北京教師黨員在線

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書名：敦煌的歷史和文化

作者：寧可

出版社：新華出版社

出版年份：1993-12

頁數：164

內容簡介：

神州文化集成叢書

第一函--------第五函 50冊

第一函： 1.宋明理學 2.四書五經 3.中國古人論天 4.中國古代人才觀 5.孔子和他的弟子們 6.老子與道家 7.墨子及其後學 8.白馬非馬 9.易學今昔 10.華夏文明的起源

第二函： 1.星占與夢占 2.從黃帝到崇禎 3.藏傳佛教 4.中國養生術 5.巫．舞．八卦 6.道教與仙學 7.中國神話傳說 8.宗教禮儀與文化 9.神秘文化的啟示 10.道臧與佛藏

第三函： 1.中國書法藝術 2.中國四大古典悲劇 3.中國戲曲文化 4.晉唐宋元卷軸畫史 5.敦煌的歷史和文化 6.中國地方誌 7.中國圖書 8.中國酒文化 9.中國家譜 10.唐風宋韻

第四函： 1.中國古代官制 2.中國古代兵器與兵書 3.中國古代歷法 4.中國古代交通 5.針灸與氣功 6.中國煤文化 7.中國度量衡 8.中國古代刑與法 9.中國科舉考試制度 10.陰陽五行與中醫學

第五函： 1.中印文化交流史 2.中國文化在朝鮮半島 3.中國文化在日本 4.中國文房四寶 5.伏爾泰與孔子 6.納西文化 7.客家文化 8.中國古代婚俗文化 9.利瑪竇與徐光啟 10.中國文化在俄羅斯

作者簡介：

寧司，男，1928年出生，湖南瀏陽人。中共黨員。北京大學史學系畢業。1948年參加革命工作。現為首都師范大學歷史系教授，博士生導師，中國唐史學會、中國敦煌吐魯番學會、中國炎黃文化研究會、《文史雜志》顧問。從事中國古代經濟史、隋唐五代史、敦煌學、史學理論的教學與研究工作。主要論著有：《寧可史學論集》、《史學理論研討講義》、《敦煌社邑文書輯校》(合作)、《敦煌歷史與文化》(合作)，主編和參加主編《中國經濟發展史》、《隋唐五代經濟史》、《中華五千年紀事本末》、《中華文化通志》、《敦煌學大辭典》、《英藏敦煌文獻(漢文非佛經部分)》等，在《歷史研究》、《紅旗》、《光明日報》等報刊上發表論文80餘篇。

郝春文，北京通州人，1955年生，歷史學博士、全國優秀博士論文指導教師。現任首都師范大學歷史學院教授、博士生導師、院長，兼任中國敦煌吐魯番學會會長、《敦煌學國際聯絡委員會通訊》主編。承擔或主持國家和省部級項目多項，獲國家和省部級獎勵多項：曾十多次應邀到英、法、美、日、俄等國講學、研究或參加大型國際學術會議。出版《唐後期五代宋初敦煌僧尼的社會生活》、《英藏敦煌社會歷史文獻釋錄》（1至7卷）、《中古時期社邑研究》等著作10多種：發表《從沖突到兼容——中古時期傳統社邑與佛教的關系》等論文和書評100多篇。

② 像吳邵萍老師的感人事跡 急！！！在線等

雷鋒！！！！！！！！！！！！！！！！！

③ 學校要辦文化節，班裡出板報，怎麼著弄啊~~在線急等。不要黑板報。。給個樣式，要以文化為主題

很久沒出板報了~~
我只能說說我以前是怎麼出的咯~~
其實也不用多想那麼多
主要是看你們文化節的主題是什麼，然後以那個題材上網找些相關的文章，節選一下就可以了！
樣式的話，要看文章的長短來決定咯~~
我們班那時候有好幾次是靠斜著寫字來得分的。不知道現在行不行得通

④ 北京市第十九中學高中怎麼樣,從百科裡粘貼來的就算了

很不錯，是海淀區區高中示範校。

據2020年9月學校官網顯示，現為海淀區首批高中示範校，有78個教學班，近3000名中外學生，在職教職工近300名。

曾先後被教育部、北京市評定為「全國現代教育技術實驗校」、「全國計算機教育實驗學校」、「北京市藝術教育示範學校」；

「北京市手球、壘球、定向越野、健美操體育項目傳統學校」、「北京市科技教育示範校」、「國家級積極心理健康教育高中特色發展項目實驗學校」。

(4)北京教師黨員在線擴展閱讀：

北京市第十九中學的前身是於1916年由清華大學、燕京大學教工籌款創辦的培元女子小學。「培元」源於孫中山先生「培養中華民族之元氣」一語。

1944年定名為培元學校。1952年與藍靛廠中學班合並，由北京市政府正式命名為北京市第十九中學。

2008年，學校在八年發展規劃中，明確提出了學校「為孩子幸福人生奠基」的辦學理念和「建設全面優質的理想學校」的辦學目標，確定了「學會做人、學會生活、學會學習、學會健體、學會審美、學會創新」，掌握1-2門特長，並具有國際眼光的育人目標。

