大學老師磁力鏈接

⑴ 武漢理工大學老師上課用的的ppt資源去哪下

武漢理工校園新配色PPT模板 免費下載

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在PowerPoint中，演示文稿和幻燈片這兩個概念還是有些差別的，利用PowerPoint做出來的東西就叫演示文稿，它是一個文件。而演示文稿中的每一頁就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨立又相互聯系的內容。利用它可以更生動直觀地表達內容，圖表和文字都能夠清晰，快速地呈現出來。可以插入圖畫，動畫，備注和講義等豐富的內容。目前常用的電子文檔幻燈片的製作軟體有微軟公司的OFFICE軟體和金山公司的WPS軟體。

⑵ 有沒有大學物理學張三慧B版第三版pdf

《張三慧《大學物理學》考點精講 講義.pdf》網路網盤資源免費下載

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⑶ 求復旦大學陳果老師的聯系方式和更多的講課視頻 拜託了！

可能性不大 她本人接受采訪的時候說自己還沒有到「破繭成蝶的美麗」並表示不想出名

⑷ 求好像復旦大學某老師的課堂視頻，就是講人生哲理的一個年輕女老師的視頻

復旦大學的陳果老師在網上流傳幾段講課的視頻。講愛情、親情、友情、孤獨、信仰......很流暢、自信、通融、博廣。仁者見仁智者見智，有人覺得做作，有人覺得景仰。覺得做作的人緣於無法面對陳果的平常，視為景仰的人，我想內心深處同樣也無法面對陳果的平常。

陳果老師不應該只是陳果，她應該是我們成長過程中的任何一個角色，應該是父母，是親人，是班主任，是課外輔導員，是家教老師，是閨密藍顏，是同事，是敵人，是老闆，是導師，是愛人.....問題在於：在現在的中國，她只是陳果老師，只有「陳果老師」才會講出那樣的話，依附那樣的思想，展開如彼的思考，所以才讓每個人都從不同的角度意識到了自己距離連這樣最平常的思想都謬以千里，結果自然就是消極的人就跳出來說做作，自卑的人就跳出來說景仰。

目前網上流傳的幾段視頻如下：

一、復旦大學陳果老師公開課上談人生（91分鍾）

http://v.youku.com/v_show/id_XMjE2Mjg4NzQw.html

二、復旦大學陳果老師之孤獨論朋友論學習論生存論（102分鍾）

http://v.youku.com/v_show/id_XMTg3Nzg5OTIw.html

三、復旦大學陳果老師談愛情（思想道德基礎課堂上談愛情）（44分鍾）

http://v.youku.com/v_show/id_XMTg4MzQxOTgw.html

四、大學生生活導論（片花，1分34秒）

http://v.youku.com/v_show/id_XMTg4MzQxOTYw.html

五、大學生生活導論（102分鍾）【這個跟第二個是流傳的同一個】

http://v.youku.com/v_show/id_XMTkwMzE2OTg4.html

標題改動外，網上流傳的就這三個不同內容的版。

⑸ 求男主是教授，大學老師，女主已畢業的小說

夏初路過少年時 是一個出版了的小說，網上也看得到

⑹ 大學教師條件

1. 想當大學教師要什麼條件

想當教師，必須要考取教師資格證書哈。

教師資格證只是從業證書，只要你能通過回三門答考試，就可以得到你想要的專業資格證書。具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按各省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免於面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

你既然學的模具，有了教師證後，就可以參加有關學校組織的教師招聘，最好是跟你的專業有關的。

2. 當大學教師需要什麼資格或者要考什麼證書

教育部對當大學教師沒有考資格證書的硬性要求，只有對學歷和專業有要求，具體在《中華人民共和國教師法 》中有詳細規定。另外，要參照您想應聘大學的招聘要求，各學校要求不同。

1、您屬於非師范類的、研究生學歷，如想應聘大學教師，學歷已經是符合教師資格的。

2、教師資格證書，對大學教師不適用，該證書只適合，在幼兒園、中小學、高中、中專、技校等大學以下學歷的學校，任教的教師。大學教師沒有相關的職業資格證書要求。

3、對於大學的具體招聘條件，請關注想應聘大學的招聘公告。

4、在《中華人民共和國教師法 》第三章的資格與任用中，明確規定：

（1）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（2）普通高等學校的教師資格，由國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門、或者由其委託的學校認定。

