班主任的一封信

⑴ 父母給班主任的一封信

李老師：你好。
提筆首先代孩子**向您道一聲：老師，您辛苦了！其次作為家長，真誠地感謝你對我女兒的關心和教育，同時向你致以節日的問候：辛勤工作中偶有短暫的休整放鬆，一定很高興吧！
**忻一中求學一個多月，我們感覺變化很大。一是我最關心的性格變得開朗了。她總是帶著自豪的口氣贊嘆著學校嚴謹的校風，贊嘆博學可敬的老師、學霸型需仰視的學長、可親可愛的同學舍友，似乎學校的一草一木都與她結下了深厚的感情，讓她欲休還說。二是學習變得更加勤奮了。她說，在忻一中給人以一種不學習會很自卑，不努力學習就羞愧甚至課間操、排隊打飯時也該看書的氛圍。在學霸們感染下，養成了良好的自覺學習習慣。三是毅力更加堅強了。初三時得過敏性紫癜，吃葯治療近一年。本來作為家長，考慮病情好不容易控制，不宜勞累情況，是不準備讓她參加軍訓的，可她認為，軍訓期間是融入集體的一個很好的契機，她不想錯過。我們同意了她的想法，並給她帶好葯在隱隱的不安中支持她。四是團隊意識增強了。學校舉辦運動會，他毫不猶豫報了名參與短跑比賽，回了家，嗓子沙啞得說不出話來，可她說，為班同學加油鼓勁，助威吶喊，值得。同時很為班集體表現平平特別是自己沒能為班集體爭得榮譽而深感內疚、自責。看著女兒有如此強烈的集體榮辱感，我非常欣慰，並安慰她來年好好把握機會。
假期七天，因不小心受涼加之體質原因，2號--4號一直拉肚子近乎虛脫，可她稍微精神點，就忙著寫作業。我不免心疼，勸她緩一緩，可她始終堅持著，按時完成了所有家庭作業。
孩子是在鼓勵中成長的，老師有足夠的耐心與愛心，才可能培養出他們的自信與勇氣。把孩子交給你們這樣敬業、專業的老師手裡，我們非常放心。
三年的時光會一晃而過的，相信我女兒在各位老師的關愛、鼓勵、教育、鞭策下會成長的越來越健康，越來越優秀的。
禮！
**家長 ***
****年**月**日

⑵ 給老師的一封信500字

敬愛的x老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：「您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！」
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些「祖國的花朵」才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲「謝謝」都無法回報您對我們的教導。
敬祝
身體健康
您的學生：xxx

xxxx年x月x日

⑶ 給班主任的一封信作文500字

親愛的班主任： 您每天都是早出晚歸，盡職盡責地工作。您是多麼無私，多麼偉大！您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網收集名校相關資料與我們分享。每當學生違反校規，您並沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當天氣驟變，您便擔當了父母的角色，關心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎？作為您的學生，我是多麼的關心您的健康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業，引導著我們走上光明大道。 在初中，我榮幸地當上數學科代表。但每天遇到難題，心裡難免恐懼，被這難題壓倒。每當我捧著作業走到你面前時，你都會再三叮囑我一定要學好理科，並對我說：「多做些練習題，有什麼不懂的隨時歡迎你來問我！」我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數學成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解。「為什麼這次成績不理想？」您疑惑地問。我不耐煩地說：「有的題目不會做，有的是自己粗心。」您就拿著筆和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白為止。半個小時過後，您終於講完了，我像自由的小鳥飛出去時，卻被您叫住。您語重心長地說：「這些題目都講過，上次問你，你都說懂啊！做人要『知之為知之，不知為不知，是知也』！」聽後，我的臉像一個紅通通的蘋果，覺得很慚愧。 從那次後我領略到您的良苦用心。到現在您還時常提醒著我要學好數理化，每次我都會銘記心中。 「捧著一顆心來，不帶半根草去。」這不是您的真實寫照嗎？！您是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀發，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學好數學。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風帆，在充斥著競爭與實力的海洋上堅定前行。 暑假裡，我將制定行之有效的學習方式。對與理科，在多做題的基礎上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標，寧可廢寢忘食也要達到預期目標。多與文科，我將博覽群書，遨遊在古今中外的文學里吸取點滴養分，從而使自身觀察事物更細致入微，豐富自身對事物的觀點看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。 我深信通過自己的努力，會考上理想的高中，用成績來報答您對我的教育之恩。 老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌；忘不了您孜孜不倦的教導時舒展的美麗面容；忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。 祝： 身體健康！笑口常開！事業蒸蒸日上！ 您的學生：xxx

