描寫嚴厲老師的作文
A. 嚴厲的老師作文
嚴厲的老師作文1
大家好，你想知道我的老師是什麼樣子的嗎？那讓我來介紹一下我的老師吧！
我的班主任老師叫黎老師，身高不高，身材很苗條，不胖不瘦，長著一頭黑色的頭發。頭發下面是棕色的、卷卷的一雙眉毛，彎彎的柳葉眉，下面有一雙炯炯有神的眼睛，有時候眼睛還會有點嚴厲。只要你在下面做小動作，黎老師就會馬上發現，會馬上點你的名，並大喊：「還在發什麼神，快看過來，講完了好馬上下課。」
黎老師有一張小小的嘴巴，能說出各種各樣的逗人開心的話。一張瓜子臉，耳朵很靈敏，基本上你坐在教室的最後一排，她都能聽見你在說話。
有一次，我們班有兩個同學打架了。他們為了一個橡皮擦而發生爭吵，一個同學說：「借我一下橡皮擦。」那個同學就說：「我不借給你，這個可是我爸爸從國外買的進口橡皮擦。」另一個同學就說：「切，不就是一個橡皮擦嘛，借我一下都不行，小氣！」最後他們為了一個橡皮，打起來了。
黎老師看見了，就去說：「你們兩個同學為什麼打架了？」一個同學說：「是他先打我的。」另一個同學聽了，說：「才怪，是你先打我的！」接著他們兩個又打起來了，黎老師生氣了說：「好了，你們兩個別打了，依我看你們兩個都不對，同學之間不能互相打架，同學之間要互相寬容，不能打架，你們兩個快互相道歉吧！」他們聽了很慚愧，最後他們又和好了。這件事告訴了我們一個道理「我們同學之間要互相包容，團結友愛。」
還有一次，一個同學在上樓梯的時候，樓梯太擠了，那個同學被摔了，另一個同學看見了，馬上去扶她，立馬她送到了醫務室。出來後受了傷的同學連忙感謝那位同學說：「謝謝你，如果不是你，那我的傷就可能會很嚴重！」另一個同學說：「不用謝。」這件事告訴我們一個道理：「同學之間要互相幫助。」
黎老師在上課時要求坐姿端正，下課盡情地玩耍，家庭作業方面對我們也很嚴厲。嚴厲是讓我對自己嚴格要求，不能想做什麼就做什麼，要先想好該不該做。
嚴厲的老師作文2
我的英語老師秦老師，她是一位嚴厲的英語老師。
五年級的一次偶然的機會，讓我第一次和秦老師說英語。當我第一次見到她時，是在早晨上學的時候。那天早上，我急急忙忙地跑進教室。當我跑到二樓的樓梯口時，秦校突然說了一句：「Good morning！」當時，我停住了腳步，可是我並沒有回答秦校，因為走在我前面的是兩位六年級的大哥哥，我原本以為秦校是在問他們，而不是在問我。
當秦校用一種驚異的眼神望著我時，我頓時眼前一閃，連忙答道：「Good morning！」我看著她那甜美的笑容，心想：「秦校長的這么漂亮——一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛；一個淡紅淡紅的櫻桃小嘴；還有一把烏黑發亮的長頭發……秦校看起來這么和藹可親，如果她可以教我們英語的話，那就太好了！」「丁零零…丁零零…」呀，上課鈴響了，我飛快的沖進教室。
六年級開學的第一天，我們班換了一個英語老師，我心想：「是秦校教我們嗎？我真希望是她！」果然不出所料，是秦校教我們，我興奮極了。直到收作業的時候，有的同學沒有交作業，英語老師就大發雷霆，要求兩個星期後，一定要見到作業。
老師臉上突然變得那麼嚴肅，不再有那種另人感到和藹可親的神情了，老師的眼睛，彷彿一隻箭，直穿透我們每一個人的心窩……她掃了一掃同學們做的作業，發現幾個同學偷工減料，就一一問他們，同學們彷彿都有一種害怕感，整個教室鴉雀無聲，秦老師問完話了，就生氣地把他們的本子用力一扔，並嚴肅地說道：「把沒有做完的補回來，下星期我檢查！」
秦校就是這樣一個位嚴厲的老師，她對工作極端負責。她教出的學生成績都非常棒！
嚴厲的老師作文3
「停下來！」教室里頓時一片安靜，針掉到地上也聽得見。同學們心驚肉跳的，生怕這位嚴厲的沙老師把自己罵死、打死、殺死……一看到他，我們彷彿看到了魔鬼。
一天，我們正在上著《老人與海鷗》，裡面說到了一隻海鷗叫老沙。讀到這，同學們開懷大笑。「都給我安靜，要講出去門外講或上來陪我講，而且我還不老呢！」有些人控制不住，繼續哈哈大笑，結果老沙大發雷霆，罰他們抄寫全文。我們班的搞笑大王不知死活，冷冷地唱道：「你是風兒，我是沙，纏纏綿綿……」頓時，老沙臉色發紅，嚴厲地說：「我們在哪裡？」只見他一臉茫然，我悄悄告訴了他：「我們在學校。」他終於說了出來，但聲音只有蚊子的大。老師像獅子，大吼到：「大聲點，我聽不到，給我大聲說一百遍。」