參考資料來源：北京市第十九中學門戶網站——北京市第十九中學簡介

⑤ 《金一南講：世界大格局，中國有態度》epub下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《金一南講：世界大格局，中國有態度》（金一南）電子書網盤下載免費在線閱讀

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書名：金一南講：世界大格局，中國有態度

作者：金一南

豆瓣評分：7.4

出版社：北京聯合出版公司

出版年份：2015-4

頁數：384

內容簡介：

「深刻而透徹地了解世界，也是一種力量的象徵。」

高層智囊金一南犀利開講，首度解析打開世界之鎖的中國鑰匙。通過全球熱點軍事事件，從全球戰略思維的高度出發，分析世界軍事大格局，點評世界各大國、地區勢力的博弈與沖突，並推測未來世界格局的走向，藉此重點提出面對世界大格局的態勢下中國地位與態度的思考。

全書共分九大篇，分別為「中國篇」、「美國篇」、「俄羅斯篇」、「北約篇」、「中東·北非篇」「東北亞篇」「外太空篇」「核武篇」「雜篇」，海陸空立體全方位將世界大格局呈現在讀者面前。

作者簡介：

金一南，國防大學戰略研究所所長，少將軍銜，博士生導師。中共「十七大」代表，第十一屆全國政協委員。全國模範教師，全軍英模代表大會代表。全軍首屆「傑出專業技術人才」獲獎者，連續三屆國防大學「傑出教授」。主要研究方向：國家安全戰略，國際沖突與危機處理。曾赴美國國防大學和英國皇家軍事科學院學習，並代表國防大學赴美軍院校講學。兼任中央黨校、國家行政學院、北京大學等多所院校兼職教授，中央人民廣播電台《一南軍事論壇》主持人，《中國軍事科學》特邀編委。2008年被評為「改革開放30年軍營新聞人物」，2009年被評為「新中國成立後為國防和軍隊建設作出重大貢獻、具有重大影響的先進模範人物」。新近出版的著作《苦難輝煌》被評價為「一部以全新的戰略視野全方位描述中共黨史和中國人民解放軍軍史的著作」，引發較大社會反響，2010年4月中組部和中宣部聯合向全國黨員幹部推薦。同年，當選為「2010中華文化人物」。2011年，《苦難輝煌》獲出版界最高獎項「中國出版政府獎」。2012年，《浴血榮光》入選新聞出版總署社會主義核心價值體系建設「雙百」出版工程重點出版物。

⑥ 關於印發《中國地質大學（北京）深入開展創先爭優活動年工作要點》的通知

（中地大京黨發〔2012〕13號）

各分黨委、黨總支、直屬黨支部：

現將《中國地質大學（北京）深入開展創先爭優活動2012年工作要點》印發給你們，請認真學習並遵照執行。

附件：中國地質大學（北京）深入開展創先爭優活動2012年工作要點

中共中國地質大學（北京）委員會

2012年3月20日

附件：

中國地質大學（北京）深入開展創先爭優活動2012年工作要點

2012年我校深入開展創先爭優活動的總體要求是：堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實上級黨組織的部署和要求，以「推動科學發展、促進校園和諧、服務師生群眾」為主題，扎實推進創先爭優活動。以創先爭優的優異成績迎接黨的十八大勝利召開，以創先爭優的豐碩成果向我校第十次黨員代表大會和建校60周年獻禮。

一、認真學習貫徹中央精神。組織引導基層黨組織和廣大黨員深入學習貫徹胡錦濤總書記「七一」重要講話精神，深刻認識提高黨的建設科學化水平的基本內涵，進一步樹立科學發展理念；學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，深刻認識推進文化改革發展的重要性和緊迫性，爭做社會主義先進文化的踐行者、傳播者、引領者；學習貫徹全國「兩會」精神，准確把握當前國家經濟社會發展和學校發展面臨的新形勢新任務，把思想和行動統一到中央部署和要求上來，引導基層黨組織和廣大黨員積極爭科學發展之先、創校園和諧之優，為在更高起點上推動學校科學發展，建設和諧校園提供動力保證。

二、著力推進「十二五」規劃實施。按照「十二五」期間我校各項事業發展的根本任務，以及2012年學校建設和發展的具體要求，組織引導基層黨組織和廣大黨員進一步找准創先爭優服務中心工作的著力點，圍繞主題，創新載體，推動學校各項事業順利發展。發揮基層黨組織聯系服務師生、反映利益訴求、化解社會矛盾的作用，加強和創新學校管理，促進校園和諧穩定。把創先爭優與我校第十次黨員代表大會和建校60周年緊密結合起來，廣泛動員基層黨組織和黨員以及校內外一切可以動員的力量，心系學校，建設學校，為學校事業的發展做出更大貢獻，確保2012年學校各項目標的實現。

