楊秀菊老師
城南中學盧志永校長被評為「廣東省南粵優秀教師」，黃玫菊校長被評為「廣東省南粵教書專育人優秀教師」，謝屬奕中，張槿兩位老師被評為「廣東省中小學骨幹教師省級培養對象」。宋文浩等9為教師被評為「潮州市中小學骨幹教師市級培養對象」。蔡海珠等兩位教師被評為「潮州市中小學十百千人才培養工程名教師培養對象」。黃小曼被評為」潮州市名班主任「和」潮州市名辦主任工作室成員「。盧秀紅等兩位教師被評為」湘橋區教育系統名教師「，黃玫菊校長被評為」湘橋區學科帶頭人「，王銀萍老師在初中體育教學觀摩活動中獲得全國優秀獎和廣東省一等獎。朱韋敏老師參加廣東省青年教師數學說課比賽獲得一等獎，熊小瑛老師在參加廣東省青年教師語文作文教學觀摩賽中榮獲二等獎。
❷ 廣東北江實驗學校2014-2015學年的優秀教師
張哲勇
劉水連
羅站東
鄧桂瓊
葉水生
吳曉虹
歐在紅
朱超燕
陳鵬飛
仵利星
陳尚堅
胡俊明
歐陽翰
王虎忠
朱智娟
陳理安
賴和平
陳繼平
吳 虞
梁永忠
梁麗芳
周 麗
周偉
陳洪玉
鍾壽泉
彭 淞
張東順
羅東榮
梁金星
肖麗芬
沈素帆
吳惠玲
劉道平
毛曉雲
陳莉
謝宇峰
陳瑜
周 顯
陳圖珊
陳昭幸
俞景桂
李堂宏
鍾慧雯
王友
吳秀玲
姜連軍
范紅煒
彭望遠
關景華
曾錦平
彭玉蓉
李夢圓
陶少飈
汪 傑
熊永昌
張嘉
謝雲華
李旺才
張濤
趙旭
朱少芬
王雷
賴申
高國景
董來星
譚維捷
陳 婕
侯 潔
尹明亮
黃永石
劉詩然
楊思
向連高
譚 彬
劉敏
王錦霞
李紅光
朱庭通
徐潔
朱衛星
黃遠強
文許鳳
賴劍華
孫毅娟
魯卿
何曉娟
何榮華
李錦彬
劉萬里
周邦瑞
李雅萍
劉庚嬌
羅林
黃國慶
龔如意
王國和
謝小瑩
李瓊
林葉水
楊意義
張宗友
曹韶寧
周園園
周建民
曹國輝
鍾霓韻
賴冬榮
顏佳平
印華建
丘秀霞
劉忠臣
黃智明
付德彬
廖洪偉
黃震
李喆
李玉林
張劍
解國慶
白偉嫦
朱德超
黃湘渝
劉國鋒
丘文
張 丹
萬媛媛
羅翠麗
王志明
陳美珍
龔路芹
鄒 茹
沈長春
邱敏
羅 賢
劉志清
藍凌
楊慧儀
李玉鈞
梁建國
杜秋
陳景新
吳贇
劉昕
楊秀瑜
左之濱
李建
黃丹興
陳亮
蔡自力
劉駿
趙廣博
鍾良鋒
朱順初
鄭海波
張廣慶
張家喜
黃林平
梅剛
王佳音
江奕瓊
鄒流芳
齊國旺
劉學平
李麗霞
張嘉異
魏新光
劉芬
毛忠林
郭衛華
陳韶平
李宏翠
唐海波
楊建梅
黃 菊
夏偉娟
丘永平
韓亞興
周國寶
劉天虹
謝麗莉
張玉飛
劉婷婷
孟凡貴
鄭鴻羽
陳慶雙
歐陽小平
周峰
羅清雄
❸ 贊美老師的優秀作文「」
老師，您就像一個園丁，培育著我們剛剛發芽的「小樹苗」，老師您就像不滅的燈，點亮了自己、照亮了每一位學生。以下是我為大家整理的關於贊美老師的優秀作文【10篇】，歡迎大家參考閱讀。
關於贊美老師的作文篇1
一個暑假很快過去了我們又走進了新的學年同時也迎來了一年一度的教師節。我們學到的知識都離不開老師的教導都凝聚著老師的心血。
老師就像一位辛勤的園丁用心血澆灌我們。為了我們的成長為了我們能學到更多的知識老師不知負出了多少汗水而他們卻不求回報。我們做的每一本作業本老師都是認認真真、仔仔細細地批改晚上還要備課直到深夜。
有一句詩寫得很好：「春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。」老師就像春蠶只為他人服務卻絲毫不求任何回報也從無怨言還是認認真真地為人服務這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎?盡管你的學習成績很差可老師不會放棄你而會盡力幫助你希望你能進步;雖然你的學習成績很好老師也不會偏心於你袒護你而是各方面都嚴格要求你希望你能更上一層樓。老師對每一位同學都是愛護的、平等的。
現在教師節又快到了我們應該送什麼禮物給老師呢?對!我們送給老師最好的禮物就是我們的進步。只有這樣老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里讓我們獻上對老師最真誠的祝福吧!