（3）具備本法規定的學歷、或者經國家教師資格考試合格的公民，要求有關部門，認定其教師資格的，有關部門應當依照本法規定的條件予以認定。

(2)大學教師條件擴展閱讀：

關於教師任教與學校的相關規定：

1、取得教師資格的人員首次任教時，應當有試用期。

2、學校和其他教育機構，應當逐步實行教師聘任制。

3、教師的聘任，應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，

4、聘任合同中，應明確規定雙方的權利、義務和責任。

5、實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規定。

6、各級師范學校畢業生，應當按照國家有關規定從事教育教學工作。

7、國家鼓勵非師范高等學校畢業生，到中小學或者職業學校任教。

8、國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規定。

3. 當大學老師需要什麼條件需要教師資格證嗎另外大學教師待遇如何

應聘大學教師不需要教師資格證。
因為一般來說高校教師資格證不對社會開放，專只有在職大學教師可以報考屬，剛畢業的研究生也沒有機會考高校教師資格證，當大學老師最重要的就是名校高學歷現在一般都是要985的博士，科研論文很強，還有就是關系。
通常來說，高校教師招聘主要需要具備以下的條件。其一，文憑的要求。大部分高校要求應聘者具備碩士以上文化程度，少部分崗位還需要具備博士以上文化程度。其二，學術研究成果。要求應聘者起碼在省級以上刊物發表學術論文，在某些行業領域具有一些研究成果。其三，具有一定的工作經驗，比如說從事過教師相關的工作。沒有什麼工作經驗的一般來說是要做一年或者兩年助教的，時間長短根據學校、學院的規定，還有你自身的水平決定。
被大學錄用後可以由學校組織報名參加高校教師資格證考試，考不過基本上也沒太大關系，可以照樣教你的書，但是評職稱教師資格證是必須的材料比如，評講師，副教授，教授都要用，沒有高校教師資格證書就評不了高校系列職稱，待遇永遠上不去，所以實際上還是要考過的。

4. 當大學教師有什麼要求

如果想要當一名大學教師，通常需要具備哪些資質和條件才有機會呢？在我看來，想要在大學任教，具備以下三要素是關鍵。其中，第一個可以說是「硬條件」，第一個條件不過關，通常都沒有資格留在高校任教。第三個可以說是「軟實力」，決定著你在高校有沒有前途。

另一方面，想要當大學教師，還必須具有較強的科研水平。雖然說，教學型教師也能夠在高校生存。可是，通常情況下，體現一個大學教師能力和水平的，是科研上的成績。科研能力突出，才能夠爭取科研項目和科研課題，才能夠出成果。這些成果，對你將來評副教授、評教授，都是有很大幫助的。同時，科研能力突出，也能夠增加收入待遇。從這個意義上，一名博士生有沒有較強的教研能力，是你能不能成為大學教師的「軟實力」。

5. 想當大學教師要什麼條件

一般當老師的話你只需要有當老師的基本資格證就可以了，具體的就是下面的：
1。普通專話考試二乙屬以上（中語文教師要求二甲）。
2。還有兩門考試：教育學，心理學
3。說課（讓你上去講十多分鍾課，下面一大堆教師給你評分）合格。
一般這樣的話就可以得到教師資格證。至於當什麼教師，一般得看學的是什麼，資格證上是有分語文，數學什麼的，當然還有分小學的，中學的，中專的等樣，看你考什麼樣的了。

6. 做大學教師需要哪些條件

大學教師專業技術職務聘任必備基本條件
1、申報人應具有良好的思想政治素質和職業道德，遵守憲法和法律，貫徹國家的教育方針，履行《教師法》規定的義務。身心健康，能堅持正常工作。學校實行「師德一票否決制」。

2、任現職以來，歷年考核合格，並按照設定崗位申報。

3、申報教師系列各級職務應取得「高等學校教師資格證書」。

4、教學考核：申報高級教師職務（教授、副教授）必須經過教學態度、教學內容、教學方法和教學效果四個方面的考核，考核結果作為晉升高一級教師系列崗位的重要依據。凡被認定教學事故者，一年內不得申報高一級專業技術職務。

