中國教師期刊
中國教師教育雜志是國家級刊物。
《中國教師教育》雜志是經國家新聞出版總署正式批准，由中國教育教學理論研究院主管，中國教育學術委員會與科學出版社主辦，面向國內外公開發行的「全國綜合性教育理論學術期刊」。
旨在「弘揚人文精神、研究教育理論、促進教育創新、開展學術爭鳴」本刊常年徵稿，歡迎從教之餘，有興趣在教師教育前沿與教學研究領域有所建樹的廣大教育工作者，踴躍向本刊投稿。
(1)中國教師期刊擴展閱讀
徵稿范圍
1、國內外教育動態介紹，教學改革的新思路、新方法，以及教育理念、模式、方法的探討。
2、有關國內教育改革、教育創新、教育理論、教育管理，以及教育現代化等專題的研討。
3、有關素質教育、創新教育、德育、美育等教育探討，以及實施繼續教育和終身教育方面的研究和探討。
4、有關教育環境，治校方略，校務管理，師資隊伍建設，校風、學風、師德建設等研討；
5、教學理論的研究與實施，教材編寫，教案設計，新教法嘗試，以及教學中的重點、疑點、難點分析等。
6、各學科的教學改革經驗總結、體會和方法，教學的新思路、新觀點、新方法等，以及優秀教案、個案分析、多媒體應用和班主任工作等方面的探討。
參考資料來源：中國教師教育雜志-雜志簡介
❷ 中國教師刊物停刊了
沒有正式停刊呀。
2003年，《中國教師》創刊。
2008年，由月刊變更為半月刊。
2014年11月，該刊成為原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
2018年，變更為月刊。
《中國教師》（半月刊）創刊於2003年，是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的國家級刊物。
《中國教師》本刊以「啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本」為宗旨，以「服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業人生」為己任，集專業類、職業類、時政類和生活類欄目為一體，面向廣大教師，零距離走進教師生活，反映教師心聲，關注教師專業成長！特色欄目有：特別關注、法制視窗、熱點透視、勵耘心曲、科學與人文、木鐸金聲、教海探航、課改之窗、學校*家庭*社會、走近名人、教海溝沉、教師故事、細雨微瀾、海外來風、走進西部、品位人生、好書在手、人淡如菊等。
《中國教師》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和「雙百方針」，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹「百花齊放、百家爭鳴」和「古為今用、洋為中用」的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
❸ 中國教師教育雜志是核心期刊嗎
中國教師教育雜志是核心期刊。
《中國教師教育》雜志是經國家新聞出版總署正式批准，由中國教育教學理論研究院主管，中國教育學術委員會與科學出版社主辦，面向國內外公開發行的「全國綜合性教育理論學術期刊」。
旨在「弘揚人文精神、研究教育理論、促進教育創新、開展學術爭鳴」本刊常年徵稿，歡迎從教之餘，有興趣在教師教育前沿與教學研究領域有所建樹的廣大教育工作者，踴躍向本刊投稿。
(3)中國教師期刊擴展閱讀
徵稿范圍
1、國內外教育動態介紹，教學改革的新思路、新方法，以及教育理念、模式、方法的探討。
2、有關國內教育改革、教育創新、教育理論、教育管理，以及教育現代化等專題的研討。
3、有關素質教育、創新教育、德育、美育等教育探討，以及實施繼續教育和終身教育方面的研究和探討。
4、有關教育環境，治校方略，校務管理，師資隊伍建設，校風、學風、師德建設等研討；
5、教學理論的研究與實施，教材編寫，教案設計，新教法嘗試，以及教學中的重點、疑點、難點分析等。
參考資料來源：中國教師教育雜志-雜志簡介
❹ 中國教師教育是核心期刊嗎
不是核心期刊，《中國教師教育》雜志是經國家新聞出版總署正式批准，由中國教育教學理論研究院主管，中國教育學術委員會與科學出版社主辦，面向國內外公開發行的「全國綜合性教育理論學術期刊」。
❺ 《中國教師》 專刊上發表論文評職稱是否管用
答復如下來：專刊即增刊，一年出自一期或兩期，適當收取費用，但這樣的專刊發表的論文評職稱一般不予認可，而且對方給你出的有可能是假刊，《中國教師》正刊對文章質量要求極嚴格，如果通過中介發表，交錢也能搞定，銀子比較多，呵呵。
❻ 在《中國教師》期刊發表論文可以作申報高級教師職稱論文嗎
一般不予認可。
高級教師為普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校及省、市、縣（市、區）教研機構和校外教育機構中教師、教研人員、教育工作者取得的副高級職稱。
按照國家規定，中學教師職稱最高等級為副高級，小學教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。
❼ 中國教師期刊一年12期,為什麼有很多期
《中國教師》目前有兩個版本，一個是知網收錄的，是月刊，一年又12期；另一個版本是中國期刊網收錄的，是旬刊，一年有36期，21期的話應該是發的中國期刊網版本
❽ 中國教師期刊正規嗎
《中國教師》這本刊是正規期刊，但目前有兩個版本，一個是知網收錄的，一個是中國期刊網收錄的，建議選認可度高的
❾ 《中國教師》雜志屬於什麼級別
中國教師雜志是國家級別的期刊。
《中國教師》創刊於2003年，是中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的國家級綜合類教育期刊。據2018年6月《中國教師》官網顯示，《中國教師》編輯委員會擁有編委24人、編輯4人。
據2018年6月6日中國知網顯示，《中國教師》共出版文獻14637篇、總被下載837746次、總被引11076次。據2018年6月6日萬方數據知識服務平台顯示，《中國教師》載文量為10477篇、被引量為3858次、下載量為103421次；2015年影響因子為0.13。