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
關於贊美老師的作文篇2
如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。並把它獻給您??我的胸懷博大、知識精深的老師。
三尺講台，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您!
三尺講台，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。
人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發芽。我愛您，老師!
人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師願您永遠健康!愉快!幸福
秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。
您像一隻蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!
您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節日我的老師!
您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節快樂!
生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!
深夜的燈光，照亮了您的白發，9月10日您放假，休息休息!
關於贊美老師的作文篇3
老師，我愛您。
老師，您就像一個園丁，培育著我們剛剛發芽的「小樹苗」。老師就像不滅的燈，點亮了自己、照亮了每一位學生。
老師，當我們來到學校的時候，您是微笑著把我們領進我們的教室，賜予我們無盡的知識。
老師，當我們上課猶豫不決的是否要舉手時，您總是鼓勵我們要勇敢。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子，每當我迷失方向的時候，只要看見您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。
老師，您為了我們的使命。您甘願做葉子也不做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓同學們的夢飛得更遠，飛得更高。
老師，每當您在辦公室為我們修改作業時，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海闊，時時刻刻的為著我們的學習而著想，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
老師的職業，容不得虛假;老師的職業，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆1無。一切偽善、惡丑、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。
老師，您用您的一生教我們要懂得為何要有追求，為何要趙越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中的神話。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，您辛苦了。我們愛您!
關於贊美老師的作文篇4
9月的風吹高了藍天，吹響了屋檐下的紫風鈴。又一個美麗的秋天到了，又一個溫馨的節日到了!在10號這一天，卻記載著這樣的一件事——
早晨，陽光明媚，蔚藍的天空漂浮著幾朵白雲。王雲走在羊腸小道上，看見路旁的野菊花和小草，隨著微風跳起了歡快的舞蹈，這才一下子清醒過來：原來今天是教師節。她想：送老師什麼禮物呢?送筆記本呢，還是一支筆，不行，王老師不缺少它們。這是，她看到路旁的野菊花，心想：送老師一點野菊花吧!於是，她采來30朵野菊花，也代表全班30個人的一點心意。然後在一朵鮮花里插了一張紙條，躡手躡腳地走進王老師的辦公室。
王雲在老師的窗外望瞭望，然後把野菊華插在王老師的筆筒里。只見桌子上的地球儀、老花鏡、語文書本聞到了這種淡而香的味道，個個打起精神來。溫柔的陽光照在老師的辦公桌上，顯得格外美麗。
這時，王老師來了，只見她眼睛裡布滿了血絲，她走進辦公室門口，聞到一種淡而香的道，她隨著味道走進了辦公室，看見筆筒里有兩束鮮花，裡面還塞著一張紙條。於是，王老師戴上老花鏡，認真地讀起來：「在金色的9月，我們又迎來了一年一度的教師節。這是一個多麼光榮的節日啊!老師，您辛苦了!我們一定好好學習，天天向上，不辜負您對我們的期望，以優異的成績報答您的恩情。在這個老師的節日里，我們將給您獻上一份別的禮。」讀著，讀著，王老師的眼裡含滿了晶瑩的淚珠。於是，老師便去找那幾位同學，只見那幾位同學早已等候著王老師。同學們見了王老師，一下子撲到王老師的懷里說：「老師，您辛苦了!」王老師的嘴微微顫抖著，好像還在說些什麼……
王老師默默無聞的在教育事業上奉獻，不正像那平凡、純朴的山菊花嗎?