5、崗前培訓：青年教師參加崗前培訓是取得高等學校教師資格認定和職務聘任的必要條件之一，青年教師不參加崗前培訓或崗前培訓不合格，不得聘任高一級職務。

6、繼續教育：根據《北京市專業技術人員繼續教育與專業技術職務晉升掛鉤管理辦法》(京人發[2003]10號)文件精神，專業技術人員在晉升專業技術職務時，必須完成規定的每年72學時的繼續教育（進修班、聽學術講座、開展學術交流和有針對性的自學等多種形式）學習任務，任現職務期內可以累計計算。（按「專業技術人員繼續教育登記手冊」統計）

7、教育技術等級考試： 根據京人發[2003]52號文件精神，從2005年1月1日起，1960年1月1日及以後出生的人員，評聘高校教師、自然科學研究、社會科學研究、實驗技術系列中、高級專業技術職務，不再參加專業技術人員計算機應用水平（能力）考試，相關免試規定不再執行，須按《高等學校教育技術等級培訓大綱》的要求取得教育技術培訓證書。評聘中級專業技術職務，須取得一級教育技術培訓證書，評聘高級專業技術職務（含正高級）須取得二級教育技術培訓證書。

在高等學校工作的其他專業技術人員評聘專業技術職務的計算機應用（能力）水平考試，仍按北京市有關規定執行。

8、外語等級考試：按照國家人事部統一要求，北京市職稱外語考試自2000年起全部轉入全國統一的專業技術人員職稱外語等級考試。

山東大學教師職務任職條件
一、 教授職務任職條件
申報教授職務，任現職以來應當具備下列條件。
（一）基本條件
1、一般應具有博士學位或本學科最高學位，擔任副教授職務工作5年以上；1960年1月1日以後出生的教師晉升教授職務，必須具有博士學位或本學科最高學位。
2、取得高等學校教師資格。教書育人，為人師表，符合思想政治和職業道德要求，年度考核均為合格以上。
3、外語考試合格或符合免試條件。
4、作為指導教師招收過1屆以上研究生（無碩士點的學科例外）。
5、原則上有擔任班主任等學生教育管理工作的經歷。
(二)教學工作的基本要求
1、具備良好的教育教學能力，授課門數在2門以上（含2門），其中1門必須是本科生課程。
2、教學型教師近五年年均本科生授課課時一般應達到300標准學時以上（以課程表為准），且至少有一門是本科生基礎課，教學質量考核為優秀（具體考核辦法由教務處制定）。
3、教學、科研型教師年均授課課時應達到學院平均課時的三分之二以上,且教學質量考核為良好。
4、科研型教師本科生年均授課課時不低於36標准學時，且教學質量考核為良好。
（三）科研工作的基本要求
1、教學型教師，必須具備以下條件：
（1）作為第一作者在本專業有較高學術水平期刊上發表教學研究論文3篇以上，其中至少有1篇在CSSCI期刊上發表。
（2）正式出版1部主編、副主編的全國統編教材或主編2部獨立撰寫20萬字以上的本專業教材。
（3）主持省部級及以上教研項目，或獲教研類獎勵1項以上（國家級前三位、省部級一等前二位、二等首位），或獲挑戰杯全國大學生競賽國家級特、一等獎，省級特等獎的首位指導教師。
（4）為主承擔省部級及以上科研項目（國家級前三位，省部級前二位），且科研項目業績分人文社科類不低於6分，理工醫科類不低於10分。
（5）至少有一篇在CSSCI、SCI、EI期刊上發表的科研論文，且科研成果業績分人文社科類不低於6分，理工醫科類不低於7分。
2、教學科研型教師，必須具備以下條件
（1）主持省部級及以上科研項目（理工醫科A類項目的前2位，B類項目的首位），且科研項目業績分人文社科類不低於15分，理工醫科類不低於20分。
（2）人文社科類教師作為第一作者在CSSCI期刊上發表論文3篇以上，並獨立完成一部學術著作，且科研成果業績分不低於20分。理工醫科類教師作為第一作者被SCI、EI收錄論文2篇（臨床醫學類1篇）以上，且科研成果業績分不低於15分。
3、科研型教師，必須具備以下條件
