奉賢中學老師
當然是奉賢中學好。
格致中學的奉賢校區有的設施是不用的，而且絕大部分老師是從當地招聘的，自然不能和奉賢中學這種有底蘊的老學校比。
至於格致中學的總部自然是比奉賢中學好一點，但奉賢分校是比不上的。
望採納。
❷ 急求:奉賢中學與崇明中學哪個更好啊謝!
你好！
奉賢中學是奉賢的，崇明中學是崇明的,進才中學是浦東的,上大附中是寶山區的,晉元高中是普陀區的,育才中學是屬於靜安區的，但是學校在嘉定
如果對你有幫助，望採納。
❸ 求教師節活動的創意和內容
教師節活動的創意和內容（一）
創意：
正如一代偉人恩格斯所說的「尊師重教是一個民族強大的表現。」如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裡正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次「老師，托起太陽的人」主題活動。
活動內容：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，並且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解「教師節」的由來。
6、出「老師，托起太陽的人」的主題牆報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、「教師節」時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2)自己製作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講台上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以「我的老師」為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、「教師節」召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
教師節活動的創意和內容（二）
方案一
活動安排：
9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。
9月7日：小海燕電視台「尋訪過去的老師」活動倡議。
9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節系列活動。
9月13日：上交優秀「尋訪過去的老師」反饋表。
活動內容
活動一： 尋訪過去的老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節日的祝福。
活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。
活動四：教師節當天一大早，布置好教室，給老師一個驚喜，每節課開始的「老師好!」改成「教師節日快樂」。
注意事項
活動二、三、四：1—6年級少先隊員可根據實際情況選擇進行。
活動一：邀請每位少先隊員參加。大隊部於周四將反饋表發至各中隊，請每個中隊選擇優秀「尋找過去的老師」反饋表5份於9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間，請電話或短消息問候吧!
方案二
1.准備一張兩開的紙 找一個會畫畫的畫一個大心你們全班同學每一個人在這個心裏面 摁上自己的手印 把心布滿
2.因為要上自習，你就用紙准備好了，祝老師節日快樂舉起來。。。這樣還不用擦黑板
3.勸你不要買禮花炮，因為打掃很費勁，
4.開場先唱一首祝福的歌兒 俗是很俗 但真的必有
5.你有你們班以前的錄像嗎 ? 類似活動的，如果有把它們剪輯到一起吧
6.准備對老師說的話 你就准備一個本子 讓每個同學寫出對老師的真心話。。。
教師節活動的創意和內容（三）
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社
四、活動對象：某大學所有在校學生
五、活動時間：20××年9月10日教師節
六、活動內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。
3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
教師節活動的創意和內容（四）
一、活動創意：
為進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者「奉賢、至誠、明朗、力行」，推動學校新一輪的發展，再奉賢中學的新輝煌。
二、活動時間：2017年9月10日(周四)下午3：30
三、地點：新疆部多功能廳
四、出席對象：全體教職員工
五、活動內容：
1、配樂朗頌：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(播放ppt)
2、領導致辭(黨政工給全體教職工的一封信)
3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放，製作ppt)
4、獲獎教師感言
5、各年級部節目
(1)高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》—徐瓊等
(2)高二工會大組：小組唱「我的中國心」
(3)綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳傑英
(4)大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》
六、主持人串聯詞
奉賢中學慶祝教師節活動主持串聯詞
1、開場：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)
(結束語)
女：九月是一個金色的季節;
男：九月是一個收獲的季節;
女：迎著九月的和風，我們迎來了第二十五個教師節!
男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日。
女：在這里祝各位老師——
合：身體健康，萬事如意!
女：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
男：是您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
男：是您，老師!您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。
女：我們發自內心的說一聲：
合：老師，您辛苦了!
