優秀班主任王文英簡介

『壹』 教育是一場沒有終點的追求

      曾經，中華民族沸騰的血液，把燕趙風情演繹的淋漓盡致，一座座千年古城，一段段古老傳說，人傑地靈的河北向世人展示了它與眾不同的魅力，令人贊嘆。而今，第一次，以學習者的身份走進河北，瞬間被它的底蘊吸引。此地如此，人亦如此！ 

     

      李鳳遐：江蘇省特級教師、江蘇省第一屆十佳師德模範、江蘇省五一勞動獎章獲得者（兩次）、江蘇省優秀班主任、徐州市勞動模範、徐州市家長心目中的十佳教師。她熱愛學生、熱愛教育、關心學生成長，善於做學生的思想工作、33年的老師、32年的班主任。   

     

      王文英 ：全國優秀教師,全國優秀班主任, 全國三八紅旗手, 全國勞動模範,山西省模範教師,首屆太原市人民滿意的「十佳」教師, 太原市「十佳」班主任,太原市「首席班主任工作室」主持人，太原市杏花嶺六中教研室主任兼班主任，被譽為「最有魅力的教師」。   

   

    高金英：教育部「國培計劃」首批專家，北京師范大學校長培訓學院兼職授課教師，北京師范大學教育培訓中心專家組成員。曾獲得「全國優秀教師全國三八紅旗手、全國城鎮巾幗建功標兵、北京市先進工作者、北京市模範班主任」等榮譽。曾先後擔任北京廣渠門中學宏志班亂亮一、四、七屆班主任，多家媒采訪過。2004年走進《東方之子》欄目。同年，接受過胡錦濤總書記的接見。    聽著他們的講座，不自覺的搜了一下她們的成就，頓時，驚嘆！已具有如此殊榮的她們，依然不停的追求著更卓越的自己，更令人驚嘆。她們用自己的經歷與精彩，毋庸置疑的證明了：教育，是一場沒有終點的追求！而我，無論是對於教育事業還是對於語文教學，我都是剛剛跨入門檻，成長，才剛剛開始……                     

                  和時間賽跑

      我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來快跑幾步。那幾步雖然很小很小，但作用卻很大很大。                                                                                          -------  林清玄

      記得，自己剛參加工作的時候，整天風風火火，走路都是帶風的，同事常說，「就你天天上班跑得快。」現在想想，曾近的這種生命的姿態哪去了？是時光怠慢了年輕，還是心態敗給了歲月？頓時，覺得好嘲諷！汗顏至極！十幾年來散陪返，我滿懷希望的跑，有目標，不急不緩，欣賞著沿途的風景，累並快樂著！未來，也要時刻與時間賽跑，每天讀點書，寫點東西，沉澱點思想，如果十分鍾能完成的事情，要求自己盡量不要十五分鍾完成，和時間賽跑，不僅僅只是像林清玄一樣，三年級拿著哥哥五年級的作業來做，和時間賽跑，也體現在對時間合理規劃，有效利用，乃至於高效利用。讓自己的每一天都值得，而不是時間流逝但卻毫無收獲。這樣，如果將來我有什麼要教給我的孩子或告訴我的學生的，我會告訴他或她們：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。                     

            走一步，再走一步

        每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，我常常提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步，再走一步，直到抵達我所要到的目的地。                                                                                                -----  莫頓·亨特

        對待工作和教學，我覺得只要自己認真用心，有付出就有收獲，然而，記得有一次，武校語重心長地說：「看，馬失前蹄了吧？」說實在，這是客觀而又略帶失望的反問，那一刻，真的，心，瞬間跌入谷底，痛定思痛，我開始反思自己，反思學生，一路走來，跌跌撞撞，同事鼓勵說：「沒事，慢慢來，走一步，再走一步嘛。」從那天起，開始備好，盡自己最沖飢大努力的備好每一節課，盡自己最大努力的布置好，監督好，改好每一次作業，也要求自己但凡有感悟一定要勤悟勤寫……可能資質愚鈍，至今也沒什麼成就，但我始終相信，一個人做事不一定有所成就才做，而是慢慢的一步一步做著，說不定有一天就做出了什麼呢？畢竟，沒有雨傘的孩子就要竭盡全力的往前跑啊。

