殺死老師

① 學生殺老師能坐牢幾年

法律分析：故意殺人罪可能會判處十年以上有期徒刑，無期徒刑，甚至死刑。情節較輕處三年以上十年以下有期徒刑。

法律依據：《中華人民共和國刑法》第二百三十二條 故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。

② 殺老師的真面目

是直到兩年前都還是被人們稱為「死神」的殺手，出生在一個治安極其混亂貧民窟之中，由於自己徒弟，也就是二代「死神」的出賣而被政府捕獲，後由於研究所的要求，被送往研究所作為人體試驗素材，也是在研究期間認識了作為觀測員的雪村亞久里。
138中揭示了反物質生成循環實驗體的宿命：老化導致細胞分裂到達極限時，在分裂停止的瞬間，反物質生成循環脫離細胞，將周圍的物質連鎖變換為反物質，造成凄絕的後果。月球的慘狀即為月面基地的白鼠實驗體所造成。而根據研究所的計算，殺老師體內的細胞壽命大概還剩下一年左右。也即一年之後，如果沒有人能夠殺死殺老師（靠「殺死」來實現外源性的停止細胞周期），殺老師的身體就會化為反物質爆彈，把地球化為宇宙塵埃。這就是「一年後毀滅地球」的由來。殺老師的界限是3月13日。從雪村亞久里口中得知自己大限將至以及柳沢等研究員決心殺死自己的事實後，殺老師心中壓抑已久的毀滅慾望再次爆發，全身化為觸手異形暴走。
全身化為觸手的殺老師大開殺戒，在研究所內四處破壞。

盡管柳沢等人使用對老師物質武器以及改造型觸手來進行對抗，仍傷亡慘重，柳沢本人也被殺老師毀掉一隻眼睛。正當殺老師在內心的扭曲殺意和破壞慾望中逐漸變為徹頭徹尾的恐怖怪物之際，雪村亞久里不顧危險，奮力在背後抱住已經化為怪物的殺老師，成功喚回其神智，但雪村亞久里卻不幸被發射性觸手武器貫穿了腹部。
140話中，成功取回理智的殺老師，看著倒在血泊中的雪村老師，感到懊悔和無能為力。在其彌留之際，殺老師終於發現自己的所有技能，力量，知識乃至觸手都只是為了破壞和殺戮而存在，卻連救助一個凡人都無能為力。在生命的最後，雪村亞久里對殺老師訴說了自己的心意，以及將自己最後的牽掛——E班學生託付給了他，含笑而逝。
決心繼承遺願的殺老師，戴上雪村亞久里所贈送的最後的生日禮物領帶，逃離了研究所。在逃離的路途上，殺老師的身體徹底轉換成了觸手，即將升華為全新的生物。當觸手問道「你要成為什麼樣的人」時，殺老師的回答是：「我想變得弱小」。

③ 暗殺教室的殺老師最後是怎麼死的

殺老師抄最後為了避免自身的細胞發生爆炸（像月球那樣），經過所有同學討論後由渚執刀殺死的，那一集（第二部第24集）非常感人。

被稱為史上最凶惡的超生物「殺老師」將月球炸掉了七成，並揚言在第二年要炸掉地球，卻以不明目的而擔任椚丘中學3年E班的教師。各國首腦將暗殺的重任交給椚丘中學3年E班，配送特製的武器給他們，希望學生們能在一年之內將殺老師殺掉，成功報酬是一百億日元。

在第二學期開始，國家決定成功暗殺的人，個人就得到一百億日元報酬，其參加的團體可共得三百億日元報酬。各同學想盡辦法殺死這名老師，故事圍繞著非日常的校園生活而展開。

(3)殺死老師擴展閱讀：

椚丘中學的3年E班，正式名稱為特別強化班，通稱為END之E班，通常為成績差而被編入。比起同校的其他學生，在各方面都有差別待遇。

3年E班學生若取得在學校大考得到前50名內的成績，並得到原班導的同意，將可返回原先班級。但實際上，進入3-E的學生本來成績就較差，又在環境差的情況下學習，要達到這一條件相當困難。

END之E班只有三年級才有，一二年級時只是作為班級編號，沒有其餘意義。全班總學生人數為28人，男生15人，女生12人和1個人工智慧。

④ 案件回顧：因為心中的不滿，兢兢業業的老師，被學生多次捅殺,結果怎樣

導言

2017年，湖南某中學，一名47歲的班主任老師倒在了血泊中。他被自己的學生用匕首刺了26刀。近些年來，學生教師的矛盾有些突出，老師想管卻又不知道如何管學生。而出現這樣極端的案例，實在讓人感到震驚！