關於贊美老師的作文篇5
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
小小的教室里，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了賓士的俊馬!小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身後你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，牽著他們的手，久久不願松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。
啊!老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
關於贊美老師的作文篇6
我有一個老師，他是我的爸爸。誰都沒有我了解他，他教書育人都有他獨特的方法，同學們都很尊敬他。
就說他教育人吧，記得有一次語文老師在上課，同學們都聽得津津有味，突然，我的爸爸--楊老師從後門進來，不聲不響，拍了文平一下，奪過氣球出去了。原來是文平上課吹氣球，被楊老師在門外瞧見了。下課後，楊老師把文平叫到門外，語重心長地對他說了一番，文平才知道錯了，以後他再也不敢在老師面前「撒野」了。楊老師就是這樣不聲不響地教育著我們，在同學中流傳著這樣一句話：「楊老師，先下雨，後打雷，雨過天又晴!」
還有一次，不知是誰在楊老師上課的時候，在課堂上嘰嘰咕咕地像烏鴉似的講話。不好了，楊老師發現了。他停下講課，說了一句話：「下面請他上來講課。」那位同學的臉一下紅了，很難堪，我知道此時他心裡比挨打挨罵更難受。
楊老師不但教育人的方法奇，教學方法就更怪了。他總是獎懲分明，用班幣蓋上章，對於同學的作業做得又正確，書寫又好的，就給五元班幣，也許你會問：「這個班幣拿來有什麼用?」這也難怪，開始我也這么覺得，於是把得到的班幣撒了。可是有一天，我錯了五道題，要被扣五元班幣，手裡沒錢，就要另加處罰，我一聽氣昏了。於是我開始珍惜這來之不易的班幣。老師規定，凡集到200元班幣者，本期寒假作業就免了。這辦法，使平時比較偷懶的同學為了不做寒假作業，也在努力做好課堂作業，我更是不甘示弱，努力掙班幣，到了半期，我們班的學習成績，就像中邪似的，直線上升。
楊老師對工作也是兢兢業業，我做完家庭作業去找爸爸，我打開行政辦公室門的一條縫，望見楊老師正在備課。看見他那一絲不苟的樣子，我心動了。
這就是同學們尊敬的人----楊老師，更是我愛戴的爸爸。
關於贊美老師的作文篇7
我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人，它默默地把自己的一切都無私地奉獻給人們。它外表雖然不美，但實質卻很美。因此，人們都贊美它。教師就像橋一樣，默默地工作，為培育下一代成為祖國的有用之才，把自己的畢生精力都獻給了祖國的教育事業，她更值得我們贊美。
我們的老師像橋一樣辛勤。白天，她給我們上課;晚上，她為我們批改作業。記得有一天晚上，我和幾個小夥伴在外玩耍回家時，看見老師宿舍還亮著燈，我們就悄悄地來到老師的窗前，透過玻璃望去，只見老師在為我們批改作業。她手中的筆一會兒在紙上圈圈，一會兒又唰唰地寫著;一會兒還皺起眉頭想想。我們看著老師這樣認真地為我們批改作業，心裡十分感激。一會兒，只見老師打了個哈欠，又揉了揉朦朧的眼睛，我們都以為老師要去睡覺了。可誰知老師卻走到臉盆前，用冷水洗了個臉又繼續批改作業。此時，我們的眼睛都濕潤了，一股敬佩之情油然而生。
我們的老師像橋一樣無私。一天，老師正在為我們上課。突然，咳嗽不止，臉色通紅，顯然是感冒了。同學們都勸老師回去休息，可沒想到她仍然堅持給我們上課。此時，我們如坐針氈，都站起來對老師說：「老師，你回去吃點葯吧!你不在，我們也會好好學習的。」「不要緊，我會堅持住的!」老師微微一笑說。我們聽了，一股感激之情湧上心頭。
我們的老師又像橋一樣朴實。她為了讓我們這些幼嫩的「花朵」成為祖國的棟梁，不辭勞苦地工作著。一次，我生病了，不能到校上課，我心裡十分焦急。晚上，老師來給我補課，一直到很晚才回家。她普通而平凡，從不引人注目。但對我們的愛，卻深深地印在每一個學生的心目中。
我贊美你呀!敬愛的老師，你像一盞明燈，照亮著我們走向成才之路。
關於贊美老師的作文篇8
教師節到了，在這里，我想到了許多，是老師辛辛苦苦把我們從一個不懂事的`孩子變成一個講文明、懂禮貌、有知識的好學生。我想對一直奮斗在崗位上的老師說一聲：「你們辛苦了!」
我要非常感謝王老師。記得是剛入學的第一場聯歡會，王老師要我當一名英語主持人。我的心一下子緊張了起來，我怎麼可能是一名英語主持人呢當英語主持人的叔叔阿姨們個個口才滔滔不絕，語言流利。而我，一個小男孩，又剛剛入學，怎麼可能當主持人呢王老師好像看出了我的心思，把我叫到辦公室去，對我說：「孩子，你不要怕，告訴我你的心裡想的是什麼」
