班主任跪地

⑴ 班主任偏心女生，竟然讓我給女同學當眾跪下道歉

你抄人家的作業，人家不給你抄屬於正常，你還把她的作業本撕了，是你有錯在先，老師專讓你道歉屬也是應該的，只是要你跪下道歉，這要看你自己的意願了，你如果願意就下跪道歉，如果不願意就不下跪。男子漢大丈夫敢作敢當，知錯就改善莫大焉，道歉也要拿出態度和誠意來，老師讓你當眾下跪道歉，也是一種態度的體現~

⑵ 該怎麼處理這位老師，道德敗壞啊，脫了鞋子扇學生耳光，小孩子臉都腫了，被揪到領導那後嚇壞了直接跪下了

我以前一個老師，雖然沒有那麼誇張，但也是道德敗壞。他叫李榮志。
他是我們語文老是也是班主任，當時我數學讀的很好，總是年段前三明，但因為偏科很嚴重，其他科目都不會，所以我們語文老師就不喜歡我。
有一次我們班裡一個流氓，要我給他做數學作業，我不給他做，他就打我，拿起椅子就砸我的頭，那時候我上初一，由於年齡小，精神受到打擊就不想在上學了。然後我老爸為了讓我上學，就跑去學校跟我們班主任好說帶說的。就像我們中國的人情社會一樣，孩子在學校被欺負了，當家長的肯定是為了孩子能夠在學校好好讀書和老師走得近一些。意思就是給我們老師帶點煙什麼的，就是要他幫忙照看一下我，怕我被欺負。
結果我們老師不領情就算了，還在班級里公開說我，當著全班學生的面說：我老爸要賄賂他，然後各種數落。當時我就生氣了，直接走出教室不讀書了，然後換了學校。現在想到那個班主任，真的是一個不好的老師，能教壞一代好學生。
他就是福建省泉州市安溪縣金火中學的語文老師：李榮志