        我知道，在未來生命中的很多時刻，我都會遇到遇到遙不可及、令人害怕的情境，我都將會提醒自己不要看下面遙遠的岩石，而是注意相對輕松、容易的第一小步，邁出一小步、再一小步，就這樣體會每一步帶來的成就感，直到完成了自己想要完成的，達到了自己的目標，然後再回頭看時，才會對自己走過的漫漫成長路感到驚訝和自豪。                   

            在山的那一邊

        在山的那一邊，是海！用信念凝成的海。                                                                                        --------王家新

        從最初的夢開始，我都想做一位「蔡芸芝式的老師」，正像哲學家仰望天空，教徒仰望教堂，我也時時在心裡仰望自己這個神聖的職業，始終以一種敬重而又虔誠的心靈對待教育，盡心盡力盡責。正如煲湯，慢火才能燉出好味道，教育也是，做出味道來了，才能品嘗到其中的好滋味。而如何豐富自己的底蘊？如何提升自己才是重中之重。聽完幾位大咖的分享，才覺得自己要做的有很多。

        學習完，返程之中，我也第一時間籌備了自己的知識庫，確立了自己的以後提升的規劃，細化完善了自己的日常教學，很多事情自己似乎也在作，可是好像只是做了，結果沒有思悟，沒有匯總，心懶惰了，書少讀了，文也少寫了……少的事情好像很多了了，例如，早就打算將自己優秀的板書設計匯總起來，早就打算將自己的隨筆列印出來，早就打算將自己講過的故事集結起來……可惜的是這只是打算，不過，再晚的開始都不遲到，從今天開始，將這些打算落實到行動中，一步一步的去做，相信，行動，是對時光最好的饋贈。

      畢竟，教育之路是一場沒有終點的追求，相信，在不停地翻過無數座山之後，終會攀上這樣一座山頂，那是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……

『貳』 小學禁煙工作實施方案

加強學校禁煙控煙工作,對於建立健康向上的社會風尚,整體提高國民健康水平具有極為重要意義。為小學禁煙工作制定方案，下面是我整理的小學禁煙工作 實施方案 ，歡迎閱讀。
篇1：小學禁煙工作實施方案
為深入貫徹落實《 教育 部關於在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》要求(教基一函20xx1號)(以下簡稱《通知》)， 按照雲南省教育廳、衛生廳關於印發《雲南省創建無煙學校實施細則》(試行)的通知(雲教體20xx33號)要求，為加強我校禁煙工作，結合我校實際，保障學生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內涵，努力營造文明良好的校園氛圍，現制定學校禁煙工作實施方案如下：

一、指導思想

大力開展禁煙活動，共建無煙校園。通過多種形式，積極宣傳吸煙的危害性，提高廣大師生禁煙的自覺性，促進學校文明建設，優化校園人文環境，進一步提升學校對外形象。

二、具體實施

(一)成立機構，加強領導

1.成立學校禁煙工作領導小組

組 長：

副組長：

小組成員：

2.學校禁煙監督志願者

教 師：

學 生：

3.具體職責

(1)學校禁煙工作領導小組全面負責校園禁煙工作。

(2)學校禁煙工作領導小組成員負責全體師生禁煙的宣傳、落實、監督和管理工作。

(3)學校禁煙監督志願者負責校園禁煙工作的監督、巡查和記錄工作。

(二)組織學習、營造氛圍

通過全體教職工大會、校內各級會議、班主任會議、中隊會，組織全校師生學習貫徹《通知》。張貼宣傳海報、禁煙標識，公示監管電話、懸掛宣傳橫幅，組織學生開展禁煙教育活動，組織力量對學校各辦公室進行收繳煙具活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍。

