老師講課開場白
① 講課的開場白和結尾有哪些
一、開場白。
各位家長，各位小朋友們：大家好!
歡迎大家參加今天我們馬承英語的免費公開課會場，首先請允許我代表×××學校全體工作人員向今天來參加並聆聽我們講座的各位來賓表示感謝，感謝你們的到來。
首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開課的主持人，來自於XX學校。同時，為了保證我們此次活動能夠順利進行，保證我們的家長和小朋友們不虛此行。
二、結束語。
今天我們的教研活動到此結束，各位一定收獲頗多，對大家今後的教育教學工作一定會有幫助。最後再說聲：感謝張曉英老師的精彩課堂，感謝在座各位的精彩發言。
注意事項：
「教材的地位和作用」說得恰當與否，直接反映說課者對教材的理解程度，並影響到教學目標的制訂。對教材理解越深刻，說課內容將越充實、全面，反之就只能是蜻蜓點水、觸及皮毛。且看一例：
《實驗室里研究不同價態硫元素間的轉化》是《化學1（必修）》（魯科版）第三章《硫的轉化》第二課時的內容。教材是在介紹《碳的多樣性》、《氮的循環》之後引入該節內容的。因此，學生對研究物質性質的方法和程序已有一定基礎,可以進行簡單的實驗探究活動。
② 新手幼師上課開場白
新手幼師上來課開場白非常重要源，這決定了上課的小朋友們是否喜歡這位新手幼師。而小朋友們若很喜歡老師，那老師就很成功了。下面介紹新手幼師上課開場白：
1、首先，可以用兒歌的方式介紹自己的名字，吸引小朋友的注意，讓小朋友對你的課堂產生興趣，並且小朋友可以迅速記住老師的名字。
2、可以和小朋友約定好，往後每次上課，第一件事就是互動，互動如下：
教師：「小眼睛」，幼兒：「看老師」，教師：「小小手」，幼兒：「放背後」。
3、和小朋友聊一下，他們最喜歡的動物和食物，讓他們感受到老師的親切。
(2)老師講課開場白擴展閱讀：
新手幼師上課需注意的事項：
1、注意幼兒不要把任何東西放嘴裡或吞咽，盡管有些東西是無毒無害的物品。
2、注意小朋友不要打鬧，不要用實驗器具去攻擊其他小朋友，一旦發現要立即制止，避免受傷。
3、若課堂上需要用到一些物品，那在上課和下課期間都要點清。不能被幼兒拿走老師卻沒有察覺，這是最危險的事情。
4、如果課堂上需要用到塑料袋，注意把用完的塑料袋收好，避免孩子套在頭上導致意外發生。尤其是每月裝的大塑料袋。
③ 新老師第一節課開場白的內容有哪些
開場白的寫作思路：開門見山，用精煉的語言交代演講意圖或主題，然後在主體部分展開論證和闡述。
例文：
新老師第一節課開場白：
大家好！估計沒上課之前，同學們會對新老師有很多期待，現在看到我了，不知道同學們會有什麼感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。
我是新來咱們學校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業於湖南省第一大城市XX市的一所師范院校一衡陽師范學院。我在XX市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學生和你們一樣大，也是這學期剛好進入初二。
身在他鄉為異客。因為家鄉在XX縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風發的同學們相識，我感到非常的幸運。我會經心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。
當然不同的同學會有不同的學習方法，我也會總結不同的教學方法，盡可能讓每一位同學都出色地完成學習任務。這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。
④ 高中英語老師第一節課的開場白
…我記得我當年高中第一節英語課，老師幾乎全英文授課，給了我們一個下馬威，讓我們知道了高中英語和初中英語區別很大…
⑤ 實習老師如何做好第一堂課的開場白
如果有領導來聽，最好是開門見山引入課題。如果你是第一次見學生，肯定要在課前跟學生有所交流，比如說介紹自己過後，問一問班裡有多少同學跟你同姓，拉近距離。最重要的就是自信，講錯了也沒必要緊張，改過來就是了。
老師又作教師是一種職業，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育類型（幼兒老師、小學老師、初中老師、大學老師等）；也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導，有能力的人。相關節日是「教師節」。
在古代舊時，老師多稱為：「師父、夫子、教書先生、學究、講郎等等」。和老師相似的職業有講師、教練、教授、教員、博士等。
2016年，我國各級各類學校專任教師數為1578.2萬人，其中，普通小學專任教師為578.9萬人，初中階段專任教師為348.8萬人，全國幼兒園專任教師數為223.2萬人，全國特殊教育專任教師數為5.3萬人，全國普通高中專任教師173.3萬人，全國中等職業學校專任教師為84.0萬人，全國普通高等學校專任教師160.2萬人。
⑥ 老師第一次上課的開場白要怎麼說（職業學院的專業教師）
先作自我介紹：姓名，籍貫等，讓學生認識自己。
