狗狗班主任

Ⅰ 想給老師的小狗送件禮物，但不知道送什麼，各位給出個主意吧，還有誰知道大連哪有好一點的寵物商店

我覺得這幾種比較好;狗糧(狗罐頭),狗洗發水,狗吃飯的小碗,小狗窩

為什麼了?我告訴你呀,因為這些東西它一定會用的上的,
不像衣服什麼的,萬一不合適了.它不喜歡了.

可我說的這些它是必須要用的.

狗糧的味道無非就是那幾種,難道以前用什麼洗發水就不能換嗎?難道換了,狗就拒絕洗澡了嗎?
你有沒有養過狗,有的狗不喜歡掛東西在身上,有的狗對某種衣服的顏色不喜歡,料子過敏,有的狗不喜歡栓狗繩.............
你可得了吧,他說的是送狗狗東西,你說的啥呀?
東西多少錢很重要嗎?你可別那麼大的口氣,
我想老他不管花多少錢買的東西,老師都會很高興的.

Ⅱ 晚上開門喂狗狗，開門的那一瞬間突然聽到了一聲「喂」，非常像我班主任的聲音，請問這是怎麼回事

是不是因為你平時工作壓力太大了，所以說會產生這樣的幻覺？

Ⅲ 淘氣包張小胖流浪狗天天美麗班主任張老師作文

寫作思路：使用上題目規定的詞語，使用上規定的人物，寫出一篇有教育意義的文章。

正文：

動物跟人一樣，擁有真摯的情感。有這樣一隻小狗，成為張小胖生命中最美麗的回憶。

清晨，上學路上顯得格外寂靜。原本，今天直行到學校，在拐角處有一個角園，那裡景色美，人還少。上學淘氣包張小胖喜歡走那裡，今天張小胖剛走進那裡，就聽到汪汪的叫聲，覺得很奇怪。張小胖就尋聲音找，發現了花壇角里有一隻蜷縮的小狗，全身烏黑加上臟污，一股發霉的味道非常難聞。

它睜著大眼睛在那瞪張小胖，張小胖想過它就叫，嚇得張小胖不敢過去了。由於張小胖上學快遲到了，張小胖急忙走了，望著它那渴望的眼神，一整天張小胖都恍恍惚惚，心裡老是惦記著它。

放學，張小胖就買了一根香腸，本不想去，可張小胖不知不覺來到了角園，找尋它，發現它還在那。看到張小胖來了，它汪汪地叫著，似乎表示歡迎張小胖。不知道它是不是也想吃香腸，它主動靠近張小胖。它大眼睛盯著張小胖，目光柔和，小嘴巴舔著張小胖的鞋。