(三)加強宣傳、自覺抵制

通過 黑板報 、櫥窗、電子屏幕、廣播、校園網等多種形式進行禁煙宣傳，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學生的禁煙知識，使學生進一步認識煙草危害，培養學生自覺抵制吸煙的良好習慣，增強自我保健意識和能力，遠離煙草。通過教育宣傳，讓更多的人知道學校禁煙，共同為學生創造優美舒適的學習環境。

(四)家校互動、形成網路

學校在凈化校園環境的同時，將禁煙活動延伸到家庭社區，通過入校宣傳、隨成績單寄達、家校聯系簡訊等方式，向家長宣傳《通知》及吸煙的危害，通報學校禁煙進程，號召家長以身作則、攜手禁煙，共同為學生創造優美舒適的學習、生活環境，關注學生的健康成長。

(五)明確責任、落實監督

校長是禁煙工作第一責任人，教研室、處室負責人是本部門禁煙工作的直接責任人，負有對本部門教職工進行宣傳和勸導禁煙的責任，全體教職工應主動執行禁煙制度，在校園內自覺禁煙。學校實行常態管理與隨機抽查相結合的禁煙管理辦法，禁煙工作領導小組加強對學校禁煙的執行情況進行檢查，發現問題及時教育並做好記錄。

學校禁煙監督電話：

意見箱：

三、獎懲 措施

(一)學生吸煙，由所在班級班主任嚴肅批評教育，學生處按《xx學校學生違紀處理辦法》的規定從嚴從重處理，所在中隊不得參評優秀中隊。

(二)在校園公開場合吸煙的教職工，由所在處室部門負責勸誡，情況嚴重者，在全校通報批評。

(三)按照「誰主管誰負責」的原則，各班主任負責本班學生和教師的禁煙工作，各處室主任負責本部門教職工的禁煙工作。

(四)積極開展禁煙工作的評先活動，對在禁煙工作中表現優異的集體和個人給予表彰。

本方案自20xx年4月1日起實施。
篇2：小學禁煙工作實施方案
為深入貫徹落實《教育部關於在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》的文件精神，加強我校控煙禁煙工作，消除和減少煙草煙霧危害，保障學生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內涵，努力營造無煙、健康、環保的良好氛圍，結合我校實際，特製定本方案。

一. 禁煙工作領導小組

組 長：隋書生

副組長：李百軍 曹金花 __傑

成 員：夏全民 張秀芬 劉慶川 蓋學義 尹士幸 魏瑞霞

曹麗紅 張偉軍 宋 華 於麗霞 王忠營 卞海衛

王 峰 黃增強 燕全欣 武 鵬 王文英

各年級部德育主任

領導小組下設兩個工作小組:

1.教職工禁煙工作小組

組 長：曹金花

副組長：卞海衛

成 員：各處室主任 各教研組組長 李美麗 宋 霞

2.學生禁煙工作小組

組 長：__傑

副組長：張偉軍 黃增強

成 員: 年級部德育主任 各班主任

各工作小組成員要緊密配合積極開展禁煙工作，定期召開工作小組會議，安排布置禁止吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現的問題進行整改。對嚴重違反禁煙規定的，由禁煙工作領導小組進行處罰。

二. 禁煙工作的教育宣傳。禁煙工作的宣傳由校務部、工會、德育處、團委、校醫室具體負責。

1.加強宣傳，創造良好的禁煙氛圍。為了提高全校師生對吸煙有害健康的認識，首先組織教師認真學習上級文件精神，利用班團會活動時間組織學生認真學習「守則」「規范」，向學生講明煙草危害性、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等禁煙行為。通過學習，提高學生對禁煙的認識，人人參與禁煙活動，自覺抵制煙害，創造良好的禁煙氛圍。