⑷ 軍訓給班主任的一封信600字

軍訓給班主任的一封信600字
軍訓，是新學期的第一課;軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度;軍訓，是我們增長才乾的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領悟「立德、力學、力行、立新」的真正含義；培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰鬥力；軍訓，還能提高生活自理能力，培養思想上的自立和獨立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。軍訓時間一般由學校聯系軍訓後自行安排，多為開學後第二周到第四周內進行。

⑸ 給班主任的一封信！

摘供參考...
尊敬的X老師：
您好！今天我們班在對老師的民意測驗中，部分同學給你投了反對票，結果可能令您非常失望。老師，對不起！在我的心目中，老師和父母占最高位置，因為父母給了我寶貴的生命和一個溫暖的家，老師讓我從一個牙牙學語的稚童成長為一個聰明機智、擁有知識的少年。
老師，您一向很關心我們，每天上課總是耐心的給我們講解。晚上我們在夢中遨遊時，您也在熬，您是在熬夜給我們批閱作業、備課。老師，您辛苦了！小星星都困得眨巴眼睛了，可您仍然在為我們無私奉獻。有人說：「老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。」現在細細回想一下這句話，一點也沒錯，很符合老師您的現狀。
從您給我們上第一堂課，我就看得出您是一位慈祥、仁愛的好老師，因為您那炯炯有神的眼睛中流露出一種讓人溫暖的感覺——父愛與師愛。期中考試後我的心情非常糟，課上我無意間看到您「會說話」的雙眼，就彷彿是在安慰著我，我的心情便大有好轉。
老師，我上課時易走神，對不起您一天從早忙到晚的工作，辜負了您寄予我的希望，我一定會改掉這個壞毛病，相信我一次，好嗎？
老師，對今天的事您別生氣了，好嗎？我想選「不滿意」的同學也不是故意的吧。今晚好好休息一下，明天將會更加美好。
您的學生：年 月 日

⑹ 寫給班主任的一封信700字

老師，我想對你說...一下省略700字。。。

⑺ 給班主任的一封信

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，一學期很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就要進入下學期了。回憶起上學期的學習生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法，可是我並不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續努力，直到滿意為止！當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過：「越搞不懂的地方就要越靠近它。」所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在下半學期「來臨」前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接下半學期的「來臨」。 老師們都提過，下半學期是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應學校生活。所以我決定在寒假裡刻苦學習，不荒廢時間。 我相信我會做得更好，我將繼續努力！

⑻ 給班主任的一封信

老師，我對您懷著非常崇高的敬意和您聊聊：
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！ 有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。 適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
您就像：
失意時的指明燈 迷路時的航標 迷茫時的方向 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 好雨知時節, 當春乃發生， 隨風潛入夜， 潤物細無聲. 吐盡心中萬縷絲， 奉獻人生無限愛， 默默無聞無所圖， 織就錦綉暖人間. 橫眉冷對千夫指， 俯首甘為儒子牛 十年樹木 百年樹人 教誨如春風，師恩似海深。 玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數行字 濃抹一生人 寄望後來者 成功報師尊 仰止彌高，鑽之彌堅。 桃禮不言，下自成蹊. 鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 我們溫暖得港灣 我們自信得泉源 我們起跑得導師

