確山教師人事代理

㈠ 聘用制教師和人事代理教師和正式編制的區別

簡單來說，聘用制教師就是《事業單位人事管理條例》自2014年7月1日開始實施後所招聘的公辦教師，其屬於事業單位人員。而人事代理教師是學校通過單位自招進來的人員，人事代理教師並不享有人事管理權。通俗來講，聘用制教師是事業單位類似學校這樣的統一招考入編的，而人事代理教師是學校根據崗位需要急聘的個人，聘用人事代理教師不佔用編制人員。

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事業編制人員：事業編制是事業單位編制的總稱，事業編制可分為全額事業編制、差額事業編制和自籌自支事業編制三種，全額編制又叫全額財政撥款事業編制，參照公務員管理，基本待遇與公務員一致，多為一些公益性事業單位和部分具有行政執法職能的事業單位，如城管、學校等。

差額事業編制，由財政進行差額撥款，待遇和收入在一定程度上掛鉤，如醫院和部分景點等。自籌自支事業編制，實際上與企業差不多，待遇和經營狀況息息相關，多為一些服務型事業單位，如賓館、培訓中心、設計室等。

㈡ 在編的教師 和 人事代理的教師 有什麼區別

在編教師和人事代理教師（無編制教師）的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制的教師可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。無編制的教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，往往也無職稱，更無職稱工資。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

2、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。人事代理教師，一般跟勞務派遣公司簽訂合同，由勞務派遣公司支付工資，待遇較差，而且繳納的社保比較少或者只繳交部分，如工傷保險。

3、有編制的教師屬於國家編制人員，工作更有保障，更穩定。人事代理教師屬於企業員工，不納入國家編制，工作不穩定。

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教師入編

按照機關事業單位「逢進必考」原則，教師入編必須經過考試，參加由相關部門的組織的事業單位招聘考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。

（1）入編筆試內容

第一種內容為：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。

第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。

第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。

（2）入編面試內容

面試一般包括試講和說課兩種。

在面試方面，一般就是專業課的考查，具體比如考生面試的是小學語文教師，那麼面試的題目經教師網老師研究，很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進行復習。說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題，進行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。

網路-教師招聘考試

㈢ 教師人事代理是什麼意思

人事代理編制教師只可佔用人事編制，不擁有人事編制，只要你在這個學校工作，就可使用這個編制。

如果離開這個學校，人可以走，編制帶不走，自動失去編制，想換其他的學校，只能辭職再去應聘，而不能調動。合同期滿後，校方也可選擇不再續約聘用。

人事代理的方式有委託人事代理，可由單位委託，也可由個人委託；可多項委託，將人事關系、工資關系、人事檔案、養老保險社會統籌、住房公積金等委託區人才服務中心管理，也可單項委託，將人事檔案委託區人才服務中心管理。

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從人事代理的對象來看，可分為單位委託代理和個人委託代理。從人事代理的內容和實際操作角度劃分，可分為三類：

一是以人事檔案管理為依託的基礎性代理，包括如前所述的流動人員人事檔案管理的服務內容；

二是以人才中介為基礎的服務代理，主要包括委託招聘、人才推薦、人才派遣、人才測評等；

三是以企事業單位為基礎的公共人事事務代理，或社會化代理，主要包括人才規劃、職業設計、人事診斷、人事管理咨詢、人才資源開發等。

分為單位委託和個人委託；可全權委託代理，也可單項或多項委託代理。

㈣ 人事代理教師合編是什麼意思

就是沒有編制的老師
教師招聘人事代理制是現在教師招聘隊伍的趨勢,實行人事代理制的教師可以通過參加教師招考或當地規定的形式(如直接轉)獲得編制,所以人事代理制教師還是有很大轉正機會的
人事代理教師和編制教師有以下區別
1、福利不同
有編制的教師可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。
無編制的教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，往往也無職稱，更無職稱工資。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。
2、穩定性不同

有編制的教師屬於國家編制人員，工作更有保障，更穩定。
人事代理教師屬於企業員工，不納入國家編制，工作不穩定。
3、待遇不同
教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。
人事代理教師，一般跟勞務派遣公司簽訂合同，由勞務派遣公司支付工資，待遇較差，而且繳納的社保比較少或者只繳交部分，如工傷保險。

㈤ 確山縣人事代理教師進中二5級工資多少

確山縣人事代理教師進中二5級工資在3500多元，工資不是很高

㈥ 人事代理教師工資關系屬於哪

相對不是很穩定。人事代理是一種託管方式，本身你和學校沒有任何就業協議。是和學校委託的人事代理簽訂的協議，所有的人事檔案，工資發放，勞動關系，全部都在人事代理。和編制一點關系都沒有的
人事代理制與編制內教師相比有一定劣勢，有編制的教師屬於國家編制人員，工作更有保障，更穩定。人事代理教師屬於企業員工，不納入國家編制，合同期滿後，校方也可選擇不再續約聘用。雖然沒有在編教師穩定，但是目前多地教師資源確實屬於緊缺狀態，一般情況下不會失業的，除非發生特大教學事故或者其他違法違規的事情，否則是不會被解聘的。只能說相對穩定

㈦ 人事代理教師的待遇怎麼樣

人事代理教師的待遇還不錯。

教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試。

傳授科學文化基本知識，開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力，培養學生特長，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術。

2021年9月，最新統計數據顯示，我國教師總數已經達到1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。

角色性質

教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質復雜的職業角色。一個人成長為這種角色需要經過復雜的、長期的學習過程。

教師角色的性質就在於幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。

㈧ 教師人事代理會有編嗎

人事代理類教師不屬於編制教師范圍。

人事代理是指由政府人事部門所屬的人才服務中心，按照國家有關人事政策法規要求，接收單位或個人委託，在其服務項目范圍內，為多種所有制經濟尤其是非公有制經濟單位及各類人才提供人事檔案管理、職稱評定、社會養老保險金收繳、出國政審等全方位服務，是實現人員使用與人事關系管理分離的一項人事改革新舉措。

所以說如果大家追求穩定，一次成功，建議最好考事業單位正式編制的招聘考試！

2020山東教師招聘公告職位表匯總（各地市）

㈨ 教師人事代理是怎麼回事在編嗎，不在的話以後給不給轉成在編的

一般新考上的正式教師第一年為見習期，見習期間是人事代理的，一年後轉正定級，就不再代理了

㈩ 人事代理的教師應該享受績效工資以及辦理五險一金嗎

人事代理編制教師只可佔用人事編制，不擁有人事編制，只要你在這個學校工作，就可使用這個編制，如果你離開這個學校，人可以走，編制帶不走，自動失去編制，想換其他的學校，只能辭職再去應聘，而不能調動。合同期滿後，校方也可選擇不再續約聘用。待遇方面就更明顯了，凡所屬當地教育局發放的各項福利和補貼以及獎金，人事代理編制教師均無法享受，只享受本校發放的福利。還有，凡正式編制教師都必須由當地所屬教育局統一招聘，直接由當地人事局統一備案管理。人事代理編制是由人事局下屬勞務託管部門管理人事關系，這兩種編制教師的檔案都不在一個地方，文教和衛生類事業單位都是這樣的

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