一段插曲，一場禍來

刺殺老師的學生羅某傑，是班子的尖子生。其所在的三中，原本下午考試結束後，實行封閉管理的學校將會停課幾個小時，讓同學們到戶外活動放鬆一下。這也讓學生們異常高興和期待。

而羅某傑的做法本就是不對的，是極端的，這樣用極端方式宣洩自己的情緒，最終導致的，只會是兩方家庭的悲劇。

⑤ 把老師殺了判幾年

犯故意殺人罪的，處死刑、無期徒刑或者10年以上有期徒刑。屬於情節嚴重的，應當判處死刑或者無期徒刑。如出於圖財、姦淫、對正義行為進行報復、毀滅罪證、嫁禍他人、暴力干涉婚姻自由等卑劣動機而殺人。
利用烈火焚燒、長期凍餓、逐漸肢解等極端殘酷的手段殺人；殺害特定對象如與之朝夕相處的親人，著名的政治家、軍事家、知名人士等，造成社會強烈震動、影響惡劣的殺人；產生諸如多人死亡，導致被害人親人精神失常等嚴重後果的殺人；民憤極大如犯罪人惡貫滿盈，群眾強烈要求處死的故意殺人等等。
犯故意殺人罪，情節較輕的，處3年以上10年以下有刑。根據司法實踐，主要包括以下幾點：
1、防衛過當的故意殺人；
2、義憤殺人，即被害人惡貫滿盈，其行為已達到讓人難以忍受的程度而其私自處死，一般是父母對於不義的兒子實施這種行為；
3、激情殺人，即本無任何殺人故意，但在被害人的刺激、挑逗下而失去理智，失控而將他人殺死，其必須具備以下條件：其必須是因被害人嚴重過錯而引起行為人的情緒強烈波動；其行為人在精神上受到強烈刺激，一時失去理智，喪失或減弱了自己的辨認能力和自我控制能力；其必須是在激憤的精神狀態下當場實施。
受囑托殺人，即基於被害人的請求、自願而幫助其自殺；幫助他人自殺的殺人，生母溺嬰，即出於無力撫養、顧及臉面等不太惡劣的主觀動機而將親生嬰兒殺死。如果是因為重男輕女的思想作怪，發現所生的是女兒而加以溺殺的，其主觀動機極為卑劣，則不能以故意殺人罪的情節較輕情況論處。
【法律法規】
《中華人民共和國刑法》
第二百三十二條 故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。第二百三十四條 故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。

⑥ 暗殺教室最後為什麼一定要殺掉殺老師

因為殺老師揚言第二年炸掉地球，而成為了全世界的刺殺對象。

在月球被炸毀七成後，殺老師被世界政府通緝。在各國的暗殺失敗後，殺老師對各國政府提議，自願成為椚丘學園三年級E班班主任。並保證不會傷害學生。

在防衛省的人將殺老師帶到E班後，便對學生們介紹自己便是炸了月球爆炸的元兇（實為柳澤誇太郎實驗白鼠失敗後所導致），打算在第二年3月破壞地球 。

政府委託E班全員暗殺殺老師，成功的報酬是100億日元。於是各路同學想盡辦法在保密的情況下進行暗殺老師的計劃，這場教師與學生之間的非日常學園生活開始了。

在殺老師來到E班兩周後，學生們幾乎都適應了殺老師在E班的事情。每天都積極暗殺，殺老師也盡全力的教書，及躲避暗殺。

(6)殺死老師擴展閱讀：

殺死殺老師

在165話中，殺老師遭到了來自全人類的「暗殺」，在所有學生全部離開的放學之後，遭到了來自太空的人造衛星所發射的「對老師專用穿透激光」的400千米以外的遠程巨大激光的攻擊（武器俗稱「天矛」），可以穿過一切事物，只用於擊殺出觸手生物。

憑借殺手的直覺逃離了這一擊之後，從周圍的大廈放出的「對老師用穿透激光屏障」的禁錮，從偽裝成公寓大廈的發射裝置放出的激光屏障將整座山丘覆蓋，從而實現禁錮殺老師的目的（武器俗稱「地盾」）。

因為之前躲避「天矛」的攻擊的時候傷到了觸手，所以沒有來得及躲開地盾的禁錮，而且，因為「地之盾」連地下也進行了覆蓋，所以即便是殺老師也沒有辦法離開舊校舍。

⑦ 有一個日本動漫是殺死老師,請問是什麼動漫

是不是殺老師 一身觸手還噴粘液的小黃人·

日漫《暗殺教室》

被稱為史上最凶惡的超生物"殺老師"將月球炸掉了七成，並揚言在第二年要炸掉地球，卻以不明目的而擔任椚丘中學3年E班的教師。各國首腦將暗殺的重任交給椚丘中學3年E班，配送特製的武器給他們，希望學生們能在一年之內將殺老師殺掉，成功報酬是一百億日元。在第二學期開始，國家決定成功暗殺的人，個人就得到一百億日元報酬，其參加的團體可共得三百億日元報酬。各同學想盡辦法殺死這名老師，故事圍繞著非日常的校園生活而展開。[1]

