教師職稱評定表
教師初級職稱評定需要填三種表。
1、《專業技術職務任職資格評審表》，這個表是通表，各個類別初級職稱評審都要填寫，主要內容是你的自然情況、專業技術工作經歷、任現職以來的工作量情況、表彰獎勵情況、論文發表情況、業績考核情況以及你的專業技術工作總結。
2、《申報評審教師系列專業技術職務任職資格情況一覽表》這是一個概要性大表，把《專業技術職務任職資格評審表》的內容簡單扼要的反映在這個表上，供評委快速了解你的參評情況。
3、《中小學教師系列參評人員自然情況及業績情況大表》，主要反映你的工作能力、業績、水平的簡表，核實後是評比的依據。
㈡ 教師職稱評定表中的工作崗位一欄怎麼填
㈢ 高級教師職稱評定條件什麼
基本條件
1.擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠於人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。
2.具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。
3.身心健康。
(3)教師職稱評定表擴展閱讀
高級教師為普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校及省、市、縣（市、區）教研機構和校外教育機構中教師、教研人員、教育工作者取得的副高級職稱。
2011年8月31日召開的國務院常務會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點。這意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱。
職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
㈣ 教師職稱評定流程圖
第一步，審閱審查評審材料（如論文發表刊物材料）。理論上是每個評委都要把評審材料全部審查一遍。
第二步，專業（學科）組，對所負責的人員進行評審，提出初步評審意見。注意，評議組的意見是評審委員會評審表決的參考依所，不是最終評審結果。
第三步，評審委員會根據材料審查情況和評議組意見，進行無記名投票。得票數超過2/3的方為通過。
第四步，評委會組織部門（一般是人社部門）對評審結果進行公示，公示異議期為15天，按受群眾和社會的監督。有異議的，進行調查落實。
第五步，人社部門行文公布，發放證書。
申報職稱所提交材料：
1．專業技術職務任職資格推薦表一式兩份；
2.以下材料各一份，全部按下列順序裝訂為一冊
（1）學歷畢業證書復印件。
（2）現任專業技術資格證書復印件。
（3）履現職以來聘書復印件。
（4）從2005年9月起繼續教育學分要求教師教齡5年以下每學年15分，教齡5年（含5年）以上每學年10分。經批准參加提高學歷層次進修（含研究生課程進修班的教師），在其進修學歷的學制年限內，憑高校證明每年認定5個學分。公派出國或到省外學習培訓的中小學教師，憑有關證明材料，按學校培訓時間每個月認定5個學分。
（5）計算機合格證要求：申報中高（高講）3個模塊合格，中職2個模塊合格。
㈤ 教師二級教師職稱的評定
符合下列條件之一者，可以申報中學二級教師、小學一級教師職稱：
大學專科畢業，取得中學三級教師、小學二級教師職稱並從事中學三級教師、小學二級教師技術職務工作二年以上；
中等專業學校畢業，取得小學二級教師職稱並從事小學二級教師技術職務工作三年以上；