三、立足本職崗位創先爭優。針對基層黨組織職責任務和黨員崗位特點，組織開展新一輪公開承諾，做到人人有目標、個個見行動。繼續深化「先鋒工程」的實施，開展好「創先爭優、從我做起」活動，引導廣大黨員按照「五帶頭」的要求，立足本職崗位，努力提升工作水平，爭創一流業績。

四、切實解決師生反映強烈的突出問題。各級基層黨組織要廣泛聽取師生意見，經常了解師生需求，找准師生反映強烈的問題，從師生最需要的地方做起，從師生最不滿意的地方改起，堅持多辦實事，切實解決師生最關心最直接最現實的問題。對於2011年度民主生活會徵求到的師生意見和建議，制定出整改方案和具體措施，加緊整改落實。開展群眾滿意度測評，主動接受師生的評價和監督，努力把為民服務創先爭優打造成師生滿意工程。

五、推動幹部轉變作風直接聯系服務師生。根據北京教育系統深入開展創先爭優活動領導小組《關於進一步推動北京高校黨政機關領導幹部深入基層為民服務的指導意見》的要求，研究制定《中國地質大學（北京）領導幹部聯系基層制度》。堅持把工作重心下移，把主要力量沉到基層、把主要心思放在基層、把主要工夫下到基層，經常深入實際、深入基層、深入群眾，面對面聽心聲、手拉手解難題，始終保持同師生員工的血肉聯系，推動「聚力工程」不斷深化，努力使下基層、抓基層、辦實事成為領導幹部的自覺行動。

六、全面落實基層組織建設年工作部署。以改革創新精神為引領，全面落實中央、教育部和北京市關於「基層組織建設年」的部署要求，把加強基層黨組織建設作為今年創先爭優活動的重點，緊緊圍繞「強組織、增活力、創先爭優迎十八大」這一主題，著力破解基層黨組織建設難題，著力增強基層黨組織創造力、凝聚力、戰鬥力，著力完善加強基層黨組織建設的體制機制，扎實做好抓基層打基礎工作。優化黨支部設置，選好訓強支部書記，健全完善基層支部的制度建設，加強學習型黨組織建設，深化黨群共建創先爭優，提高黨支部工作活力。專項工作具體方案見附件1。

七、開展創先爭優活動專項表彰。2012年3月底，部署創先爭優活動評選表彰工作，營造迎接黨的十八大勝利召開和我校第十次黨員代表大會召開以及建校60周年的良好氛圍。專項工作具體方案見附件2。

八、全面總結創先爭優活動。著眼於加強黨的先進性建設總結工作，認真總結創先爭優活動的意義、特點、做法、成效和經驗。通過問卷調查、發放徵求意見表等形式，廣泛聽取黨內外意見；綜合領導點評和群眾評議工作，把組織評價與師生評價結合起來，分析總結，客觀評估，彰顯創先爭優取得的成果。抓好創先爭優活動實踐成果、理論成果、制度成果和文化成果的轉化運用，努力實現創先爭優常態化。

九、加強領導落實責任。各基層黨組織書記是創先爭優第一責任人。堅持書記抓、抓書記，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。把抓創先爭優活動情況納入基層黨組織書記黨建工作專項述職，以及作為領導班子和領導幹部考核考評的重要內容，採取經常性督查、隨機抽查等方式，加強檢查，強化分類指導，推動基層黨組織和廣大黨員創先爭優。

十、認真研究構建創先爭優長效機制。深入總結創先爭優活動中圍繞中心工作、推動科學發展、促進校園和諧、服務師生員工、加強基層組織等方面的成熟做法，概括提煉創先爭優成功經驗，並且固化成制度。每個二級黨組織和基層黨支部至少建立一項務實管用的制度，創辦一個有特色的品牌活動，建立承諾踐諾評諾、密切聯系師生、學習先進爭當先進等方面的長效機制。堅持邊實踐邊總結邊提高，注重經驗交流，不斷豐富完善創先爭優經常化、普遍化、基層化的工作機制。

附件1：基層組織建設年活動工作方案

附件2：先進基層黨組織和優秀共產黨員評選表彰工作方案

附件1：

基層黨組織建設年活動工作方案

一、指導思想

緊緊圍繞「強組織、增活力，創先爭優迎十八大」主題，按照「抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎」的總體要求，結合貫徹落實高校基層組織工作條例，著力健全我校基層黨建工作機制，集中力量抓好基層黨支部建設，解決黨支部建設中的突出問題，進一步增強黨支部活力，更好地發揮黨支部的戰斗堡壘作用，為推動我校各項工作科學發展、促進校園和諧穩定提供堅強動力和保證，以創先爭優的優異成績迎接黨的十八大召開和我校第十次黨員代表大會召開。

