河南省優秀班主任

『壹』 河南省楊庄高級中學的名師風采

鄭新華：楊庄高中名譽副校長，校心理咨詢室主任，校家長學校校長，曾任蘆廟高中校長、西平高中校長、西平縣教育局局長。國家級心理咨詢師，多次深入大中小學做演講，深受同學們喜愛。
佟青海：現為楊庄高中2012級副段長，2012級（09）班班主任，中學高級教師，綽號」老佟「。對本班學生關心愛護，無微不至，但也因愛管閑事為其他同學熟知。總的來說，是楊庄高中最為負責任的老師，若楊高老師都能這樣，楊高會發展的更好！
白金海：河南省優秀班主任、優秀教師，校長（白金平）弟弟。
翟素英：河南省優秀班主任、優秀教師。從其班中走出多位清華、北大學生。
王勇彥：河南省物理學會會員，特級教師，曾多次參與命制河南省中考試題。
劉俊：高級教師，因嚴厲著稱，其所帶班級高考升學率比其他班多出40%左右。
譚勝功：中國音樂協會會員，楊庄高中音樂教師，在上世紀70、80年代，他自費行程萬余里，遍訪馮玉祥將軍在河南的部下，歷時6個春秋．終於搜集出版了《馮玉祥軍歌選》，並因此聞名全國。此後，其多次創作或參與創作了多部反映人民生活的歌曲，並為西平縣各單位寫歌曲。其與回族農民張寶成合作創作的回族歌集—《和平的祈禱·中國回族歌曲集》，填補了該領域空白，並受到國家領導人親切接見。

『貳』 駐馬店四中優秀班主任從陽

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『叄』 汝州一高的名師風采

郭國良，1965年8月生，政協汝州市常委、研究生學歷，中學歷史高級教師，1988年大學畢業後到汝州市一高工作至今。
郭國良同志摯愛教育事業，愛校如家，愛生如子。擔任班主任22年，每天工作16個小時。拖著病殘之軀，堅持家訪，總行程3萬公里。資助貧困學生李關鋒、太松濤、張志超、郭利濤、陳文騫等180人，資金1.6萬元。關心留守學生學習和心理健康。悉心指導培養從7歲起父母就長期外出打工的學生韓亞鵬，2004年使其考入北京大學。積極支教，熱心幫扶農村薄弱學校提高教學質量。1992年，先後在汝州鎮、米廟鎮、溫泉鎮、臨汝鎮、夏店鄉等地講授示範課200節，培訓教師500人次。捐書300冊，捐獻投影儀、籃球架等教學設備，價值5000元。
郭國良同志注重素質教育，注重培養學生的實踐能力。帶領學生在紫雲山、養田坡、汝河灘植樹造林。步行30公里組織學生到天澤焦化和天瑞水泥廠考察，事跡被《平頂山晚報》以《把課堂搬進工廠》報道。
郭國良同志教育教學業績突出。任畢業班班主任15年，所帶班級上本科線人數始終保持汝州市文科第一名，學生考入重點院校209人，培養出平頂山市高考狀元1人，汝州市高考狀元3人，考入清華大學1人，考入北京大學2人。
先後15次被評為學校先進者，6次被汝州教體局授予先進工作者。2001年9月，被汝州市政府表彰 優秀教師；2004年9月被平頂山市政府表彰為優秀教師；2003年10月、2007年10月先後兩次被平頂山市政府表彰為優秀班主任，6次被平頂山市教體局表彰為先進工作者；2003年9月被評為河南省骨幹教師；2005年12月被評為河南省學術技術帶頭人；2009年9月評為全國模範教師。

『肆』 鄭州市第八十五中學的師資力量

學校師資力量雄厚，擁有一支師德高尚、理念先進、業務精湛、敬業愛崗的教師隊伍，120餘名教師均是經濟技術開發區從全國各地2100名應聘教師中擇優錄用的優秀教師，全是經過資格審查、教育教學理論測試、試講說課、專家評課、師德考察等一系列公開程序，層層選拔而來。其中中學高級教師36人，中學一級教師46人，全日制碩士研究生畢業教師5人。教師學歷合格率達100%。國家級優秀班主任、國家級說課一等獎、國家級學科輔導教師12人，河南省學術技術帶頭人、省市級優秀班主任、優秀教師、骨幹教師、師德標兵、教學技能大賽一等獎榮譽稱號的86人。獲省、市級優質課一等獎榮譽的教師49人。多人在省市及報刊雜志上發表教改論文並在各級教科成果及論文評比中獲獎。