男：沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台就是老師揮灑人生的天地。
女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
男：首先有請(領導)為我們講話
2、領導講話
女：謝謝(領導)的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業，樂於奉獻，愛生如子率先垂範的好老師。
男：他們以崇高的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質去塑造學生。
女：下面請校長宣布獲獎名單。
3、表彰獲獎教師
女：XXX老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談談你此時此的感想嗎?
4、獲獎教師感言
女：謝謝XXX老師的精彩發言。
男：「學高為師，身正為范」。教師在學生心目中是社會的規范、道德的化身、行為的楷模，
女：時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神聖的師愛播撒給每一位學生。
男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：
合：節日快樂!
女：今天各個年級部的老師們准備了精彩的節目奉獻給大家，首先有請—
5、各年級部節目
男：看過了老師們的節目，真讓我們這是大開眼界，沒想到老師們也是如此多才多藝，接下來等待大家的是有趣的游戲，還有豐富的獎品。首先有請—
6、各年級部游戲
結束語：
女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。
女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
合：祝福我們的老師們永遠年輕，永遠健康!
教師節活動的創意和內容（五）
一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動目的：在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以「慶祝教師節」為主題出一期黑板報。
5、 開展一次以「濃濃尊師意 款款愛生情」為主題的主題隊會。各中隊在活動後上交活動方案到大隊部。
6、開展「我心中的好老師」為主題的徵文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫「心中最難忘的好老師」，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇徵文，學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
在第26個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了「拒收節日饋贈，過文明、節儉、乾乾凈凈的教師節」系列教育活動。具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了「爭做文明教師，拒收節日饋贈」、「致學生家長的一封信」活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了「致學生家長的一封信」，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。
2、9月7日下午，在教師中開展「尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾」的教育活動，召開了「我是教師我光榮」的師德大會，在師德大會上，黨支部於書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)並著重向全體教師傳達瞭望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師「五個一」活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自製的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾凈凈教師節的良好氛圍。
5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節當日(9月10日)，開展「老師，節日快樂」的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今後發展積淀了精神財富。