二、工作目標

通過開展基層組織建設年工作，要實現以下5個目標：黨支部書記素質進一步提升，從事支部工作的積極性和主動性更強，服務本單位事業發展和師生群眾的能力更強。黨員隊伍生機活力進一步提升，發展黨員質量進一步提高，黨員教育、管理和服務工作進一步改進，黨員黨性觀念、黨員意識進一步增強。黨支部工作保障水平進一步提升，黨支部工作和活動的經費保障、場地保障更加有力，信息化水平進一步提高。黨支部工作科學化水平進一步提升，黨支部工作思路更加准確明晰，制度更加健全，黨支部工作更加規范有序。黨支部戰鬥力進一步提升，黨支部圍繞中心、服務大局的意識和能力進一步增強，黨支部的戰斗堡壘作用進一步凸顯。鞏固擴大一批先進黨支部、提升一批一般黨支部、轉化一批後進黨支部。本科生黨支部基本都要成為優秀和良好黨支部。

三、工作任務

我校基層組織建設年工作要著力完成以下5項工作任務。

1.進一步優化黨支部設置。堅持按照有利於發揮戰斗堡壘作用，有利於黨員教育、管理、監督和服務，有利於密切聯系群眾的原則，優化黨支部設置。凡有正式黨員3人以上的單位都應建立黨支部，減少聯合黨支部的設置，規模較大的黨支部要適當進行拆分。及時在創新團隊、課題組、教改項目組等學校最活躍的教學科研一線設置黨組織，研究落實在國防生中設置黨支部，積極探索在學生社團、學生社區、野外實習隊和社會實踐團等設置黨支部，本科生和研究生黨支部設置要根據黨員規模和專業學習的變化及時進行調整。

2.進一步加強黨支部書記隊伍建設。選拔政治堅定、實績突出、作風過硬、師生信任的黨員擔任黨支部書記，對不勝任的黨支部書記要及時進行調整。優化黨支部書記隊伍結構，以教學科研為主的黨支部書記原則上應具備副高以上專業技術職務，機關、輔助單位的黨支部書記原則上應由中層幹部兼任。加強黨支部書記培訓，採取靈活多樣的方式，年底前把全體黨支部書記普遍輪訓一遍。黨的十八大召開後，學校將舉辦黨支部書記學習貫徹十八大精神專題培訓班。採取有效措施，增強教職工黨支部書記崗位吸引力，逐步落實教職工黨支部書記津貼待遇。

3.進一步完善和落實黨支部工作制度。進一步細化、明確基層黨支部工作職責。健全落實黨支部學習制度，制訂學習計劃，創新學習方法，加強「北京高校教師黨員在線」學習平台的應用，建設學習型黨支部。進一步完善和落實「三會一課」制度（支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，黨課）、組織生活會制度、民主評議黨員制度、黨員黨性定期分析制度和黨支部考核測評制度。完善入黨積極分子培養、考察的相關制度，推行發展黨員記實制、公示制、票決制，確保發展黨員的質量。

4.進一步健全黨支部發揮作用和支部建設的良好機制。建立健全教職工黨支部書記參與討論決定本單位重要事項的工作機制，逐步落實教職工黨支部書記交叉任職或兼任行政職務，確保支部工作圍繞中心、服務大局。建立健全黨支部活動立項、黨支部共建工作機制，推動黨支部工作創新。建立健全大學生黨支部帶動團支部建設、促進班級建設的工作機制，使大學生黨支部成為引領大學生刻苦學習、團結進步、健康成長的班級核心。健全黨內激勵關懷幫扶機制和黨支部聯系服務群眾工作機制，組織黨員群眾開展經常性「學雷鋒活動」，以服務為切入點凝聚黨員群眾。健全黨支部工作考核評價機制和激勵機制，表彰激勵先進支部、轉化後進支部。認真總結創先爭優活動的好做法、好經驗，建立黨支部創先爭優的長效機制。

5.進一步強化黨支部工作保障。校黨委和二級黨組織針對黨支部存在的突出問題和薄弱環節，進一步加大人力、財力、物力投入力度，保證黨支部活動有經費。加強黨員電化教育播放點建設，提高管理水平，提高應用效率，有條件的單位逐步推行黨員活動站建設計劃。

