安徽省特級教師
1、語文組：
安徽省懷寧中學劉子俊：安徽省特級教師，市、縣學科帶頭人，安慶市名師團成員，語文教研組長，中教高級。
汪桂林：市、縣學科帶頭人，安慶市名師團成員，2009年縣「模範教師」，中教高級。
郝祥旺：2009年省「優秀教師」，市、縣骨幹教師，全國中小學骨幹教師國家級培訓班第3期結業學員，中教高級。
曹長順：市、縣骨幹教師，2000年縣「教壇新星」，中教高級。
金盛林：市、縣骨幹教師，2007年縣「教學能手」，2008年縣「優秀班主任」，2008年市「優秀教師」，市先進教研個人，中教一級。
徐華福：2004年縣「優秀老師」，中教高級。
2、數學組：
孫王苗：2004年縣「優秀教師」，數學教研組長，中教高級。
丁邦華：2002年省「模範教師」，縣「骨幹教師」，中教高級。
吳衛陽：市、縣骨幹教師，中教高級。
余金松：縣骨幹教師，中教高級。
王金紅：2005年、2008年市「優秀班主任」，中教高級。
朱家應：全國數學奧林匹克競賽高級教練員，中教高級。
3、英語組：
劉和水：市、縣學科帶頭人，市名師團成員，2008年市「教壇新星」，市先進教研個人，2007年縣「十大傑出青年」，英語教研組長，中教高級。
劉心旵：市、縣骨幹教師，市先進教研個人，中教高級。
王良武：縣骨幹教師，中教高級。
王忠耿：團縣委「七五建功者」二級獎章，中教高級。
鄭芸華：縣百名青年標兵，中教高級。
潘星：2005年縣展評課一等獎，2007年市「優秀班主任」，中教高級。
4、物理組：
丁文勝：市先進教研個人，物理教研組長，中教高級。
程啟進：市、縣骨幹教師，2004年市「優秀教師」，市先進教研個人，中教高級。
何承義：2004年縣優秀教師，中教高級。
5、化學組：
安徽省懷寧中學丁佐潮：2005年縣「優秀班主任」，化學教研組長，中教高級。
何銀華：市優秀教師，中教高級。
謝江淮：縣骨幹教師，中教高級。
江 或：省教委、省婦聯表彰的「關心下一代工作先進個人」，中教高級。
朱昌敏：市、縣骨幹教師，中教高級。
6、生物組：
楊孝亮：安徽省特級教師，省高中教師遠程繼續教育首席輔導教師，市、縣學科帶頭人，市名師團成員，2003年縣師德雙十佳，市先進教研個人，縣教研室教研員（兼職），中教高級。
7、政治組：
齊 晟：市、縣學科帶頭人，政治教研組長，中教高級。
夏旭燦：縣「十傑青年」，中教高級。
8、歷史組：
郝小鵬：縣教研室教研員（兼職），歷史教研組長，中教高級。
陶向東：縣「骨幹教師」，中教高級。
李序林：2008年市「教壇新星」，2007年縣「教學能手」，中教高級。
9、地理組：
嚴彥貴：地理教研組長，中教高級。
姜紅兵：2008-2009年市優秀班主任，縣「骨幹教師」，中教一級。
10、體藝、信息技術組：
董淼水：體育教研組長，中教一級。
郝佳學：省全民健身先進個人，中教一級。
洪 蓉：2008年市「教壇新星」，2007年縣「教學能手」，中教一級。
王惟平： 2008年市「教壇新星」，2007年縣「教學能手」，藝術教研組長，中教一級。
陳曉萍：2007年縣「教學能手」，信息技術組教研組長，中教一級。
B. 合肥1、6、8中，到底哪個學校要好些
合肥市第一中學、合肥市第六中學和合肥市第八中學比較為：合肥市第一中學教學設施更齊全、級別更高、師資力量更雄厚。
一、師資力量
1、合肥市第一中學：合肥市第一中學有教職員工近500人，其中全國優秀教師2人，安徽省特級教師9人，高級教師100多人，在職教師中獲國家級表彰4人，享受國務院津貼1人，安徽省政府津貼2人，安徽省教壇新星9人。師資力量更雄厚。
2、合肥市第六中學：合肥市第六中學有有教職工278人，其中專任教師219人，高級教師105人，國家級教學名師3人，特級教師5人，省級教壇新星13人，市級骨幹教師29人、教育碩士24人；高級職稱的教師占教師比例50%，教師學歷達標率99.68%。師資力量更薄弱。
3、合肥市第八中學：合肥市第八中學有教職員工430人，專職教師340人，其中特級教師1人，高級教師107人，中級教師118人。7位安徽省教壇新星，5位合肥市學科帶頭人，44位合肥市骨幹教師，5人獲得全國優質課獎，20人在安徽省優質課中獲獎。師資力量更薄弱。
二、教學設施