2.在學校醒目位置設立禁煙標志，辦健康教育專欄，利用黑板報、校園網站宣傳禁煙法規，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。

3.建立學校、家庭、社會三結合的禁煙網路，學校要在凈化學校環境的同時，將禁煙活動逐步延伸到家庭、社會。召開家長會，向家長宣傳吸煙的危害，要求家長不當著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學生不吸煙，卡住學生買煙經濟來源。通過宣傳，讓更多的人知道學校是禁煙學校，共同為學生創造優美舒適的學習環境，關心學生的健康成長。

三. 積極創建無煙學校

1.校園內(包括建築物內，操場等室外區域)無人吸煙，校園內無煙蒂、無吸煙者。

2.校園內重點區域，如大門、教學樓、行政樓、實驗室、會議室、教師辦公室、圖書閱覽室、樓道、衛生間等有醒目的禁煙標識。

3.校園內不設置吸煙點，不擺放煙具。

4.校園內禁止出售煙草製品。

5. 不給客人敬煙，客人遞煙婉言謝絕並勸客人不要吸煙。

四. 吸煙處罰措施

1.嚴禁學生在校內任何地方吸煙，若發現學生吸煙一次者，在班上進行嚴肅批評教育並扣除班主任過程評價考核成績10分，給予吸煙學生記大過處分。

2.凡有吸煙行為的學生，該班級不能評為優秀班集體，班主任不能評為優秀班主任。

3. 凡有吸煙行為的學生，不能評為三好學生，不能享受各種經濟資助。

4.按照「誰主管誰負責」的原則，各處室主任負責本處室的禁煙工作，各教研組組長負責本教研組教師的禁煙工作。

5.若發現教職工吸煙一次，批評教育並處罰20元;吸煙兩次，批評教育並處罰50元;吸煙三次者，全校通報批評並處罰100元，年內不能評優。

6.教職工辦公室內若發現吸煙現象，在全校通報，本處室或教研組不能評優。

五. 監督檢查

1.工會、值周帶班領導負責各處室及教師辦公室的檢查。德育處、團委和督導教師負責各教學樓內的檢查及校園環境的檢查。

2.對檢查出學生吸煙的由學生禁煙工作小組處理，教職工吸煙的由教職工禁煙工作小組處理，並報值周督察領導。

3.檢查分定期檢查、隨機檢查、日常督查，對不遵守禁煙規定的辦公室及相關人員提出勸阻，並認真作好記錄。
篇3：小學禁煙工作實施方案
為營造我校教書育人的清新校園環境，努力為廣大師生營造一個無煙、清潔、健康的和諧校園。根據教育部下發《教育部關於在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》文件精神，結合我校實際情況，現就校內禁煙有關事項安排如下：

一、學校禁煙工作領導小組

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx

監督員：xxx

二、禁煙 規章制度

1、學校禁煙領導小組負責學校的禁煙工作，保證禁煙制度的落實，並將禁煙工作納入 學校 工作計劃 。

2、任何人、任何時間、任何地點禁止在本校任何區域內吸煙。

3、學校醒目處設立禁煙標志，辦公室、會議室、走廊、實驗室、圖書館、操場等公共場所均張貼無煙標志，並禁止擺放煙具。

4、針對我單位的外來賓客進行禁煙條例的宣傳。對來訪人員，每一位教職工都有責任和義務，不向來賓敬煙、勸阻其在學校吸煙，制止其不文明行為。外來人員的禁煙工作，由負責接待的有關部門和教師負責，進行逐級管理，責任到人。對於不聽勸阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。