⑶ 汶川感人事件

抗震救災感人故事選輯

涵文夜語

近來,通過網路，電視關注四川地震災區抗震救災, 看到許許多多感人故事。現輯錄幾則, 以慰問生還者, 悼念不幸者, 激勵國人!
故事一：趙普報道災情時潸然落淚
「為什麼我們總是被這樣的聲音，這樣的畫面感動，為什麼我們總是看著看著就會眼含熱淚，因為我們愛這塊土地，這塊土地上的人們懂得相互關懷。」央視主持人趙普在直播「抗震救災」節目時動情落淚。
故事二.去世前，她給孩子留下簡訊
「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。」一個遇難的母親用身體護住自己的孩子，自己的手機上寫下了這樣的留言。
故事三.「求求你們，讓我再救一個」
5月13日，四川綿竹。一所學校主教學樓坍塌了大半，100多個孩子瞬間被埋在了地下，數名戰士在廢墟中刨出了十幾個孩子和三十多具屍體。正在搶救時，廢墟因餘震和機吊操作突然移動，隨時可能再次坍塌。消防指揮下死命令，所有人員馬上撤離，待穩定後再進入。但隨即，幾名戰士大叫還有活著的孩子，轉頭又要往裡鑽，另幾名戰友將他們死死拖住。突然，一名剛從廢墟中帶出一個孩子的戰士跪了下來，大哭，求求你們，讓我再救一個！我還能再救一個！
故事四.那一刻，他張開雙臂護住4個學生
「那四個娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽說有個老師救了4個娃兒，我哪知道就是你……」張關蓉撲到丈夫的遺體上放聲慟哭。「我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了！」一位救援人員向記者描述。張關蓉仔細地擦拭著丈夫的遺體。張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡：「昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊！」張關蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……操場上，學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
故事五.4個小時，他用雙手刨出同學
一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的小姑娘醒來後，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學馬健。「我哭著對他說，馬健你別走，等我死了再走吧。馬健說，『我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住。』」
馬健一邊喊著「堅持，堅持！」一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時後，小孝廉終於被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊。面對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅，傳遞著生的信心。
故事六.家人喪生不見最後一面 校長堅守救助一線
「一個、兩個、三個……」在施救現場，一個削瘦憔悴的中年男子堅守在最前沿，每當有學生被施救人員從廢墟里抬出時，不管生死他都要上去仔細地看上一眼，念著他們的名字。他，就是學校的老校長康玉龍。「看著他們這樣，我真是……」說著說著康校長像個孩子似地哭了起來。老師們透露，在這次地震中，校長的岳父因房屋垮塌喪生。聽到這一消息時，康校長正忙著在學校參與救助學生，他當時只是呆了一下，擦了一下眼淚，說「知道了」，
然後又繼續全身心地投入救助學生，不肯離開。他告訴記者，「只要還有一個學生沒有救出
來，我就不會撤離現場！」這是一場特殊的救助，這是一個危險重重的救助！但讓人感動的是，在鎣華鎮中學的垮塌教學樓廢墟里，前來搶險的300多名官兵經過一天一夜的拚死相救，創造了一個又一個生命奇跡。
故事七.民警在兒子呼救聲中含淚救30學生
地震開始前，北川縣擂鼓派出所民警李國林正在擂鼓鎮召開轄區企業穩定工作會議，突然有一隻獅子狗沖進四樓的會議室，朝著大家狂吠，還咬住李國林的褲管朝門外拖。突然，大樓晃了兩晃，李國林明白了：有地震！他大聲呼喊，與會的八個人全部湧向大門邊的廁所，逃過了一劫。自救成功後李國林趕到了北川中學，兒子所在的初中部五層教學樓變成了三層樓，原來的一樓和二樓都不見了。呼喚中出現了兒子的求助聲：「爸爸，我在這兒，快救我！」可是當時兒子被壓情況較重，李國林要求倖存人員從容易處挖起，先救外圍的。至當日中午，兒子聲息漸無，李國林卻已經成功救出了30多個鮮活的生命。
故事八.3人20小時喝一瓶水
5月13日，四川綿竹市。陰雨中，朱天強等三名來自德陽的志願者身著短袖，在傘下瑟瑟發抖。從12日7時到13日下午4時，他們仨分享了僅有的一瓶礦泉水和二十塊小餅干。在這20個小時里，他們一刻不停的奔波在學校、煤礦的廢墟上，幫助醫院救助傷病員。這些從省內各市趕來的志願者，數量無從統計，僅和朱天強同來的夥伴就有54名。目前，他們已成功救出100多人。
故事九.兩個素不相識女孩用「生死對話」戰「死神」
「她還活著嗎？她在哪，我想見她。」昨日6時許，當官兵們花費無數心血刨掉了壓在她身上的一片片鋼筋水泥殘垣將她救出時，初二二班的女生蔣德佳首先念念不忘初三一班的女生廖麗。
當醫生給她輸上葯水後，蔣德佳哽咽著不停地問老師，「廖麗呢？」蔣德佳說：「事發時，我只覺一陣地動山搖，想往樓上跑，結果沒跑幾步，整個樓都垮了。」她在聽見同學們的一陣陣驚慌的尖叫聲後就昏過去了。醒來時，白天已變成黑夜，渾身痛得要命，她想起身，但卻被一塊塊破碎的水泥板壓住，難以動彈。在飢寒交迫中，一身傷的她好幾次想入睡，但上方有一個女孩子的聲音傳了過來，「再疼也要忍住，千萬不要睡，你一睡萬一醒不來怎麼辦？」被碎石壓在上面無法動彈的女孩告訴她，自己名叫廖麗，是初三年級學生，她和她雖不相識，但聽到她的呻吟聲後，擔心她在疲倦中不小心睡著丟命，就鼓勵她要堅強地活下去。為贏得生機，原本不相識的二人在廢墟里不停地相互鼓勁，最終為官兵叔叔救助贏得時間。廖麗先被救出，接著她也被救。蔣德佳說：「我們經過生與死考驗結下的情誼，將一生無法忘卻。」
故事十.廢墟里她還在讀書 她的堅強讓老師哭泣
「清清，那個美麗好學的女孩，你們看見沒有？」在救助現場，鎣華鎮中學初一一班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。
當鄧清清被武警官兵救出來時，讓陳全紅與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟裡面打著手電筒看書。她說，「下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！」她的誠實讓聽者無不流淚，陳全紅一下子摟住鄧清清淚流滿面：「好孩子，只要你能活著出來，就比什麼都好。」

抗震救災感人文章 不放棄不拋棄

5月16日，汶川地震已經過去了4天。4天來，發生在災區的一個個自救、互救、援救的故事，不斷撞擊著我們的胸膛。在大災難突然降臨的那一刻，愛，迸發出了最動人的力量――親人之間，生死相依；朋友之間，相互激勵；陌生人也挽起手臂。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅強。這些故事激勵著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。

