監禁姐妹教師完整

『壹』 家庭教師ファミリア 完整版歌詞

D-51 - ファミリア

作詞：吉田安英
作曲：吉田安英

ファミリア 限りある出會いの中で人生の一部の人
ファミリア 攜帯の著信履歴をいつも埋めてくれる人
ファミリア 時にケンカして離れたり でもいつの間にかそばにいたり
ファミリア 何かあるとすぐ駆けつけてくれる人よ

理由もなく孤獨だと思うのは
ひとりじゃないと感じるためにあなたがくれた気持ち

Mother,Father,Brother,Sirter and All of my friends…
Thank you for your love.
ちっぽけでもひきょう者でも 仆のことを愛してくれる
Mother,Father,Brother,Sirter and All of my friends…
I love you so much.
いつも背中を押してくれるよ 溫かい聲

ファミリア くだらない話でさえ笑い合ってくれる人
ファミリア まるで自分のことのように幸せを感じる人
ファミリア できれば仆より死んでほしくない人ばかりだけど
ファミリア 決して仆が先に死んじゃいけない人もいる

どうしてもって素直になって
言わなきゃいけないこと言えないんだろう
身振りや手振りじゃ伝えきれない
言葉が生まれた意味を知るよ
「愛してる」「ありがとう」はなかなか伝えきれないけれど
やっばり伝えなきゃいけないんだ
今屆けたい歌があるんだ

觸れなくても見えなくても離れてても
何よりも強く何よりも濃い固く結び合った絆

Mother,Father,Brother,Sirter and All of my friends…
Thank you for your love.
ちっぽけでもひきょう者でも 仆のことを愛してくれる
Mother,Father,Brother,Sirter and All of my friends…
I love you so much.
いつも背中を押してくれるよ 溫かい聲
Mother,Father,Brother,Sirter and All of my friends…
Thank you for your love.
どんな時も味方になって仆のことを信じてくれる
Mother,Father,Brother,Sirter and All of my friends…
I love you so much.
いつも心に響いているよ溫かい聲

出會ってくれて ありがとう

（此乃歌詞完整版，童鞋轉載請註明出處，

假名不想標，翻譯不想翻 = =

個人只想貢獻完整版歌詞，另，韓度改了很多字為簡體，正確完整版請見下面地址

樓上的有童鞋標了也就一點沒有而已，嘛）

『貳』 閱讀答案 鄉村老師

鄉村教師 岳 勇
（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。 （4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師講他們從一年級教起，一直教到六年級。 （6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。 （8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
（11）他把那個女孩被帶到安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來…… （12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
（13）我們都猜了出來：「最後就出來的那名女同學就是你，是么？」
（14）「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
（15）娟子說：「是老師的女兒呀!」
（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。 （17）我們的眼圈也都紅了。
（18）最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。 1、請用簡練的語言概括本文的故事情節。
2、「鄉村教師」這一題目有兩層含義，請分別寫出來。
3．記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段採用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什麼？
4、在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候，「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝」 ，這是為什麼？
5、讀了這篇文章，你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什麼？
答案：
1、答：即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會，毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解，於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事，為鄉村教師的精神所感動，同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點：1、娟子的決定；2、鄉村教師的事跡；3、事跡對我們的感染；4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2、答：① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師； ② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。 3、答：插敘。（1 分）
作用是：把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚（2分）
4、答：一是為小學教師捨身救學生的精神所感動（或「感激小學教師的救命之恩」，或「傳承小學教師對學生的愛」），以當一名鄉村教師為榮；二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。 答題要點：1、精神鼓舞（或「載譽而歸」，或「傳承愛心」）；2、回報家鄉。每個要點2分。 5、答：聯想到汶川大地震中許許多多感人淚下英雄壯舉………………
感悟到了「天地無情，人間有愛」、「一方有難，八方支援」；感悟到了生命的可貴、生命的堅強、感悟到了什麼叫無私無畏、什麼叫捨身忘死；感悟到了什麼叫血濃於水、什麼叫情情無價；感悟到了什麼叫人道主義精神、什麼叫國際主義精神…… 此題每項兩分，感悟到一兩點即可。