5、成立禁煙志願者組織，倡導全校師生在校外的公共場所做好控煙禁煙的宣傳表率，樹立良好的師生形象。

6、充分利用體育健康教育課、黑板報、廣播、網路等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活動。

7、按照「誰主管誰負責」的原則，各處室負責人負責本處室的禁煙工作，各年級組長負責本年級的禁煙工作。

8、禁煙獎懲制度將於年終師德師風獎掛鉤。在校內任何區域吸煙者，首次批評教育並扣師德師風獎20元，再次違反扣師德師風獎50元並通報全校。第三次違反並教育無效者，取消本年度評優推先資格，並扣除本年度師德師風獎。對嚴重違反學校禁煙規定的，在年終考核時予以降低考核等第。

9、學校服務性崗位人員(基建施工、維保、保潔、保安及食堂從業人員等)在校內任何區域吸煙者，首次批評教育並扣當月工資20元，再次違反扣當月工資50元並通報全校。第三次違反並教育無效者，與其聘用單位聯系進行調換。

9、禁煙工作領導小組實施定期或不定期檢查，對所有公共場所吸煙現象進行監督。凡發現吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴格按照獎懲標准執行。

10、學校小賣部不得銷售香煙，若有違反，除通報批評外，發現一次罰款2000元，並追究有關管理人的責任。

學校禁煙工作是學校工作中的一項重要內容，它事關學校形象和學生、教職工的身心健康。在此，學校希望全體教職工嚴格做好禁煙工作，爭做禁煙表率。

本方案從20xx年2月15日起實施。

看了小學禁煙工作實施方案的人還看了：

1. 創建「無煙學校」工作計劃

2. 2017年度學校控煙工作計劃

3. 小學生禁煙手抄報版面設計

4. 學生健康教育課工作方案

5. 學校健康教育工作實施方案

6. 中學健康教育活動實施方案

『叄』 王文英資料

基本資料
姓名：王文英
籍貫：河南沁陽人
簡歷
1935年加入中國共產黨。1937年參加山西青年抗敵決死隊。曾任決死隊第一總隊中隊指導員、宣傳科科長，太岳軍區武工隊大隊政委。1943年入延安中央黨校學習。後任晉冀魯豫軍區團政委、旅政治部主任，中原軍區師副政委。參加了白晉鐵路破襲戰和呂梁、淮海等戰役。建國後，任師政委。1957年畢業於解放軍政治學院。後歷任青海省軍區副政委、政委，青海省第六屆人大常委會副主任。1964年晉為少將。曾獲二級獨立自由勛章、二級解放勛章。
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還有一個是
王文英（1957-），女，河北景縣人，中共黨員，教授。1978年畢業於河北工業大學,現為衡水學院化學系教師。
王文英同志曾主講過《無機化學實驗》、《中學化學教法實驗》、《結構化學》、《結構化學在中學化學中的應用》、《生活化學》、《物理化學》等課程。其中《結構化學在中學化學中的應用》和《生活化學》是她在多年教學研究的基礎上自編講義完成的。近10年來，她在學校組織的各種評優活動中多次獲獎：曾先後被評為科研十佳、優秀教師、優秀班主任、電化教學先進個人、教改先進個人，教書育人一等獎等；在每年度的職稱考核中曾3次獲嘉獎；她所主講的《物理化學》課被學校評為優秀課程。
1994～2004年間她先後在《現代化工》、《精細化工》、《化學教學》和《化學教育》等學術刊物上發表論文18篇，其中「間接電氧化法合成苯甲醛」等5篇論文被國家核心期刊刊用；「PbO2/Ti電極在間接電氧化法合成芳烴醛中的應用」等3篇論文被美國化學文摘錄。1995年在河北師范大學作訪問學者期間，她主研的 「間接電氧化法研製苯甲醛、鄰氯苯甲醛」項目通過了河北省科委組織的專家鑒定，專家鑒定意見為「國際先進水平」。做為主研人之一，她與河北師范大學等院校合作研製的 「河北省師專物理化學標准化考試題庫及微機管理系統」 通過了河北省教委組織的專家鑒定並在全國發行。
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不知道你說的是誰
不過還是求採納謝謝

『肆』 王文英 馬玉祥有關事跡!

