趙宇班主任

① 高中班主任優秀發言稿

高中班主任發言稿一

尊敬的各位，老師們！

下午好！

很榮幸能夠在今時今地，作為xx高中優秀教師代表發言。

真的沒有想到會被列入優秀教師代錶行列，就現在，我也覺得我距離「優秀教師」還是有很大的距離。這樣說不是在謙虛，更不是謙虛過度的「虛偽」。我覺得我還有很多方面沒有達到優秀的標准。因此我要感謝大家尤其是學校對我努力工作的認可，我更把這個「優秀」教師代表的頭銜看成是對於我一種認可，謝謝大家。

其實，與其說是優秀，不如說是代表。我想我可以代表我們xx高中很多的教師。首先，代表我們高三英語組，我覺得我們組是一個優秀的集體，我是這樣一個優秀集體的代表。優秀不能是一個人的優秀，而是一個團隊的優秀，我可以很自信的說我們高三外語組是一個當之無愧的「優秀」團隊。我們這個團隊的龍頭就是我們的樊組長！對於樊組長，我從個人而言，我有著特殊的感情。從畢業到現在整整8個年頭兒，我都是跟著樊組長，說句玩笑話，比和我老公在一起的時間還長呢！我真的在她的身上學到了很多，我覺得作為教師的成長之路的第一個9年，應該都有樊組長的印記。我這個人非常的感性，也是因為感性，有些話兩個人面對面真的說不出口，所以今天有這個機會，當著大家面，我要發自內心的說一句「謝謝你，樊組長」於此同時，也感謝我們組的姐妹們！我們都是很棒的，今天我是代表大家在這是發言。

另外，我覺得我這個代表可以代表xx高中很多如我一樣平凡的老師。我們默默無聞，我們按部就班，我們忠於職守，我們兢兢業業，我們從未奢求過表揚，我們只想讓校領導，讓我們的班主任，以及同教一個班級的其他老師放心，讓學生的家長放心，我們所擔任的科目高考成績可以讓大家放心。其實這就是我們一絲不苟工作的動力也壓力所在。

其實，整整八年的教書之路，雖然不長，可是卻是也不算短了！這個八年，從一個剛剛大學畢業，涉世未深的毛頭丫頭，到一個可以對自己的教育教學有一些自信的青年教師，這是一個成長的過程。在為人師的成長中，我經歷也這樣四個階段的'心路歷程

最初畢業時，對於自己的教育教學工作是一種「不知道自己不知道」的狀態。

剛剛畢業，年輕活力，意氣風發，躊躇滿志，感覺自己很行。因為自己本身出身於教師家庭，所以對於教書自己認為應該是輕車熟路，沒有什麼難的。課堂是熱鬧的，其實那是虛假的繁榮；師生關系是熱絡的，其實那更多的是大小孩和小小孩的胡鬧；生活也是忙碌的，可是總是不知道自己在忙啥，結果一個學期的學業成績結果是什麼樣的呢？我記得沒錯應該是第一第二都給我拿到了，只是前面要加一個「倒數"！現在想起來，那次的期末考深深的打擊了我，我感覺到一定是哪裡有問題了！其實現在想想問題不是一處，而是很多的地方都有問題。於是，我開始了反思。我慢慢到了，自己不了解學情，不了解自己教育教學經驗的不足。

任教的第二個學期，知道自己有很多地方不懂，這是一個「知道自己不知道」的階段。這個階段，我開始沉靜下來，向周圍的前輩和同一年畢業的老師學習，每天拿著椅子到處聽課，聽隨堂課，聽公開課，聽英語課，聽數學課，聽語文課，還聽過化學課，我記得我聽過張偉的數學課，聽過孫艷群老師，湯鵬老師的語文課，還聽過吳曉芳老師的化學課。當時我教高一的英語，可是我也聽了高二英語的不少課，那陣子，回想起來似乎每天都要聽課的。除了聽課，我也開始重新分析學生，分析自己，與學生拉開了一定得距離，對自己有了客觀的評價。那個期末的考試結果就沒有第一個期末那麼慘了。

沒有想到的是，工作的第三年，學校給我機會帶高三，當時是做好了重回高一的准備的。給我機會，我就要珍惜，所以我盡我最大的努力，兩個班的高考成績都還可以，至少沒有拖後腿，感謝校領導，感謝與我和班的班主任，沈文軍老師，蔡紅艷老師，謝謝你們的包容和幫助。

到了第二個循環的教學，更多的是一種「不知道自己知道」的一種心理狀態。因為當時產假休完，回來得到了一個英語平均分最差的文科班，差到分班平均分比兩個理科班還差一分到兩分這樣的程度。想想那個循環是我最「心」苦的三年，是心裡的苦。就是不管我怎麼努力，我的12班平均分總是文科最低。那時真的很崩潰，我記得我曾偷偷的跑到王柳軍校長的辦公室說，校長！我能力有限，你就不要讓我上高三了，我就回高一吧！當時校長對我說，我讓你上高三就是信任你，這個我心裡有數的。所以，我覺得，有時信任比什麼都厲害，可以激發一個人的無窮鬥志。那一個循環，我還要感謝一個人，感謝陸興堯老師，謝謝他總是鼓勵我！每次考得不好，我去他那裡檢討，他總是說：「美女」，不要著急，慢慢來！考得大家覺得不錯時，他就會說，你這個傢伙蠻厲害的。為了讓我開心，他還把學生對我的評價給我看，他說，你看學生都很喜歡你的英語課！領導和同事的信任，讓我繼續前進，摔倒了又爬起來。可能是我們的努力，感動了上天，2015年的高考，我們12班表現的可好了，5個達本二線，當時陸老師打電話告訴，我興奮地跳啊跳，老公說我瘋了。當時真的很開心！其實，現在回想起來，其實是自己無形中在成長！