四、方法步驟

1.調查摸底、分類定級。以教師和學生為主體的單位要按照《北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）》和《北京高校學生黨支部考核測評標准（試行）》，組織各支部進行認真的自查測評，並寫出自查報告；管理、服務、校產和離退休等其他類型的單位，其二級黨組織可根據《北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）》，結合自身特點進行適當修改，制訂適合本單位黨支部的測評標准，印發所屬黨支部進行自查測評。在各基層黨支部進行自查的同時，各二級黨組織要對所屬基層黨支部進行全面調查（直屬黨支部由校黨委負責），重點檢查組織設置是否合理、支部班子是否健全、組織制度是否完善、發展思路是否清晰、活動開展是否正常、作用發揮是否充分、經費場地保障是否落實，切實摸清底數、掌握情況、找准問題。對黨支部考核測評的結果，按好（A）、較好（B）、一般（C）、和較差（D）4個等次進行分類定級。考評工作要綜合運用聽取工作匯報、召開黨員和群眾座談會、進行黨員和群眾滿意度測評、查閱黨支部工作檔案和工作手冊等方式，採取黨支部自評（可佔40%權重）和上級黨組織考評（可佔60%權重）相結合的方式，參考群眾滿意度測評結果，最終由上級黨組織確定黨支部的考評等次（直屬黨支部由校黨委確定）。黨支部存在下列情形之一的直接定為「較差」：近兩年來黨支部書記有重大違紀違法行為；無故長期不換屆和一年以上沒有開展活動；群眾對黨員發揮作用的滿意率低於50%或支部書記在黨員中的滿意率低於50%。

2.對標整改、創先爭優。各二級黨組織要將黨支部考核測評的情況及時向黨支部進行反饋，按照鞏固先進、推動一般、整頓後進的要求，指導黨支部對照《北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）》、《北京高校學生黨支部考核測評標准（試行）》和「五個好」的標准，制定整改計劃，設定有限目標，實施項目推進，認真抓好整改落實。各二級黨組織要認真查找、切實解決自身抓黨支部建設存在的實際問題。工作中注重發揮先進典型的示範帶頭作用，組織引導基層黨支部在服務中心促發展、廣大黨員在立足崗位做貢獻上「學先進、見行動」，帶動全體師生員工爭科學發展之先、創校園和諧之優，力爭在十八大之前活動取得明顯成效，為黨的十八大勝利召開營造良好氛圍，為我校黨的第十次黨員代表大會召開獻上一份厚禮。

3.總結深化、晉位升級。認真總結整改計劃的落實情況，根據中央、教育部、北京市委和市教工委的部署，適時對基層黨支部再次進行考評定級，並與活動開始時分類定級情況進行對照，力爭通過基層組織建設年，使每一個黨支部在原有基礎上都有新的提高，普遍提升我校基層黨支部的工作水平。要深入總結活動過程中形成的好做法、好經驗，把成熟的做法轉化為機制、固化為制度，推進創先爭優長效機制建設。

五、組織領導

基層黨組織建設年工作在校黨委領導下，由各二級黨組織負責組織實施。各二級黨組織要按照活動的目標要求，高度重視，加強領導，制訂計劃、分步推進、精心組織，有序開展，加強督促檢查，確保基層黨組織建設年工作扎實開展、取得實效。

請各二級黨組織於4月16日前上報以下材料：①本單位開展基層組織建設年活動的實施方案；②本單位基層黨組織工作情況自查報告；③中國地質大學（北京）黨支部調查摸底與分類定級表；④中國地質大學（北京）黨支部分類定級匯總表；⑤中國地質大學（北京）黨支部整改匯總表。紙質材料加蓋公章報送至校黨委組織部，同時發送電子版至郵箱：[email protected]。

附表1：北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）

附表2：北京高校學生黨支部考核測評標准（試行）

附表3：中國地質大學（北京）黨支部調查摸底與分類定級表

附表4：中國地質大學（北京）黨支部分類定級匯總表

附表5：中國地質大學（北京）基層黨支部整改匯總表

附表1 北京高校教師黨支部考核測評標准（試行）

附表2 北京高校學生黨支部考核測評標准（試行）

附表3 中國地質大學（北京）黨支部調查摸底與分類定級表

填表說明：1.除最後一欄，此表其他內容由黨支部據實填報，如內容較多可另加附頁說明。2.學生黨支部書記如為學生，其「行政職務」可填寫其在班級或學生會的職務。3.本表一式三份，一份支部留存，一份二級黨組織留存，一份上報黨委組織部。4.本表4月16日前報黨委組織部。

附表4 中國地質大學（北京）黨支部分類定級匯總表

填表說明：此表由二級黨組織填報，並於4月16日前報送至校黨委組織部，如內容較多可另加附頁說明。

附表5 中國地質大學（北京）基層黨支部整改匯總表

填表說明：此表由二級黨組織填報，並於4月16日前報送至校黨委組織部，如內容較多可另加附頁說明。

附件2：

2010～2012年創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員評選表彰工作方案

一、評選名額和范圍

評選中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織10個（包括二級黨組織和基層黨支部），評選中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優優秀共產黨員50名（包括教職工黨員、離退休黨員、學生黨員）。

