班主任出沒
先讓他們從他們能做到的做起，及時在班級里表揚，對他們個人也經常給一些贊美的話。人總還是希望得到別人的認可和贊美的，在教育過程中，他們取得一點進步，我們就及時給他們激勵，再堆加更多好的東西，超過原來問題的堆加，那就漸漸用好的替代不足的地方。 做了十幾年班主任的教師，都會遇到有學生逃學、曠課這樣的學生。曠課、逃學的學生往往認知活動水平差，在課堂學習、課外作業等學習活動中完全處於消極被動的應付狀態。他們對學習普遍有畏難情緒，注意力極易分散，聽講心不在焉，記憶的方法和習慣不良，加之缺乏學習興趣，學習目的不明確，學習的動力不足、效果不好，必然導致學習成績差並形成惡性循環。他們的行為一般表現出不守紀律、愛出風頭、與教師對著干，直至曠課、逃學。他們經常出沒於校外游戲房、網吧等青少年不適宜的場所，尋找刺激、混日子、消磨時光。家長找到了「抓」回學校上課後，可他們的心思並不在課堂上，要麼睡覺，要麼講話，要麼做小動作。 逃學、曠課的學生在當前我們的班主任處理這樣的問題學生時都會常常這樣用：把這些問題學生帶到老師的辦公室，然後「班主任坐著改作業，學生站著想問題。」或邊改作業邊問問題，有時罵幾句學生不學習了今後會做什麼。 逃課和曠課背後實質上是厭學，就是學生對學習不感興趣，因為學習的困難，而且這個困難可能越累計越多，就會造成一種克服不過去的障礙，學習是個苦差事，現在是大家都公認的現實。 要做好問題學生的工作，它實際上是非常復雜的工作，它需要班主任的智慧，耐心，責任感。北京師范大學教授鮑傳友：「一個教師他是不是有智慧，一個教師教學效果到底好壞，不是看好學生，應該是看問題學生在班裡面的轉化程度，這個恰恰是最能反映老師的智慧的。所以這裡面我有幾點看法，要做好問題學生的工作，它實際上是非常復雜的工作，它需要班主任的智慧，耐心，責任感。要解決問題，首先要知道問題學生對我們教育的重要性，因為現在課改特別提出教師要關注全體學生，關注一切孩子，為了孩子的一切。」 班主任不是心理學專家，不可能什麼問題都想到，班主任也不是萬能的只要學生能回到課堂不逃課，班主任就走向成功的一步。要想學生的興趣轉向學習上，還是需要一個長時間的轉化。 問題學生不光是班主任的事，其實還是家庭的事，班主任也應和問題學生的家長聯系，共同找出問題學生的「病因」，然後進行「對症下葯」。我所教的六年級一個班級就有一個這樣的學生，偶爾逃學，父親是個警察，班主任可能原先打多次電話了，到後來的幾次電話家長就不接了，我試著打也不接，這樣的家長不配合教育孩子真不好辦。 改變問題學生這種現象，許多老師都會找學生的興趣和愛好，我們知道「興趣」是孩子求知慾的原動力，只要對某種事物發生興趣，就會無止境地去追求、去發展。在教學中以有趣、豐富、易於接受的內容以及靈活的教學方法吸引學生，可以進一步激起學生的學習興趣。如果學習內容單調或沒有興趣，就會對學習產生厭煩心理，上課不能集中注意力，而學生對學習的興趣又直接影響對學習的態度。好奇是是兒童的心理特點，它往往可以促使學生積極、主動地參與獲取知識的求知興趣、熱情，增強他們學習興趣、學習信心。但我想興趣也許不能改變他遵守課堂的紀律，但可增加他的愛好，轉移問題學生的方向了，也是老師成功的一步，解決問題學生不是一朝一夕的事情，這是老師的智慧和耐心的問題，我也贊同找問題學生的興趣作為一種好方法。 魏書生老師對轉變差生問題時有六字秘決：尊重、關心、感化。我認為就用這六字方針來解決問題學生就很好。如果我今後遇到問題學生了，我會做到： 一、真心誠意的做問題學生的朋友，走進他們的內心深處。多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優勢與不足，指出前進的方向。 