山西班主任罵人

A. 只因沒送禮物，山西朔州教師謾罵學生，是否有失老師的顏面

拋開一切不講，老師也是人！也有七情六慾！我反倒覺得此事家長辦的真是有點欠妥的？我記得我們小時候過六一兒童節時，我們這些小組長都會發動班級同學集資給每位老師送一束鮮花的，何況辦這事的是家長吶？？？這個老師的做法也是有點過激了，但是轉念想一下正是因為她這么過激又是數學老師還是位女老師，有沒有可能是愛之心恨之切呢？

理科生本來大多情商都比較低不太會表達自己，而且看這位女老師的年紀應該也是正值更年期歲月吧！家庭，社會，工作，自身等種種原因匯聚在一起就造成了她那一刻的失態！我覺得處罰的太重了？要尊重事實？輿論不應大肆渲染肆意的站在輿論制高點對別人進行道德綁架！應多給予別人些許理解！不應因為這么個過激行為就否定了她的教育生涯！也許真的是愛之心恨之切！理解萬歲！！！！

要送東西的老師不可取，但是罵人的我個人認為可以，適當的還可以進去打手掌等體罰措施，我也是有孩子的人，個人感覺現在有些孩子被家裡慣的無法無天的多了，社會現在巨嬰越來越多，家裡管不了，就讓學校來嗎，從孩子懂事起就該了解在社會的不容易。老師這個行業應該得到尊敬，但是那些毒打孩子，性侵犯孩子的，應該清除出老師隊伍。

這種事太多了，早看淡了。我小學5年級的時候，班主任生病住院，全體班幹部和同學代表去看望老師，我正好家裡有事，就沒去。等老師出院了，什麼都沒說，找個理由拿下俺滴學習委員，挑動同學孤立我，直至畢業。心裡陰影留下一輩子。這位偉大的女性班主任性閆，唯一不孤立我，跟我說話的同學叫付玉。真的記一輩子。那還是上世紀70年代末。

B. 山西朔州某中學女教師因未收到學生鮮花而發飆，是為何

「沒有師德，何以為師」，這名因為沒有收到鮮花就對學生發飆的老師的做法實在不能苟同。她作為小孩子們的老師，可是她不僅沒有以身作則，反而當著學生的面這樣做，這會給孩子們留下很多的心理陰影，而且也樹立了一個很壞的榜樣。這還是孩子們的畢業典禮，她的無理行為必須要收到譴責和相應的處分。

第一，學生沒有給她送花，她該檢討自己是不是哪裡做的不好，而不是批評孩子

雖然沒有做過老師，但是在這么多年上學的時間里，都遇到過了很多老師，卻從來沒有遇見過一個老師向她這樣。

每個人都不是聖人，都有喜怒哀樂和激情六欲，可是她宣洩情緒的做法卻是不對的。老師可以有自己的脾氣，可是他卻不能夠未見這么小的事情，就公開的去侮辱學生和家長，並且當著所有學生的面破壞了他們的畢業典禮。

教書育人是老師的責任，但是她卻完全沒有做到這一點，她或許講課不錯，可是遵守教師的職業道德也是不行的。老師最重要的不僅僅是教會孩子們知識，更重要的是教會他們做人。知道尊重和關愛他人，而不是為了一點小事去欺負別人。老師是一個神聖的職業，她需要對得起這個稱號。

C. 剛上初中，遇到了一個班主任非常凶，老是吵人還要罵臟話怎麼辦我一看到她心情就不好，還開始討厭她的學科

那要看這個班主任是不是隨便發脾氣，還是說因為學生不聽話呀，他大聲的訓斥吧，可能他是有些欠考慮，或者說他的脾氣比較暴躁吧，這樣的班主任非常嚴厲，但是呢，你只管學習搞好就行了，你們並不是要待一輩子，你只是一段階段的事情，高中結束之後可能以後再也見不到了，你只管老老實實的學習，其他的不用管。

D. 山西太原3名教師涉嫌打罵學生被處理，將面臨怎樣的處罰

我們都知道作為一名人民教師，不僅在言行舉止要給學生做好一個榜樣，更要樹立一個優秀的教師品德。俗話說，老師是指引學生的明燈，老師是園丁，在栽培著祖國的花朵。並且教師的形象是高大的，是默默無私奉獻的。但是，在山西太原，就有這么三名老四，涉嫌大罵學生，並且還有有嘗補課。這種惡劣的行為將會面臨教育局的徹底調查，如果情況屬實，將會嚴厲懲罰，嚴重的可能會取消教師資格。

現在這三名教師也已經受到了相應的懲罰，教育部也對相關的學校部門進行了問責。因此，我覺得不僅是教師還是學校，都要規范行為，以育人為重。