❹ 上海市奉賢區奉賢中學是不是市重點學校里最不好的學校啊
當然不是了。奉賢中學今年的一本上線率有70.67％，沒有考上大學的只有兩個人，而且郊區的位置很好，能夠讓人靜下心的讀書。奉賢中學的佔地面積和綠化都非常好，老師也是很負責的，奉賢中學雖然在郊區，可是它的化學高考平均分，以及政治歷史很多都是上海市排名很前面的。總的來說，選擇奉賢中學是一個很明智的決定。它雖然不是上海市最好的學校，可是卻是最有潛質和前途的學校。別的不說，每年老牌市重點招的人數只有兩三百，可是縣中要招五百六百，但是它的上線率和其他硬體設施都不會輸給他們，甚至反超，而且每年都有考清華北大的學生。因此，縣中絕對是一個好學校。
❺ 上海市奉賢中學怎麼樣
上海市奉賢中學創建於1914年，座落在浦江之濱、杭州灣畔，是上海市高標准寄宿制重點高級中學。學校現有40個高中教學班，2000多名學生，200多名教職員工。其中特級教師2名，中學高級教師65名。 學校自1914年創辦以來，一代又一代的「奉賢中學人」以自己的理想和才幹，堅持「奉賢、至誠、明朗、力行」的校訓和「以人為本，和諧發展」的辦學思想，形成了「和諧、奮進」的校風、「博學嚴謹，務實創新」的教風和「自主勤奮、合作進取」的學風，贏得了良好的社會聲譽。 學校自86年以來10次蟬聯市文明單位；連續3次被評為上海市行為規范示範校，並成為市首批掛銅牌學校；學校還是市德育、科研、體育、綠化、綜合治理、愛國衛生先進單位，市課程教材實驗基地，心理健康教育實驗學校和市質量計量信得過金獎單位；校黨支部為上海市先進基層黨組織、市教育系統先進基層支部。 2001年，在奉賢區委、區政府、區教育局領導的關心和支持下，學校申報創建上海市實驗性、示範性高中，2002年12月已通過中期評審。 2004年，恰逢校慶90周年之時，學校遷入了投資近3億，建築面積6.4萬平方米，綠化面積70%，佔地面積314畝的新校區。 學校先後培養了特級教師2名，國家級骨幹教師4名，高級教師40多名。有14名優秀骨幹教師攻讀在職碩士學位，50多名教師學習研究生課程，先後有10人赴英、美等國培訓學習。有2名教師獲全國教學評比二等獎，14人次獲上海市教學評比一等獎。 學校注重實施以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，努力提高學生素質。在開設基礎型、拓展型和研究型課程外，還定期舉辦讀書節、科技節、體育節、藝術節，並成立了電視台、廣播台、行知報社、校園網站、讀書俱樂部、文學社、創造發明協會、合唱團、藝術體操隊、頭腦奧林匹克、機器人、計算機應用、航模製作等學生社團。為提高學生的英語聽說讀寫能力，學校聘請外籍教師擔任英語口語和聽力教學，舉辦英語學習「冬令營」和「夏令營」，出國學習、訪問。 學校重視寄宿學生的管理工作，以「生活即教育」為出發點，以宿舍文化建設為抓手，培養學生的自我管理、自主學習能力。 學校實行獎學金、助學金制度。對成績優異、全面發展的學生每學期發放獎學金。對經濟困難的學生每月發放助學金，並設有「愛心」基金，對特別困難的學生進行資助。 高考成績在區縣重點中學中名列前茅。近三年，高考上線率均超過98%，重點大學上線率穩定在60%左右，先後有多名學生以優異成績考入北大、清華、復旦、交大等名校。
❻ 剛剛 奉賢中學的老師來了我家 詢問我的意見，到底要不要進奉賢中學實驗班、為此我也十分的糾結、
其實實驗班就是加強班，主要看你自己的性格，如果你是能做雞頭不做鳳尾的人，還是呆在奉賢中學，如果你是去額挫越勇的類型可以試試考好學校
❼ 奉賢中學 可以帶手機嗎
呵呵呵呵班主任嚴的話會時不時地去宿舍抽查喲~有時候宿管也會去翻東西抽查喲（雖然前一天會有通知）~我班主任對我說帶手機是縣中三大高壓線之一喲~帶了被發現的話絕對會被處分的喲~帶過去……學校又沒wifi一般也幹不了什麼。不過帶的人還是挺多的，只是要注意千萬不要被發現。騷年自行斟酌。
❽ 上海事奉賢區奉賢中學1 ·17殺人案是什麼回事
10月10日下午，上海市奉賢中學校內發生了一起命案。一名19歲的高三學生小何（化名）在洗手間內用水果刀向同班同學
韋韋（化名）身上連刺6刀，韋韋隨後被送到奉賢區中心醫院搶救，但由於傷勢過重，當晚12時許死亡。
事發後小何已被警方控制。兩人為同班同學，雖然平時有過一些小矛盾，但在其他同學眼裡，兩人關系良好，而且成績一
直都在班級前列。在得知發生命案後，同學都感到很意外。記者調查時發現，雖然兩人平時有過一些小磨擦，但讓兩名平時文
靜的學生，最後演變到一方殘忍地殺害對方，動機很可能只是因為對方的成績優於自己。
心理專家認為，雖然這樣的極端事件並不多見，但反映出個別學生在心理人格上並不健全。心理人格的成長及道德行為的
規范對學生來說非常重要，它們應該保持同步。.