高中班主任發言稿二

各位家長同志：

上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高一（7）班的班主任兼語文教師，我叫張琦。

首先，我代表高一（7）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們為孩子選擇了在孫疃中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長願意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是「一切為了學生」。這是我們教育的一個根本出發點。我希望同時也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

高中班主任發言稿三

尊敬的各位家長：上午好！

首先對大家百忙之中來參加本次家長會，表示歡迎和感謝！

開學初的第一次家長會上我只是把任課老師的聯系電話告訴了你們，今天我請來部分任課老師，先讓他們介紹本學科的特點和學習方法。（語文鄭繼軍老師、英語蔣永強老師、化學任鳳娟老師）。數學儲老師、歷史劉老師都擔任高一班主任工作，如果你想與他倆或其他任課老師交流，會後可以到相應辦公室去溝通。

本次家長會主要有三方面內容：

一、表彰先進

半學期以來，在各位家長的密切配合和大力支持下，在全體學生和任課老師的努力下，高一（3）班的各方面均位於年級前列，可以說本班是一個積極向上、健康和諧的班集體。

1、期中考試的八門科目中有六門學科均分位於年級第一，英語學科均分位於年級第二，政治學科位於年級第四。

2、秋季運動會總分第一

3、本班是全校三個自主管理示範班之一

4、本次期中考試成績優異的同學有：

（1）語數外三門：王鵬飛、湯鈺、顧靜霞、包圩正、徐凱、張程銘、高強、陳興、周婷、鄧啟蒙、汪莎莎、李佳逸、黃紹新。

（2）語數外物化生政史八門：王鵬飛、李華國、湯鈺、成治華、蔡凱焱、徐偉、黃紹新、顧靜霞、楊安、李彩英。

5、本次期中考試進步明顯的同學有（與第一次教學情況調研比較）：

（1）語數外三門：顧靜霞、包圩正、張程銘、高強、陳興、黃紹新、李華國、成治華、孫黎、紀劉飛、姚吉、徐文傑、蔡行、劉麗雅、張璇、周明星、高健。

（2）語數外物化生政史八門：李華國、成治華、黃紹新、楊安、劉麗雅、趙宇、鄧啟蒙、耿韋琪、徐文傑、周婷、陳夢瑤、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉瑩。

6、各類優秀的同學：

（1）工作優秀的同學：汪莎莎、陳婷、林小燕、紀劉飛、高健、季婷、趙乾隆。

（2）勤奮學習的同學：徐凱、包圩正、張程銘、於全驥、周婷、陳夢瑤、楊安。

（3）期中考試單科最優秀的同學：顧靜霞（語文）、湯鈺（數學）、徐凱（英語）、楊安（物理）、成治華（化學）、李華國（生物）、蔡行（政治）、趙乾隆（歷史）。

（4）運動會中成績優秀的同學：姚吉、顧麒麟、孫黎、董帆、曹聰、陳嫣飛、顧藝妮。

二、現行高考制度的簡單解釋

1、分文科和理科，其中理科分值為語文160分、數學200分、英語120分；文科語文200分、數學160分、英語120分；文理科總分480分。達線就看語數外三門總分。

2、選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理；理科選修模式是物理化學、物理生物。

3、有關學業水平測試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學在高二的第二學期三月份進行該測試，根據考試成績定A、B、C、D四級，如果考一個A級，高考總分中加一分，如果四科全為A級，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語數外三門考完後考，也是根據考試成績定A、B、C、D四級，但A級只佔考生的10﹪，B級占考生的50﹪，在高校錄取時各校有不同要求，絕大多數本二以上的高校需要雙B。所以，每門學科都不能輕視，選修課關鍵是抓好課堂，現在有些學生開始出現偏科現象，例：我班的高強同學在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級均分降了0.7分，否則我班政治均分就是年級第二，這絕對是思想不重視的原因導致的。所以，我們老師重視還不夠，還需家長的重視和進一步教育。

三、家長要注意的問題

1、鼓勵孩子多主動找老師交流和溝通：既可以及時解決疑問，更可以獲取學習方法。列舉成治華同學平時經常主動請教老師，現在數學、物理、化學三門理科均學得很好。

2、注意孩子周末的交往：與哪些同學交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學交往密切，防止出現早戀。

3、電子產品不要帶到學校：例手機、MP3等，有百害而無一利；真正要用手機，例寄宿生放學時要與家長聯系，可以帶來放我這兒，現在的孩子自控能力還達不到帶了手機而不玩的。