⑦ 我是一名新老師，請問第一堂課的開場白怎麼講
我：上課！
學生：起立！
我：同學們好！
學生：老師好！
我：請坐！
我：很高興見到大家。我是你們的英語（或其他的學科）老師！我叫**！老師有一個小小的請求。大家一起喊一遍老師的名字！
學生：**。
我：嗯！很好！大家知不知道老師為什麼叫大家喊老師的名字呢？
學生：不知道！
我：大家都是初中二年級（或其他年級）的學生了，應該知道直接叫老師的名字是不禮貌的。但是，在什麼情況下，可以直呼對方的名字呢？
學生：平等的兩個人！
學生：同學！
學生：朋友！
我：對！是朋友！老師讓大家叫我的名字，說明我把大家當朋友！
學生：可是我不把你當朋友阿！
我：（驚訝）哦！可能是大家初次見面，相互的了解還不夠！今後老師會努力做個讓大家都喜歡的老師！大家一定很奇怪！為什麼這個英語老師不說英語呢？這是因為從下節課開始，我們每堂課都要用英語交流。所以，老師把這節課留給大家說中文。現在，就把時留給大家。老師想知道，大家喜不喜歡學習英語呢？
學生：不喜歡！
我：為什麼呢？這位同學，可不可以說一說你的理由呢？
學生：因為我的英語成績不好！
我：這位同學可以先介紹一下自己嗎？
學生：我叫孫＊＊
我：哦！孫＊＊。老師記住了！
學生：這里有位同學說她喜歡英語！
我：哦！那請這位同學也說說她的理由吧！
學生：老師，我不喜歡英語的！因為學英語老師要讀阿讀的！
我：哦！聽了剛才兩位同學的理由，我大致了解了一下同學們不喜歡英語的原因！在這里呢，老師想告訴大家四個學習英語的習慣。他們分別是看英語電影電視劇、多和同伴用英語交流、重視語法、培養語感。 相信，如果大家養成這四個習慣，英語成績一定會有所提高的。其實，學習就是一個相互幫助的過程，老師幫助大家學習，同學之間也要互相幫助。如果大家在學習的過程中遇到什麼困難，或者有什麼疑問，可以到辦公室找老師。老師的辦公室在12幢304。如果在辦公室找不到老師，可以打老師的電話，老師的電話號碼是13*********。老師想給大家布置一個作業，大家把對老師上課的建議寫一寫，然後交給老師。
學生：老師，如果沒有建議可不可以不寫啊？
我：嗯!如果實在沒有的話可以不寫！但是，我相信，每個同學對英語課都有不同的要求，所以大家最好都寫一寫！那樣老師以後上課就可以讓大家喜歡啦！
學生：老師，你以後可不可以不布置作業阿？我不喜歡做作業！
我： 哦！看來這位同學不是很喜歡做作業哦！那老師以後盡量少布置課外作業，讓大家在課堂上提高英語水平。但是，大家不要忘了做今天的作業哦！
第一天與學生見面，你可以回憶以前的老師是如何說這個開場白。
其實開場白專就是和學屬生見面的自我介紹---名字---專業---今後的合作與要求---無需太多---簡單扼要就可以了。（你的表現盡量要輕松，嚴肅。如果你還比較幽默，學生就會喜歡你---幽默與嚴肅都需要）
是否能夠做好班主任，主要取決你的業務水平和對學生的態度----如果你的專業水平比較高，學生就比較尊重你，如果你對學生的態度比較有愛心，學生就會和你做好朋友就會服你的管教。
⑨ 關於網上授課的開場白
如下：
同學們，大家好！
今天是xxxx年xx月xx日，農歷庚子年正月十七，給各位同學以及你們的家人拜個晚年，祝福全家安康，新年快樂！
我無論如何也想不到春節後的第一節課，會是這樣和大家在空中課堂相遇：這是無奈之舉，這是停課不停學，這是教育者的責任，這是同學和家長的希望。
開場白舉例：開宗明義式：
開門見山，用精煉的語言交代演講意圖或主題，然後在主體部分展開論證和闡述。這種開場白方式可稱之為開宗明義式。
開宗明義式開場白適合運用於較為正規、莊重的應用性演講場合，它要求演講者具有較好的概括能力。
⑩ 我是一名新教師（高中語文），接手一個新班第一堂課開場白該怎麼講非常感謝！
開場白的寫作思路：開門見山，用精煉的語言交代演講意圖或主題，然後在主體部分展開論證和闡述。
例文：
新老師第一節課開場白：
大家好！估計沒上課之前，同學們會對新老師有很多期待，現在看到我了，不知道同學們會有什麼感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。
我是新來咱們學校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業於湖南省第一大城市XX市的一所師范院校一衡陽師范學院。我在XX市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學生和你們一樣大，也是這學期剛好進入初二。
身在他鄉為異客。因為家鄉在XX縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。作為一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風發的同學們相識，我感到非常的幸運。我會經心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。
當然不同的同學會有不同的學習方法，我也會總結不同的教學方法，盡可能讓每一位同學都出色地完成學習任務。這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。