一去世前，她給孩子留下簡訊
5月13日中午，救援隊員發現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震後的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什麼，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，「還有個孩子，還活著！」
一番艱難的努力後，人們終於把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。
隨行的醫生過來准備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊：「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。」看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到簡訊的人，都落淚了……
大災難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。

二山上山下，他們相互牽掛
大地震襲來時，重慶市55名遊人正行進在距汶川50多公里處。「快往公路邊的平壩跑……」導游劉曉容和餘九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前後的路都已坍塌。
自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂的小塊平地上，兩位導游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。
第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次餘震，走走停停5個多小時後，終於見到了救援者。

（綜合新華社等媒體報道）

年輕媽媽懷抱女兒遇難 女嬰含乳頭吮吸活命

南方網5月17日報道

龔晉是一名年輕的婦科醫生，在中山大學附屬東華醫院婦科工作。5月12日剛好飛抵成都探親。5月13日，龔晉來到重災區都江堰參與救援，他在現場的身份是一名普通的志願者。三天來，他搶救近200名傷者。回憶起連續幾日的救援場景，龔晉不勝唏噓。
5月13日下午，都江堰河邊一處坍塌的民宅，數十救援人員在奮力挖掘，尋找存活的傷者。突然，一個令人震驚的場景出現在了龔晉眼前：一名年輕的媽媽雙手懷抱著一個三四個月大的嬰兒蜷縮在廢墟中，她低著頭，上衣向上掀起，已經失去了呼吸，懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對比。
「我們小心地將女嬰抱起，離開母親的乳頭時，她立刻哭鬧起來。」龔晉說，看到女嬰的反應，在場者無不掩面。
「我無法想像，一個死去的媽媽還在為自己的孩子餵奶，從母親抱孩子的姿勢可以看出，她是很刻意地在保護自己的孩子，或許就是在臨死前，她把乳頭放進了女兒的嘴裡。」龔晉掩面而泣。一個三十歲的年輕小夥子，在婦產科見慣了初生的媽媽給自己孩子餵奶的場景，而此時此刻，這樣一個幸福的場景卻讓他產生無法抑制的悲慟。
5月16日，龔晉加入了廣東省第二批醫療救援隊，在綿陽周邊展開了醫療救援工作，開始以一名醫生的身份投入「戰斗」，他在現場以更加堅強的聲音去鼓勵那些傷者：放心，你們要挺住。

(本文來源：南方網 作者：嚴艷)

地震了我要救媽媽

本報特派記者王堅施斌唐學仁為您報道「地震了，我殘疾的媽媽一人在家裡，我要去救媽媽。」四川汶川強震發生時，正在上自習的何彥新沖下教學樓，顧不上仍在持續的餘震，一口氣跑了二里多路，將高位截肢的母親救出危房。而何彥新的父親也在地震發生五天後，從打工的呼和浩特星夜兼程趕回老家，劫後餘生的一家人終於在學校幫助搭建的防震棚中重逢了。
今年上九年級的何彥新，就讀於我省隴南市文縣范壩初中。母親高福秀因病左下肢高位截肢，父親何國全獨自一人在呼和浩特市打工。5月12日發生地震時，在校的二百餘名學生正在午自習，學校領導反應迅速，幾分鍾之內就將全校學生疏散到操場安全地帶。就在老師們統計學生人數時，一位老師發現何彥新在人群中默默流淚，老師上前詢問時，何彥新說出了自己的焦慮：「地震了，我殘疾的媽媽一人在家裡，我要去救媽媽。」說罷，何彥新不顧持續的餘震，一路狂奔，奔向獨自在家的母親。
與此同時，正在廚房砍竹子的母親高福秀被突如其來的災難嚇慌了。看到兒子到來後，高福秀才稍稍平靜。得知何彥新家六間房屋全部垮塌，父親何國全打工未歸後，何彥新所在學校的老師們給予了他們最大的幫助，當天就為他們搭建了臨時防震棚。
地震發生後，遠在呼和浩特的何國全在第一時間利用各種交通工具，花了整整5天時間趕回了家。對於此事，何國全告訴記者，「天災無情人有情，房子倒了可以再建，只要人在就好，盡管家裡遭受了巨大的損失，但我們會通過生產自救，盡快從災難中擺脫出來。」

來源： 西部商報 編輯： 楊晨雨
地動山搖他扛起50娃生命之門

本報特派記者金奉乾唐明隴南災區為您報道昨日上午11時，武都區城郊鄉深溝村的受災村民在村委會的帶領下，在倒塌的廢墟中清理被掩埋的糧食和物品。和村民們掩飾不住的沉重表情不同，正在村辦小學廢墟前上課的孩子們，臉上卻洋溢著久違的微笑。因為，孩子們見到了他們敬愛的老師———鞏永祥。