王文英（1957-），女，河北景縣人，中共黨員，教授。1978年畢業於河北工業大學,現為衡水學院化學系教師。
王文英同志曾主講過《無機化學實驗》、《中學化學教法實驗》、《結構化學》、《結構化學在中學化學中的應用》、《生活化學》、《物理化學》等課程。其中《結構化學在中學化學中的應用》和《生活化學》是她在多年教學研究的基礎上自編講義完成的。近10年來，她在學校組織的各種評優活動中多次獲獎：曾先後被評為科研十佳、優秀教師、優秀班主任、電化教學先進個人、教改先進個人，教書育人一等獎等；在每年度的職稱考核中曾3次獲嘉獎；她所主講的《物理化學》課被學校評為優秀課程。
1994～2004年間她先後在《現代化工》、《精細化工》、《化學教學》和《化學教育》等學術刊物上發表論文18篇，其中「間接電氧化法合成苯甲醛」等5篇論文被國家核心期刊刊用；「PbO2/Ti電極在間接電氧化法合成芳烴醛中的應用」等3篇論文被美國化學文摘錄。1995年在河北師范大學作訪問學者期間，她主研的 「間接電氧化法研製苯甲醛、鄰氯苯甲醛」項目通過了河北省科委組織的專家鑒定，專家鑒定意見為「國際先進水平」。做為主研人之一，她與河北師范大學等院校合作研製的 「河北省師專物理化學標准化考試題庫及微機管理系統」 通過了河北省教委組織的專家鑒定並在全國發行。

馬玉祥
1.馬玉祥教授 男，歐亞學院圖書館館長。畢業於西安軍事電信工程學院計算機系，原西安電子科技大學計算機學院教授、碩士生導師、計算機系統結構學科學術帶頭人、校園網建設項目專家組組長。近五年來承擔了國家「863」高科技項目、國家自然科學基金項目、「九五」、「十五」國防科技預研，電子部行業情報委、ISN國家重點實驗室開放課題等國家級、部級縱向科研課題7項。此外還承擔了「軟體測試系統」等部級橫向課題4項。獲省部級科技進步獎和優秀教學成果獎5項。在國內外刊物和會議上發表論文百餘篇；編著出版了著作3部。

2.馬玉祥 男，1947年8月生，甘肅蘭州人,回族。1996年加入九三學社。現任西北民族學院法律系系主任。教授。第十屆全國政協委員。

1968年至1978年在蘭州化學工業公司化工建設公司化肥廠工作。1978年至1981年就讀於西北師范大學政治系。1981年至今在西北民族學院歷任講師、副教授、教授、法律系系副主任、系主任。

『伍』 王文英個人資料

王文英（1957-），女，河北景縣人，中共黨員，教授。1978年畢業於河北工業大學,現為衡水學院化學系教師。
王文英同志曾主講過《無機化學實驗》、《中學化學教法實驗》、《結構化學》、《結構化學在中學化學中的應用》、《生活化學》、《物理化學》等課程。其中《結構化學在中學化學中的應用》和《生活化學》是她在多年教學研究的基礎上自編講義完成的。近10年來，她在學校組織的各種評優活動中多次獲獎：曾先後被評為科研十佳、優秀教師、優秀班主任、電化教學先進個人、教改先進個人，教書育人一等獎等；在每年度的職稱考核中曾3次獲嘉獎；她所主講的《物理化學》課被學校評為優秀課程。
1994～2004年間她先後在《現代化工》、《精細化工》、《化學教學》和《化學教育》等學術刊物上發表論文18篇，其中「間接電氧化法合成苯甲醛」等5篇論文被國家核心期刊刊用；「PbO2/Ti電極在間接電氧化法合成芳烴醛中的應用」等3篇論文被美國化學文摘錄。1995年在河北師范大學作訪問學者期間，她主研的 「間接電氧化法研製苯甲醛、鄰氯苯甲醛」項目通過了河北省科委組織的專家鑒定，專家鑒定意見為「國際先進水平」。做為主研人之一，她與河北師范大學等院校合作研製的 「河北省師專物理化學標准化考試題庫及微機管理系統」 通過了河北省教委組織的專家鑒定並在全國發行。

