兼職班主任

Ⅰ 中小學行政可以兼職班主任嗎

不可以，一般都是任課老師兼任。

Ⅱ 請問兼職班主任的工作是什麼

兼職班主任不就跟班主任一樣？班主任什麼工作他就什麼工作，既然是班主任那在中學當然得教課了，在大學就不一定了。

Ⅲ 面試班主任兼職要注意什麼，怎樣回答相關問題。（民辦學校的一個中學實習班。我是一名大學生作寒假兼職）

1.對一年級的要嚴管（端正其才）；二年級的要分管（量才適用）；三年級的要協管（因材施教）
2.管理要有老師的威嚴，有朋友的真誠，母親的細致
3.班主任要會為學校的榮譽著想，為學生的前途操心，為任課教師完美的教學鋪好路。

Ⅳ 現在當大學輔導員需要什麼條件

（一）具有較高的政治素質和堅定的理想信念，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，有較強的政治敏感性和政治辨別力；

（二）具備本科以上學歷，熱愛大學生思想政治教育事業，甘於奉獻，潛心育人，具有強烈的事業心和責任感；

（三）具有從事思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備，掌握思想政治教育工作相關學科的基本原理和基礎知識，掌握思想政治教育專業基本理論、知識和方法，掌握馬克思主義中國化相關理論和知識，掌握大學生思想政治教育工作實務相關知識，掌握有關法律法規知識；

（四）具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力，具備開展思想理論教育和價值引領工作的能力；

（五）具有較強的紀律觀念和規矩意識，遵紀守法，為人正直，作風正派，廉潔自律。

(4)兼職班主任擴展閱讀

大學輔導員的社會背景：

1961年，黨中央廬山會議上出台專門文件，提出在各高校設立專職輔導員，並得到實施；文化大革命期間，思想政治工作被「四人幫」利用，思想政治工作聲譽遭到破壞；1978年，國家教委出台文件，在高校恢復輔導員制度，因原先文革前思想政治工作人才（包括輔導員）轉崗嚴重。

於是以專業教師兼職為主擔任政治輔導員，輔導員工作不在僅僅停留在政治工作上，逐步向思想政治教育轉變。 1987年，也出台過改進和加強大學生思想政治教育工作的文件，政治輔導員工作定位依舊沒有變。

Ⅳ 學生兼職班主任親和式管理的利弊有哪些

1、親和式管理的利在於：（1）能更好的融入到學生內部當中，跟學生專的關系更親密，也更有屬利於管理學生。（2）也能真正聽到學生的心聲，更好的幫助他們。
2、親和式管理的弊在於：（1）太親和的話，就不嚴謹，造成學生膽子越來越大，一定得適度。該嚴的時候還是要嚴。（2）容易變得被學生拿捏，再嚴的時候就很困難。
3、所以親和式管理要適當。

Ⅵ 專職教師,班主任,辦公室兼職人員哪個更辛苦

我認為班主任這個工作是比較辛苦的，身心投入的時間比較多。

Ⅶ 學而思兼職班主任面試

一般是專業 交流能力 ，教學能力

Ⅷ 學校團委書記能不能當班主任

簡單的講：
如果學校團委書記是經過上級編制主管部門和行政主管部門批復設專立的有單獨編制的專職配備屬，則是不可以兼任班主任的。
如果學校的團委書記是沒有經過上級編制主管部門和上級行政主管部門批復設立的有單獨編制的專職配備，原本就是一種兼職性的職務，那麼，學校則是可以安排其同時兼任班主任的。

Ⅸ 新東方兼職班主任需要教課么英語需要很流利么過兩天要去面試，不知道有沒有做過的同學啊

班主任當然不需要上課啦，對英語要求也不是很高，主要是需要您和藹可親，對同學有點親和力，會用多媒體設備，平時幫助老師調調設備就好啦；主要責任就是平時給同學老師助教簽到，管理教師里的資源和設備，收拾一下教室衛生啦。別擔心，放輕松，祝你好運！

Ⅹ 助理班主任的申請理由和個人理由！謝謝！緊急！

助理班主任的申請理由和個人理由：

尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的申請書。

古語有雲：「海闊憑魚躍，天高任鳥飛！」五彩繽紛的大
學，是一個展現自我的舞台，因為在這里可以盡展魅力、充實自己！

競爭激烈的班助海選，是一個千載難逢的機會，
因為在這里，可以實現追求，超越自己！此時此刻，懷著激動的心情，我誠摯地向您提出申請，大膽自薦！

本人工作踏實，態度嚴謹，責任心強，並且有一定的溝通能力和組織管理能力，我相信自己有能力勝任班助一
職。

下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。

一、我對班主任助理工作的認識
工作性質：班主任助理，簡稱班助，隸屬於輔導員，在輔導員的直接領導下開展各項工作，既有學生助理的角
色，又有班主任的功能。

它是一項「助人助己」的事業，在配合學院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間
內較好的適應大學生活，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升。

工作任務：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉並適應全新的學習生活環境，又要鼓勵並指導他
們端正學習態度、樹立遠大目標並付諸行動。另外，還需要採取一系列措施提升整個班級的凝聚力。

二、自我條件介紹
思想上：自覺遵守學院的各項規章制度，已順利通過第四十五期黨課培訓，積極向黨組織靠攏，還注重科學理論
的積累，關注時事，不斷提高自己的道德素養和政治素養。

學習上：目標明確，不斷進取，各項成績在班級名列前茅，已通過大學英語四級和普通話水平等測試， 「學無
止境」，帶著顆謙虛務實的心，我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印，爭當一名全面發展的人才。

工作上：有幸通過競選成為了班級的學習委員。一直把「為同學服務」作為我不變的追求，勤懇踏實，團結同
學，努力去營造良好的班風學風，帶領我們班取得了一個又一個的驕人成績。

生活上：樂觀積極，待人和善，利用假期時間兼職，與朋友創辦一家補習班，充分調動學生積極性，積極與家長
進行溝通，獲得一致好評。在幫助別人的同時，自己也可以學到很多東西，減輕了家裡的負擔。

以上是我對班助一職的理解和認識，在此懇請領導給我一次機會，我將還您們一份精彩！也許我不是一位最好的
班助，但我會竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個展現自我的平台，不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日

(10)兼職班主任擴展閱讀：

通過對我自己各方面的評估，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。

一，學習方面，我連續3次獲得專業第一的成績，英語四六級全部通過，計算機二級拿到優秀證書，曾經獲得校
數學競賽三等獎。

所以我有信心可以對2015屆的學子起到很好的引導作用。

二，工作能力方面，我認真負責，做事一絲不苟。兩年來我一直擔任測繪0802團支書，對工作認真負責，獲得
了「三好學生」，「優秀學生幹部」等榮譽稱號，所在班級獲得「團支部風采大賽二等獎」。

而且，我於09年加入南
京工業大學菁英人才學校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺得我有能力去帶領好一個班級。

三，生活方面，我積極向上，樂於助人，熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關系，並能夠協調好工作，學習和生
活。

我最大的特點是認真，所以我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將各項工作做的更好。
所以我有信心我可以勝任2015級助理班主任這個位置，同時我更加希望我能夠對下一屆的學弟學妹產生影響，能
夠為他們提供我所能夠的幫助。

我希望能做好溝通學院、老師和同學的橋梁紐帶，做我班同學的知心朋友。