二、理解信任他們，可以交給一些比賽活動的任務給他們完成，老師做指導。 三、改進教法，指導學法,提高問題學生的學習興趣。及時肯定他們的優點，及時督促他們需要完成學業，防止反復。 四、抓好問題學生的課堂紀律，紀律好轉，多賞識他們，改變學生評價方式。 五、幫助他們找回自尊和自信。 古人雲：「精誠所至，金石為開」。惟有真誠才能走進問題學生封閉的心靈天地，做好他們的轉化工作。只要老師耐心細致地多找他們談心，真誠愛護和關心他們，給他們多講道理，幫助他們樹立正確的思想觀，人生觀。並用自身的模範行為熏陶他們，消除他們的對立情緒。老師轉化糾正他們的行為不能指望畢其功於一役，應該因材施教，講究工作方法和教育藝術。只要班主任自己的工作做細，做實，持之以恆，問題學生一定能轉化。
Ⅱ 現在網路流行什麼寓言啊
會唱歌是烏鴉
Ⅲ 班主任進教室時的環境描寫
本班班主任人高1.85米，體重190多斤，為人很好，生性幽默，卻不知為何，被人贈以美名曰:「雄霸」。現在我來介紹一下他進教室的情景。
情景一
「熊出沒，熊出沒……」一當此話響起，便帶來一陣轟動，站在外面嬉鬧的同學就爭先恐後地擠進教室，並鼠竄到座位上去，等候劉老師的來臨……
只聽見門檻發出「吱吱」的呻吟，就發現眼前一片昏暗，「熊」已經出來了。不久，就聞霸哥一聲河東「熊吼」：「是誰在走廊上追打。」幾個同學怯怯地站了起來，一會兒就聽見了山洪般地咆哮……
情景二
我們正在門窗緊閉的教室里認真的聽課，可是忽然眼前出現一道光亮，就聽見同學們從後面偷偷地傳話來：「雄霸來了，快告訴前面的同學表現好一點。」我照例往下傳，可是霸哥卻來到我的身邊並瞪了我一眼，就接著他的巡視，不一會兒聽見「哐當」一聲，我就緩緩地轉過頭去，原來某同學上課睡覺被抓了。不想而知，辦公室中定開始一番洗腦教育。
情景三
「文者稱雄，武者稱霸，0702，雄霸天下」。雖然本班的文不怎麼盡人意，但是武還是不錯的。那次籃球聯賽我們拼下了第一。劉老師便大步流星地走上講台。笑盈盈地對我們說：「用我們特定的掌聲慶祝一下。」於是響起了「咚咚啪啪啪」的聲音。「還不夠張揚。」於是我們有充滿激情的來了一遍。「還不夠熱烈。」於是此次我們手腳並用的來了一次，將所有的情緒都發泄出來。
這樣的情景數不勝數，而每次都有不同的景象。這就是我們班主任進教室的情景。
Ⅳ 寫出10部由maya製作動畫片的名字
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Ⅳ 給班主任的一封信 可以寫關於假期生活的
親愛的班主任：
您好~！
您是中國共產黨的優秀兒女，勞動人民的好公僕，中華民族的不知苦累無私奉獻的子弟兵。在中國共產黨的領導下，你氣勢磅礴，忠於職守，忘我工作，埋頭苦幹，獻身於教育事業。自從你擔任我班班主任以後，你更加努力奮斗，為我們的學習和生活起到了一個模範帶頭作用。因而你不顧一切地走在我們的前面，為我們的努力點燃了一盞明燈，照亮了我們的前進方向。同時，你又變本加厲，對我們連假期里生活都這么吝嗇刻薄。但是我們對你仍然毫無怨言，其實只不過是屈服您的權勢而已，請不要多想！
在改革開放的大潮中，您奮勇暢游，一塵不染，一絲不掛地展現在同學們的面前。當然，我們驚嘆於您的淫威，這么一個嶄新的姿態，非常富有創造力。同樣的，我們非常尊敬和喜歡您，恨不得用書本將您砸死，以建立您在我們心目中堅定而偉大的地位！