廢墟前老師為學生們上課
在深溝村，整個村子顯得格外寧靜。但是，這種地震後暫時的寧靜很快被學生們整齊的喊聲打破：「老師好！我們要上學……」原來，在地震發生後的第五天，在學校變成廢墟的情況下，50多個小學生在震後第一次看到了他們的鞏老師。大家站在老師的面前，雖然手裡沒有拿課本，但是，他們一樣高興。記者了解到，這些學生的年齡最大的僅為9歲。

地震時老師頂門框救出50名學生
許多村民指著眼前這位已經63歲的老人說道：「鞏老師是我們的恩人。」5月12日下午地震時，鞏老師正在為二年級的學生上數學。剎那間，課桌在晃動，教室的牆體也在晃動，而且鞏老師也明顯感覺到頭腦發暈。「不好，地震了。」鞏老師撂下書本，馬上把全體學生向教室外疏散。沒等孩子們跑出去，教室的土坯牆便出現了坍塌，尤其是教室門口不停地往下掉土。
許多還在教室里的學生嚇得不敢往外跑。緊急時刻，鞏老師跑到已經出現坍塌的教室門框處，用肩膀牢牢地頂住了門框，讓50多個孩子從他的身邊往外跑。正是鞏老師拼著命，才讓全班學生脫離了險境。但是鞏老師和最後離開教室的兩名孩子還是不幸被房頂掉下的木頭砸傷了。
但是，即便受了傷，在地震發生後的第二天，鞏老師還是冒著教室牆體隨時可能倒塌的危險，鑽進教室，將同學們的課本從塵土和瓦礫中刨了出來。

重建時搭「帳篷教室」為學生開課
據鞏老師介紹，他已經教書43年了，這些孩子不是自己的孩子卻勝似自己的孩子。地震時，他根本沒有想到自己會被砸傷。他惟一的所想就是讓50名同學都能安全地逃生。
地震已經過去5天了，上級部門為村子送來了賑災的帳篷。他說，他要搭建起一座「帳篷教室」，讓這些孩子早日返回課堂。

來源： 西部商報 編輯： 楊晨雨

女護士長喪失7個親人仍堅守手術台

本報訊據人民網消息，地震發生後，身為綿陽市中醫院手術室護士長的黃瓊，3天內相繼接到大爸大媽、兩個侄女等7個親人在地震中去世的消息，仍然堅定地配合醫生做完了一例又一例手術。

⑷ 班主任因為學生放假過生日聚會而發火還讓學生跪下!你們怎麼看

不管什麼原因班主任都無權讓學生跪下
學生放假過生日聚會。進行阻攔，極可能會導致同學集體對老師有情緒，那樣的話工作就難做了。你是老師的話，可以過去轉一圈，看一下，祝賀一下，看看沒什麼問題就回來就好了。一則可以讓他們知道不能玩的太沒邊了，二來，可以讓學生感覺你比較容易接觸。現在，學生都開放了，有些校規校志已經落伍了，學校也要在體制上與時俱進。

⑸ 有沒有老師讓大家比較感動的瞬間

老師的這張照片，把網友都看哭了!

前不久，一張兩個孩子熟睡在後備箱的照片走紅網路——原來是身為老師的媽媽的無奈之舉。

這兩個孩子一個8歲，一個3歲，都已經上小學和幼兒園。孩子的媽媽叫朱海淼，是二七區淮河東路小學一名一年級班主任兼語文老師。因為家裡學校比較遠，加上為了准備教研組研討課的最新內容，朱老師必須比平常6點40分的出發時間還要提前十分鍾。

平日里，孩子有公公婆婆照顧，可是最近老人家身體不太好，孩子只能隨著媽媽提前起床。7點到學校之後，孩子還非常困，朱老師著急准備研討課的最新修改內容，才不得已把車的後排座放倒，讓倆孩子安安穩穩地再補個覺。

不怕孩子醒來哭鬧嗎？

大學城市學院的官方微博在10月26日發了這樣的一條微博：昨天下午放學的時候，雨下的不小，前面一位老師，脫掉西裝遮住學生們的作業，自己淋著雨的一幕，恰巧被後面的老師抓拍到……