組織關系隸屬於我校的二級黨組織、基層黨支部均可參選校創先爭優先進基層黨組織，組織關系隸屬於我校的正式黨員均可以參評校創先爭優優秀共產黨員。

二、評選標准

先進基層黨組織評選標準是：認真貫徹落實國家和北京市中長期教育規劃綱要和《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》，深入開展創先爭優活動並取得明顯實效，模範做到「五個好」，即：領導班子好，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，凝聚力和戰鬥力強；黨員隊伍好，黨員素質優良，黨員意識強，在本職崗位和重大活動中能夠充分發揮先鋒模範作用；工作機制好，規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序，初步形成創先爭優長效機制；工作業績好，堅持圍繞中心、服務大局，方法得當，措施得力，本單位各項工作成績顯著；群眾反映好，黨組織在師生員工中的威信高，黨員在師生員工中的形象好，黨群干群關系密切。

優秀共產黨員評選標準是：認真參與創先爭優活動並取得突出成績，模範做到「五帶頭」，即：帶頭學習提高，認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念，認真學習科學文化知識，是本職崗位的行家裡手；帶頭爭創佳績，具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績；帶頭服務群眾，熱心幫助師生員工解決實際困難、幫助學生健康成長，積極參與志願服務，得到師生廣泛認可；帶頭遵紀守法，自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家法律法規和校紀校規；帶頭弘揚正氣，模範踐行社會主義核心價值體系，誠實守信，正義感強，敢於同不良風氣、違法違紀現象作斗爭。

三、方法步驟

（一）組織動員（2012年3月下旬）

制定印發我校2010～2012年創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員評選表彰工作方案，各二級黨組織要認真組織基層黨支部和全體黨員學習方案、理解精神、掌握標准，按照要求，積極發動，層層動員，確保基層黨組織和黨員全覆蓋。

（二）基層推選（2012年4月上中旬）

各級黨組織自下而上逐級上報推薦結果。基層黨支部召開吸收群眾參加的黨支部擴大會議，在對黨組織和黨員開展創先爭優情況進行評議的基礎上，對照標准，提出推薦對象。

先進基層黨組織和優秀共產黨員推薦數量按以下原則掌握：學校推薦上報北京市的先進基層黨組織和優秀共產黨員應優先推薦；每個二級黨組織至少可以推薦1個先進基層黨組織和1名優秀共產黨員；黨員人數在150人以上的二級黨組織，可以按照黨員總人數1%的比例推薦優秀共產黨員。推薦對象要有排序。推薦優秀共產黨員，應注意向教學科研管理一線單位傾斜。

各二級黨組織應於4月16日前將推薦結果及相關材料報送校黨委組織部。

（三）評選表彰（2012年4月中旬—6月底）

校黨委組成評選小組，研究提出表彰對象建議名單，提交校黨委會研究確定後，進行公示。「七一」前，校黨委召開創先爭優總結表彰大會，隆重表彰我校2010～2012年創先爭優先進基層黨組織和優秀共產黨員。

（四）集中學習（2012年5～9月）

按照北京市委要求，5月，校黨委組織廣大黨員和師生員工積極參與北京市「我身邊的先鋒」網路投票評選活動。「七一」以後，校黨委組織各級黨組織和廣大黨員集中開展「學先進、見行動」活動，通過事跡宣講、座談交流等方式，認真組織黨員幹部和師生員工向中央、北京市委、市教工委和學校評選表彰的先進典型學習，以更加昂揚的精神風貌、更加突出的工作業績，迎接黨的十八大勝利召開。

四、需要上報的材料及要求

4月16日前，各單位向黨委組織部報送以下材料：

1.先進基層黨組織、優秀共產黨員推薦審批表。

2.先進基層黨組織、優秀共產黨員事跡材料。事跡材料要包含推薦對象的自然情況、主要工作業績和突出貢獻、受表彰獎勵情況；體裁為通訊稿，內容翔實、數據准確、事例具體、生動感人，可供媒體宣傳；篇幅3000字左右，字體格式要求使用3號宋體字列印。

3.先進基層黨組織、優秀共產黨員推薦排序表。

4.上述紙質材料須同時報送電子版，電子版文件名要含二級單位名稱、評選類別、黨組織名稱或人員姓名，中間用短下劃線隔開，如「××學院_先進基層黨組織××（黨組織名稱）」、「××學院_優秀共產黨員_××（姓名）」。所有電子版文件請發至[email protected]。

5.優秀共產黨員推薦對象數碼證件照電子版。要求為近期藍底數碼證件照（請勿使用掃描文件），立幅（高寬比為4∶3），像素不低於400×300，JPG格式，解析度不低於300dpi，文件大小不超過60K，文件同時按「單位名+被推薦人姓名+照片種類」的格式命名，如「××學院張××證件照」。

附表1：中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織推薦審批表

附表2：中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優優秀共產黨員推薦審批表

附表3:中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織優秀共產黨員推薦排序表

附表1 中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織推薦審批表

註：本表一式二份，A4紙雙面列印，於4月16日前報送至校黨委組織部。

附表2 中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優優秀共產黨員推薦審批表

註：本表一式二份，A4紙雙面列印，於4月16日前報送至校黨委組織部。

附表3 中國地質大學（北京）2010～2012年創先爭優先進基層黨組織優秀共產黨員推薦排序表

註：本表由二級黨組織填報，於4月16日前報送至校黨委組織部。

⑦ 200分！北京工商大學計算機系的問題

1.北京工商大學的計算機系是叫軟體工程系嗎?