⑧ 殺老師會犯什麼罪

不管犯什麼罪，學生殺抄老師那是因為老師把學生逼急了，學生就狗急跳牆，對吧。
1.學生殺老師犯了殺人罪
2..學生殺老師犯了謀殺未遂罪
3.家長是不會犯罪的，但是子不教父之過這句話你應該聽過吧。
如果你真的很恨老師，哥們，兄弟挺你。

⑨ 老師打我,我正當防衛失手殺了他判刑多久

1、老師打學生，大多是懲罰性質的，不屬於故意傷害行為。如果被打學生失手殺死老師，一般情況下是不能認定為正當防衛的。
2、此情況，涉嫌構成故意傷害罪或者過失致人死亡罪。

相關法律規定：
《刑法》第二十一條【緊急避險】為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已採取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。
緊急避險超過必要限度造成不應有的損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。
第一款中關於避免本人危險的規定，不適用於職務上、業務上負有特定責任的人。
第二百三十三條【過失致人死亡罪】過失致人死亡的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節較輕的，處三年以下有期徒刑。本法另有規定的，依照規定。
第二百三十四條【故意傷害罪】故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。

⑩ 暗殺教室劇情沒看懂啊，殺老師為什麼要一年以後毀滅

不是他要一年後毀滅，而是他只能活一年，時間一到殺老師就會爆炸。

133話中，殺老師成功摘除了茅野的觸手，並自稱自己是消失近兩年的「死神」。如果放任不管，自己就會在明年三月爆炸，134話中露出真容，作為人類時是一個黑發帥哥，那個自稱「死神」的人其實是他的徒弟，在一次任務中為了奪走死神的名號背叛了他，從而使他被柳澤改造成觸手怪物。在做實驗時認識了一位女助手，然而實驗有缺憾，殺老師的那種能力並不穩定，所以會在一年後爆炸。

劇情簡介——

被稱為史上最凶惡的超生物「殺老師」將月球炸掉了七成，並揚言在第二年要炸掉地球，卻以不明目的而擔任椚丘中學3年E班的教師。各國首腦將暗殺的重任交給椚丘中學3年E班，配送特製的武器給他們，希望學生們能在一年之內將殺老師殺掉，成功報酬是一百億日元。

在第二學期開始，國家決定成功暗殺的人，個人就得到一百億日元報酬，其參加的團體可共得三百億日元報酬。各同學想盡辦法殺死這名老師，故事圍繞著非日常的校園生活而展開...

(10)殺死老師擴展閱讀：

角色介紹——

1、殺老師

未明的章魚型超級生物，自稱土生土長在地球，以前是人類。被白先生透露其內臟是反物質。
月球爆炸的元兇，打算在第二年3月破壞地球因此被成為了人類的威脅，被列為暗殺對象。
接受前任班主任雪村亞久里老師臨死前的遺願，自願擔任椚丘學園三年級E班班主任。

速度驚人，移動速度可以實實在在地達到20馬赫，並且能在音速飛行中批改試卷和教導學生們學習。 會根據心情改變臉甚至全身的顏色。
頭部平常雖然很軟，但在受到壓力之後會變得很硬，能夠承受20馬赫帶來的風壓。

2、烏間惟臣

防衛省所屬。E班的體育老師，為學生們提供暗殺技術方面的支持。不苟言笑，抱持專業態度，戰鬥技術和意志都十分強大。

3、潮田渚

《暗殺教室》男主角。E班學生。心細，平時一直在記錄殺老師的各種弱點。在E班中各項體格是最弱的，但被烏間認為有暗殺才能的人。文靜的男孩子，話很少。但作為暗殺者的殺氣與殺意的恐懼程度就連殺老師和烏間都甘拜下風。第三代死神!

有著令烏間都會激發防禦本能的殺氣，曾2次打敗鷹岡。對殺老師有著好奇心和探測心。也對殺老師有著絕對的信任。從一開始的暗殺外，就沒出現過再次暗殺殺老師，在別人暗殺時只在旁邊觀看。後來被鷹岡將同學的解葯炸毀而暴走被寺坂勸回,又用著殺手的必殺技將鷹岡擊敗