我說：「我一小孩子，口才又不大好，怎麼能當主持人呢」
「因為這個呀!」王老師鼓勵我說：「一個人要知難而上，不要知難而退，小孩子怎麼了一個小孩子就不能當主持人嗎」聽了老師的話，我的心裡也不那麼緊張了，我便答應了。
可沒想到作一名主持人需要反復的練習。一次排練正巧碰上美術課，我心裡暗自叫苦：我心愛的美術課呀!又要泡湯了!可轉念又一想：當一個主持人可比一節美術課重要多了。當我順利的完成綵排時，旁邊的老師們都說：「你真棒!」
聯歡會到了，我和另一個主持人張靜誼的默鍥配合引來了家長們、同學們還有老師們的熱烈地掌聲。當我把一段段漢語譯成一段段流利的英語時，我停頓了一下，看了看王老師，王老師的目光里充滿了信任，使我信心和勇氣倍增。聯歡會結束後，王老師對我豎起了大拇指，說：「你太棒了!」聽了王老師的鼓勵，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
時間過去幾年了，我的成長和進步是您——一個老師所能看見得最幸福的事，在這里，我想對您說：「謝謝您，老師!」
關於贊美老師的作文篇9
是誰，在夜深人靜時還在燈下辛勤的備課?
是誰，在我們懵懂無知的心靈里注入知識的源泉?是誰，像一縷溫暖的陽光照亮了我們的幼小心靈?是誰，在我們迷茫的人生道路上點燃了一盞最亮的燈?
是您，老師!您用辛勤的汗水撫育了初日剛破土的嫩苗。
是您，老師!您用手中小小的粉筆引領我們進入知識的海洋。
是您，老師!您用溫馨的話語為我們講述做人的道理。
是您，老師!您手中燃燒的火把永遠為我們指路導航!
春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀自己，但那盛開的桃李就是對您最高的評價。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿詩意!
你毫不吝嗇的發出全部的熱、全部的光，全部的能量，您想紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種愛的力量，您是愛的耕耘者，愛的播種者，是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和熙，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的，天下最偉大，最高潔!
您用火一般的情感溫暖每一位同學的心房，無數顆被您牽引激盪。您不是演員，卻吸引我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造這一批批青少年的靈魂……
金秋時節，碩果累累，在這果香濃郁的九月，我們懷著崇敬的心情，迎來了您的節日。在此我謹代表全體同學向您表示節日的祝賀：你們辛苦了，育紅的老師，祝你們節日快樂!
關於贊美老師的作文篇10
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的老師——朱老師。
老師，是您經過無數個晝夜備課，備課本用了一個又一個。是您經過無數個小時批改作業，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識，黑板薄了一層又一層。
啊，老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裡就直犯嘀咕：「作文作文，叫人頭疼!」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」!就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：「不錯不錯嘛!只是白壁微瑕羅!」隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，說：「讓我來個快刀斬亂麻吧!」台燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裡捏著的筆，就像一桿獵 槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇!還真是「點石成金」啊!您拍著我的肩膀，說：「寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。」我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。
啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
那一次，我們正在操場里玩，我看見在草叢里開著一片十分美麗的花，便伸手去摘。一個人阻止了我，那是您，您把我領到操場邊坐下，說：「森怡，每個人都必須有愛護花草的意識，要是每個人都摘花的話，這個世界上的花豈不是都被摘光?」我聽了，慚愧得低下了頭。從此以後，我再也沒有摘花了。