（1） 主持省部級以上科研項目，且科研項目業績分人文社科類不低於20分，理工醫科類不低於30分。
（2）人文社科類教師作為第一作者在CSSCI期刊發表論文5篇以上，並
獨立完成1部高水平學術著作，且科研成果業績分不低於30分。理工類教師作為第一作者被SCI、EI收錄論文4篇以上，醫科類教師作為第一作者被SCI、EI、收錄論文3篇以上，且科研成果業績分不低於20分。
二、副教授職務任職條件
申報副教授職務，任現職以來應當具備下列條件
（一）基本條件
1、具備博士學位，擔任2年以上講師職務；具備碩士學位，擔任5年以上講師職務；具備學士學位或者本科畢業學歷，擔任8年以上講師職務；1990年1月1日以後參加工作的教師晉升副教授職務，必須具備碩士及以上學位。
2、取得高等學校教師資格。教書育人，為人師表，符合思想政治和職業道德要求，年度考核均為合格以上。
3、外語考試合格或符合免試條件。
4、具有協助指導碩士研究生的能力。
5、原則上有擔任班主任等學生教育管理工作的經歷。
（二）教學工作基本要求
1、具備良好的教育教學能力，授課門數在2門以上（含2門），其中1門必須是本科生課程。
2、教學型教師年均本科生授課課時應達到300標准課時以上（以課程表為准），且至少有一門是本科生基礎課，教學質量考核為優秀（具體考核辦法由教務處制定）。
3、教學、科研型教師年均授課課時應達到學院平均課時的三分之二以上,且教學質量考核為良好。
4、科研型教師本科生年均授課課時不低於36標准學時，且教學質量考核為良好。
（三）科研工作基本要求
1、教學型教師，應當具備以下條件
（1）參加省部級及以上教研、科研項目（前三位），且科研項目業績分人文社科類不低於4分，理工醫科類不低於5分。
（2）作為第一作者在本專業有較高水平期刊上發表教學研究論文2篇以上，且科研成果業績分人文社科類不低於5分，理工醫科類不低於4分。
2、教學科研型教師，應當具備以下條件
（1）承擔省部級及以上科研項目（國家級前三位、省部級前二位），且科研項目業績分不低於10分。
（2）人文社科類教師作為第一作者在CSSCI期刊上發表1篇以上，且科研成果業績分不低於15分。理工醫科類教師作為第一作者被SCI、EI、ISTP收錄論文1篇以上，且科研成果業績分不低於7分。
3、科研型教師，應當具備以下條件
（1）承擔省部級及以上科研項目（國家級前三位、省部級前二位），且科研成果業績分人文社科類不低於15分，理工醫科類不低於15分。
（2）人文社科類教師作為第一作者在CSSCI期刊發表論文2篇以上，且科研成果業績分不低於20分。理工醫科教師作為第一作者被SCI、EI、ISTP收錄論文2篇以上，且科研成果業績分不低於10分
三、講師職務任職條件
申報講師職務，任現職以來應當具備以下條件：
（一）獲學士學位後擔任助教職務4年以上；獲碩士學位後，擔任助教職務2年以上；
（二）取得高等學校教師資格。教書育人，為人師表，符合思想政治和職業道德要求，年度考核均為合格以上。
（三）職稱外語考試合格或符合免試條件。
（四）任現職以來至少輔導1門以上課程並承擔部分主講課程，完成學院規定的教學任務，教學效果優良；具備指導本科生畢業論文的能力。
（五）積極參加科研課題的研究工作，作為第一作者在本專業領域正式出版的學術期刊上發表論文1篇以上，並參加編寫學術著作或其它教學參考書1部。
四、 助教職務任職條件
1、具有碩士學位或學士學位一年見習期滿。
2、獲高等學校教師資格，具有合格的教育教學能力，經院（部）基層學術委員會考核合格。
3、熟練掌握一門外語。

7. 當大學老師需要哪些條件

不知你想當什麼檔次大學的教師？稍微好點的大學，教師招聘至少得博士學歷或出站博士後；當然，不同檔次學校招聘要求是不一樣的；高效招聘教師更注重學歷、科研能力、學術背景！