微博發出後，「老教授雨中脫西裝遮學生作業本」很快成為熱話題，受到不少網友的關注，很多學生在看了這條微博之後留言說，如果下次雨天碰到石老師，希望能為他撐傘。

網友：「都說當老師輕松假還多，可是當老師真沒有那麼容易！」

「真心感覺老師沒有我們想像的那麼容易當。」看過這張照片，有網友這樣說道。

其實，的確是這樣，古語：一日為師，終身為父。這句話體現了老師對一個人的重要性，在一個人成長過程中承擔著不可或缺的角色。隨著社會的發展，各行各業的壓力增大，看似擁有固定寒暑假的教師職業就成了很多人眼中的「閑職」。

「當老師多輕松啊，有假又不累。」近些年，這樣的評論不絕於耳。

可是實際上，正如這位網友所說，當老師也沒有大家想像的那樣輕松。為了讓學生們有一個更好的成長環境，老師們真的會投入很多……

投入耐心：當一名老師不僅要面對學生中的新問題，還要做好和家長的溝通工作。

「前一段霧霾嚴重的時候，學校通知要停課，可把我們忙壞了。」一位老師這樣記錄自己的家校溝通工作，「學校要接教委通知，然後通知班主任，班主任通知家長。我們下午1：50接到學校通知，但是教委要求學校3：00前上報完畢。這短短的一個小時班主任要通知到所有的家長，並確認家長對孩子的安排，然後報到年級組，再由組長報到學校，學校作出周密安排。這個時候班主任都在班裡上課、批改作業，給學生復習、輔導，還要同時做著通知的重要工作。我們都是發出通知，然後一邊組織學生，一邊批改作業，一邊等候家長回復，隔一段時間統計一下，沒有回復的再用各種方法聯系。要知道，不是每個家長都有時間總是看手機的，也不是每個家長一打電話就能接的。通知這項工作，耗費太多時間，而且還是緊急工作，立等可取，人一口氣兒都不能喘。」

如果說上面這位老師的情況特殊，但給孩子布置作業，和家長溝通學生的在校表現，這些工作都屬於老師的日常工作范圍之內。「每天和家長溝通其實我們大多都是在下班時間完成的。畢竟，我們的工作性質決定了尋求家長的幫助和理解是非常重要的一步。」

投入時間：當一名老師生活節奏緊張，看書都沒有時間。

據了解，現在很多小學教師基本是包班，一個人教好幾科，大量時間都泡在課堂上。課後要參加各種培訓，要寫教案、批改作業，還要管理學生的「吃喝拉撒」——負擔非常重。

「現在我恨不得自己是千手觀音，上班工作忙得不可開交，壓力也比較大，下班忙家務，感覺時間都不屬於自己的了。」漯河市源匯區一所中學的康老師也坦言，自己喜歡讀書，但卻因為時間和精力的問題沒辦法讀。

投入心血和愛：希望學生能夠充分信任自己，只有愛，才能做到這點。

著名文學家夏丏尊先生說過：「教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。」

帶病照顧學生的陳雪霞老師在接受采訪時提到了這句話，她補充道：「我一直用愛，溫暖著班級里孩子們的心。」十年時間，陳雪霞的心裡始終裝著學生，「我就像你的媽媽一樣，有困難，你就來找陳老師。」這是陳雪霞對很多學生說過的一句話。「一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生」，她是這么說的，也就這樣堅持了十年。

「其實，老師們有理由請假去照顧自己的家人、有理由去先顧好自己的身體，可是大部分老師都沒有這樣選擇。在私事和工作、在自己和學生之間，老師們還是選擇把工作、把學生放在了第一位。」

老師：付出了這么多，其實真的沒什麼

拍下小女孩等媽媽的照片的是一位高一老師，曹海珍，她說看到這一幕，頓覺心酸：「這樣的事情很多，幾乎所有老師都面臨這樣的選擇，只能舍小家為大家。」

縱觀古今，默默付出的老師們不勝其數，值得點贊的行為更是俯拾皆是，可面對自己的付出、面對雙肩的責任，老師們卻這樣說——

「不必過度解讀，其他老師也會這樣做」

單膝跪地為學生解疑的唐宇老師，對於學生們將他的照片曬到網上，他笑了笑說，「不必過度解讀。」他說：「只是一個下意識的動作而已，其他老師也會這么做。」他表示，當時只是一個下意識的動作，畢竟3節課一起上，還是有點累，「那樣要舒服一點。」