回答:信息工程學院-----計算機學院

2.北京工商大學是幾本？

回答:二本.

3.2003年計算機系的錄取分數線大約是多少？

回答:不好意思,沒找到!!!

4.北京工商大學計算機系的地址在哪？

回答:
工作地址：北京工商大學耕耘樓九層
電 話：68985331

5.北京工商大學的校長叫什麼？

回答:校長沈愉：

主持學校行政全面工作，負責人事、外事、學科建設工作；分管人事處、外事辦公室、港澳台辦公室。

⑧ 首都經濟貿易大學是211院校嗎

首都經濟貿易大學不是211大學。目前211大學已經不再評選，已經統籌為雙一流大學建設。

211工程，即在21世紀重點建設100所左右的高等專業學校和一批重點學科的建設工程，是新中國成立以來由國家立項在高等專業教育領域進行的規模最大、層次最高的重點建設工作，是中國政府實施「科教興國」戰略的重大舉措。

合作交流
截至2018年11月，學校與33個國家和地區的139所大學及研究機構簽署校際合作協議。學校1986年開始招收留學生，學校於2007年開辦全英文授課碩士班，2011年開辦全英文授課博士班。有來自94個國家和地區的留學生在校就讀，留學生規模達910人。

教學成果

2014年，學校「非行政化運行模式的教師促進中心（OTA）建設與發展」項目（負責人：吳冬梅）獲國家級教學成果獎二等獎。2017年，學校12項教學成果獲2017年北京市高等教育教學成果獎，3項成果獲得一等獎，9項成果獲得二等獎。

截至2017年7月，學校建成4部國家級「十二五」規劃教材，45部北京市精品教材，19部國家級「十一五」規劃教材；北京市級精品教材建設立項34部，校級精品教材建設立項97部，經濟類、管理類、文傳類共14部實踐系列教材陸續出版。

學術期刊

《經濟與管理研究》主要欄目有宏觀經濟、產業經濟、金融與保險、公共經濟與管理、企業管理、公司治理、勞動經濟與人力資源、農村經濟等。期刊是CSSCI來源期刊、全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、RCCSE核心期刊。

《人口與經濟》是全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊以及中國人文社會科學核心期刊，被評為「中國人民大學報刊復印資料重要來源期刊」、「全國高校精品社科期刊」以及「北京市高校人文社會科學名刊」。

《首都經濟貿易大學學報》是CSSCI（擴展版）、人大復印報刊資料重要轉載來源期刊、中國人文社會科學核心期刊（擴展版）、RCCSE中國核心學術期刊。2002年被評為第二屆全國優秀社科學報，2006年被評為第三屆全國優秀社科學報，2007年入選南京大學圖書館「中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊擴展版」，入選2012年版「中國人民大學復印報刊資料」重要轉載來源期刊。

北京市作為我國211大學最多的省市，擁有26所211院校。分別為北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京工業大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京林業大學、北京中醫葯大學、北京師范大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、北京體育大學、中央音樂學院、中央民族大學、中國政法大學、華北電力大學、中國礦業大學（北京）、中國石油大學（北京）、中國地質大學（北京）。

優勢學科及專業

二級學科國家重點學科：勞動經濟學

一級學科北京市重點學科：應用經濟學、統計學

二級學科北京市重點學科：企業管理、會計學

一級學科北京市重點建設學科：管理科學與工程

二級學科北京市重點建設學科：政治經濟學、社會保障、行政管理、經濟法學、安全技術及工程、西方經濟學、技術經濟及管理

國家級一流本科專業建設點：經濟學、金融學、國際經濟與貿易、統計學、工商管理、會計學、資產評估、勞動與社會保障

北京市一流本科專業建設點：法學、傳播學、信息管理與信息系統、商務英語、數據科學與大數據技術、安全工程、行政管理、稅收學、廣告學

北京市屬高校一流專業：會計學、金融學

⑨ 山東科技大學采礦碩士導師介紹

郭惟嘉

1982.07畢業於原山東礦業學院采礦系，1996.12畢業於中國礦業大學北京校區建築工程系，獲博士學位。年9月至今在山東科技大學從事教學和科研工作，歷任室主任、研究所所長、學院黨委書記，2004年5月起任山東科技大學資源與環境工程學院院長。

主要從事采礦工程、特殊開采、開采損害與環境保護等方面的教學與科研工作。現為省部級專業技術拔尖人才、國務院政府特殊津貼專家、山東省有突出貢獻中青年專家、青島市勞動模範、山東科技大學「礦業工程」一級學科博士點帶頭人、山東省重點實驗室建設負責人。擔任中國煤炭學會礦山環境保護委員會副主任委員、山東岩石力學與工程學會常務副理事長兼秘書長、最高人民法院司法鑒定（礦業工程）授權專家、中國煤礦開采損害鑒定委員會委員、國家人事部「653工程」首席專家等。