整整幾年，為了建設優秀班級，促進班級團結，你頻繁在我們教室出沒，嘔心瀝血，這種無私的奉獻精神和堅韌的毅力無不讓我們驚心動魄，嘆為觀止！就連我們的美好假期生活，還要那麼偉大淫盪的您惦記著，謝謝您！我們全體同學無不激動，呼聲震天！好多同學悄悄丟下書本四處打聽你的消息。都因以前未能體會您舍我其誰『敢於獻身』人民的神經, 而感到萬分沉痛和悔恨，我們真的懂了：我們的假期就要結束，又會看到依然清晰的、您那憔悴而黯然失色的臉龐。時間過的真快！我們只有一個願望。希望你能幫助我們去實現它！這個願望就是：您、去死吧！
Ⅵ 錦戶亮的羅馬拼音是什麼
Η οικογένεια μπροκάρ είναι φωτεινή 就是這個了 如果你要你名字的 那是不好找的 樓上大哥給的是 日本拼音！和羅馬有點像 但是不是的
Ⅶ 中專班主任評語好中差3個級別
該生學習刻苦認真,積極上進,踴躍參加各種活動,樂於助人,忠厚誠實,成績良好,品行端正,望再接再厲,繼續努力!
寫給女孩/:你是個活潑可愛的孩子,但是就是平時上課太羞怯了些,如果你能積極發言,相信你會做的更好.送你一把"金鑰匙",它將是你開啟知識世界的大門,加油!
寫給男孩:在老師心目中,你真是個好孩子,但是人無完人,你也有一些小小的缺點__上課太調皮了,老師相信你會改正的.對嗎?XX,乘上小船,向金色的彼岸航行吧!勝利與成功在前方等待著你!加油!
寫給成績不好的:你是個聰明的孩子,老師看的出來.雖然在某些方面你仍有不足,但你一定會"制服"那些小問題的.要記住,成績不代表一切,老師相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
：你，一個漂亮而又善於思辯的個性女孩。曾記否？那次焦仲卿的表演多麼坦然，那一次在辦公室里與你的爭辯多麼激烈，我們的思想交鋒過，我們的觀點碰撞過，周記中我們真誠的交流過，因為遲到曾經被我責備過……。盡管如此，我們依然充滿笑臉與歡樂。我知道，學習上你有一個宏偉的藍圖，胸懷美好的理想。一個追夢的女孩，別忘了「千里之行，此於足下」，求學的征途上不會一馬平川，風平浪靜，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧！我祝福你！
2：瞧你那學習的沖動，大家都覺得你是個為實現自己理想而全力以赴的人。「黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明」你揚起理想的風帆，承載著必勝的信念，不辜負家人的重託，不卑不亢的奮勇前進，曾記否？那一節感人的語文課，令眾人感動的場面，永遠地烙在了人們的心中，作為一個地地道道的農家孩子，以你那份堅強與執著，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業有成！
3：你是一個待人隨和誠懇、思維敏捷的男孩，時常在籃球場見你出沒的身影。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己，發展自己。同時「沉默是金」。但課堂上的靜默極易產生思想僵化，甚至令人窒息、死亡，大膽地舉起你的手，勇敢地表達自己真摯心聲，你會領略到一份舒暢愜意與歡樂。祝你進步！
4：勤於思考的你是一個知識淵博的男孩，當課堂上我們異口同聲說出一個歷史人物的名字，同學們佩服不已；當你主動地走上講台，充滿信心說出第一句話，寫上一個問題的答案，頓然發覺你勇敢地戰勝了自己，超越了自己；當你歷史獲得第一名，你應為此而驕傲；當與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人，功夫不負有心人，大膽而自信地朝前走，你會成功的，我期待著，並為你加油祝福！