『伍』 漯河實驗中學東校區教學質量怎麼樣

漯河實驗中學東校區教學質量很不錯。
漯河市實驗中學建校25年來，畢業生人才輩出，已畢業的23屆校友中，有18人先後摘取全市中招狀元的桂冠，2019年中招考試，泰山路校區總分600分以上37人：被漯河高中錄取361人，占學校考生人數37.8%；達到_河高中分配生分數線453人，占學校考生人數47.4%；達到省級示範性高中正式錄取分數線528人，占參考人數55.3%，以上數據均位居市直學校第一，邙山路校區初露鋒芒，被省級示範性高中錄取79人，省示範性高中上線率達40%。
師資力量：漯河市實驗中學堅持「從全市選調、從全省選聘、從高校選招」的用人原則，雲集了大批素質高、能力強的教育教學能手。學校現有教師130人，其中特級教師3人，高級教師36人，一級教師49人；國家級骨幹教師2人，省級學科帶頭人和省級骨幹教師5人，市級骨幹教師5人；國家級「園丁獎」獲得者1人，國家級優秀教師1人，省級「素質教育百名優秀教師」2人，省級「優秀班主任」3人，省市級「五一」勞動獎章獲得者5人。近年來，學校涌現出了受教育部表彰的國家級藝術教育先進個人、受省總工會表彰的「河南省十佳職工」、被公派到美國學習訪問的「河南省十佳青年英語教師」等。

