2014年教師資格證考試真題

㈠ 教師資格證省考題

A. 教師資格證考試題是不是全國一樣的

是的，教師資格證考試全國統一，屬於國家統一考試，只是你考取後，招聘的單位不同而已。

B. 教師資格證考試筆試主要題型有哪些呢

筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

C. 考教師資格證全國都是一樣的題目嗎，還是一個省一種

到2018年除了新疆，內蒙古， *** 三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師資格證的考生。（師范專業學校直接頒發教師資格證）

2012年後，教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。

(3)教師資格證省考題擴展閱讀：

教師資格認定理論課考試每年3月、11月各舉行一次。報名時間為每年1月、9月（在普通高校在校學生的報名時間由自考辦另定）。教材由自考辦供應。 教學技能測試每年舉行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月報名，具體時間由當地教師資格認定指導中心確定後公布。

教學技能測試的內容為：備課、說課或上課、面試。 根據省教師資格認定指導中心意見，全日制普通高校畢業班學生，在未取得畢業證書前允許參加教師資格認定理論考試，但在申請參加教學技能測試時，應已獲得相應學歷證書。

D. 教師資格證考試上午考什麼

一、教師資格證筆試

注意：自2017年下半年起，初中、高中、中職文化課類別新增學科有「心理健康教育」、「日語」、「俄語」專業，筆試科目為科目一（301）中學《綜合素質》、科目二（302）《教育知識與能力》。新增學科的科目三《學科知識與教學能力》暫不進行筆試，其學科知識與能力在面試時一並考核（解釋一下，這里是新增學科的科三不筆試，其他學科照舊）。

小學類別面試增設「心理健康教育」「信息技術」「小學全科」學科，新增學科的筆試科目為科目一（201）小學《綜合素質》、科目二（202）《教育教學知識與能力》。

新增學科的考試目前還在是試點，並不是所以省市都舉行，具體以考生所考省市為准，此外，新增學科的意思是：你有更多的可選擇學科，而非考試必考科目，也就是說，考試內容並沒有實質性增加，只是增加了你的選擇性，讓你多了幾種選擇而已。

二、教師資格證面試

1、教師資格證面試內容

教師資格證考試面試考三部分：結構化、試講、答辯。

結構化：

結構化題目一共有6類，分別為自我認知類題目、人際溝通類題目、應急應變類題目、組織管理類題目、綜合分析類題目、教育教學題目。考試時考官會在題庫中隨機抽取兩道，需要考生即時回答。

試講：

試講是在有限的時間內，教師通過口語、形體語言和各種教學技能與組織形式的展示而進行的一種教學形式。考查的是考生的綜合能力。

答辯：

答辯是考官根據之前的試講進行相關提問。

2、面試真題舉例（部分）

結構化：

1、小明老是跟同學打架，跟家長說家長不管，還怪老師偏心，怎麼辦?

2、你是如何理解「不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。」這句話的?

3、學生早戀，作為班主任的你怎麼辦?

4、你認為好孩子是鼓勵出來的還是打罵出來的?

5、四有是什麼？四個引路人是什麼？四個統一是什麼？

對於結構化面試試題，並沒有一個正確的答案，在回答這類題之前，只要回答的有條理性、回答到點上、三觀正，那麼都是正確的。

E. 歷年教師資格證的題目後面還會考嗎

世界正在改變

前幾天看到一個專訪視頻，主持人和幾個女藝人聊天，聊到工作時，她們說最擔心的事居然是怕自己會失業！影視行業變化太快了，好多人已經接不到戲了，都出來做直播做微商了。這我想起了共享單車，很多人感慨，前兩年最火的項目，這么快就死了。互聯網的時代，一切都變化地太快，快到很多人還沒來得及做出反應，就已經被打倒在地。

這個世界就是這樣，一些人總在晝夜不停地運轉，而另外一些人，起床時才發現，世界已經變了。

今年6月25日，英國牛津事務研究所發布研究報告：2030年，也就是12年以後，全球將有8億人因為人工智慧失業！

機器人將取代2000萬的工作崗位。

F. 教師資格證考試各地的試題還不一樣嗎-

是的，大部分教師資格證考試都是以省市為單位命題考試，所以試題也就不一樣

G. 教師資格證考試試題是不是全國都統一的

1.教師資格證考試試卷不是全國統一的。 2018年後除了新疆，內蒙古， *** 三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考，主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。

2.教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試。

3.2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師資格證的考生。（師范專業學校直接頒發教師資格證），2012年後，教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式，2018年後除了新疆，內蒙古， *** 三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考。

H. 教師資格證的考試試卷全國一樣嗎

是一樣的，中小學教師資格考試是由國家建立考試標准，省級教育行政部門組織的全國統一考試。

教育部考試中心根據中小學教師資格考試標准，制定各科考試大綱。中小學教師資格考試大綱規定了考試內容和要求、試卷結構、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據。

教育部制定並頒布幼兒園教師資格考試標准、小學教師資格考試標准、初級中學教師資格考試標准、高級中學教師資格考試標准。考試標准規定了教師教育教學能力的基本要求，是確定考試科目和考試大綱的依據。