啊!老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發向上。我以後要愛戴您，尊敬您，贊美您。
❹ 我眼中的老師優秀範文精選
其實，我心目中的好老師就是我的班主任兼語文老師——錢亞芳老師。錢老師和藹可親、平易近人。看得出來，她十分關心我們，有同學覺得不舒服，她便心急如焚，把我們當作自己的孩子看待，一點都不怠慢。在這里，我衷心地祝福您：「錢老師，您辛苦了，祝您身體健康，萬事如意，工作順利!」這里給大家分享一些關於我眼中的老師優秀 範文 ，供大家學習。
我眼中的老師優秀範文1
我最喜歡的老師我最喜歡的老師是曹老師，他有一頭烏黑濃密的頭發，兩顆眼睛不大卻顯得炯炯有神，看起來十分有精神。對待同學也從來都是以德服人，和藹可親關愛有加。雖然他只教過我一年，但待我就像親孫女一樣，對我十分照顧，所以曹老師留給我的印象十分深刻。有一件小事雖然過去了許久，但我至今記憶猶新，這件事充分體現了曹老師對我的關愛。
那是一個雲淡風輕的秋天，中午吃過飯，大家都在操場上玩的不亦樂乎，我便在操場上散散步，忽然有個同學也許是玩的太瘋了，一不小心踢到了我的肚子，我的抵抗力本來就差，禁不起「風吹雨打」。被他這么一踢，我立刻感到肚子一陣疼痛，坐在地上站不起來，於是。那個同學找了幾個人七手八腳地把我扶上樓，安慰了幾下，讓我好好地休息便自顧自地去玩了。
突然，曹老師走進教室，看見同學們都出去完了，只有我一個人趴在座位上，便關切地問：「小娟，怎麼了?為什麼不出去玩?是不是有哪兒不舒服?」我說：「小傑不小心踢了我一腳，肚子有點疼，玩不了了。」這可把曹老師急壞了。他焦急地說：「你先休息，我略懂一點醫術，等會兒幫你看一下。」只見曹老師把三張課桌一拼起來，讓我躺在上面，在我肚子的幾個地方按了幾下，問我疼不疼，我都說不疼。於是，曹老師長長地舒了一口氣說：「還好沒什麼事，只要多休息就行了。說著就讓我坐下，像親爺爺一樣，沒過一會兒就問我好點了嗎?我從曹老師急切的眼神中看出了他對我的關愛。我心裡不時湧起一股暖流。
曹老師，您對我的關懷我永遠不會忘記，您對我的諄諄教誨我永遠不會忘記，你對我的照顧我永遠不會忘記，曹老師，您真是一個好老師，我會永遠記住您的。
我眼中的老師優秀範文2
老師，這個詞語大家不陌生吧!提起老師，人們有很多詞語來形容老師，有一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就是形容老師的，每個人的心目中都有一位好老師，讓我最感動的是我以前的舞蹈老師——楊老師。她是一位身材高挑的舞蹈老師，臉上用掛著一副笑容，頭發總盤起來，顯得精神又干練，楊老師幾乎沒有缺過課，哪怕自己發燒了也堅持來給我們上課，我們都很喜歡她。
我剛開始 學舞蹈 的時候腿很不開，我每次到上舞蹈課時，我都會用肚子痛或是咳嗽了不能練習，而去逃避。因為我不想讓其他同學笑話我腿不開，而楊老師卻一再的鼓勵我，我卻依舊是那樣。直到那一次，讓我重拾信心。
這一天，我又淚眼朦朧地走進教室，站在了第三排的位置上，而老師走了過來對我說：「璐璐，你站到第一排來吧，這樣劈叉和下腰時我能幫幫你，讓你盡快練開。」說完，我站在了第一排。第一項就是橫叉，別的同學很輕松地就趴了下去，而且腿還是一條直線屁股也平平的。而我雖然平趴了下去，但屁股卻翹得很高，像是翹到天上去了。楊老師在教室里轉了一圈，便向我走了過來，把手輕輕壓到我的屁股上，並說：「不要氣餒，每天晚上臨睡覺前，都趴一趴，就會開的。」說完，便輕輕按了起來。過了一會，楊老師站了起來，說：「同學們，現在練習下腰。」每個同學都輕松下了下去，我也下去了，楊老師說過，下去以後要挨住腳。其他人都挨住了腳，有的甚至能抓住腳腕子，可我挨不住，還差一大截嘞!老師又走了過來，抓住了我的兩只手，慢慢地向後移，我已經能挨上腳了，然後老師把我扶了起來。
第三項是壓腿，我最討厭壓腿了，我站在把桿的第一個，楊老師讓把腿搭上去，手緊握住把桿，然後慢慢把主力腿向後移，最後就是在地板上劈叉的樣子了。楊老師又第一個來幫我，首先讓我的手扒住，再把我的腳慢慢向後移，到一定位置再用腳輕輕地蹬一下我們的屁股，我「啊」的一聲叫了出來。楊老師對我說：「不要哭,少壯不努力老大啊!這是對你腿開的幫助，加油，你一定能成功的!」『你一定能成功的，』聽了這句話,我突然怔住了，從小到大還從來沒有一個人給我這樣的鼓勵，我的眼淚不由自主地流了下來，我暗暗下決心：我一定要努力。從此我不再討厭練功了，因為我知道我有這么好的老師幫助我，我一定要努力，為楊老師爭光。
楊老師，一位令人尊敬的好老師，她是我見過最好的老師，無論怎樣，她總會給我鼓勵的話語，無論何時，她的溫柔總感化了每一個人。無論在舞蹈上遇到什麼困難，她總能讓我重拾信心!