唐宇老師說：「自己也是從學生時代過來的，在講課的時候也喜歡將心比心，站在學生的角度去思考問題。」

「很多老師都很敬業，為了不耽誤學生，又能照顧孩子，只能這樣做，這也是普遍存在的現象，沒想到能引起這么多網友的關注。」商丘市第一高級中學政教處主任胡海林看到小女孩在教室外等媽媽的照片後，如此感慨。

「苦點累點都沒關系，最怕被別人誤解。」

「作為一名老師，苦點累點都沒關系，最怕被別人誤解。」很多老師在看到這張照片後都有著這樣評論。

「這兩年，隨著媒體對我們教師群體的一些負面報道，很多人都對我們老師產生了誤解。」有老師這樣說道，「但其實，對於我們大多數老師來說，這些負面印象真的有些不公平。畢竟，我們都是愛孩子、愛教育的。」

⑹ 我是河北省灤平縣兩間房鄉人，孩子在六中上學在校犯了錯班主任讓他下跪磕頭，還開除啦，我該怎麼辦

您好
首先，你要了解你孩子的錯，的前前後後的原因。如果不是犯的錯，特別嚴重的話，一般是不能開除學生的。
至於這個問題，你可以到教育局去反映情況，可以投訴他們。

⑺ 吉林市昌邑三實驗五年三班班主任任玉梅讓學生下跪，打學生耳光，經常用語言侮辱學生家長敢怒不敢言。

去教育局投訴阿。那是你自己的孩子 ，為什麼敢怒不敢言？換句話說就是你們這種家長縱容了這種老師放肆的行為。我都覺得最後一句話你是怎麼好意思說出來的

⑻ 你見過的最感人的事情是什麼

我們的老師不顧性命去幫助學生。

我從小生活在農村，自然也見多了不同程度的窮。記得上小學的時候，我們的班主任是一個二十歲出頭的年輕帥小伙，班裡有許多家裡困難的學生，每天只能從家裡帶來鐵飯盒，拿到集體蒸鍋裡面蒸，然後三五成群地拿出自己從家帶的下飯菜交換著吃。

當然，下飯菜要麼是干鹹菜，要麼是辣椒醬，條件稍微好一點的可以在食堂打個兩三毛的炒菜，而我們的班主任總是坐在孩群中，端出自己的小炒肉，說好久沒吃鹹菜了，和同學們換著吃。

萬幸的是，雖然震感很強烈，但只有幾位小朋友受了些傷，大部分都沒有生命危險。我現在都時常想起，他那一刻身上散發的金光，在危難關頭，能如此不顧自己的性命，來幫助我們、幫助他人，真的很令人感動，也讓我知道了人性中的光輝是真的存在的。

⑼ 雲南一鄉村教師調離升任校長一職，14名學生痛哭跪地挽留，事情後來如何

一、雲南一鄉村教師調離升任校長一職，14名學生痛哭跪地挽留

雲南鎮雄縣「一鄉村教師被學生哭著跪地挽留」的視頻引發關注。大灣小學校長王安壯被調任至長岩村中心小學擔任校長，此次安排是對王安壯的提拔任用。這些孩子是大灣小學6年級的學生，他們哭著跪地是為了挽留他們的班主任。王王安壯老師是一位不可多得的好老師，深得民心，深得孩子們愛戴的好老師，他不僅在教學質量很有特色，而且性格也很好，孩子們都很喜歡這位好老師。

最終與學生家長及老師三方協商決定，王安壯老師照常擔任長岩村中心小學校長，並繼續留在大灣小學六年級任教一年。兩所學校要八分鍾的車程，又考慮到王安壯老師「兩邊跑」，所以學校也一次性給予其一千元交通補貼費。

老師需要做孩子們的引路人。當他們犯了錯，懇求給予機會時，一笑泯恩仇，信任是最好的解葯。當他們有心事找你傾訴，能否放下手頭所有的雜事，不煩不擾，靜靜地傾聽，哪怕給予一個安靜的眼神，都能成為他們可靠的引導。

⑽ 怎樣才能不害怕班主任，我害怕的甚至想給他跪下啊，明明他不算很兇

沒事就悄咪咪觀察你的班主任，細致觀察，表情摳到了眉毛鼻子的那種。
看著看著，你就會覺得，這人真的好搞笑，還挺可愛的。慢慢地你就不怕了。
想想自己為什麼會怕ta？是因為做錯了啥事，還是學習摸魚怕被抓，還是對自己表現什麼的不自信？其實班主任相處起來更像朋友一點，放寬心，慢慢來，要是克服不了，你就想辦法忽視他，屏蔽他。