4、不要給孩子過多的錢：一周80元差不多了，錢多了會養成經常吃零食的習慣或積攢起來買電子產品等。這里，友情提醒做生意的家長要管好自己的錢，以防孩子拿了錢買手機等來干擾學習你都不知道。

5、培養孩子周末在家自主管理和自主學習的能力：指導孩子在周記本上制定好兩天的學習生活計劃，家長督促完成並簽上您的意見或建議；務必督促孩子對一周的學習內容進行反思和總結。

6、平時多主動與我、任課老師交流，以便我們老師及時獲取有關信息和及時有效解決您孩子的問題。

② 廣西藝術學院最好的鋼琴老師

鄧毅志，廣西藝術學院音樂學院鋼琴系教師、副教授、碩士研究生導師，廣西高等教育學會鋼琴教育專業委員會理事。

主要研究方向：鍵盤樂器演奏（鋼琴）。曾擔任《鋼琴演奏》、《鋼琴教學法》、《鋼琴伴奏》、《鋼琴藝術史》等課程的教學任務。每年都參與青年教師鋼琴音樂會、中國-東盟音樂周的演出，並經常擔任各項比賽的評委，發表學術論文9篇，

③ 求高中班主任評語，要求自己現寫的，麻煩了！

—— 精彩導讀 ————————————
第四屆第五屆課堂教學大賽光碟3折特價……2009年十大教育話題
本期首頁人物：熊生貴
新中國60周年語文教育檔案庫
全國模範教師竇桂梅老師開博
初中第六單元備教全攻略
高明興：
你是個懂事的男孩子，一學期來，你用勤奮和刻苦換來了優異的成績，你各方面的表現贏得了老師的贊許和同學們的掌聲。在新的一年裡，希望你能像雄鷹在風雨中翱翔，似弄潮兒在海浪中搏擊。老師相信，在你昂揚的鬥志面前，困難會向你低頭，險峰會為你讓路，而成功之花會為你綻放。

庄艷雲：
你是個聰明、善良、懂事而又認真的女孩，你做事踏實，有較強的責任心，如果沒有你的付出，我們班的物理成績就不會那麼優秀，感謝你為班級的付出，在新的一年裡，老師希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

郭苗苗：
你是一個善良、朴實、懂事的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服種種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，每次考試你都穩居前十名，在新的一年裡，老師希望你快樂地度過每一天，希望你在各方面都更加優秀。

王銳：
你是善良、朴實、懂事而又認真的男孩，你經常幫助老師排憂解難，是老師的得力助手，你經常幫同學攻克難關，是同學的貼心朋友，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會感謝你的，善良的男孩，在新的一年裡希望你學業進步!

顧盟盟：
鮮花努力綻放才會更加漂亮，雄鷹努力振翅才能翱翔藍天。聰明的女孩，只有在青春的路上灑下一串汗水的人才會有美好的未來。如果留連於眼前的風景，駐足不前，怎能譜寫也動聽的青春之曲？如果現在不去努力，那我們的人生之船又會飄向何方？聰明的女孩，在新的一年裡希望你腳踏實地，努力開辟屬於自己的一片新天空!

劉昕：
在你的學習生活中，有成功的微笑，也有失敗的痛惜，成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，說實話，老師欣賞的固然有你那優異的成績，更有你那執著向前奮勇攀登的勇氣。老師相信你，在新的一年裡，你會用更加優秀的成績笑傲年級！

潘輝：
在你的學習生活中，有成功的微笑，也有失敗的痛惜，成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，說實話，老師欣賞的固然有你那優異的成績，更有你那執著向前奮勇攀登的勇氣。老師相信你，在新的一年裡，你會用更加優秀的成績笑傲年級！

金鑫：
聰明但不太好學，頑皮但很可愛，構成了立體的你，我很高興看見你臉上燦爛的微笑，但我又很氣惱你作業本上的紅「X」，不知什麼時候能看到一個懂事好學的你？遲開的花也許更加美麗，但是，如果拒絕開放，那就不可能成為鮮花。老師殷切地期待著你的綻放!

倪剛：
勤奮、踏實、謙虛的品質使你走向成功，也受到老師的喜愛，熱心幫助同學使你受到同學們的歡迎，得到了他們的尊重，在新的一年裡，願你一切都更加美好!

路宇：
83顆星星中，你是最亮的一顆，你以自己獨特的魅力來吸引別人的目光，你放射出的智慧的光芒，時常在老師、同學的心中閃爍。班級因為你而生輝，老師因為你而驕傲，在新的一年裡，老師衷心希望：成功時時刻刻屬於你——路宇!

王龍：
這學期你對學習很投入，很努力，老師都看到了，老師打心眼裡高興，但是老師還想告訴你，僅有一股沖勁，跑不完萬米路程，僅靠一時熱情，攀不上理想的顛峰，只有矢志不渝，堅持不懈，成功才會垂青於你!可愛的男孩，繼續努力吧，老師期待著你!