『陸』 初中模範班主任主要事跡

我叫xxx，是xx初中的一名普通教師，我於xxx年7月畢業於**教育學院數學系，同年8月參加教育工作，我一直擔任數學教學工作，08年至今連年擔任班主任工作。工作中我堅持四項基本原則，擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，具有良好的師德修養，作為班主任，我在教學中滲透德育，培養尊老愛幼、愛家、愛國的社會主義情操，使學生養成良好的道德品質。在班級管理中，我注重培養學生的行為習慣和學習習慣，促進了學生綜合素質的提高。
一、堅持真愛育人，打造優秀班級
1. 關愛後進生。我認為班主任要扮演好"三重角色"：即"管如嚴父，愛如慈母，親如朋友"。我的"三色法寶"是："綠色安慰"是學生受挫後溫暖的心靈撫慰;"紅色贊美"是對學生進步的由衷贊美;"金色期盼"則是鼓勵學生激發創新思維!後進生各科普遍較差，再加上家長的呵斥甚至打罵，許多同學喪失學習的信心和勇氣，從而產生一系列的社會問題，如逃學、輟學、離家出走等等。這就需要讓後進生在老師和同學們的一言一行、一舉一動中感受到真誠的愛。王倩楠、李青青曾經是兩個不思進取、沉溺於網路的少女，她們跳入了網路陷阱，曾經逃課兩天，"離家出走"。我積極與她們交流，並讓學生主動接近她們、幫助她們，讓她們感受到班級的溫暖，嚴格的管理加上師生們的愛心感化，使她們又重新跟上了班級前進的步伐。
2.以勤感人。我深入班級，做到"三勤"：手勤、嘴勤、腿勤，課前到班站，課後到班看，緊跟學生，勤巡視，勤談話，勤強調，勤提醒。歷年來班級的各項評比如學習、運動會、歌詠比賽、五星級管理、班級文化建設等均居全校之冠，贏得了學生的尊敬和家長的贊譽。08年我帶的八五班40人進入前三千名達28人，09年我帶的九八班34人報考，有23人進入全市前3000名，其中12名同學夢圓示範性高中，如願相約**。自09以來，連年都擔任畢業班班主任的我，所帶的班級成為了全校唯一連年都能完成中考任務的神奇班級。
二、狠抓行為習慣，培養優良班風
1、培養優秀班幹部、優秀組長。我幫助他們樹立信心、確立威信，並把學生按學習程度優、中、差分成三類，建立由組長總負責的一人幫兩人帶一人的"121" 互助組，使學生依靠合作學習共同提高，得到了家長、學校以及師生的一致好評。
2、培養競爭意識。我鼓勵學生相互競爭，不斷超越自我。各學習小組之間也展開包括學習、跳繩、運球、猜謎、做好事、默寫單詞等競賽活動，讓同學們玩得開心，學的舒心，充滿幸福感和自豪感，師生共同營造出和諧的班級氛圍，增強了班級的凝聚力和向心力。
3、豐富學生的課外生活。我們每周都要舉行跳繩、套圈、踢毽子、丟沙包等游戲，使同學們樂於表現自我，積極維護小組利益，增強了合作意識和團隊精神。我為同學們編了個順口溜叫"小個踢沙包，個子能長高;大個把毽踢，考試得第一;中個把繩跳，樂的開懷笑!"
4、經常帶領學生參加社會實踐。我有計劃的帶領學生走出課本，走向社會、走向大自然。例如去蔬菜大棚義務勞動、和駐我鎮的部隊聯歡、到敬老院愛心慰問、去菜市場做價格調查等等。9月9號課外活動時全班同學去盧店河唱歌、撿垃圾、為10號的教師節編花環，既放鬆了緊張的神經，緩解了學習壓力，又為初中生活增添了一道靚麗的風景線。
5、培養研究學習方法的習慣。在教學中，我常常滲透一些記憶方法。如"故事串記憶法"、"諧音記憶法"、"聯想記憶法"、"奇思妙想記憶法"等，激發了學生的學習興趣，使同學們掌握了較好的記憶方法，大大提高了學生的學習效率。如外語"panda"可用諧音記為"小熊貓盼長大";根號2的近似值可記為"意思意思而已";而"秦長桂，背八叔，游蘇杭，登**，看見了，日月潭。"一句話就能幫我們牢牢記准確我國的十大名勝古跡。
三、扎實進行教研，促進自我提升
參加工作以來，面對教學改革，我責任心強，態度端正，能主動鑽研業務，特別是新課改以來，積極參加培訓和教研，積極撰寫教育教學論文。2007年9月，我撰寫的論文《農村初級中學數學新課程課堂教學現狀與分析》被河南省基礎教育教學研究室評為河南省中小學教師優秀論文一等獎;2008年4月我撰寫的論文《新課標下信息技術與中學數學教學如何實現整合》在河南省第四屆信息技術教學與其他學科整合論文評比中獲河南省基礎教育教學研究室頒發的一等獎。
作為一名教師，我以身作則，尊重、理解、關愛每一位學生，對後進生更是關愛有加，能夠對學生因材施教。我長期關注和研究後進生及後進生現象。2010年9月，我撰寫的論**果《培養學生學習興趣，大力轉化農村中學數學學困生》在2009-2010學年**市教學成果評審中參加了交流，同年我的論**果《新課標下農村中學數學學困生的成因及轉化措施》被評為河南省中小學教師優秀教育教學研究成果獎三等獎。經過不懈努力，近年數學學科成績優異，教學效果優秀，曾多次上公開課、示範課，獲得過鎮級、**市級優質課。2008年11月，我的多媒體課件《反比例函數》獲**市二等獎;2010年9月，在**市第四屆農村中小學青年教師技能競賽中被**市教育局評為優質課教師。2013年獲得**市課堂教學優質課一等獎。
在教學中，我大力推行素質教育，不斷更新教育理念，堅持以學生為主體，理論與實踐相結合的原則，積極提出解決問題的方法和措施，並注重培養學生的綜合實踐能力，創立了有特色的管理制度並形成了良好的班風，經常開展豐富多彩的課外活動，並開辟第二課堂，使學生從實踐中獲得豐富的知識。2008年9月我輔導的張亞楠同學在"奧運在我心中"數學應用知識競賽中獲得三等獎。2010年我輔導的張曉宇同學的《學好數學，使我插上了自信的翅膀》及張麗霞同學的小論文《數學課改大家愛，魅力課堂多精彩》均被評為省一等獎。
我對學生寬大為懷，嚴管真愛，積極實施素質教育，認真做好培優補差工作，大面積提高教學質量，經過不斷努力，我的教育效果取得了眾人矚目的成績，所擔任的數學科目成績位於全市先進行列，班務工作也做得有聲有色。2009年、2011年被盧店鎮中心校評為盧店鎮優秀班主任"; 2010年9月，我被鄭評為2010年度**市優秀教師。2012年9月，被評為盧店鎮優秀教師。
十年樹木，百年育人。我用愛心、細心、熱心、誠心、耐心換取了學生的開心和家長的放心!我無悔於我的生命，更無悔於我的選擇。在今後的教學中，我將一如既往，在這三尺講台上，繼續用滿腔的熱血和火紅的青春譜寫**教育騰飛的新篇章!

