班主任的小王

⑴ 班主任發現小王亂刻畫課桌，想把他叫到辦公室，但小王以上廁所為借口溜出學校，他的家長就來學校要人，

班主任無過錯。一是她發現學生有過錯（亂刻畫課桌）及時叫學生到辦公室是老師盡職盡責的表現。二是親自到網吧找學生，確實已經仁義至盡了。在這里我代表全體網友向這位老師致敬。您辛苦了。至於工作被動原因有三：一是小王家長糊塗。「惜錢莫教子，護短莫從師」。老師嚴格是好事情。怎麼還找老師麻煩？好在小王沒自殺，不然班主任老師更是「有罪之人」。二是校方無奈。現在學校在抓好教學質量的同時，還要保證學生的「安全」。委屈不得學生。三是學生家長的教育方法值得商榷。欺騙老師，逃跑，往老師身上潑臟水，都是不太好的行為。家長應該帶領學生向老師道歉，請求老師的諒解。

⑵ 初中生小王輟學在家，班主任曾老師多次勸說也不復學。他說：「上學受教育是我的權利，我想去就去，不想去

⑶ 請問這句話哪裡有語病 上課了,小王還沒到校,班主任焦急地說：「她可是從來不請假的呀 .」

上課了,小王還沒到校,班主任焦急地說:"她可是從來不請假的呀……" \x0c( "從來不請假"有歧義,既可指小王一貫不守紀律,不請假;又可指小王平時嚴 於要求自己,遵守紀律,總是按時到校,沒請過假)
望採納

⑷ 班主任對小王有看法,沒收了其「三好學生」榮譽證書屬不屬於侵犯人格尊嚴權的內容

屬於的。小王應該直接找校長
只要小王確實達到三好學生的評定標准，上級批發了證書
班主任就沒有權利沒收

⑸ 小麗和小王談戀愛了並且小王把你當做朋友告訴了你作為班主任你應如何處理

遇到這種情況，作為班主任的我，我會和小王這樣說：謝謝你對我的信任！人生在每個不同的時期，都會遇到自己喜歡的人，隨著時間推移和年齡的增長，你可能還會遇到你喜歡的人，你想好了嗎！

⑹ 我們班有一個"新"的小王老師作文350字

我今年上四年來級了，語文源換了個李老師。數學換了個謝老師。今天我要給大家說說我心目中的班主任——王老師。
王老師長的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點大，看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右，而且說話聲音很甜美。上第一節課時，李老師自我介紹，說她名叫李文娟，以前在大公路二校當任老師。今年調到我校來當我們的班主任兼上語文課。她有時有點嚴厲，特別是上課的時候要求嚴格。
開學第一天，老師選取小組長，一個小組長管一條同學，一條六個學生。前幾排老師聽同學的，選了幾個合適的學生。當選我們這組時，老師猶豫了。李老師仔細地打量著我們，不知選誰才好。同學們積極的參加選票，有的選我，有的選你。老師看見了這種情況，無奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一條沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神，心想：這正是一個可以讓我好好煅煉的機會，千萬不要錯過了。於是，我勇敢地舉起了手。老師看見終於有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來信任與支持的目光。
年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師，就是我的班主任——王老師。我相信，在她的領導教育下，我們一定會成為一個優秀的班級。

⑺ 小麗和小王談戀愛了,並且小王把你當做朋友告訴你,作為班主任你應如何處理

那要看小麗和小王是初高中生還是大學生。如果是初高中生的話可以找小王聊聊談談心，畢竟是學生還小，不能影響學業，等高中畢業了再談也不遲。大學生就不用勸解了。畢竟是成年人了，有自己的想法了。

⑻ 班會課上,班主任老師請小王談談如何為他人,為社會.小王說:"我是未成年人,又不能去打工,所以不可能對他

不同意，因為我們可以好好讀書，為長大以後報答祖國埋下伏筆。

⑼ 新入職的小王老師,課堂上對學生的表現,回答總是說「很好」、「你真棒」,對此,你怎麼看

你好。
我覺得你的問題還欠缺一點：學生是什麼年級的學生。
如果是低年級學生，小王老師的做法值得推崇，因為鼓勵式教育非常有助於調動學生積極性。

但是如果是中年級、高年級學生，一味回答「很好、你真棒」，反而顯得小王老師對待問題過於敷衍，沒有實際了解情況，有針對的對答，中高年級學生已經有判斷力了，總是回答「很好」、「你真棒」，學生會覺得無趣，不真實。所以還是要正確評判問題，給出真正評語。

⑽ 政治 班會課上,班主任老師請小王談如何為他人、為社會

這個問題我們都遇到過，別人發言咱們就聽著，順便也要考慮如果老師讓我發言我會說些什麼，做一些准備。考慮這個問題對我們以後的人生定位有很關鍵的幫助。每個人都是面向社會的，不可能不考慮這方面的事情。現在不想，以後會比較難把握方向。這個問題很大，我們不為社會造成負擔就是對社會最好的回報。