陳特：
常能看到的是你的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的友善助人，對同學、集體的關心，體育活動中活躍的身影，都給老師和同學留下了深刻的印象，如果在學習上能再認真一點，我想，你的笑容會更加燦爛，老師也會更加開心！

夏超藝：
只要努力，只要堅持不懈，堅毅的種子不會永遠沉淪於黑暗的泥土之下，它會爆發，它會走向陽光，它會長成參天大樹。站起的次數比跌倒的次數多的人，他就是一個令人尊敬的戰士。可愛的女孩，在新的一年裡老師想對你說：只要你孜孜不倦，永不放棄，成功的花兒就會為你開放！

張媛：
只要努力，只要堅持不懈，堅毅的種子不會永遠沉淪於黑暗的泥土之下，它會爆發，它會走向陽光，它會長成參天大樹。站起的次數比跌倒的次數多的人，他就是一個令人尊敬的戰士。可愛的女孩，在新的一年裡老師想對你說：只要你孜孜不倦，永不放棄，成功的花兒就會為你開放！

周芳：
你有良好的品格，優良的習慣，堅強的意志，你從不服輸，努力的汗水，像一個個標點，延伸著你奮斗的詩篇，在你的腳印里，有春天的種子，秋天的收獲，你的聰慧，執著，讓你的魅力如此誘人，讓你如春天的新葉，靚麗動人，我相信，你的不懈努力，會使你登上成功的顛峰!

戴巧娥：
你是個懂事、老實、惹人喜愛的孩子，在紀律方面從不讓老師操心，但在學習方面卻讓老師頗多費心，我知道
你很勤奮，但成績卻不太理想，可愛的女孩，改變一下你的學習方法試試看吧！

陳旭：

你是個懂事、老實、惹人喜愛的孩子，在紀律方面從不讓老師操心，但在學習方面卻讓老師頗多費心，我知道你很勤奮，但成績卻不太理想，可愛的男孩，改變一下你的學習方法試試看吧！

劉光玉：
在老師的心目中，你是一位心地善良、遵章守紀、講文明、懂禮貌、上進心較強的男孩，唯一的不足就是成績還不算優異，老師衷心希望在新的一年裡你能對自己多一分嚴格，少一分鬆懈，多一分勤奮，少一分懶惰，那樣，你就會譜寫出更加美麗的青春!

李仁傑：
你是個聰明的孩子，可本學期，你在學習上並未很好地挖掘自己的潛力，投入自己的精力，所以，你的成績一直不盡如人意，在新的學期里，老師衷心希望那個愛學習、愛思考、上進心極強的男孩早一點出現在老師的眼前。

劉瀚：
浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，你天資很好，學習也不錯，可你為什麼不喜歡讀一些課外書籍，以汲取更多的營養呢？

孫靈傑：
你是屬於那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂，你熱心幫助同學，關心班級，在此老師想對你說：「謝謝你!願你在新的一年裡，駕駛著滿載知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達勝利的彼岸!」

孫小敏：
你是個堅強的女孩，積極上進，雖身處逆境卻永不退縮，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓，勇往直前，我會永遠祝福你!
前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，采擷到最美麗的青春花朵!

陳敏：
你是個堅強的女孩，積極上進，雖身處逆境卻永不退縮，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓，勇往直前，我會永遠祝福你!
前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的青春花朵!

莫朝陽：
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一種：學習!學習！你是一個極有天賦的孩子，但你又是極懶惰的孩子，希望你能早日改掉這個惡習，讓你那智慧的火花早日閃爍起來!

魏凡：
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一種：學習!學習！你是一個極有天賦的孩子，但你又是極懶惰的孩子，希望你能早日改掉這個惡習，讓你那智慧的火花早日閃爍起來!

王寧：
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一種：學習!學習！你是一個極有天賦的孩子，但你又是極懶惰的孩子，希望你能早日改掉這個惡習，讓你那智慧的火花早日閃爍起來!

毛耀權：
如果生命是樹，那麼理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你頭腦靈活，如果你能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，那你的生命之樹一定會開出美麗的花，結出碩大的果!

劉文：
如果生命是樹，那麼理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你頭腦靈活，如果你能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，那你的生命之樹一定會開出美麗的花，結出碩大的果!

楊婷：
你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次和你說話都能感受到你對學習的執著，你會成功的，可愛的女孩，我對你充滿信心。

倪瀅霞：
有段日子，你對待學習有所鬆懈，成績不太理想，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你。不過，在全能競賽中，你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣，可愛的女孩，在新的一年裡如果你能在待人處事方面做得更好一點的話，那你就更讓老師喜歡哦!

朱浩：
你是一個內向的男孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的勁頭，但更願看到你在課余時間像美麗的蝴蝶那樣在花叢中翩翩起舞。聰明的男孩，老師願你在新的一年裡，更加優秀，更加可愛！

趙浴陽：
如果生命是樹，那麼理想是根，勤奮是葉，毅力是干，你有極好的學習潛質，又寫得一手好文章，如果你能在奮斗目標的指引下勤奮執著地去追索成功，那你的生命之樹一定會開出美麗的花，結出碩大的果!

孫其：
勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把金鑰匙，駕駛著前進的巨艦，努力學習，不懈追求，那樣，知識的大門一定會向你敞開!

熊蘇閩：
勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門，勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，駕駛著前進的巨艦，努力學習，不懈追求，那樣，知識的大門一定會向你敞開!