昨天，記者來到位於奉賢柘林鎮的韋韋家，在客廳處的靈台邊見到了韋韋的父母。韋韋的母親靠在韋韋父親的身上支撐著
自己，通紅的雙眼直直地盯在韋韋的黑白照片上。雖然事情已經過去了3天，但韋韋父母心裡還是不能接受兒子真的已經離開他
們，兩人天天以淚洗面，幾天下來，喉嚨已經哭傷的韋韋母親，基本無法說話。在韋韋的父親眼裡，兒子一直都很懂事，到底
當時在學校里發生了什麼事，經過是怎麼樣的？韋韋的父親通過老師、同學以及其他渠道，大致了解了當時發生的情況，並用
沙啞的聲音向記者述說了事情的經過。
■記者調查
殺人動機可能是對方成績優於自己
韋韋在奉賢中學高二時選讀的是理科生物班，高三才由理科轉為文科，選讀歷史，他與小何兩人為高三（15）班的同班同
學。記者隨後聯繫到韋韋初中同學陳曉（化名）及高三的同班同學小路（化名）。
據陳曉介紹，韋韋平時很聽父母的話，對朋友也很好，為人也很幽默。「平時節假日，與老同學在一起打檯球或者打籃球
，都很開心，從沒有聽到他談過關於學習的壓力，也沒說過與現在的同學有什麼矛盾。」
小路告訴記者，韋韋與小何兩人在班裡都比較文靜。韋韋在班上男生中，成績一直很拔尖，在最近幾次測試考中，韋韋的
綜合成績在班裡都是第一、第二名。而且與同學之間的關系也很好，從來沒跟同學或老師紅過臉。小何則平時話比較少，性格
相對比較內向，在高二時的成績也很好，但進入高三後，成績卻有所退步。
韋韋的父親向記者透露，他通過熟人得知，案發後，小何曾表示，由於韋韋的成績一直比自己好，自從韋韋轉到班裡後，
他就產生了妒忌心理。
當同學們第二天得知韋韋遇害事件時，大家都感到很意外。在小路的印象中，韋韋與小何之間曾有兩次小磨擦。今年初，
在副科地理結業考試中，小何因有小動作，被老師當場批評過，事後小何曾懷疑韋韋在背後議論，說他在學習上比不過韋韋。
前兩個月，班裡同學一起打籃球，韋韋與小何在球場搶球時，發生身體接觸，之後小何用籃球砸在韋韋的臉上。韋韋當時
雖然很生氣，但在同學的勸說下，兩人很快又恢復了平靜。小路說，同學之間有點小小磨擦很正常，「如果是因為這樣的小事
情，去動刀傷人，讓人很難理解」
韋韋的屍體昨天下午被送到殯儀館火化，奉賢中學教導主任及韋韋的班主任代表學校送上了花圈。據了解，事後，校方及
小何的家人都往韋韋家中送過慰問金。
昨天下午，記者來到奉賢中學，校內的教學秩序已恢復正常。該校馮副校長稱，該案件警方還在調查之中，學校會配合調
查，目前學校沒有更多的細節可以提供。
■事件回放
一學生在學校洗手間內被刺倒
上周五\(10月10日\)下午5時許，下課後的韋韋回宿舍收拾好東西准備回家過周末。當帶著隨身物品的韋韋走到學校大門時
，被同班同學小何叫住了，小何稱有事情需與其交流，而且要單獨交流。他們來到了學校5樓，隨後韋韋被小何帶進了女生洗手
間。由於當時正處周末，且放學時間已過了一個多小時，他們走進洗手間時，附近沒有其他同學和老師。據悉,韋韋先是在女生
洗手間內被刺傷，隨後又被小何轉移到男生洗手間內的。
幾分鍾後，身上沾著血跡的小何一路小跑沖向學校南門准備離開學校。他身上的血跡引起了門衛的注意，並在門口處將其
攔住。門衛發現小何身上並沒有傷口，感覺情況有異後，將情況報告了保安。保安在5樓男生洗手間里找到韋韋時，他已經奄奄
一息，隨後保安報警，並把小何移交警方。