2014年教育部宣布，中小學生教師資格考試與定期注冊制度試點范圍將擴大。試點區內，教師資格考試有效期為三年，教師資格證須每五年注冊一次。按照規劃，2015年，中國將全面推行教師資格全國統考，提高教師入職門檻，並打破教師資格終身制，實行定期（五年）注冊制度。

2011年11月26日，浙江、湖北率先進行國家統考試點。2012年新增河北、上海、海南、廣西四個省份。2013年又新增山西、安徽、山東、貴州4個省。截止2014年9月份，加上吉林、陝西、江蘇三省總計有13個省自治區參加教師資格證的全國統一考試。2015年上半年新增加福建，2015下半年新增加北京、河南、寧夏、湖南、甘肅、江西、福建。

I. 教師資格證考試是全國統一的么考題也都一樣的么

教師證的話就是全國統一的。我們考了教師資格證之後的話，這個全國都可以通用。所以我們在有時間的話一定要把這個教師資格證的話先考取。

J. 教師資格證統考中，每個省份面試題目和要求都一樣嗎

有不一樣，是教育考試中心統一建立題庫，但是各省自主選擇，根據各省的情況開展不同的考試方式，

教育部考試中心負責教師資格考試筆試和面試命題，建立試題庫，為各省試點提供試題。

中小學教師資格考試命題依據考試標准和考試大綱，主要考查申請人從事教師職業應具備的職業道德、心理素養和教育教學能力。突出育人導向、能力導向、專業化導向和實踐導向。

(10)教師資格證省考題擴展閱讀：

筆試題型：分為選擇題和非選擇題。其中，非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科；

小學教師資格考試筆試科目為《綜 合素質》《教育教學知識與能力》2 科；

初級中學、普通高 級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目 為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》 3 科；

中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆 試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教 學能力》3 科。

面試題型：面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行，考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節，完成面試。

面試主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

幼兒園面試不分科目，小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術，中學面試科目與科目三相一致。

㈡ 安徽教師資格證考試真題等資料從哪裡找，求前輩介紹。

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2014上半年全國教師資格證統考真題答案匯總（3月16日）

2014年上半年全國教師資格統考於3月16日在河北、山東、湖北、上海、浙江、海南、安徽、貴州、廣西等九大省區舉行;中公教師考試網在第一時間為廣大考生整理出2014年上半年教師資格證統考各科真題答案。

學段

真題答案

幼兒

2014上半年全國教師資格證《保教知識與能力》（幼兒園）真題答案

幼兒

2014上半年全國教資統考《綜合素質》（幼兒園）真題答案

小學

2014上半年全國教師資格考試《綜合素質》（小學）真題答案

小學

2014上半年全國教師資格小學《教育教學知識與能力》參考答案及解析

中學

2014年全國教師資格中學教育知識與能力參考答案及解析(3月16日)

中學

中學《綜合素質》參考答案及解析

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中語文）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中數學）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中信息技術）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中化學）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中物理）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中品德）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中生物）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中美術）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中歷史）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中音樂）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中體育與健康）

2014年上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（初中地理）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中語文）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中數學）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中信息技術）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中化學）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中物理）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中政治）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中生物）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中美術）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中歷史）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中音樂）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中體育與健康）

2014上半年教師資格全國統考學科知識與教學能力（高中地理）

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㈢ 有沒有歷年教師資格證的考試真題呀

你好抄，好學教育為您解答。

下列襲選項中，不屬於素質教育任務的是( )
A.增強學生的身體素質
B.增強學生的心理素質
C.促進學生道德品質的發展
D.促進學生能力的平均發展
參考答案：D
本題詳解：素質教育是面向全體學生，促進學生全面發展的教育，即德智體美勞的全面發展，但同時又是促進個性發展的教育，因此是根據學生的特點在全面基礎上因材施教，而不是能力的平均發展，這是對素質教育的誤解，因此選D。

㈣ 教師資格證近幾年的真題

2015年上半年材料分析題

一天上午，曉軒突然在教室里大叫起來：「陳老師，我新買的鋼筆不見了。」這時，很多同學把懷疑的目光轉向小明，有的想要打開他的書包檢查，小明一邊說「我沒拿」，一邊推開同學們的手，我大概知道是怎麼回事了，因為班上同學丟的幾件東西都是在小明那裡找到的，我安慰一下曉軒，然後讓大家安靜下來，說：「曉軒的鋼筆肯定會找回來的，現在大家先安心上課。」
中午，小明悄悄來到辦公室，地給我一支鋼筆，我問他：「這是曉軒的鋼筆嗎？」他點頭。我又問他：「你為什麼要拿他的鋼筆呢？」他說：「這支鋼筆很漂亮。」我說：「東西再漂亮也是別人的，沒有經過別人的同意，不能拿別人的東西，你知道嗎？」小明慚愧地點點頭。
經過調查我發現，小明平時去親朋好友家裡，想要什麼東西都可以隨便拿，久而久之，養成了「順手牽羊」的壞毛病，就此，我多次跟小明的父母溝通，要求家長不要溺愛孩子，幫助孩子意識到，不是自己的東西不能隨便拿。
我還在班上組織班會活動，讓大家熟練掌握向別人借東西的禮貌用語。
經過不斷的努力，小明終於改變了亂拿別人東西的不良習慣。