『陸』 王文英的個人履歷

王文英同志曾主講過《無機化學實驗》、《中學化學教法實驗》、《結構化學》、《結構化學在中學化學中的應用》、《生活化學》、《物理化學》等課程。其中《結構化學在中學化學中的應用》和《生活化學》是她在多年教學研究的基礎上自編講義完成的。近10年來，她在學校組織的各種評優活動中多次獲獎：曾先後被評為科研十佳、優秀教師、優秀班主任、電化教學先進個人、教改先進個人，教書育人一等獎等；在每年度的職稱考核中曾3次獲嘉獎；她所主講的《物理化學》課被學校評為優秀課程。

『柒』 2019年深受歡迎著名教師、著名班主任報告會開始報名啦

【 震撼陣容 】特邀19位深受歡迎著名教師、著名班主任和著名德育專家組成超震撼陣容，他們在三天內以生動故事、典型事例、可貴經驗傾情展現卓越的教育藝術和獨特的教育智慧，讓人如沐春風，震撼心靈，醍醐灌頂，受益匪淺。

【 大家雲集 】特邀最具影響力著名教師、著名班主任和著名德育專家作為主講嘉賓，他們是我國教育名家、大家，他們的典型經驗和非凡智慧，必將成為影響教師的力量、影響班主任的力量。

【 高位引領 】所邀最深受歡迎的著名教師、教育名家，他們的教育經歷能夠最大限度地開闊廣大教師的教育和教學視野，讓與會的教師、班主任教育教學邁向新的高度、新的境地。

【 更接地氣 】特別開設深受廣大教師歡迎的「班級管理難題破解」專場、「班級建設」專場、「班會課」專場、「自主活動」專場、「問題學生轉化」專場，真實再現班主任日常工作中遇到的典型事件，現場指導一線教師班主任「見招拆招」、「上好魅力班會課」。

活動內容

（一）深受歡迎著名教育專家精彩講話、報告和點評

關山越 中國人生科學學會會長，全國知名教育專家。

孫學策 全國著名德育專家，教育部原基礎教育司德育處處長、中國教育學會德育專業委員會理事長。

周成平 原江蘇第二師范學院·江蘇省教育科學研究院常務副院長、江蘇省教師培訓中心主任，現江蘇省中小學教師培訓學會會長，江蘇省人民政府督學，教授、碩士生導師。

趙國忠 全國著名教師、著名班主任研究專家，魏書生教育科學研究院院長，中國人生科學學會學校品牌發展專業委員會常務副理事長，出版《中國教師的奇跡》《中國教室的奇跡》《中國教學的奇跡》等30多部教育專著，在全國講學和主持500多場，受到廣泛歡迎。

（二）深受歡迎著名教師、著名班主任精彩報告

中國當代教育改革家——魏書生

當代最具影響力的教育家，全國有突出貢獻的教育專家，首屆中國十大傑出青年，中國最受歡迎著名教師、著名班主任，中國人生科學學會學校品牌發展專業委員會理事長。

中國第一位「宏志媽媽」——高金英

中國第一位「宏志媽媽」，全國傑出教師，全國著名班主任，全國優秀教師，北京市模範班主任，現為北京市廣渠門中學宏志班管理委員會主任。

  中國「功勛班主任」第一人——桂賢娣

全國優秀教師，中國著名班主任，2011年全國教書育人楷模，全國先進工作者，電影《班主任》原型人物，教師榮譽大滿貫獲得者，被譽為「小學里的智慧大師」。

幸福教師代言人——李鳳遐

全國優秀班主任，徐州市勞動模範、徐州市名師、徐州市首批學科優秀教師、徐州市優秀園丁等榮譽稱號，江蘇省60多萬教師中唯一兩次獲得省五一勞動獎章和省師德模範榮譽稱號的特級教師。