『柒』 2020年河南省優秀班主任評選下來沒有啊

2020年河南省的優秀班主任評選目前還沒有下來，目前還正在評選當中，等有結果了會第一時間通報。

『捌』 鄭州陳中數理化的名師團隊

朱玉峰 教授科目：數學
教師簡介：中學高級教師，雙學士學位，河南省教師標兵，數學學科帶頭人。主講初高中數學，河南省民辦教育十大名師，現任陳中數理化學校中心區總監及東區顧問。
教學特點：講課風趣幽默，極具感染力，講課以舊帶新，層層遞進，獨創「一題多解，多解歸一」的解題方法，擁有詳細精準的初高中數學教學體系，能短時間高效提高學生成績，深受學生喜愛。 汪寒冰 教授科目：物理
教師簡介：省級骨幹教師，市級優秀班主任。榮獲國家級論文二等獎，省優質課大賽一等獎，連年被評為市優秀教師，所帶輔導班深得學生好評，11年被評為中原民辦教育十大名師。
教學特點：借用現實中的生活例子將枯燥無味、抽象的物理知識描述得生動有趣，使物理不再只是腦中難以想像的質或量了。課上幽默與風趣並存，課下與學生如若朋友。 李時卿 教授科目：英語
教師簡介：著名中高考英語應試專家，北京師范大學英語碩士，晨鍾教育集團外語部主任。多年來一直擔任初高中畢業班教學工作，積累了豐富的教育教學經驗。獨創了「中高考快速提分秘籍」，撰寫了初高中《中學英語語法專項詳解大全一本通》，2010年獲「中原教育培訓行業風雲人物」，《Mr Lee英語脫口秀》更是為廣大學生家長所接受，學生成績穩步提升。
教學特點:講課風趣幽默、輕松活潑，讓學生在聽課過程中加深印象，注重學生聽、說、讀、寫能力的全面培養，極好的調動了學生的學習積極性。 王玉信 教授科目：化學
教師簡歷：畢業於華東師范大學化學系，國家級骨幹教師，國家級化學奧賽教練，中高考應試專家。《東方今報》名師團成員，多次擔任中考評卷組組長。2008年輔導學生李新宇獲全國高中組化學奧賽一等獎，同年本人榮獲國家級化學奧賽輔導一等獎。2010年所教學生中考滿分達38人，所教班級有42人考上省實驗、一中、外國語學校。
教學特點：深入淺出，化深奧為易懂，將理科的嚴謹性寓於通俗易懂的講習之中。 朱西崗 教授科目：數學
教師簡介：畢業於西安交大本碩連讀，主修數學，金融兩大科目，多年帶高三畢業班，並開辦過高三復讀學校，高考應試專家。獨創高考《必考七大題》，《高考必考28題型》，《高考解題速算與技巧》，《全國高考新課標必考題型技巧機械訓練》。從2004自今，帶出三位高考狀元，清華北大學子幾十人， 2007年商水縣楊愛霞，從482份的成績到高考689分，被清華大學的核能錄取，在晨鍾教育集團的2012級高二年級，原來117人有一半在80分，經過一年達到全班111人在130分以上，滿分13人的佳績，代慧子等幾十名同學從60多分達到135分以上。
教學特點：幽默風趣，與學生互動性強，能夠與學生建立親密的朋友關系。 段立建 教授科目：物理
教師簡介：畢業於河南大學，初高中高級教師，省級骨幹教師，物理學科帶頭人，河南省物理協會會員，從事教學十餘年，曾被評為，河南省優秀教師優秀班主任。親和力強，專業知識過硬。經他輔導的學生多數考入中國政法大學，北京大學，復旦大學等重點大學。現任陳中數理化西區總監。
教學特點：幽默風趣，學生在課堂氣氛愉快而又不失嚴謹，在課程節奏感上的掌握,是每年資優學子最崇拜的原因之一，以專業的資優生的引導模式，重於觀念解析,通過10多年培養資優生的經驗，堅信自己備課的內容和方向，講課力度鏗鏘有力。 張亞南 教授科目：物理
教師簡介：物理奧賽教練員，學生公認的解題快手，資優學習的最佳學習領航員。連續多年讓物理滿分學員輩出！連續多年物理科學員續班率最高！
教學特點：
一題多解多法歸一→真正領悟物理真諦！
學員風格快速診斷→因人而變因材施教！
幽默風趣寓教於樂→輕松記憶快樂學習！
深度解析中招高招→擅長秒殺快速精準! 邵明屏 教授科目：數學
教師簡介：晨鍾教育數學學科帶頭人，多年專注初中數學，對中考所考察的知識特點及能力要求把握精準，在教學中立足中考，成績、能力兩手抓。
教學特點：親切、自然、語言簡潔、思路清晰、感染力強、與學生能很好的互動、是學生的好朋友。

『玖』 黨紅英的人物簡介

焦作市優秀教師、焦作市首屆百名名師、焦作市優秀班主任、焦作市拔尖人才、焦作市第七屆優秀青年、焦作市三八紅旗手、焦作市五一勞動獎章獲得者、焦作市「教壇新秀」，焦作市「科研型教師」、焦作市教育系統先進工作者、焦作市信息技術應用專家組成員。兩次獲得全國課堂大賽一等獎。一直擔任班主任工作，連續13年擔任高三畢業班的教育教學任務，高考成績一直名列全省重點中學的前列。所帶畢業班學生多人考入清華、北大，班級的高考成績居全年級第一。擔任河南省的高考作文評卷工作，河南省語文會考命題工作。近年來在全國各地講課、做專題報告20餘次。2008年1月榮登全國中文核心期刊《語文教學通訊》封面人物。