裘奮勇：
書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂採集千百朵花的精華製成的，書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，采擷知識的果實。

李連波：
書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂採集千百朵花的精華製成的，書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，采擷知識的果實。

陳慧媛：
你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的歌聲那樣令人擊節稱贊，你獲得了「校園十佳歌手」榮譽稱號，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步提高了，你的變化讓老師驚喜，可愛的女孩，在今後的日子裡，如果你能夠多一分勤奮，少一分懶惰，多一分嚴格，少一分鬆懈，你就會更加完美哦!

李悅：
你是一個很有個性的小女孩，敢於發表自己獨特的見解，你又是個倔強的女孩，不能很好地聽進別人的善言，在新的一年裡，老師衷心地希望你能改掉身上的一些壞習慣，積極融入集體中，那樣你的成績也會提高的，老師期待著那一時刻的到來!

王康：
雖然平時你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際行動證明，你無愧於班幹部稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作，演講，你有助人為樂精神，但是你也還有一些缺點，可愛的男孩，在新的一年裡願你揚長避短!我會做你的有力支持者!

陳成：
老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆，一手漂亮的好字，哎呀!你真的令老師贊嘆，同學羨慕，可愛的寶貝，希望今後你在班級管理中大膽施展自己的才幹，這樣你會更加地出色!

李健：
「真人不露相」這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、踏實、上進的心，瞧你，這學期進步多大啊!在新的學期里，老師衷心祝願聰明的你學習再刻苦一些，那樣「狀元」就非你莫屬啦!

萬琦：
活潑開朗的你，寫得一手漂亮的好字，令老師嘆服，你是個優生，每次考試成績都穩居班級前十，但是，老師覺得在學習上你還沒有挖掘好你的潛力，你的名次還應該前進一些，聰明的你下學期能考進前五名嗎？老師期待著那一時刻的到來!

倪劉：
尊敬老師，有禮貌，愛說愛笑是你的優點，樂於為班級服務令老師贊賞，臉上總有燦爛的笑容，可課堂上，你那偶爾的走神時常惹人生氣，而基礎差卻又不能正確認識，更不能積極面對，這些都影響了你前進的腳步，老師和父母都很著急，你知道嗎？努力吧，莫虛度了青春年華!

沈忱：
這段時間，很高興看到你在學習上開始懂事了，紀律觀念也加強了，當我走進教室，也能看到你在認真地讀書了，原來好講廢話的你不見了，多好的勢頭啊!雖然基礎薄弱，但只要做到持之以恆，勤奮好學，你的前途還是一片光明!「世間自有公道，付出總有回報」，老師衷心地希望看到一個全新的你!

熊志尚：
愛說愛笑是你的優點，聰明是你的特點，可不能做到適度是你的缺點。你很可愛，常和老師同學開玩笑；你也有不乖的時候，常以基礎差做幌子，作業不能按時獨立完成，自習課好動，這些原因造成了你的成績落後，其實憑借你的智力，你應該有著優秀的讀書潛質，要知道「一分耕耘，一分收獲」，不去耕耘，哪有收獲？希望在新的學期里見到一個新的你。

田劍：
聰明、活潑、可愛是你的特點，尊師有禮貌是你的優點，而基礎差又是你的弱點，更不能理解的是基礎差又成為你前進的攔路虎，其實還有不少同學不如你，但他們能正確面對現實，頑強拼搏，持之以恆，他們已把你甩在了後面，快行動吧，趁你還年少，要知道時間不等人，老師衷心希望你對自己多一分嚴格，少一分鬆懈，多一分勤奮，少一分懶惰。

劉棟：
聰明、活潑、可愛是你的特點，尊師有禮貌是你的優點，而基礎差又是你的弱點，更不能理解的是基礎差又成為你前進的攔路虎，其實還有不少同學不如你，但他們能正確面對現實，頑強拼搏，持之以恆，他們已把你甩在了後面，快行動吧，趁你還年少，要知道時間不等人，老師衷心希望你對自己多一分嚴格，少一分鬆懈，多一分勤奮，少一分懶惰。

韓海艷：
你雖然言語不多，卻是一位心地善良，紀律觀念極強的好學生，上課積極配合老師，對班級的各項活動積極參加，作為課代表，工作負責，可惜的是你有時粗心大意，成績大失水準，望你繼續努力，相信只要努力，成功就會屬於你，老師期待著你的進步。

趙訥：
常能看到的是你的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習及集體勞動中的身影，都給我留下了很好的印象，如果在學習上也有那般熱情，那般扎實，我想，你的笑容將會更加燦爛。

胡茜：
常能看到的是你的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習及集體勞動中的身影，都給都留下了很好的印象，如果在學習上也有那般熱情，那般扎實，我想，你的笑容將會更加燦爛。

王兵：
作為小組長的你，對工作能盡職盡責，使你的小組成員成績逐步上升，學習上自覺性較強，但成績不夠穩定，希望你在學習上加大投入，爭取成績穩中有升，老師堅信，憑你的智力，你的努力，成功會垂青於你!

