老師的作業

㈠ 老師的作業（十篇作文）請幫助我

當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心.
依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風雲突變,狂風大作,到了放學時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了.如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心.在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鑽進了風雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課後又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績並不理想,最終沒能考上一個名牌大學.您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言.
當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船.駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了.
古人語子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師,他們那滿頭的白發,那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧.
當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心.
依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風雲突變,狂風大作,到了放學時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了.如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心.在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鑽進了風雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課後又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績並不理想,最終沒能考上一個名牌大學.您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言.
當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船.駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了.
古人語子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師,他們那滿頭的白發,那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧.
當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心.
依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風雲突變,狂風大作,到了放學時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了.如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心.在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鑽進了風雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課後又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績並不理想,最終沒能考上一個名牌大學.您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言.
當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船.駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了.
古人語子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師,他們那滿頭的白發,那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧.
當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心.
依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風雲突變,狂風大作,到了放學時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了.如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心.在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鑽進了風雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課後又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績並不理想,最終沒能考上一個名牌大學.您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言.
當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船.駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了.
古人語子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師,他們那滿頭的白發,那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧.
當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心.
依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風雲突變,狂風大作,到了放學時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了.如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心.在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鑽進了風雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課後又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績並不理想,最終沒能考上一個名牌大學.您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言.
當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船.駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了.
古人語子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師,他們那滿頭的白發,那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧.
當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心.
依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風雲突變,狂風大作,到了放學時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了.如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心.在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鑽進了風雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課後又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績並不理想,最終沒能考上一個名牌大學.您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言.
當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船.駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了.
古人語子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師,他們那滿頭的白發,那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧.
當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心.
依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風雲突變,狂風大作,到了放學時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了.如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心.在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鑽進了風雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課後又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績並不理想,最終沒能考上一個名牌大學.您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言.
當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船.駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了.
古人語子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師,他們那滿頭的白發,那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧.
當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心.
依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風雲突變,狂風大作,到了放學時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了.如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心.在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鑽進了風雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課後又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績並不理想,最終沒能考上一個名牌大學.您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言.
當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船.駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了.
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展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫給我生命的父母,寫給我知識的老師,寫給我友誼的朋友,寫我一顆熱忱,感恩的心.
依稀記得我上三年級時的一個下午,忽然風雲突變,狂風大作,到了放學時,雨如瓢潑般下了起來,看著同學們一個個被家長接走,我想到了媽媽,媽媽因為有事去了廊坊,今天肯定不能按時回來接我了,當諾大的教室只剩下我一個人時,我蜷縮在桌角抽泣著,看著窗外電閃雷鳴,樹木在風雨中飄搖著,那個雷雨交加的夜晚,孤單,恐懼占據了我幼小的心靈,正當我盡乎絕望時,是您——老師緊緊地握住了我那雙小手,將溫暖傳遞給我,別怕老師帶你回家,那輕柔的話語似乎還在我的耳邊,那感覺彷彿在丟失了某樣東西的瞬間又將他抓住了.如一團溫暖的火焰照亮我的心房,而您溫暖的又怎會是一雙小手,那是我本已冰涼的心.在風雨中是您拉著我的小手,將您寬大的風衣披在我瘦小的肩上,在雨中,您的背影是那樣單薄,當您將我送回家時您的衣裳已經被雨水打透,而您還未來得及等學生說一聲謝謝,就又鑽進了風雨中,直到今天我才明白,你每一次在幫我們輔導完功課後又匆匆趕回家,是因為您的家中還有一位準備高考的哥哥呀,而您因為為了幫我們將成績提升上去,而忽略了你的親生兒子,致使他的成績並不理想,最終沒能考上一個名牌大學.您是一位好的老師,卻沒能成為一個好的媽媽,一切都是因為我們,而您卻沒有半句怨言.
當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
當甜夢美好溫馨時,當月光皎潔迷人時,當花季斑斕溢香時,又一次架起心的小船.駛向理想的彼岸,在老師的幫助下,理想的庄園終於依稀可見了.
古人語子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師,他們那滿頭的白發,那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧.
當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
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當您的急性闌尾炎發作時,您也一直緊咬牙關為我們上好每一堂課,而我們卻沒能體諒你的辛苦,還惹您生氣,直到您倒在講台上,我們才明白,原來你一直是帶病為我們上課,而我們卻從沒有注意過您那蒼白的面容,您那咬緊的牙關,我們是有多麼的不懂事呀,老師我想對你說一聲：「老師對不起學生錯了,請您原諒學生的無知與不懂事吧!」
啊,老師是您讓我看見了敢上藍天的雄鷹,看見了敢下大海的巨龍
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古人語子欲養而親不待,那等待的又豈止是父母,你何曾注意過那個每日傳授給你知識的老師,他們那滿頭的白發,那滿臉的皺紋呢?請以一顆感恩的心回報他們吧.