5：平日默默無語的你，總是沉浸在學習之中，周記中你坦言相敘，直抒胸臆，以次便知你是個善於思考之人。你那工整而耐心的字跡散發出一陣陣正氣，每當你優案攻讀，我都為你加油、祝福。「功夫不負有心人」，我堅信「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」待到金秋收獲時，定會滿載而歸，載笑載言，願你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵，祝你快樂！
6：你是一個性格敦厚、踏實、上進的孩子，為了自己的理想，苦苦地揮灑自己的汗水。但蒼天不公，耕耘甚多，收獲甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧。或許是學習方法上的偏差。俗話說「苦幹不如巧幹」、「苦學不如巧學」。一位堂堂漢子，以你對理想的執著追求，勇往直前，靈活奮進，成功屬於你！
7：文靜的你是一個漂亮而優秀的女孩。平日我們交流蓬少，然而字如其人，在那美麗漂亮字跡中，可以讀出你內在的堅強，可以領略到你對學習的滿腔熱情，和那不懈追求的精神。同時，也覺察到你必勝的信念。珍惜你擁有的一切，在奮斗的征途上露出你燦爛的笑顏，在微笑中乘風破浪，直掛雲帆濟滄海。堅信成功屬於你！祝福你！快樂成長！學業有成！
8：瞧你那忙忙碌碌、來去匆匆的身影，便知道你是全力以赴沉浸在學習上的人。你那求知的目光憧憬美好未來，開闊的胸襟懷著美好之夢。去汲取知識的營養豐盈生命，我很欣賞你。每當課堂上聆聽，講台上演說，課堂暢談，你都是充滿智慧的大姐大，甚至是女英雄的形象彰顯在眾人面前。曾記否？那次班會上收到最多小禮物的你是多麼幸福，你應該自信地承認自是一位優秀女孩。正如美術老師為你占上那一卦「日後必成正果」，握手為你祝福！
Ⅷ 女孩被班主任用帶齒釘的板子打屁股導致住院，為何如今還有體罰學生的情況
一月七日網上出現了這樣的一個新聞，一名六歲的女孩因為沒完成老師布置的作業收到體罰，導致屁股紅腫住院，事後家長並沒有接收到校方和老師道歉，這名老師也已經被告上了法庭，據這名老師說是因為他布置的作業時間充裕而這名女孩交作業的時候只寫了簡單的三個字，所以引起了老師的氣憤，隨手拿起板子打了她，完事後才板子上有小釘齒。
以上就是我對這個問題的看法，如果大家有什麼不同意見，歡迎在評論區留言。
Ⅸ CCTV14少兒頻道播出過的動畫片有哪些 越多越好 謝謝
1、《鐵臂阿童木》是日本漫畫家手冢治蟲創作的一部科幻漫畫作品，於1952年至1968年於「光文社」的《少年》漫畫雜志連載。《鐵臂阿童木》在1980年和2003年分別被再次改編為新版動畫，並且在2009年推出CG版電影。
2、《愛探險的朵拉》（Dora the Explorer）是由美國尼克頻道於1995年出品的52集動畫片，是一部風靡全球的美式英語教學片，國內曾由CCTV-14少兒頻道熱播，是專為學齡前兒童及媽媽們設計的中英雙語節目。
3、《葫蘆兄弟》是中國動畫第二個繁榮時期的代表作品之一，至今已經成為中國動畫經典。《葫蘆兄弟》是國內原創經典動畫之一 ，該動畫自1986年播出以來，一直受到廣大觀眾，尤其是少年兒童們的喜愛。
4、《黑貓警長》是根據諸志祥原著小說改編的動畫片，由戴鐵郎導演，並由上海美術電影製片廠於1983年下半年至1987年改編出品的5集系列動畫片。國內原創經典動畫之一 ，該動畫自1984年播出以來，一直受到廣大觀眾，尤其是少年兒童們的喜愛，成為20世紀八九十年代少兒的美好記憶。
5、《成龍歷險記》是龍之寶工作室製作系列冒險喜劇動畫，於2000年9月9在Kids' WB華納動畫天地電視台首播。該片是以影視巨星成龍為原型製作而成的，是美國根據真人改編的動畫片。
Ⅹ 網上術語
http://hi..com/xy2xing裡面有很多，希望能看看。