徐徐：
與前段時間相比，你在各方面都取得了進步，上課時能積極思考問題，作業書寫也認真了，成績也有所提高，如果你能注重學習方法、學習習慣的培養，我想，你的成績進步將更大，要堅信：「一分耕耘，一分收獲!」可愛的男孩，老師期待著你的進步!

丁磊：
你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的學生，上課時你思維活躍，積極回答老師的問題，下課後與同學和睦相處，樂於幫助有困難的同學，可愛的你，願你在學習方面對自己多一分嚴格，少一分鬆懈，多一分勤奮，少一分懶惰，這樣必然會迎來成功的時刻!

尤漢：
你有著極好的讀書潛質，有著上佳的學業基礎，可本學期，你沒能很好地挖掘自己的潛力，似乎在學習上有所放鬆，導致你的成績不太理想，聰明可愛的男孩，願你在學習上多投入，那樣你必然會迎來成功的時刻!

王嬌娜：
你的靈巧，你的懂事，你的可愛，已深深地印在我們的腦海里。雖然你沒有取得很好的成績，但你卻一直在努力，你從不因成績不理想而自暴自棄，你一直在努力，我們又怎能看不出來呢？你緊鎖的眉頭，你的孜孜不倦，已讓你與眾不同。考上大學的人並不都是天才，在我看來，勤奮的人佔大多數，即使才華出眾的人，他的能力也是從平時一點一滴培養出來的。努力吧，老師期待著你成功的時刻!

谷春雷：
知道嗎？老師喜歡你那憨厚的微笑，喜歡你課堂上炯炯有神的目光，喜歡你做作業時一絲不苟的神態，更喜歡你誠實，質朴，謙遜的品格。可愛的男孩，在新的一年裡，我想對你說：學習上暫時的不如意可以改變，只要你有強烈的進取意識，有敢於吃苦的拼搏精神，勝利必將屬於你!

蔡楚楚：
一個充滿靈氣的女孩，一個惹人喜愛的女孩，你聰明過人，你個性鮮明，你不斷進取，你總能成為周圍一顆耀眼的星星；你膽識過人，你活潑開朗，你學習認真，你總能取得令大家滿意的成績；
你是成功的，你的不斷進步就是你努力的最好證明。
永不服輸，助你進步，刻苦努力，使你成功，我最喜愛的女孩，加油吧!

吳威：
如果不相信自己註定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧!如果不相信自己註定失意，那就用努力證明吧!
既然天上不會掉下餡餅，那麼我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。
聽過「步步高」的廣告嗎？「世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好。」懶惰的男孩，努力吧!

徐笑：
你是一個友好和善，遵規守紀的學生，尊敬老師，同學關系融洽，熱愛班集體，教室內外你都是一個老實的學生，可有沒有想過你成績提高不大的原因？缺乏計劃性，學習方法欠佳，趕快改正，相信你會有進步的，「奇跡」也會誕生。

祝海濤：

王燁：
一個天真、活潑、愛笑的女孩，你聰明睿智，思維敏捷，想像力豐富，你在詩歌寫作方面有著非凡的表現，但你在學習中表現出了許多的情緒性，高興時，學習十分刻苦，不快樂時，又是那麼馬虎。在新的一年裡，老師希望你對自己多一分嚴格，少一分鬆懈，多一分勤奮，少一分貪玩，好好地把握今天，那你必將成為一名成績不錯的學生，老師在盼望那一刻!

王虎：
你的努力已經初見成效，每一次考試都有進步，就是你最好的證明。
你是一個懂事的孩子，你是一個聰明的學生，你在學習中走過了一段彎路，但你能很好地把握，因為你深知，努力就有希望，付出就有回報，不經歷風雨，怎麼見彩虹？
在你昂揚的鬥志面前，困難也會向你低頭，險峰也會成為坦途，你曾在逆境中苦苦奮斗，而成功也必將在你的手中崛起，努力吧!

趙宇：
通過月考，說明你有不俗的實力，但成績不夠穩定，仍需要繼續努力，課堂上難見你踴躍的發言，課後的你常是悄無聲息，要是你能勇敢地亮出你性格中活潑的一面，更好地培養自己的競爭意識，注重全面發展，老師，同學都會為你喝采。
在學習上你是有潛力的，關鍵在於挖掘，誰來挖掘？自己!勇敢者身處絕境會背水一戰，贏得成功；怯懦者身處絕境會無所作為，等待死亡。希望你在新的一年裡有新的突破!

吳建成：
你是一個乖巧懂事友好和善，尊敬老師的好學生，可你有沒有想過你成績提高不大的原因？缺乏計劃性，學習方法欠佳，趕快改正吧!相信你會有更大進步的!
看到這學期學習這么努力，老師打心眼裡為你高興，一首歌中唱道：「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!」可愛的男孩，努力吧!

劉良旭：
你是個聽話懂事，誠實質朴，令人信任的孩子，只是你的學習成績不理想，其實，你很聰明，你的成績不好，關鍵是你缺乏努力和毅力，你一定聽說過愛迪生的故事吧？他小時候曾被老師認為是個蠢笨的孩子，甚至被老師趕出了校門，可他並沒有氣餒，他繼續努力自學，勤於動手動腦，終於成為一名偉大的發明家。
考上大學的人並不都是天才，在我看來，勤奮的人佔大多數，即使才華出眾的人，他的能力也是平時一點一滴培養出來的，努力吧，老師期待著你成功的時刻!