全國模範「溫暖教師 」 ——萬  平

全國模範教師，全國著名班主任，北京市特級教師，國務院新聞辦、《人民日報》、中央人民廣播電台重點向全國推介的優秀教師，被譽為中國的「溫暖教師」。

  杭州「最美教師」——鄭  英

全國優秀教師，全國著名班主任，浙江省德育特級教師，浙江省名師名校長培訓導師，浙江省「春蠶獎」獲得者，浙江教育年度十大影響力人物，杭州市「感動杭城十佳優秀教師」，杭州市首屆模範班主任。

  「最有魅力的教師」——王文英

全國優秀教師，全國勞動模範，全國著名特級教師，首屆太原市人民滿意的「十佳」教師，太原市「十佳」班主任，被譽為「最有魅力的教師」，太原市杏花嶺區第六中學教師。

  「班級建設專家」——方海東

全國著名班主任，浙江省德育特級教師、正高級教師，浙江省優秀教師，溫州市優秀教師。長三角班主任基本功大賽一等獎、浙江省班主任基本功大賽一等獎、浙江省優質課一等獎獲得者。

「天使教師」——於  潔

全國模範教師，全國著名班主任，被媒體廣泛報道的「天使教師」，蘇州教育十大年度人物，蘇州市首批優秀教師。其創立的「於潔沙龍」影響全國，「於潔班主任工作室」深刻影響著一大批一線班主任。

中國「班會課第一人」——丁如許

全國著名班主任，中國班會課第一人，全國著名德育專家，上海市丁如許德育特級教師工作室領銜人，應邀在全國30個省、直轄市、自治區講學1000多場。

  「小活動大德育」德育品牌研發者——賈高見

全國著名班主任，廣東省佛山市九江中學名班主任。全國優秀青年班主任，廣東省班主任大賽一等獎獲得者，華南師范大學等高校兼職教授、國培專家，「小活動大德育」德育品牌研發者。

「中國百合班」創始人——俞玉萍

全國優秀教師，全國新教育榜樣教師，全國「完美教室」項目領銜人，全國五一巾幗標兵，中國百合班締造者，全國知名班主任，南京明道中學首席教師，江蘇省中學語文特級教師。

新時期優秀班主任代表人物——李  迪

全國十大優秀班主任，全國著名的實戰派班主任，被教育界和多家媒體譽為新時期優秀班主任的代表人物。河南省骨幹教師，河南省學術技術帶頭人，被譽為「中國的蘇霍姆林斯基式的女教師」。

「初心德育」首倡及踐行者——李  楠

全國著名班主任，廣東省特級教師，首批廣東省中小學名班主任工作室主持人，廣東省名班主任，深圳市地方領軍人才，深圳市三八紅旗手。電影《你幸福我快樂》原型人物，深圳市福田區教育科學研究院德育教研員。

「8+1」 班主任工作室創始人——秦   望

全國著名班主任，「8+1」班主任工作室創始人，《德育報》全國名班主任工作室聯盟學術委員會常務副主任，河南省教師教育專家、河南省最具影響力班主任、河南省十佳班主任、河南省教育系統優秀教師。

七、日程安排

參會須知

因會議接待容量有限，敬請7月15日前將會議回執以 電子郵件方式發送至郵箱：[email protected] ，秘書處會根據報名前後順序提前安排食宿。報到地點：南京高樓門飯店（南京市玄武區高樓門62號）。會議不統一安排接站，請與會同志自行前往。

報名方式

中國人生科學學會學校品牌發展專業委員會秘書處

聯系人：楊曉靜老師 

咨詢電話：15150583482（兼微信號）