韋韋的身上被刺了6刀，其中脖子及胸前都有傷口，血流了一地。為搶時間，受傷的韋韋在兩名老師的陪同下，直接坐上學
校的車輛往醫院趕，在車上，韋韋的神志還很清醒，把母親的手機號碼告訴了隨行的老師，並叮囑先不要告訴他的父親，因為
父親身體不太好。
韋韋被送到就近的奉賢區中心醫院搶救，隨後第六人民醫院的數名專家也趕到，對其進行會診。搶救進行了近6個小時，晚
上11點30分，韋韋的心跳開始出現間隙性停止，站在一旁的韋韋母親看到孩子只有在醫務人員的電擊下心跳才有起伏時，當場
暈了過去。雖然醫務人員盡最大的努力想救回韋韋的生命，但由於傷勢過重，在凌晨時分，18歲零5個月的韋韋還是不幸去世。
事後，刺傷韋韋的水果刀在洗手間的一個馬桶內被找到，水果刀全長約20厘米。
■專家觀點
心理人格的成長與學識同樣重要
上海市心理咨詢行業協會會長、心理學家王裕如分析時表示，這樣的極端事件，在社會中並不多見。根據小何的情況可以
看出，該學生在心理上並不健全，他在平時的學習和生活中一直存在著危機感，也不願意與別人一起分享好的成果，只想自己
獨占鰲頭，其實共同的優秀並不會對他們的將來造成影響。一般人遇到這種情況時，可能會想到用一些其他的方法讓對方的進
步速度減慢下來，但小何卻把這樣的心理極端化了。
王裕如表示，目前社會上的競爭越來越激烈，成年人的壓力也越來越大，他們在無意識中慢慢讓壓力轉移到了學生和孩子
當中，從而影響了學生和孩子的正常心理成長。對於在校學生來說，學知識是一個目標，但心理人格的成長及道德行為的規范
也非常重要，它們應該保持同步。
■家人回憶
孩子平時很懂事，想當一名律師
記者昨天走進韋韋的房間看到，床上擺滿從小學到高中韋韋在學校獲得的各種獎狀，旁邊還有一些韋韋的生活照，照片中
的韋韋笑得很真很甜。韋韋的堂姐說，弟弟一直很懂事，在學習上從來不用家人操心，從小學到高中成績都非常好。「我初中
的時候送了一個書包給他，一直到現在他還在用，他說書包能用就行。」
韋韋的父親平時一直在外忙生意，有時要好幾天才回家一趟，而韋韋平時也住校，一個星期才回家一次，父子倆在家裡常
常會碰不到面。韋韋的父親從抽屜里拿出一疊紙條告訴記者，雖然他與兒子沒法經常見面，但每次回家都會給對方留紙條，寫
下一些想對對方說的話。在最上面的一張，父親留給韋韋的紙條上寫著：你有沒有認真考慮過現在要怎麼安排時間呀，自己能
考上怎麼樣的學校？時間已不容你再浪費了。好好總結，把與別人的差距盡快追回來。
韋韋的父親說，韋韋的志願是當一名律師，根據他的成績，考上一所理想的大學沒有問題，雖然家裡不富裕，但上大學所
需的費用早早都給他准備好了。「我有半個月沒見過韋韋了，當天接到電話趕到醫院時，韋韋已經很危急，沒想到這次見面竟
是我們父子的最後一面。」
❾ 上海市奉賢區奉賢中學最漂亮的老師是哪個
我03年進的奉賢中學 那時候最漂亮的是個姓蔡的物理老師 名字記不清了 絕對美女 不知道現在還在不在這個學校
❿ 奉賢中學第二起殺人案真相
據說一個男生殺了兩個女生，一個死了，一個在醫院急救，不知生死。
原因男的追一女的，那女的挺風流的，家裡很有錢，原在上海上學，在學校的表現也不好，後父親到到奉賢發展，隨父來奉賢，家住貝港。與那男的發生感情糾紛，那男的殺了她，另一女的正好與她在一起，無辜受害。