安鄉一中優秀班主任
⑴ 家長會的開場白怎麼說
最新家長會主持詞開場白(一)
尊敬的各位家長: 你們好!
感謝大家在百忙之中，來參加我們這次家長會。在這里，我首先代表XX中學全體教師，向前來參加家長會的家長朋友們表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的支持!
今天在此召開家長會的目的是：
一是加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況;
二是讓家長了解學生在學校的學習生活，和學校的各項管理制度，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長。
今天各位的到來，是關心、支持孩子學習的最好表現。也是各位對學校工作支持配合的表現。教育和引導孩子健康成長，把他們培養成才，是學校、家庭和社會共同的責任。
今天的家長會有四項議程：
第一項：介紹學校領導
第二項：由陳建峰校長代表安鄉中學發言
第三項：由班主任介紹班級和學生情況。
第四項：請各位家長與班主任、任課教師交流。
下面開始我們的第一項內容
最新家長會主持詞開場白(二)
甲：尊敬的各位領導
乙：各位家長朋友
甲：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：在這喜慶的時刻
乙：辛村一中八四班迎來了首次家長會的隆重召開。由於您的孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。
甲：你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
乙：家長朋友們，「望子成龍，望女成鳳」是每一個家長的心願。「讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意」是我們的辦學宗旨，「為家鄉的教育多做一些工作，為家鄉的百姓多培養一些優秀人才」是我們辦學的基本思想。總之一句話，就是「一切為了孩子」，這是我們的共同出發點。
甲：我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。【家長會主持詞開場白兩篇匯集】家長會主持詞開場白兩篇匯集。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識
乙：首先請允許我介紹參加此次家長會的領導和教師。
最新家長會主持詞開場白(三)
尊敬的家長朋友們：
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。
⑵ 誰知道二中和三中的校史
南寧三中前身最早是1897年由維新人士余鏡清創辦的南寧烏龍寺講堂，校址位於南寧城內倉西門大街烏龍寺。該講堂於1906年改稱南寧府中學堂，1911年更名為南寧府中學校，1913年更名為南寧中學校。1917年，南寧中學校更名為為廣西省立第一中學（簡稱廣西省一中），1928年遷校至高廟坡（今南寧二中處），1929年省一中高中部遷址北帝廟省三師舊址，省立三師六個班撥入一中高中部，故高中部普通科班和師范科班之分。926年省一中增設女子部，校址在南寧北門內原王文成公講學處。1927年，女子部與省一中分離，改名為廣西省立第三女子師范學校，1930年改名為廣西省立女子第三中學校。
1931年，省一中高初中正式分校，1934年高中部更名為廣西省立南寧高級中學校，初中部更名為廣西省立南寧初級中學校，邕寧縣中並入省立南初。同年，廣西省立第三師范學校改名為廣西省立南寧女子中學校。
1939年11月，日本第一次侵佔南寧前夕，南寧高中師生疏散至廣西隆安縣古潭鄉馬村，1940年疏散到廣西鎮結縣（今天等縣）結安鄉，最後疏散到田陽縣那坡上課。1940年10月南寧告高中遷回南寧，校址在廣西省政府原址（今廣西軍區大院處）。1944年，南寧初中增設高中部，改名為廣西省立南寧中學校，簡稱南寧中學。
1944年11月，日本第二次侵略南寧前夕，南寧高中，南寧中學，南寧女中三校疏散到廣西隆安縣，三校於1945年在鎮結（今天等縣）合並為廣西省立第一聯合中學。1945年省一聯中遷回南寧，1946年上學期省一聯中解體，重分為三校。高中部為廣西省立南寧高級中學，校址高廟坡。初中部為省立南寧初級中學，開設高中班，後更名為邕寧中學，之後又改名邕寧縣第一中學。初中女生組成省立南寧女子師范學校。
