節
以往的考試時間都是從前一年的11月份開始，例如，2021年的教師招聘考試，在2020年11月份就會陸續有公告發布，2021年畢業生就已經可以報考了。
這段時間有招聘信息的主要有:校招、生態城、赴外。
二、春節--8月份
這個時間段主要是各地區組織教師招聘的時間段。
具體的考試流程:發布公告-網上報名-網上資格審查-網上繳費--列印准考證--筆試考試--筆試成績查詢(進入面試)--現場資格復審--網上繳費--列印面試准考證--面試考試(當場出面試成績)--總成績查詢(進入體檢)--體檢--政審--選崗--公示。
這一系列的流程正常走完大概半年時間，正好9月份開學正式上班。這兩年因為疫情考試延期，但即使延期，招聘也是按這個流程進行的，只是時間比較緊湊。
三、8月-11月
以往下半年從八月底到十一月份會有些區進行二招/補招，但是至於是哪些地區就不一定了，沒有規律。
『玖』 幼兒園教師招聘筆試考什麼
本次考試內容為公共基礎知識和教學基礎知識(包括教育學、心理學等專業知識)兩部分，分別占整個試題分數的30%和70%。
『拾』 幼兒教師招聘考試專業知識五大領域
語言、健康、社會、科學、藝術