林東才

山東礦業學院地下採煤專業77級本科畢業，一直從事教學及教學管理工作至今。2001年晉升教授。山東科技大學教學名師、全國煤炭系統專業技術拔尖人才、「中國科技論文在線」評審專家、教育部科技獎勵評審專家、國家科學技術獎評審專家。

譚雲亮

男，1964年7月出生，教授、博士、博導，山東科技大學資源與環境工程學院副院長。是首批新世紀百千萬人才工程國家級人才入選者、享受國務院政府特殊津貼專家、山東省有突出貢獻的中青年專家；是國家安全生產監督管理總局專家組成員、國家煤礦安全監察局專家組成員、國家煤礦事故搶險救援專家組成員、中國岩石力學與工程學會理事、中國煤炭工業勞動保護科技學會理事、頂板防治專業委員會常務副主任委員、煤炭工業技術委員會井工開采專家委員會委員、山東煤礦事故搶險調查專家組成員、《采礦安全科學學報》編委等。出版著作5部，公開發表學術論文180餘篇(被SCI、EI等收錄50餘篇)；完成包括國家級項目在內70餘項課題；獲得省部級科技進步獎勵11項；申報國家發明專利10項。獲得中國岩石力學與工程青年優秀科技獎（金獎）、中國科教發展基金會孫越崎青年科技獎、山東青年五四獎章、山東省富民興魯勞動獎章、山東省高校優秀共產黨員、山東省研究生優秀指導教師、山東省第三屆「發明創業獎」二等獎等榮譽稱號。

程衛民

程衛民，男，1966年9月出生，博士（後）、山東科技大學教授，博士生導師。於1997年7月獲得中國礦業大學北京研究生部安全技術及工程專業博士學位，2001年11月，獲得北京理工大學爆炸與控制國家重點實驗室兵器與科學專業博士後。

第四屆國家安全生產專家、高等學校安全工程學科教學指導委員會委員、山東省政府安全生產專家、山東省應急救援專家、山東省煤礦安全生產監察局安全生產專家、第二屆山東省安全生產管理協會副理事長、山東省循環經濟促進會理事、第五屆煤礦安全專業委員會委員、第十屆山東省政協委員、教育部新世紀優秀人才。

尹增德
1963年出生，博士，教授，副院長。1984年山東礦業學院采礦工程專業本科畢業，1998年碩士畢業,2007年博士畢業。一直從事礦山壓力及岩層控制、特殊開采及岩體探測、安全技術與工程等方面的科研與教學工作。主講本科生《礦山壓力與岩層控制》、《礦山壓力監測預報》、研究生《采場與巷道圍岩控制》課程。指導的碩士研究生有6名已經畢業，3名考上博士，1名公務員，3名留校任教，現在指導碩士研究生6名，工程碩士7名。參加或承擔國家及省部級項目5項，橫向課題三十多項，其中多項鑒定為國際領先或國內先進水平。副主編教材《礦壓控制設計》、《礦山壓力與岩層控制》3部，出版《薄煤層礦井高產高效》著作1 部，發表論文30餘篇，獲國家教委三等、中國煤炭學會二等、山東省科技廳二等與山東省煤管局一、二、三等科技獎8項。平均每年科研經費20萬元以上，目前在研課題4項，經費90萬元。

辛嵩
1968年2月出生，中共黨員，2002年獲山東科技大學采礦工程博士學位，2006年中國科技大學博士後出站，2006年晉升教授，2001年開始任安全工程系主任、專業建設負責人，2007年任資環學院院長助理。

主要社會兼職：國家注冊一級安全評價師，山東省安全評價報告評審專家，國家煤礦安全會診專家，全國高校教育指導委員會安全工程專業委員會委員，采礦工程「泰山學者」團隊學術骨幹。

2006年以來，年均教學工作量573.6學時，教學效果受到師生好評。多次獲得優秀教師、十佳青年、我心目中的好老師等稱號。2007年主持申報了教育部「中央與地方共建高等學校特色優勢學科實驗室建設項目」，主持完成了山東省教改項目「安全工程專業教育資源優化配置與創新體系研究」，參與完成了省級教改項目「安全工程專業實驗教學體系建設」。2009年「礦業類學科專業群建設與本科人才培養融合的研究與實踐」獲得山東省高等教育教學成果一等獎、國家二等獎。

2006年以來，主持或作為主要研究人員參與科研項目11項。其中主持科研項目5項，合同經費234.2萬元。獲得中國煤炭工業協會科技進步二等獎，山東省煤炭科技進步三等獎等獎勵6項；出版著作、統編教材4部，發表論文15篇。申請發明專利2項，實用新型專利2項。