就這樣，我天天陪著它玩。跟它產生了感情，它的到來給我家帶來了快樂。一次伸出援助之手，救助了一條小生命。後來這件事被班主任張老師知道了，也表揚了張小胖。

Ⅳ 作文一分鍾用上小狗,汽車,教室

原標題：一小狗闖入小學教室語文課馬上變成命題作文課
一隻小狗闖入杭州紫陽小學的教室語文課馬上變成命題作文課
你有沒有在一個黃梅天的早晨，期待過驚喜?
如果這個驚喜在下一秒真的實現，而且還是在正在上課的教室里，孩子們的心中該有多心潮澎湃?
昨天，杭州紫陽小學的孩子們就經歷了這么一次驚喜。他們的教室，突然闖進了一隻走失的小狗。那是一隻深灰色的雪納瑞，帶著一頭洋氣的卷發，搖擺著尾巴，像個迷路的孩子。教室里一下子沸騰了起來，孩子們興奮不已，這讓老師楊小懿也心生憐憫，她決定暫時留下小狗。早上8點25分，她在微信朋友圈裡發了消息，希望幫這只小狗找到主人。
教室里27名孩子和一隻突然闖入的小狗，會產生怎樣的化學反應?
小狗搖著尾巴跟楊老師走進了教室
30多歲的楊小懿是六一班的語文老師，也是班主任。
早上7點多，她就早早來到學校，正好和家長在辦公室里聊學生的事情。
「汪!汪!」學校里怎麼會有小狗的叫聲，肯定是哪個孩子在惡作劇。楊老師這樣想著，繼續和家長談事情。沒想到，一隻深灰色的雪納瑞竟然繞到她的腳邊，吐著舌頭。
楊老師也是一驚，馬上給學校的保安打電話。保安說，周末的時候，這只小狗就出現過，當時他把狗狗趕走了，不知道為什麼，這次又溜進了學校。「可能是外面天下雨了，楊老師，你幫忙把它趕走吧。」保安說。
楊老師遲疑了。她看看窗外，雨越下越大，又蹲下來看看這只小狗，最多也就兩三個月大，毛發修剪得很整齊，被雨水打濕後貼在了身上。
楊老師沒說話，掏出手機打給自己的媽媽。「我們學校跑進一隻小狗，我們能不能收養啊?」
「我養過很多小動物，光養過的小狗就包括可卡犬、薩摩耶、哈士奇、斑點狗和約克夏，還養過刺蝟和松鼠。我媽一聽說又要領一隻小狗回家，態度非常堅決。」
她表示絕對不行。媽媽說，每次都是你嚷著要養，結果沒時間都丟給了我，太麻煩了。楊老師有點垂頭喪氣，也不知道該怎麼處理這只小狗。
8點，孩子們都來到了教室，開始早自修。楊老師走向教室，沒想到，小狗也一路跟隨。
大家決定讓雪納瑞留在教室一起上課
「啊!楊老師，有一條小狗!」
「哇塞，怎麼會有小狗?」
「它是流浪狗嗎?它的主人呢?」
一下子，教室里沸騰了，27名孩子都伸長了脖子，目不轉睛地盯著這位不速之客，嘰嘰喳喳地討論著。
楊老師讓大家安靜下來：「同學們，今天有個小客人，它是來躲雨的，我們要給它一個自由的空間。如果它沒有影響到你們學習，它就可以繼續留下來做客;如果因為它而影響你們學習，我就要忍痛割愛，把它送走了。」為了安全著想，她還提醒孩子們，只能看，不能摸，也不能嚇唬它。
小狗像是聽懂了老師的話，一點也不鬧，在教室里東轉西逛的，自在得很。
班上個子最小，最調皮的王爾迪，他問楊老師：「它是流浪狗嗎?我能收養它嗎?」
「這就要問問你爸爸媽媽了，應該得到他們的同意。」楊老師說。
