畢業當老師
轉行當老師需要考取教師資格證，滿足條件都可以報名。
符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：
（一）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
（二）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。
（三）初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
（四）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。
（五）中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
(1)畢業當老師擴展閱讀：
考生應在戶籍、學籍或人事關系所在市州報名參加中小學教師資格考試。普通高等學校畢業及其畢業前一年級學生，以及在校全日制研究生，可憑學校學籍管理部門出具的在籍學習證明報考，在就讀學校所在地報名參加中小學教師資格考試。
在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上，方可在畢業時領取教師資格證。
教育部考試中心根據中小學教師資格考試標准，制定各科考試大綱。中小學教師資格考試大綱規定了考試內容和要求、試卷結構、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據。
Ⅱ 如果畢業後想當老師，需要具備哪些條件
教師工作穩定，而且有著令人羨慕的寒暑假，加上近年就業形勢非常嚴峻，教師職業再次受到人們的歡迎。同學在大學之時就將教師定為未來職業是非常正確的，可以早點准備，爭取一畢業就考取教師編成為老師。成為老師首先要具有教師資格證，然後具有一定的教學能力就可以了。
總之，要想成為教師，同學們在畢業之前要具備教師資格證，還有相應的教學能力，這樣就可以使自己在教師招聘考試中有很高的競爭力，因而同學們要好好准備。
Ⅲ 研究生畢業當大學老師還需要考教師資格證嗎
國內高校教師資格證書是進了學校以後，由人事處安排去參加崗前培訓、考試合格後取得的，在之前不能考，也不需要考的。
高校教師資格證是教師資格證的一種,可以教任何一級學校。要獲取高校教師資格證必須有高校教師身份，必須嚴格限定為各高校在職或已簽訂聘任協議的專任教學人員。各高校人事管理部門要嚴格把握報名人員的身份條件，不在規定范圍內的人員不得申請高等學校教師資格。
所以，本科畢業生必須要在高校工作，不管是正式編制還是人事代理，還是臨時人員，只要和學校簽訂了聘任協議就可以考高校教師資格證，否則不能報考。
(3)畢業當老師擴展閱讀:
學歷要求
我們國家規定
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
參考資料：教師資格證—網路
Ⅳ 以後當老師一定要是師范畢業嘛
當老師不一定是師范畢業的，只要是你考取了教師資格證，然後參加國家編制教師考試，只要通過了就可以從事教師行業的。
Ⅳ 本科畢業當教師和研究生畢業當教師的區別
1研究來生畢業當教師一般不用自考試，直接實習占名額，而本科生當教師只能考試
2研究生畢業當教師晉級要快，有的地方起點就是一級教師，而本科畢業當教師一般是二級教師
3研究生畢業當教師單位重視，分配任務好。本科生當教師分配任務一般分配的一般不太好。
Ⅵ 大專畢業可以當小學老師嗎
可以。
根據《中華人民共和國教師法》第十一條取得教師資格應當具備的相應學歷是：
（一） 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二） 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（三） 取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四） 取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
（五） 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
（六） 取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。
因此，大專畢業可以任小學老師，只是先得有教師資格證以及通過相關教師招考考試。
(6)畢業當老師擴展閱讀：
小學教師是兒童的啟蒙老師，對兒童今後的成長和人生道路選擇有重要的影響。小學教師一直受到人們的尊重，隨著社會對孩子的關注越來越多，更提高了小學教師的學歷、水平、待遇和社會地位。不管社會如何發展，對孩子的教育也不會放鬆，小學教師的工作也將越來越重要。