吳春艷：
活潑、開朗、愛唱歌是你留給老師的第一印象，樂於助人、善解人意是許多同學對你的評價，可是，你在學習方面卻有著眾多的不足，在新的一年裡，老師希望你變得更勤奮些，認真及時完成作業的同時，更能保質保量，這樣你才能取得好的成績，你能做到嗎？老師相信你一定會做得比我想像的還要好!老師期待著。

楊凡：
你是個可愛的女孩子，具有極大學習潛力和極好個人素質，老師對你寄予了很大的期望!
你正面臨的是人生中一次考驗——初二的關鍵時期，它將考驗你的知識水平，你的綜合能力，更將考驗你是否有勇往直前的信念，敢打敢拼的勇氣。
不經歷風雨怎麼見彩虹？加油吧，辛苦的努力，會結出豐碩的果實，拼搏就會成功，付出總有回報。你是一位很優秀的學生，把握機會吧!美好的未來是屬於你的!相信你一定會成功!

王永：
任何人在生活中都希望得到他人的認可和重視，但在這之前，更重要的是自我肯定，當你朝著一個堅定的目標不斷邁進時，相信會有無數的人等著為你喝采，這其中也包括我!
考上大學的人並不都是天才，在我看來，勤奮的人佔大多數，即使才華出眾的人，他的能力也是平時一點一滴培養出來的，努力吧，老師期待著你成功的時刻!

趙南：
課堂上難見你踴躍的發言，課後的你常是悄無聲息，要是你能勇敢地亮出你性格中活潑的一面，那麼老師，同學都會為你喝采，你雖然言語不多，卻是一位心地善良，紀律觀念極強的好學生，遵規守紀，講文明，團結友愛是你的優點。
學習上，要是你能注重學習方法，講究學習時效，那你的成績一定會迅速提高的!!

谷相吾：
學習上要用力，更要用心，如果力、心都未用足，又豈能看到令人滿意的結果？做到完全投入是很不容易的，但其價值，意義卻是實在值得你去努力爭取的!
有段廣告詞說的好：「世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好。」老師希望你能痛下決心，努力學習，那樣，成功也會垂青於你!

程功：
在生活面前，灰心，失望，膽怯，那是懦夫；振奮，樂觀，正直，才是跨世紀強者的風度。
孔子雲，知之為知之，不知為不知，是知也。人不可為了榮華的虛名而說謊，堅持誠實，永沒有良心的負荷。如果每一刻我們都敢對自己說：「我還有什麼不懂」，那麼有多少不懂經得住你的問？不要試圖隱瞞自己的無知，把自己的無知坦白出來，下一步等待你的就是成功了!

王莎莎：
還記得在400米跑道上你吶喊的鏡頭嗎？那一刻，你棒極了。
懂事的女孩，雖然沒有一流的成績，但你卻有深深的自重，你從不因成績而自暴自棄，你一直在努力，我們又怎能看不出來呢？不要著急，堅持前進，必定成功。你要相信，百折不撓的韌性是開辟人生的利劍!
可愛的女孩，我為你加油!

李秋實：
竹之所以異常挺拔是因為從出土的那一天起，每當長高一節，就來次小結，時時刻刻提醒自己該怎樣生長，不該怎樣生長，我們人又怎能不向竹學習呢？
學習上要用力，更要用心，如果力、心都未用足，又豈能看到令人滿意的結果？做到完全投入是很不容易的，但其價值，意義卻又是實在值得你去努力爭取的!

周遊：
你有著極好的讀書潛質，有著上佳的學業基礎，可本學期，你並未很好地挖掘自己的潛力，似乎在學習上有所放鬆，值得欣喜的是你的成績還不錯。你如果能在學習上加大投入，那定將有著輝煌的明天，努力吧，老師拭目以待!

陳勝：
課堂上難見你踴躍的發言，課後的你常是悄無聲息，要是你能勇敢地亮出你性格中活潑的一面，那麼老師，同學會為你喝採的。
你雖然言語不多，卻是一位心地善良，紀律觀念極強的好學生，遵規守紀，講文明，團結友愛是你的優點。內向的男孩，努力吧!

張帝：
常能看到的是你的笑臉，你的熱情有禮，友善助人，對集體的關心給我和同學們留下了良好的印象，如果在學習上也有那股熱情，活躍並且扎實，我想你的笑容將會更加燦爛。
在學習上你是有潛力的，關鍵在於挖掘，誰來挖掘？自己!這就需要常常敢把自己逼到絕境里來背水一戰，對自己下狠心，吃大苦，才能成大才。
為了明天的成功，努力吧!