我眼中的老師優秀範文3
「教師是人類靈魂的工程師」是啊。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。我最喜歡的老師是金老師。她留著短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有著紅潤的兩唇，像兩片淡紅的，正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。金老師從初一就教我們語文，她教我們寫作，教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培養下成長;我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海洋下暢游。
我喜歡金老師的教學風格。您像春蠶，吐著智慧的細絲， 編織 著知識。我喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學時有些嚴厲，但她的脾氣非常好。
記得，初一剛入學的時候，第一次見到金榮老師的時候給我的第一印象就是很親切。如果說媽媽對於我來說是宇宙，是一切。而您對於我來說是太陽，您的名字和太陽一樣美麗!初一上學期的時候，我的語文還算不錯，但是在下學期的時候逐漸下降，甚至都有不及格的記錄。當我聽到我不及格的那一剎那，我的腦袋裡一片空白，簡直就是晴天霹靂。但是，您卻用您的言語對我說「雖然考得不好，但是也不要灰心，失敗是常有的事，我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。」因為您的話語讓我又重新找到自我，找到已經迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊!這都是老師您的諄諄教導。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，為我們開辟道路。謝謝您老師，太多的話語不能用言語來形容，總之「謝謝您，謝謝您付出了那麼多，金老師，您是我最喜歡的老師。」
我眼中的老師優秀範文4
陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的'人。她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!
陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學習不是很好。可陳老師接手後並沒有嫌棄我。她常常在放學以後給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我台貪玩復習還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學後為我補課直到7點多鍾。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現在想起來，真是慚愧啊!
陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責。
那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課。可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：「陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。」語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，「安靜，安靜。現在開始自己復習公式了。請打開說101頁……」
正在這時，教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：「對不起，同學們。老師來晚了。現在開始上課。」李天元站起來大聲說：「老師，你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的!」「是啊，是啊」教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來。「過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧!再說你們也是我的孩子啊!」老師的話讓懵懂的我很感動，
我眼中的老師優秀範文5
她五官清秀，耳旁的秀發隨風飄動著。上課時，她那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空里一閃一閃的星星，聲調輕柔，就像汩汩不斷、晶瑩清亮的泉水;課間時，她殷紅的嘴唇不時露出一絲淡淡的笑，雙目如潭，眉如月牙，臉上常常笑成一朵菊花。她，就是我的班主任——蔡老師。
有一次，學校舉行校運會。同學們都到操場上給運動員加油。我回到了自己的座位，准備喝點水，目光不由地落到了蔡老師身上。蔡老師正坐在椅子上，手裡捧著同學們的作業本，右手握著紅筆，低著頭，認真地在作業本上圈圈畫畫。她時而停下筆沉思，繼而又在作業上寫下幾行字;時而拿起放在帝邊的語文書，翻開書本，認真地看著語文，思索了一會兒，在本子上寫下正確答案;時而緊鎖眉頭，仔細地判斷著作業本上寫下的答案，然後用紅筆修改著不足的地方。看到寫得好的地方，老師便喜上眉梢，高興地打了一個勾，寫下評語;看到答錯的地方，老師也不生氣，耐心地寫下正確的答案;看到字跡馬虎多錯的作業，老師便將這個同學叫過來，和顏悅色地跟他講解，分析錯誤的原因，並讓他下次將字寫工整……
時間一分一秒地過去了，椅子上改完的作業本越來越多。終於改完了所有的作業，蔡老師擰開水瓶瓶蓋喝了一口氣，擦了擦額頭的汗，又從文件袋裡取出課本，開始備課。她一邊用熒光筆標好重要的片段，一邊在空白的地方記下知識點。
太陽已經偏西了，校運會也即將結束了。蔡老師搬起幾疊作業，拎著作業本，朝樓梯走去。
夕陽照耀著老師的背影。蔡老師，您不僅在課堂上教授我們知識，將我們領進知識的海洋，還在課後認真地批改同學們的作業，認真備課。我終於體會到了「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的含義…
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