1、合肥市第一中學：合肥市第一中學有現代化教育教學教學區、生活區，教學區有教學樓、行政樓、圖書館、操場、廣場等，教學樓、行政樓每層都有洗手間，計算機課和有氧健身課都是在行政樓上。
操場有羽毛球場、籃球場、乒乓球台，每間教室配備空調、電風扇、飲水機和投影儀等基礎設備。教學設施更齊全。
2、合肥市第六中學：合肥市第六中學有田徑運動場2個，室內體育館2個，科技館2座，圖書館2座，有科技中心展廳、學生活動中心、陶藝室、小劇場、音樂台、親水平台等設施。教學設施更缺失。
3、合肥市第八中學：合肥市第八中學擁有實驗室8個，多媒體教室3個，計算機房、語音室各2個，音樂、美術、電子閱覽室、多功能階梯教室各一個，圖書館藏書8萬冊，另有體操房、天文台、勞動技術室、校園電視台、塑膠運動場這些設施。教學設施更缺失。
三、級別
1、合肥市第一中學：合肥市第一中學是安徽省重點中學、聯合國教科文組織俱樂部成員、安徽省示範性普通高級中學。級別更高。
2、合肥市第六中學：合肥市第六中學是安徽省重點中學、安徽省示範高中、合肥市重點中學。級別更低。
3、合肥市第八中學：合肥市第八中學是安徽省全日制省級重點中學，合肥市花園單位、合肥市德育工作先進單位、常規管理工作優秀學校。級別更低。
以上內容參考：
網路——合肥市第一中學
網路——合肥市第六中學
網路——合肥市第八中學
C. 安徽省特級教師管理暫行辦法的介紹
為充分發揮特級教師的示範、表率作用，加強特級教師的管理，促進素質教育的實施，根據《特級教師評選規定》，特製定本辦法。
D. 皖南八校理事學校有哪些
有繁昌一中、宣城二中、廣德中學、郎溪中學、當塗一中、青陽中學、蕪湖縣一中、南陵中學（原南陵一中）。
安徽省繁昌第一中學，簡稱「繁昌一中」，位於安徽省蕪湖市繁昌縣城西南郊，北鄰峨溪河，南依繁昌窯遺址，安徽省示範性普通高級中學。
繁昌一中前身為始建於1936年的「繁昌縣農業初級中學」，1958年秋增辦高中，更名為「繁昌中學」，1981年春，定名為安徽省繁昌第一中學。2003年，學校剝離初中部，易址新建，9月，遷入現址，2005年4月被評為「安徽省示範性普通高級中學」。
師資力量
截止到2014年9月，該校共有在籍教職工190餘人，教師均為大專以上學歷，其中特級教師1人，省級教壇新星2人，市級學科帶頭人4人，高級教師73人，在職教師中享省政府津貼1人。
安徽省特級教師（1人）：羅文林。
市級學科帶頭人（4人）：王芳、黃金樹、鮑健、阮有金。
以上內容參考：網路——繁昌一中
E. 安徽省特級教師津貼是多少
安徽省特級教師津貼是每人每月300元。
按《中華人民共和國教師法》的有關規定，教師的津貼和補貼是對教師在特殊勞動條件下付出的勞動消耗和生活費支出所給予的適當補償，是工資的一種補充形式。
教師有5大津貼，具體如下：
1、加班津貼。一般事業單位的加班津貼沒有企業正規，就好比現在的公務員，其工作早已不比之前輕松，工作日加班到七八點鍾很正常，周六周日也有可能加班，但沒有加班津貼。而教師的加班津貼可以理解為課後延時服務費，託管服務的時間超過了工作時間，說白了就是一種加班；
2、夜班津貼。夜班津貼是晚間工作的補貼，並不是所有教師都有，一般是需要夜間值班的老師才會享受到的津貼，我們學校時每晚120元；
3、高溫津貼。體育老師有高溫津貼，但不是全國所有的體育老師都有高溫津貼，例如2011年開始，廣州市對室外教學的體育老師一年發放900元高溫津貼；
4、生育津貼。只要是在編女教師，等到生孩子的時候均有這份津貼，是按一定比例算的，我們學校是850元；
5、高齡津貼。陝西省現行的高齡補貼標準是七十至七十九歲補貼標准為每月人民幣50元，八十至八十九歲補貼標准為每月100元，九十歲至九十九歲補貼標准為每月200元，100歲以上補貼標准為每月300元。
【法律依據】
《安徽省特級教師管理暫行辦法》
第十條 特級教師有下列情形之一的，經市地教育行政部門批准，報省教委備案，可停發津貼。
1、不履行崗位職責，從事與教師職業道德規范不符的活動，如擅自進行有償家教、違規參與或組織濫編、亂印、亂發行教輔用書和各種試卷，經教育規勸不改並造成不良影響者；
2、放鬆對自身的要求，不求上進，群眾反映意見較大，兩次年度考核不合格者；
3、無特殊原因，兩次達不到本辦法第四條1、2、3款要求或授予特級教師榮譽稱號後3年內達不到第四條4款要求者；
4、未經組織同意，出省或出國半年以上不歸者；