④ 家長會學生發言稿

很榮幸能有機會在這里作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。

我的孩子叫XX，幾年來，孩子的進步不小，他的誠懇勤勉、有規好做、行為朴實，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活朴實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣

聽說要召開家長會，我就在思考，瀏覽了一些內容，也形成了一些感想，整理出來，跟大家分享，更多的是自己對照一下，思考自己在孩子教育上的得失和利弊，說得不當之處請大家批評指正。

一、良好的品德和崇高的風尚是孩子成長的基石

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。小學階段培養孩子良好的學習習慣和生活習慣是至關重要的，比如按時完成作業，先作業後玩耍，要麼不做，要做就要做好，克服煩燥心理，怕苦畏難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。第二，注意培養堅強的意志，現在的小孩所處環境好，沒有艱難困苦經歷，意志很脆弱。所以，遇到困難而學生本身通過努力又完全可以解決的，家長有意讓他們自己處理，我認為是一種鍛煉。第三，注意勞動觀的培養，現在的小孩很少介入社會和家務勞動，特別是獨生子女，被視為掌上明珠，做些體力勞動認為是一種折磨，家長也怕累壞了小孩，無形中給小孩造就了不勞而獲的思想。殊不知，人類的一切文明成果來自辛勤勞動和人類的指揮，所以，我認為給些小孩力所能及的勞動是有益於身心健康的。

重視孩子的「健康」，這里的「健康」不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

例子：《中國兄弟連》、告知孩子什麼是成功

二、開心快樂是孩子的天性，不可扼殺

以平常的心來對待孩子的學習。多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。孩子的一點點進步，要表揚他，使他今後做得更好。掌握特性、正確引導孩子向正面發展。學習要循序漸進，小孩畢竟是小孩，期望在最短時間學到很多知識是不可能的，要學一項東西掌握一項東西，否則，學後面的知識卻忘記前面的東西。增加課外知識要結合學校的教學進度和孩子的接受能力。適度對比，對比學習成績好的同學為什麼能夠做到，對比年齡相仿的小朋友為什麼能夠全面發展，一經對比會發現自己還存在有差距，激發他學習的動力，但不要採取強制態度，否則會給小孩造成巨大的壓力。我認為只要盡了力即可，絕不能用分數的高低標准去衡量自己的小孩用心不用心。

學習和休息相結合。學習累了給他適當的看看電視、看看雜志、做點家務活或者上上網打打電腦，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫助。我每個月還訂了兩份雜志，開拓他的課外知識面，裡面的文章很有教育意義。

例子：05年北京同學聚會、09年春節回家團圓

三、孩子是朋友

把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。

不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況，和在校的表現，回家後有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，更要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒衷樂，讓孩子說心裡話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，並告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對於孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，並且允許孩子有一個改正的過程。

家長和孩子多溝通和交流。溝通的時候，我們倆像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。總之，我們家長要及時引導、鼓勵、督促。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。

例子：關於音樂、關於選擇課外活動的方向

四、積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子，如果覺得有什麼地方不妥可以直接與老師溝通，老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。學校也有學校的難處，試想，在家裡只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想像的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

五、關於學習語文、提高學習成績、家長簽字等幾個問題的探討學習

（一）孩子要學好語文，重要的一點就是要培養孩子的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。我兒子的語言表達，閱讀能力都還不錯，可是作文寫作就是不行，那麼，我如何讓他學好語文，提高作文能力，培養孩子的閱讀興趣呢？我把自己的想法和做法與大家一起交流一下：1、買孩子感興趣的書。2、父母與孩子一起看書，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。3、培養孩子的閱讀習慣，讓孩子能靜心讀書。4、家長要注意提高和保持孩子讀書的熱情。5、把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。

（二）家長應當從哪裡入手提高孩子的學習成績呢？

第一、抓作業。要規定孩子放學後必須做完作業，必須檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。而孩子往往比較討厭作業。第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、准確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞"。第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求准確而迅速，在質量中求快；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。第四、抓能力。在課余以及學習中都要注意認真培養觀察力、注意力、記憶力、想像力與思維力。第五、關心孩子的雙休日。第六、培養學生的健康的心理品質和良好的心理素質：一、培養孩子的耐挫力，二、培養孩子的「肚量」，三、培養孩子的進取心，四、培養孩子的成功意識。最後、家長要鼓勵孩子多運動。

（三）簽字問題：孩子平時的作業、考試試卷要家長簽字，有的家長只草草地簽個「考的不好！」「一般！」「繼續努力！」等就自己忙去了。這是對孩子不負責任的態度，簽字的時候，是跟孩子交流的最好機會，應該心平氣和地跟孩子坐下來，一起分析錯誤原因，找出問題所在，然後有針對性的學習或練習。作業、考試的目的就是發現學習中存在的問題，你是希望把問題暴露在中考、高考前呢，還是希望把問題暴露在中考、高考之中呢？這樣一想，你就不會心急了。家長要注意不要忽略粗心，學數學的一個目的，就是要鍛煉你做事縝密，不粗心的能力，所以粗心不是理由。

XX小學盡管建校時間不長，但是學校的管理規范，教師素質高，盡心盡職，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。我們希望在孩子小學階段能夠養成良好的學習習慣，懂得做人的道理，掌握小學階段應該掌握的知識，並且對學習感興趣，有信心，我們做家長的就滿足了。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對YJT及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！

各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法。最後讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝XX小學的各位領導和老師付出的辛勤勞動，祝大家有一個好心情，祝每個孩子都健康、快樂、幸福地成長。