『叄』 家庭教師目錄

1 啊！？我是彭格列的十代首領！？ 2 The end of 學校！？ 3 電擊！愛與恐怖的烹調！ 4 哈咿！少女的心是危險的！ 5 風紀委員長的無聊之日 6 你好 餃子拳！ 7 極限！熱血大哥！ 8 前輩老大一心只為家族 9 命短的骷髏病 10 哈哈哈！會爆炸的便當盒！ 11 愛與死的餃子饅！？ 12 師傅的特訓！強化計劃 13 新春！一億元的大決斗 14 第一次約會！？地獄般的動物園《家庭教師》官方年歷(13張) 15 激戰！生存打雪仗合戰！ 16 逃出死亡之山吧！ 17 入院之前先消音 18 愛的巧克力是有毒的 19 百發百中什麼都要排名 20 突然的襲擊 21 傷痕累累的朋友們 22 無預期的魔手 23 最後的死氣彈 24 各自的反擊 25 想贏！覺醒的瞬間 26 結束與今後 27 慶祝升學吃壽司 28 騙人！是我殺的嗎？ 29 戀人是椰菜？ 30 在豪華客船上捉迷藏 31 歡迎來到黑手黨之島 32 市民游泳館里出現了鯊魚 33 欠債累累的暑假？ 34 巴利安來了！ 35 7枚彭格列指環 36 家庭教師出擊 37 師徒組合到齊 38 任性小牛的失蹤 39 看不見的敵人的目的是 40 指環爭奪戰開始！ 41 晴之守護者的決意 42 克服逆境的力量 43 20年後的雷擊 44 被奪走的大空指環 45 怒濤的嵐戰 46 戰斗的理由 47 最強無敵的流派 48 勝負的方向 49 鎮魂歌之雨 50 霧之守護者來了！？ 51 幻術VS幻術 52 霧之真實 53 一抹的不安 54 雲之守護者暴走 55 決心 56 獄寺的故事 57 大空戰開始！ 58 憤怒的火炎 59 掩護的人們 60 死氣的零地點突破 61 零地點突破·改 62 臨機應變 63 凍結的火炎 64 憤怒的真相 65 勝負！ 66 顫抖的幽靈 67 彭格列式教學參觀 68 新婚快樂？ 69 可怕的犯罪三兄弟 70 入江正一的災難 71 用氣勢比勝負！絕對魔拳 72 退學危機 73 母親感謝日 74 10年後的世界 75 基地 76 尋找守護者 77 覺悟之炎 78 回到過去的線索 79 最初的試煉 80 不協和的音調 81 聯手 82 最強的守護者 83 帶來的情報 84 遙遠的歸路 85 基地在哪裡？ 86 最恐怖的家庭教師 87 繼承 88 7的3次方 89 悲傷的鋼琴 90 雨貓頭鷹 91 堅信的事物 92 被委託的選擇 93 警戒等級D 94 被揭露的真面目 95 決斷 96 X Burner 97 大追蹤 98 宣言 99 最終試煉 100 突入前夜 101 夜襲 102 作戰開始 103 第一關卡 104 命運的魔術師 105 後悔 106 學生們的成長 107 窮途末路 108 男人的匣兵器 109 監禁 110 Merone基地的秘密 111 敵人是章魚頭 112 迴旋鏢的陷阱 113 電光、再來 114 嵐之守護者崛起 115 系統C.A.I 116 覺悟的差異 117 嵐的反擊 118 公主的決意 119 戰斗的隙間 120 假想空間 121 兩場戰斗 122 最強的劍士 123 劍帝的教誨 124 阻擋之霧 125 新的入侵者 126 最強VS最強 127 妖之花 128 風紀委員長來了 129 作戰X 130 覺悟和怒火 131 暴走 132 最終防衛區域 133 逆轉的一招 134 地獄騎士 135 到達 136 真相大白 137 義大利主力戰 138 孿生的王子 139 憤怒的咆哮 140 另一個大空 141 再會 142 最強的7人 143 第一次試練 144 彩虹之子之印 145 守護者對決！雲與霧 146 匣武器原型 147 去捉住風吧 148 繼承大空的二人 149 里包恩的試煉 150 被關閉的路 151 當彩虹聚集一堂時 152 Boss的覺悟 153 最後的印記 154 通往下一場戰斗 155 真六吊花 156 可靠的夥伴 157 並盛的休息日 158 溫暖之所 159 為了同伴 160 去獲得機動力吧 161 Air Bike 162 大空的彭格列匣 163 恐怖！基地的大騷動 164 彭格列匣 修行開始 165 抵制宣言 166 戮力同心 167 決戰之日 168 選擇開始 169 天空之獅Ver.V. 170 因緣的對決 171 報仇 172 桔梗強襲 173 選擇結束 174 未來的真相 175 尤尼光臨 176 逃脫 177 戰後 178Ⅰ世家族成員到來 179 繼承·開始 180 雨之守護者的使命 181 強烈的雷擊 182 平靜的暴風雨 183 孤高的浮雲 184 放晴的雲 185 被設的陷阱 186 蠱惑之霧 187 背叛的記憶 188 Ⅰ世的意志 189 家族成員的覺悟 190 真六吊花襲來 191 修羅開匣 192 阿諾德的手銬 193 D·斯佩多的魔鏡 194 決戰開始 195 G的弓矢 196 藍寶的盾 197 納克爾的極限BREAK 198 最後的真六吊花 199 GHOST覺醒 200 充滿慾望的大空 201 皆為寶貴的時光 202 「海」「貝」「虹」 203 去往新的未來 【203話完結，官方暫無TV再開的消息】