1950年2月，南寧高中，邕寧一中，南寧女師奉命合並為廣西省南寧中學，校址在高廟坡。方管李耿分別擔任正副校長。1953年上學期，廣西省南寧中學奉命改名為廣西省南寧高級中學，南高中停招初中生一年。1954年，南寧高中奉命遷校到琅邊村，1955年2月7日南寧高中奉命更名為廣西省南寧第三中學。
南寧三中繼承了南高愛國愛校、敦品力學的優良傳統，在1961年南寧市「六好」活動中成為各個學校競相學習的楷模。在國家三年困難時期，學校安排師生們種地改善生活。1960年三中迎來兩個班100多人的印尼華僑學生，後來又迎來了9位華僑教師，為三中的辦學歷史寫下了珍貴的一頁。
1981年我校被區教育局確定為自治區首先辦好的重點中學。
1984年以來，我校抓住機遇，在全區率先搞集資辦學，走出了重點中學辦學經費短缺的局面；率先運用現代教育管理理論和模式，開創了新局面；在校園內開展生動活潑的德育工作，形成了學校的傳統優勢；率先進行課程與教材改革，率先設置了必修課、選修課和活動課；率先在校內開展美育實踐，大力發展學校體育運動，堅持勞動技術教育的創新。
1992年我校被《中國名校》一書列為中國名校的重點中學之一。
1996年我校率先創辦公有民辦、名校辦民辦的三美學校；進行辦學體制改革試點，
推動了全區教育體制的改革。1993年開始，我校確定了創辦全區一流的示範性學校的戰略目標，為示
范性學校的申報成功奠定了堅實基礎。
⑶ 湖南常德石門一中與安鄉一中哪個好
這個當然是石門一中好啦，從升學率、師資力量等指標看來都是石門一中強一個檔次，安鄉一中只是學習石門一中啦，我也是安鄉一中畢業的，以前我們很多優秀的學生都被選派去石門一中讀的高中，而不是留在安鄉一中。
⑷ 求自傳一個，1000字以內，大眾版的！
張××自傳 一提起我的家鄉--常德，人們總是自然會聯系起1998年的那場特大洪澇災害。 197×年×月×日我就出生在常德地區那個在當年決了口的小縣城--安鄉。我的1～ 5歲卻是在海南島度過的，因為爸爸在海南島的某部隊服役，我們隨軍在那裡住了幾 年。然後又隨爸爸轉業回了老家。 在我的成長過程中，爸爸對我的影響很大。爸爸在部隊里多年，已經將以前軍 人的那種特有的氣質--耿直、踏實融入了自己的血脈和一言一行，於是我也在耳濡 目染中也多多少少秉承一些"爸志"。 家裡雖然說較為清貧，但是和諧、溫馨，在簡單、朴實的環境里，我過著簡單 卻也充實的生活。6歲時，我開始啟蒙讀書，小學和初中一直都在縣城裡的一個學校 讀書，由於性格開朗，班主任老師總是在派我做學習委員的同時不忘記給我搭上文 娛委員的"美差"，於是在"兩職"的夾擊之下，我慢慢養成了有計劃的做事和學習的 習慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。 初中畢業後，我考上了一中，繼續著我的莘莘學子的生活。可是在高三第二學 期的時候，一場大病不期而至，因為這意味著我參加第二年的高考必須比別人要多 幾十分才能去同樣的學校。爸爸在這個時候又給我上了一課。他說，同情自己、抱 怨自己都是沒有意義的，關鍵是面對現在和以後。高考後，我只錄取到了常德師院 ，但是我不再怨天尤人，認真、踏實的學習，畢業的時候，取得了全系綜合測評第 一名的成績，順便還"拐帶"了一大疊"三好學生"、"優秀學習幹部"的證書。 爸爸的耿直使得我們家沒有什麼"大官"朋友，於是盡管我是以綜合測評第一名 的成績分配，還是分到了一個比較偏僻的鄉村中學。有領導的"表睞"、同事的愛護 、學習的淳樸，我也潛心在那呆著，認真地過著，偶爾在市裡上上公開課、比武課 ；偶爾在市教委或者縣教委發兩篇教學論文。可是爸爸再一次使我的命運發生了改 變。爸爸以前手下的一個兵，現在成了大老闆，於是千方百計找到爸爸，邀請爸爸 一塊旅遊，走了大半個中國。回來後，爸爸灌輸給我一個觀念：年輕人應該多學點 東西，應該去外面多長些見識，應該去南方開放城市鍛煉鍛煉。於是，我選擇了報 考中山大學的研究生，1998年的秋天我來到了廣州。 在中山大學，雖然人生地不熟，但是導師、師兄都很關照我，而且還有爸爸一 直"陪著"我，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續認真、踏實的走我自己的人 生之路。 現在就要畢業了，我將一如既往地追求人生最有價值的理想--希望通過所學的 知識幫助人。