自己去看看各高校教師招聘要求就很清楚了，不同層次的高校招聘教師的要求差別很大的，除體育、藝術等個別專業最低要求為碩士學歷，其他職位一般最低學歷要求為博士；

211/985高校招聘要求：
哈佛、CMU、MIT、劍橋等世界名校優秀博士/博士後/教授級人才；

985/211大學/中科院/國家重點學科畢業的優秀博士/博士後（全國百篇優秀博士論文獲得者或有突出科研能力/水平者）；

通過社會招聘，從211以上大學中挖教授級人才；

------ 這類檔次的大學在國內招聘教師相對較少，教師國際化趨向明顯，符合對外交流的需要，全球化特徵明顯；

省屬重點大學及以下層次高校一般從985/211高校/中科院/國家重點學科招聘優秀畢業博士；

專科辦學層次的高校一般招聘要求應聘教師達到碩士要求即可，相對於上述兩個層次的高校要求要低很多；

從實際情況看，絕大多數高校招聘教師最低要求是211以上重點大學的碩士畢業生，也就是說畢業學校不屬於985/211的，想進高校執教有較大難度，除非去較差的高校；

目前國內高校教師招聘時注重學歷和畢業學校，部分學校要求本碩博專業一致或相近，且對畢業論文的質量和數量都有考察和要求；對科研能力有一定要求，與中學教師很大區別是高校教師招聘從不需要考察心理學、教育學等，也不需要教師資格證，這一點做的很好；

總之每所高校教師招聘要求都可能不大一樣，具體以該校實際招聘要求為准；各高校網站首頁或學校下屬學院的教師招聘要求上會有明確說明；

8. 應聘大學教師應具備哪些條件

中等師范（幼師）以上學歷
幼兒教師資格證
如果需成為事業編制的幼師
還需參加當地教育局的招聘考試（即編制考）

9. 想知道大學老師需要哪些條件

1、學歷要求
所有高校要求大學教師必須具有研究生以上學歷。由於競爭過於激烈，應聘者有時候不一定能進入大學任職。一般本科院校要求學歷為博士畢業，高職高專院校至少要求碩士畢業。
2、畢業院校
想進入211或者985院校成為大學老師，至少要是名校博士畢業加上海外留學經歷，沒有海外鍍金的博士畢業生基本上沒有希望進入。普通一本二本院校要求必須為國內211或985高校的博士畢業生，普通一本院校的博士畢業生想進入高校教學，往往比較困難。

3、科研水平
所有高校在招聘時，很看重應聘者在學生階段或者任教之前獲得的科研成就。是否獲得國家科研基金，科研時是否是主要參與者，參加過多少項國家級和省級的科研項目，獲得的科研成果和獎項，是成為大學老師的加分項，獲得越多越能受到青睞。
4、教學水平
和高中初中不一樣，大學老師不用考取教師資格證，也不要求必須是師范類高校畢業，不過需要參加高校的單獨面試。面試環節需要說課，應聘者要提前備課並講授整堂課的內容。多數應聘者有很高的科研水平，論文獲獎無數，但是極個別人在教學方面不能吸引學生。這樣一來，可能也不能成為一名合格的大學老師。

5、學生期間跟隨的導師
高校在面試時，會看重你在學生期間跟隨的導師。越有名氣的導師帶出來的學生更受歡迎，也會受到面試官的格外關注。名師出高徒這一點在面試環節是非常適用的，也是很多人的加分項。
想要成為一名合格的大學老師真的不容易，學歷高、畢業院校出名、科研水平高、教學水平好缺一不可。如果想成為一名大學老師，就要提前做好充分的准備。

10. 想當大學老師，需要什麼條件

當大學老師需要研究生畢業及以上學歷，還需要教師證。基本上要985博士起了，最好國外名校。

僅就文科類的來說，一般的本科大學現在基本上要求博士學位了（有留學經驗的當然更好），一些大學附設的獨立學院、職業技術學院等，碩士學位基本滿足要求，但待遇一般也就圖個安穩。

拓展內容：

大學教師職稱是大學里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務是協助教學。講師是能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。

副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。

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