『肆』 求一部2010年左右的監禁片，肚子上有道疤，然後兩個男的身上有白布纏著，像宗教木乃伊，女下面挺粉的！

《新監禁逃亡3 美姐妹*服從守則》 《失蹤少女44號》

『伍』 24歲女教師多次邀請男學生到家中約會，如今將面臨長期監禁，發生了什麼

在我們每個人心裡，教師這個職業都是高尚且受人尊重的，想必在每個人小的時候都有一個教師夢。

大家都說學生是花兒，老師就是那辛勤的園丁，用知識的水滴滋潤著孩子們，幫助學生茁壯成長，長大以後成為一個有用之才。

教師是一個神聖的職業，教書育人這項工程是無私也是偉大的，但是在這其中並不是所有的教師都配得上這個稱號和身份，打著教師的名號去做一些有違道德的事情，簡直是令人發指。

一個教師沒有師德那這還算得上是一名稱職的教師嗎？在日常仗著自己是一位老師，收多位學生家長的禮，這一點真的是有失職業道德了。

後來這件事情被傳到網上，很多人對其行為進行指責，覺得她身為一名教師，是應該給孩子做榜樣的，而不是做這些低俗的事情。

一名教師若想教書育人，那前提是先把自己做好，這件事情的發生給外界帶來了很多不良的影響，同時也讓很多孩子受到了身心傷害。

不管怎樣，都希望法律最終能給受害者和其家庭一個滿意的答復，也希望阿莉莎能夠早日接受到法律的制裁，從此事當中吸取教訓，對此，大家有怎樣的看法？

『陸』 家庭教師第108集為什麼叫監禁啊

因為
斯帕納
把阿綱留在了他那裡，哪也不讓他去，也算一種監禁吧。不過後來斯帕納幫阿綱做了
隱形眼鏡
，所以說這也不算是什麼監禁吧

『柒』 31歲連體姐妹當老師領兩份薪水，這對連體姐妹背後有著怎樣的勵志的故事

因為這個姐妹是連體姐妹，所以他們做什麼事情都要一起去做。但是他們兩姐妹從小希望做的事情都是不同的一個想要去當飛行員，另外一個想要去當醫生，但是他們的母親感覺他們姐妹教書比較適合，因為他們對待孩子非常有一套。

以上是我自己的觀點，歡迎大家在下方評論區發表自己的觀和看法。