⑼ 給班主任的一封信作文400字左右

給班主任老師的一封信作文600字_15篇

第1篇：寫給班主任徐老師的一封信
敬愛的徐老師：

您好！

光陰似箭，轉眼間您已經陪伴我們快整整三年了。這三年來，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學生了，我真的好希望您能繼續做我們的班主任。因為您是我心目中最負責最有愛心的老師。

徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時，是那麼的天真，調皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領我在知識的海洋里遨遊。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻……在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那麼生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那麼細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼裡，記在心裡。

徐老師，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一隻小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪；徐老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會抓緊時間好好復習，爭取期末考個好成績，以優異的成績來回報您。相信我，我一定能行！最後，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！

此致

敬禮！

愛您的學生：陳飛洋

2012年6月14日

    江蘇南通如東縣掘港小學三年級:陳飛洋

--800字
第2篇：給班主任老師的一封信
敬愛的班主任：

您好！

歲月匆匆，轉眼間今年我已是六年級的學生了。回顧我的成長之路，無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔任我的班主任以來，我和同學們一樣打心眼裡高興、歡喜，心懷敬意。

您是一位良師，您也是一位嚴師。

我是一個裹足不前的學生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又「毫不留情」地刪除或糾正；您從不放過一個錯別字甚至一個標點符號；您的批語又是多麼的和藹可敬，又是那麼的給力。哪怕有一點點的進步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以後，我樹立起了「一定要學寫好作文」的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說：「良師育良材，嚴師出高徒。」您不愧為一位「教育能手」，又是一位名副其實的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復一日在「教」與「育」字上狠下功夫，您把每篇課文講得彷彿是一道道風景、一個個故事，聲色俱全、淋漓盡致，我彷彿身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是您以「誨人不倦」、言傳身教的態度和形象影響著我，還經常以「少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕」等之類的古訓，要求我抓住時間認真讀書、刻苦學習。您的暾暾教導我銘記於心，「一句話，一輩子」。真是功夫不負有心人，我終於得到了提高，得到了「優☆」和考試滿分的成績，您的心血沒有白費，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號多麼的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。

尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不苟的耕耘著；正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：「班主任老師，在您的關懷啟迪下，我一定會努力學習，刻苦鑽研，以優異的成績向您回報。」

此致，祝您工作順利、凡事如意！

學生：陳春宇

2011-11-20

    常熟市楊園中心小學六年級:陳春宇

--800字

⑽ 給班主任的一封信(初一的)

親愛的謝老師：
您好！
您最近的身體還好嗎？最近我們班裡的事實在太多了，令您多操心、多受累了。
開學的第一天，我因為起床晚了，令我上學遲到了一點，在校園里徘徊了一會兒後才找到六〈6〉班的教室。一進門，看見了一個身高大約一米七左右，約有三十來歲的中年漢子坐在講台前，我迅速走到座位上，小聲地對同桌說："他是誰？"同桌也小聲地告訴我："他是我們班的新班主任，名叫謝才。""哦，原來如此，不知道他會是一個怎樣的老師？"我心裡暗想。
經過三個多月的交往（接觸），我們倆已經很熟悉了。雖然，我還有很多毛病還沒去改正，同時也出現了新的缺點，但我已經下決心要把這些毛病克服，希望您能在這個過程幫助我一下。
謝老師，我記得您曾經說過一句令我難忘的話："不要穿著現代的衣服，演古代的悲劇。"是呀，我們這些年輕一代，就應該把前人的過失、教訓總結起來，從中獲得經驗，吸取教訓，這樣才能使自己有更好的前途。
謝老師，雖然目前我們班不論在任何方面都比起其他班遜色了一點，只能委屈第二。但我相信經過您的悉心教育，我們班會後來居上的。正如您所說："先讓他們去風光吧，我們會勝利的！"
祝您健康快樂！
此致
敬禮

您的學生：XXX
2008年X月X日