多數學校要求小學教師具有教育學或心理學大專以上學歷。小學教師在學校內可以晉升為教導主任、教學主管等行政管理職位。如通過更高級別的考試或者培訓，有豐富的教學經驗，可獲得小學高級教師、特級教師職稱。
Ⅶ 師范大學畢業出來就可以當老師嗎
畢業後並不是可以當老師。首先你要考一個教師資格證，然後通過以下幾個途徑：
一、特招：學校從應屆畢業生中直接挑選優秀教師簽約。
二、教師招聘考試（教師入編考試）：以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過發布招聘簡章(一般是地區教育網或人事人才網)，包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序，錄用後即進入正式「編制」，成為編制內的教師，即「在編人員」。
一般來說，教師編制考試是人事部門根據編制缺額情況組織的，被錄用了，人事部門就根據計劃分配你到某校應聘。需要注意的是，教師編制只在當地有效，您在哪級、哪個地方參加的「編制」考試，被錄用了，您可以在它所管轄的范圍內調劑、調動，但是前提是：您要調往的學校是缺編、人家同意接收。
三、特崗教師（農村義務教師、新機制教師）：湖北省農村義務教師招聘考試，也稱「特崗教師」：中央實施的一項對農村義務教育的特殊政策，中央統籌，地方實施，通過公開招聘高校畢業生到縣及縣以下農村學校任教。「特崗教師」與當地在職在編教師享有同等待遇，「特崗教師」的特就特在3年服務期內的工資由中央財政統一支付。只要3年考核合格，本人願意，就可轉為當地在職在編教師。特崗教師考試，流程同教育局公開招聘考試。
Ⅷ 大學畢業可以當老師嗎
理論是可以的。只要你專業知識扎實肯努力進民辦學校是沒問題。如果想進公辦或知名民辦校你還需考取教師資格證書才有優勢。
Ⅸ 畢業當老師好不好
當老師不只是因為高尚。
現實的角度分析,當老師的優點是很穩定，而且只要自己能夠表現好，把握機會，還是可以往學校行政上前進的。待遇也是基本可以的（特別是從事高等教育），如果是教的年級高的，可能會疲累費心些，但是你有固定的兩個假期，這是大多職業沒有的。空餘自己帶些家教學生，或者假期自己參加帶些輔導班（外面有搞這個的機構）如果你的成效好，你甚至會被邀請去上課。不管哪種，待遇都還蠻好。
有人覺得教師一日日重復很枯燥，其實只要自己喜歡就可以接受教師的平淡。而且真喜歡也就不會覺得這是種職業了。
總的來說，老師的穩定，以及基本收入加上額外上課收入，還是很不錯的選擇。最重要的是你是英語專業的，你在教師這方面比較有工作空間。如果覺得不想工作一輩子，也可以工作積累到一定程度出國，畢竟是學英語的。或者從事翻譯或者其他自己想乾的工作。
不過有點說明的是，近2年的文科就業率不是很高。
不要對工作和待遇有太高要求，任何工作都有其優越和不足，只要自己努力做好了，路會越走越好的。每一行都可以有出色的結果，好多人困惑是放大了一個職業的不足，同時期望不低的收入。
Ⅹ 大學畢業後留校當老師有什麼要求
以上海立信會計金融學院2017年留校工作為例。
留校的對象必須是全日制應屆本科畢業生，還要通過學校選留程序及時間安排作為選拔。以2017年上海立信會計金融學院選留程序及時間安排為例：
1、2017年3月9日—3月14日，學生本人向所在學院提交書面留校申請報告，並填寫《上海立信會計金融學院應屆本科畢業生留校申請表》。
2、2017年3月15日—3月22日，申請學生所在學院黨總支提出綜合評價意見，經院黨政聯席會議討論推薦至學生處進行。
3、2017年3月23日—3月28日，人事處匯總材料，發送至各用人單位初審，反饋意向信息。
4、2017年3月29日—4月7日，人事處負責組織有關部門和用人單位負責人組成綜合考評小組進行筆試、面試，確定留校候選人。
5、2017年4月10日—4月20日，留校候選人到有關單位進行實習。
6、2017年4月21日—4月30日，實習單位（部門）提出選留意見，報學校審批，並公示錄用名單和崗位安排。
以財稅與公共管理學院招聘的教學秘書為例，需要有較強的文字組織能力和計算機應用能力，熟練使用辦公軟體和辦公自動化設備；還要有良好的語言表達能力、溝通能力和組織管理能力；有較強的工作責任心、良好的服務意識和團隊協作精神，綜合表現優秀。
(10)畢業當老師擴展閱讀：
以上海立信會計金融學院2017年留校工作為例。
首先要應屆本科畢業生，而且要通過學校的審核，學生向學校申請。然後再由申請學生所在學院黨總支提出綜合評價意見，由學校的人事處匯總學生的信息發送到各個單位初審，初審通過以後，然後由相應的考評小組進行面試、筆試等。
按照不同學院，不同的專業，留校的人員有相應的專業技能或組織溝通能力，還要求留校任教的學生擁有工作責任心，以及團隊合作協作的精神等等條件。
參考資料來源：上海立信會計金融學院-關於選留2017屆本科畢業生留校工作的