王爾迪太喜歡這條小狗，他跟老師借了手機，打電話給爸爸，說是下午來拿。楊老師想了想，畢竟要放在教室里這么長時間，她就給家長群發了一條簡訊，讓有空的家長上QQ群。她將小狗的照片發上去，問：「有沒有家長願意暫時收留這個小可憐呢?」
收到回應的真是不少，家長們很積極，陳冉和媽媽很早就想養小狗了，看到這只特別喜歡。「楊老師，幫我留著，我讓孩子外婆來拿。」可惜，外婆的電話沒有打通。
這個時候，王爾迪的媽媽也表態了，家裡不能養狗，因為她小時候被狗咬過，害怕。
「這該怎麼辦呢?」楊老師想。
8點30分，第一節科學課的鈴聲響起來了，楊老師離開教室，雪納瑞留在教室和同學們一起上課。
老師臨時改變教學計劃，小狗激發了孩子們的創作熱情
男孩梁昊的書包成了小狗的「新家」。
小狗一開始靠著書包躺著，然後咬咬背帶，好像在磨牙，之後又往書包里拱，叼出了一本書。梁昊有點哭笑不得，把書包里的書本全都拿出來了，「書包貢獻給你了!」這不，小狗乖乖地在書包里休息了一會兒。
不安分的它又到處溜達，像視察工作一樣。累了，就躺在講台邊的墊子上。孩子們看著，好一陣開心。
第二節是楊老師的語文課。
看著孩子們那麼興奮，又受到家長的啟發，她臨時改變了教學計劃。
「同學們，我們今天就上作文課。有兩個選擇，一個可以幫這只小狗寫個尋主啟事，另外一個，就是將今天小狗來我們班這件事記錄下來，寫篇通訊。」楊老師發話了，同學們開始埋頭創作了。
下課後，楊老師收到了大家寫的作文，真是一篇比一篇精彩。「沒想到一隻小狗，可以激發孩子們的寫作熱情。太神奇了，大家寫得惟妙惟肖的，出乎我意料。」
「下一秒禮物」，有了好歸宿
這只小狗雖然出現在六一班，最後驚動的是全校。其他班級的孩子趁著找楊老師訂正作業的功夫，也來瞄一眼汪星人。「這些孩子跑得可比平時勤快多了。」楊老師笑笑。
學校考慮到學生安全，認為把小狗留在學校並不妥當，給家長認養也不合適。楊老師通過朋友圈和微博，廣發邀請函，結果一個小夥子主動要求領養小狗，並在第一時間將小狗接走，還送到寵物醫院去洗了個澡，做了全身檢查。
臨走前，楊老師和同學們陪著小狗在操場里玩耍了一番，依依不捨地把它送走。「這是一次小意外，卻有著大大的驚喜!」
一個叫劉弋舟的孩子寫的作文標題叫《下一秒的禮物》，文章的開頭這樣總結昨天的驚喜：
「我們永遠無法預料下一秒可能發生的事，大之可以改變你的命運，小之可以改變你一個時間段的心情。在今天這淅淅瀝瀝的雨中，我們班迎來了一位可愛的不速之客……」
網友評論紛紛點贊
kani0712：無論老師喜不喜歡狗，都應該教會學生愛護動物尊重生命，這樣的老師真好，也給保安點贊!
defibrillation_：我初三的時候班裡不知道從哪出來一隻小貓，在我班呆了一周後來被校長抱回家了。老師教會了孩子什麼是愛心。
@李秋彤lqt：我想說，學校不是只教知識的地方，得讓孩子們感受善良，溫柔對待生命，才是育人。
@Yuki悠淇：這位老師不僅沒有把這只小狗狗趕出去，還讓同學們寫失寵招領哦，也算是鍛煉寫作能力，還能培養孩子們的愛心，真是言傳身教，大大的點贊!