5、其它原因停發工資者。
F. 特級教師「特」在哪兒
名氣
G. 有關作者吳忌的資料
吳忌，男，1963年4月生，1984年畢業於安徽師范大學中文系，為安徽省宿松第二中學高級教師，工會副主席。安徽省教壇新星，安徽省特級教師。安慶市中學語文學科帶頭人。
為安徽省作家協會會員、安徽省散文家協會理事、宿松縣文聯副主席、政協宿松縣委常委。
著有散文集《雨的縫隙》（安徽文藝出版社1998年6月第一版），《凝視一切》（安徽文藝出版社2006年3月第一版），《以痛止癢》（安徽工業大學出版社2007年9月第一版）。2002年獲安徽省人民政府第五屆「安徽文學獎」。
(7)安徽省特級教師擴展閱讀：
1984年7月，吳忌從大學畢業。在改革開放的潮流下，有朋友約吳忌一起下海撈錢，但是吳忌卻選擇了回到家鄉工作。
作為家裡唯一的孩子，吳忌坦言自己回到家鄉執教是以「自私」為念，「外邊的世界雖然精彩，但我要返鄉照顧爹娘。」他最欣慰的是，父母都是村裡他們那一輩最後過世的人。
通過努力，吳忌先後獲得「安徽省教壇新星」、「特級教師」等榮譽稱號，有不少大城市的名校邀請他去執教，但他仍然不為所動。
吳忌已經在教育工作崗位上工作了32年，他始終將自己視為一名普通的教師，對生活的理解是——有一份事做，有一碗溫軟的飯菜，有一屋子學生認可你的滔滔不絕，忠誠於家鄉人民的教學事業。
追求有意味的語文教學：
時至今日，吳忌已經出版了五本散文集。但他說自己並不為文學史寫作，只表達自己以及周圍的環境與事件。他的語文課堂也不全為高考服務，讓學生真正體味「語文」的意味，是他追求的目標。
在執教過程中，吳忌感受到學生們大多為高考應試而學習，課堂上的文本分析似乎喪失了文學的立場。
為了讓大家重視高中語文教學的文學性，讓語文課堂多一些文學的意味，吳忌主動申請了課題「高中語文文學作品教學『文情耗損與保持』研究」，他一個人采訪了二十多位教師、作家，了解他們對於高中語文教學的建議。很多采訪內容都整理成了訪談錄，多發表在《學語文》雜志上。
在日常45分鍾的課堂，他對學生的要求是認真聆聽42分鍾，剩下的3分鍾則可看窗外，望遠山，數飛鳥，偶爾累了也可體味朱自清筆下「別有風味的小睡」。在教授《醉花陰》時，他給學生布置的作業是讓學生寫一篇不給老師或家長看的私密日記，表達自己最真誠的感受。
H. 安徽桐城市天城中學有哪些特級教師
我聽人講學校有五名特級教師 — 桂建友 胡賢玉 余宗林 高峰 江傳高 他們都編寫過輔導教材 教學很牛！
I. 關於合肥一中六中八中國際班
合肥一中六中八中國際班的的課程質量較完備。
合肥市第一中學（Hefei No.1 High School）位於安徽省合肥市，是安徽省重點中學、聯合國教科文組織俱樂部成員、安徽省示範性普通高級中學。
學校創建於光緒二十八年（1902年），前身是廬州中學堂；全國解放後更名為安徽省合肥一中，新中國成立後曾名皖北區合肥高級中學；1952年秋，正式定名為合肥市第一中學。
師資力量：
截至2015年6月，學校教職員工近500人，其中全國優秀教師2人，安徽省特級教師9人，高級教師100多人。
在職教師中獲國家級表彰4人，享受國務院津貼1人，安徽省政府津貼2人，安徽省教壇新星9人，被合肥市政府授予「先進教師」稱號和「先進工作者」5人，合肥市「專業技術拔尖人才」5人。
以上內容參考：網路——合肥一中
J. 合肥一中、六中、八中，哪個學校更好
合肥一中比較好。
合肥市第一中學（Hefei No.1 High School）位於安徽省合肥市，是安徽省重點中學、聯合國教科文組織俱樂部成員、安徽省示範性普通高級中學。
學校創建於光緒二十八年（1902年），前身是廬州中學堂；全國解放後更名為安徽省合肥一中，新中國成立後曾名皖北區合肥高級中學；1952年秋，正式定名為合肥市第一中學；1955年，定為省重點中學，2000年，定為省級示範高中。
師資力量：
截至2015年6月，學校教職員工近500人，其中全國優秀教師2人，安徽省特級教師9人，高級教師100多人，在職教師中獲國家級表彰4人，享受國務院津貼1人。
安徽省政府津貼2人，安徽省教壇新星9人，被合肥市政府授予「先進教師」稱號和「先進工作者」5人，合肥市「專業技術拔尖人才」5人。
全國優秀教師：方小培 、程夢輝。
以上內容參考：網路——合肥一中