㈡ 老師留了很多的作業，如果寫不完怎麼辦呢

現在的中小學生，學習壓力大、學習負擔重，是客觀存在的事實。導致這種狀況的一個重要原因，就是做作業耗費的時間較長。為什麼有些學生作業做的慢，甚至於做不完呢？大體說來，有以下原因。

孩子寫不完作業，應該說是在指定的時間里完不成這個作業，這可以看作是客觀事實。在此不考慮孩子故意不完成作業的情況。

不符合學生學習的規律，造成了負擔，不僅對學生的學習沒有幫助，而且造成了學生的負擔過重，嚴重影響了學習。更為重要的是，學生對學習產生了厭學的情緒，長此以往，興趣全無，何談熱愛？這種情況，家長一定要和老師溝通，讓其減少作業量，讓學生更好學習。

我也會布置作業的，每周末做一課練習冊的習題，一個小時以內完成。學生的單元目標檢測卷，讀與寫試卷選擇著用，沒時間就白白浪費掉了。我有點對不起家長買的教捕資料了。

作業量大小不同年級是不同的，政策對作業時間都有規定，老師布置作業會按規定執行的。另外建議老師可針對層次不同的學生布置不同的作業，可使學生學的輕松愉快。

㈢ 如何對待老師布置的作業

老師布置的作業，不要認為是負擔，有的是課堂上所講的基礎，為了你牢牢掌握，讓你多寫幾遍，便於記牢，因為現在的孩子主動性很少，普遍是被動性的，不是我自己要學，而是被逼迫，即不情願的情況下草草了事，再者老師布置的就是重中之重，希望你牢記心中，以後考試常遇到的典型例題，或者是意思接近的題，老師的心態做學生的要理解，他都希望自己所教的孩子個個都很棒，個個都是將來的狀元，他也是從學生時期走過來，一步步走到老師的位置，他理解你們的心態，你們也要理解的無奈。

㈣ 老師留的作業多，對於學生來講真的是好事嗎

鄰家一小蘿莉是一位一年級的小學生，一年級上半學期的時候，每次見到她從學校回家都特別的開心，每次問她愛上學嗎？她都會大聲的回答"愛上學呀，愛讀書呀"，我們都覺得這個小朋友真棒。但是，小蘿莉在下半學期入學後，就變的沒有那麼開心了，經常哭喪個小臉，甚至在問她"今天上學開心嗎？"的時候，她都會嘟嘟小嘴說不想上學了。和她的媽媽聊天後才知道，原來一年級下半學期開始後，老師布置的作業越來越多，孩子經常要做作業到很晚才能睡覺，有時候字寫的不好了還會受到批評，有些不開心了。

雖然我們目前都在大力提倡素質教育，我們的教師隊伍也在不斷的提升自己的水平。但是在很多的地方，依然的延續著一些老套的教學方法，和簡單粗暴的教學目標。過多的布置家庭作業，認為學生只有通過大量的練習題就能提高成績的思想就是這種落後模式的繼續，對很多孩子造成了不必要的麻煩和不好的影響。有些教師把作業直接當成是學生家長應盡的義務，對家長冷嘲熱諷的作風在社會上產生了非常惡劣的影響。希望我們能對教育和孩子的學習有更加深入的理解，擺脫一些舊有的模式，放飛孩子的理想，解放家庭的煩惱，讓孩子變得更加的幸福和優秀。

㈤ 教師布置作業太多，可以選擇不做嗎

引言：不知道大家有沒有遇到過這樣的一個情況，就是孩子的作業太多，到最後完不成，家長非常的著急。但是有沒有考慮過是因為作業太多還是孩子的水平不夠，這是兩個完全不一樣的概念，他們應對的方法也是不一樣的。

㈥ 收到老師的作業要不要感謝

老師布置作業是為了讓學生鞏固學過的知識，是正常的教學工作，雖然設計作業也很辛苦，但是那是老師的份內職責，感謝就不需要了，認真按時完成作業就可以。

㈦ 老師的作業

沒有人的脖子是歪著長得

㈧ 老師留的作業太多，孩子總是寫不完，應該責怪孩子嗎

三、對於個別老師布置超量作業的情況，建議家長委婉的和班主任老師溝通

因為老師布置作業畢竟也是為了學生，即便布置的作業多一點，家長也要試著去理解一下老師的苦心。如果家長直接把老師布置作業比較多的事情告訴了他，那一些不理解的老師有可能會有不好的情緒反應，有可能會在今後不布置或少布置孩子的作業，甚至不排除有個別的老師會有極端的情緒，影響到家校關系。所以，如果出現這樣的情況，在弄清真實情況的基礎上，還是建議家長朋友不要直接和授課老師表達出自己的情緒，可以在和班主任老師溝通的時候，委婉的表達出自己的意思，以避免不必要的矛盾。