Ⅳ 中職生帶狗狗宿舍過夜寫給教官班主任簽名的檢討書

教官我錯了，

Ⅵ 狗狗老師咳嗽，而且會咳出像唾沫樣的東西，這是怎麼了

嗓子里卡東西了，去寵物醫院看看

Ⅶ 狗生前被老師毆打，被扔下樓，老師會違法嗎

根據《濟南市養犬管理規定》第二十二條：「公安部門應當設立犬類留檢所，負責收容和處理棄犬、無主犬、傷人犬、被沒收（暫扣）的犬只。對健康的無主犬，公安部門可以向社會公告准予領養。」
作為學校的保安，保護學生安全和校園秩序的確是他應盡的職責。但是在對待不具有攻擊性的流浪狗時，他可以有更多選擇，例如將流浪狗送至犬類留檢所或聯系愛心人士領養，而不是毆打、甚至奪取它的生命。
更令人痛心的是，類似的流浪狗被無故毆打、虐待的事件時常發生：
3月20日，南陽市三川商務苑小區居民反映，稱小區物業的保安在地下室棍殺流浪狗，狗狗被打得血肉模糊，當場就死了，現場十分殘忍，而保安居然還笑著拍下視頻。3月16日，陝西西安，一隻流浪狗嘴部受傷，志願者將其送醫。經診斷小狗嘴部系被炮竹炸傷，感染嚴重，需二次手術。
這一樁樁揪心的事件背後，是一條條無辜生命的隕落。任何人不能以「保護、驅逐」為名，對流浪動物進行虐殺。
3月11日，全國人大代表、安徽省農業科學院副院長趙皖平建議，修改《治安管理處罰法》，將虐待動物及其相關行為明確納入法律的適用范圍。根據情節嚴重程度，給予罰款、行拘等處罰，從而遏制虐殺動物事件頻發的不良趨勢。
對待流浪動物，少一份傷害，多一份愛；不愛，也請別傷害。
與流浪動物「有愛」相處在大學的校園里，學生和流浪狗之間也擁有著一個個溫暖而歡樂的時刻。3月15日，河南鄭州一學校里的流浪小母狗近期生了3個小狗崽，每天都有很多學生帶著好吃的過來看它們。拍攝者稱，同學們拿來狗糧，還有人帶來大盤雞。2020年12月2日，重慶大學虎溪校區的一節線性代數課上，一隻校園流浪狗闖入課堂，繞老師轉了一圈後，便蹲地上認真聽課，有同學則表示，它比自己聽得還認真！「這些小傢伙生活在校園里，他們也是校園的一份子。」學生們的暖心之舉，讓流浪的它們也感受到了「家」的溫度。善待生命 生命也會善待你流浪動物為我們的城市和生活帶來了一定的隱患，但流浪動物問題究其根本是一個社會管理問題。在對待流浪動物時，希望社會能夠展現出更多的溫暖與仁愛，而非展現人性之惡。在避免發生「惡犬傷人」的同時，也要給予這些流浪的生命平等的尊重。你善待每一個生命，每一個生命也會善待你。

Ⅷ spiritfarer狗狗老師喜歡吃什麼

最愛：牛肉火鍋。
最喜歡喜歡：高級美食，提神飲品討厭：含蛋食物，碳水化合物（含麵粉）。
《Spiritfarer》中的主角是一個靈魂擺渡人，建造一艘船去探索世界，然後幫助和關愛幽靈，最終將他們送到來世。

Ⅸ 毆打流浪狗的保安和老師被停職，對待狗狗，我們應該有什麼樣的態度

對待狗狗我們應該愛護它們，這種愛護並不代表著每個人都要給流浪狗餵食物，為它們去尋找一個家，這種愛護指的就是不去傷害它們。其實不去傷害它們就是愛護的最低標准，只要你不做出對它們傷害的任何事情的話，那這種行為本身也可以稱得上是對它們的一種保護。

比如說可以通過報警的方式，讓警察將這些流浪狗帶走，或者是聯系當地的愛狗組織，讓它們將這些流浪狗帶回去。總而言之就是不要去傷害它們。在面對狗狗的時候我們應該去愛護它們，如果說它們沒有對我們的生活造成影響或者是沒有攻擊到我們的話，那麼我們本身也沒有任何的理由去攻擊它們，去傷害它們。即使你不喜歡狗，你可以選擇無視它，但是不要去傷害它。

Ⅹ 山東一老師抱狗狗做教學演示，狗狗乖巧配合，寵物狗的智商有多高

狗的智商非常高，經過訓練可以做非常多的工作。

一、狗是智商很高的動物

說起狗大家首先想到的就是它們是人類的好朋友，狗之所以能夠成為人類的好朋友，除了因為它們忠誠還因為它們具有比較高的智商。

狗的平均智商相當於3-4歲左右的小朋友，別看這個智商水平不高，但這已經超過了自然界中很多的其他動物。智商最高的狗是邊牧，它們經過訓練後智商可以與八九歲孩子的智商水平相當，因此在網上有非常多的邊牧秀智商的視頻。

你是否還知道哪些狗狗高智商的證明呢，歡迎在下方評論區留言補充！