四、對那些做作業拖拉，磨蹭的孩子，家長要採取適當的方法，培養孩子良好的學習習慣。

1、監管孩子的學習，家長要熟悉了解孩子的作業量

最主要的，不能出現孩子在一旁做作業，家長在一旁看手機的情況。

與其說這是監管，不如說這是一種不良的惡習，只會助長孩子的不滿情緒，讓孩子分心。孩子很小，你讓他在做作業，自己卻在玩手機，這種情況不利於孩子集中注意力，更不利於孩子快速而准確的完成老師布置的作業。

家長一定要熟悉了解孩子的作業情況，有哪些課程的家庭作業、先做什麼，一段時間後再做什麼？對那些有拖延症的孩子、思想不集中的孩子，一定要在規定的時間內讓他完成規定的作業量，這樣讓他逐漸的養成良好的做作業的習慣。

2、監管孩子的學習，要對他完成作業的情況進行仔細檢查

在孩子很小，還在中小學階段，自製力比較差，不能缺少了父母的監管，尤其是一開始良好的習慣還沒有養成之前，家長一定要幫助孩子建立規章制度，讓他逐漸的養成良好的學習習慣。比如作業完成的情況、書寫的情況、時間的把握，除了老師布置的作業，是不是還有自己預習的時間，對第二天的課程是否做了預習等等，這些情況，家長一定要監管到位，否則孩子做他的，家長也不知道情況，蒙在鼓裡，不利於孩子良好習慣的養成。

3、家校之間要建立暢通的渠道，經常保持聯系，做到彼此了解

有很多的時候，孩子在學校怎樣，家長是不知道；更多的的情況是孩子在家怎麼樣，老師也是不知道的。這樣兩張情況都不利於孩子的良好習慣的養成。最好的情況就是，家長一段時間以後，一定會和老師保持經常性的聯系。現在聯系的渠道很多，家長如果因為別的事情而影響了和學校老師的溝通，應該說這是家長的失職，也是家長不夠關心孩子的表現。任何時候，家長都沒有理由說，為了其他的事情而耽誤了孩子的成長。這種長期的不和學校老師聯系的後果就是家校的脫節，孩子在學校的所作所為家長是不知道，有可能會聽信他的一面之詞，讓他養成撒謊或不誠實的惡習。有人說，老師為什麼不能主動和家長聯系？是的，為了孩子的成長，老師也有責任和家長溝通。但是老師面對的是一個班的學生，要上課備課批改作業，時間不允許他這么做。這一點家長要理解老師。

所以，對於小學生，孩子的家庭作業情況，家長一定和老師又恰當的溝通，同時自己要監管，最多了如指掌，監管到位。一切要以朋友孩子良好的學習習慣和品性為前提，凡是有利於孩子良好習慣養成的方法，我們做家長的都不應該錯過。

㈨ 如果老師布置的作業很多，寫不完的話該怎麼辦

引言：如果說老師布置的作業非常多寫不完應該怎麼辦呢？其實在小編看來老師布置的作業肯定是有一定道理的，如果自己真的寫不完的話，那麼就盡自己最大的努力，能完成多少就完成多少，然後第2天跟老師表明情況，在第2天空閑時間里把這些作業完成，如果說真的是因為老師布置作業太多，可以和老師提提建議。但是呢，這個建議是需要家長去和老師溝通的，只有家長和老師溝通，老師才能夠引起重視。

㈩ 為什麼老師要布置那麼那麼多作業

老師也復不是很忙的，他要是忙，干制嘛不給我們布置這么多作業呢？他就是想要我們變成作業機器人，我告你，我爸媽小時候作業肯定不是這樣，他有沒有經過我們這么痛苦的時候？我也是個學生，我這樣說也是有道理的。老師布置那麼作業關他什麼事，他就只來檢查而已，他檢查四五十五十份總比我們寫幾百個字要難一些吧，他們打個勾，簽個錯誤的多麼簡單，就是40幾分嘛，也沒什麼的，但是我們呢？不是寫100多個字，就是寫1000個豆字，他們也沒有感受到我們的，他們也不是心疼他們，也不是我們家人，也不是我們的媽媽，他也感受不到。忍受吧。現在哪有被窮死了？只是學生呢，還有一個他家父母總讓她考上北大，後來他真的考上了北大，然後在北大的學校跳了樓，還寫了一封信給爸爸媽媽說我已經考上了北大，不要再來煩我了