還有一次，上完課，他戴起了眼鏡，背起了小皮包，穿上風衣，准備離開。同學們見著了，把他當成心目中的「嘔像」。我們連忙向老師問好，全班異口同聲地說「真好看，真能排上世界帥哥榜首！」他笑嘻嘻地轉身走了，笑得像爛柿子。中午還有老沙的課，我想：我們今天一定沒有作業了吧，因為好多老師一高興，作業就越少！我們都希望是這樣，那該多好。可事往往是和我們想的反著的。中午，「老殺」大搖大擺地走進教室，一進教室就開始發飆。最後一節課布置作業時，把臉拉成長方形，嚴肅地說：「今晚做一張試卷，寫一個作文，再把課文背熟，明早抽查……」唉，今晚又是到十二點的節奏呀，「老殺」，你殺了我們吧！
啊！這個嚴厲的「老殺」，總把我們「殺」得頭破血流，哭著找媽媽。
嚴厲的老師作文4
她如同古代的大美人，黑黑的頭發如瀑布一樣的頭發灑落在肩上可這美麗的外表卻隱藏不了她的眼睛總是「精神抖擻」，每時每刻都「監視」著我們。眼睛和嘴巴都是她的利器，用來跟我們學習上作斗爭！
常言道：「嚴師出高徒。」語文老師就是這么一位嚴師。
課堂中，如有同學在打小差時，語文老師的火眼金睛模式必然開啟。「刷」不到三秒就找出了罪魁禍首，一下，一束光芒照射到了那位同學的臉上。那位同學如果毫無反應，語文老師就即將瞪起眼睛，隨之說出一聲：「請這位同學回答xx問題！」那位同學瞬間被這句話打得一擊不堪，臉上冒起冷汗，抖抖腳地站了起來，嘴巴結結巴巴的冒不出幾個字來語文老的眼睛裡似乎有怒火在燃燒，但說出的幾句話卻是：「我再請人回答！聽清楚了！」那位同學拍拍胸，吐口氣，認真豎起耳朵聽講了。語文老師展現了眼睛的「魅力」是不少同學認真聽講了。
記得跟別班同學交流時，不知不覺的談到了「老師」這個話題，同學首先冒出來一句：「你們語文老師太溫柔了！長得也很漂亮，而且你們學習成績那麼好，真是羨慕啊！」
對啊，老師上課時雖然嚴厲了一點，但平常對我們的關心與照顧一點也不亞於嚴厲啊！
在平常的時候，語文老師的眼睛就卸下了嚴厲模式，啟動了溫柔如水的.模式。運動會上，她總是為同學們加油鼓勵，她就如媽媽一樣貼心；喝奶時，她也是強裝一副嚴厲的模樣，讓同學們身體健康，臉上洋溢著快樂的笑容；語文老師也為我們推薦了一系列的好書，讓我們收獲與成長
語文老師的眼睛有時嚴厲，讓人變得認真；有時溫柔如水，讓人覺得溫暖貼心也許，眼睛並不是她的武器。
嚴厲的老師作文5
我有一個非常器重我的老師，因為器重，難免就會對我比對其他的學生要更嚴厲一些，以致於每次想起這位老師時，我總能夠想到他緊鎖的眉頭，想到他對我的一堆要求。
如果可以選擇，我寧願選擇一個不那麼器重我，但對我慈眉善目的老師，我在嚴厲的老師的目光中成長，實在是難以成長。就好像是拿著光學培養皿在對我進行實驗，所有的光照在我的身上時，我也就忘記了該如何成長，忘記了該如何舒展自己。
這位嚴厲的老師不知道我所想的這一切，他只是在一次比一次更加嚴厲的管束中質問我「為何你的成績下滑了？」「為何你這個題不會？」「為什麼……」他的一系列為什麼也會對其他的同學說，只是因為他過於器重我，導致我已經有了承受不住這些壓力的趨勢，恐怕是要歇菜了。
我與許多同學交流過，問他們這位嚴厲的老師在他們的印象中如何，他們都說挺嚴厲的，但沒有特別多的看法，這讓我更加明白，正是因為他對我的器重，導致我與別的同學承受的壓力根本就不是一回事兒，這位老師把絕大多數的期望都放在了我的身上，這讓我有些喘不過氣來了。
好在這位嚴厲的老師也常常會邀請我去他家吃飯，如此嚴厲的他，家裡卻有著一位慈眉善目的師母，每次我被老師罵哭之後，都是師母過來安慰我，也正是師母對我的交流讓我明白，老師正是因為太器重我才會有這樣的表現。師母讓我不要把他的很多話都往心裡去，她讓我只管去做自己，老師也正是因為那個出色的我才器重我的。
現在我還在與我的老師進行磨合，不知道未來會如何，總而言之，先聽師母的話，盡管去做自己吧！
嚴厲的老師作文6
教室里鴉雀無聲，在緊張的氛圍下，同學們大氣都不敢出。
一臉嚴肅的站在講台上的老師，讀了一遍本子上的名單，最後老師看著我們道：「我報到了名字的同學都跟我出來。」
我戰戰兢兢的從自己的座位上站了起來，被老師喊到的名字里就有我的名字。我跟隨著幾位同學一起出了教室。
今天，外面在下雨。我們走出了教室後，嘩啦嘩啦的雨聲在我們的耳邊更加的響亮了。我與同學們站成了一排，老師就站在我們的面前。老師的臉色並不好看，注視著我們問道：「從左到右，說一說你們今天遲到的原因。」
我是站在最右邊的那一個人，聽了老師這話，長長的吁了一口氣。不過，之後心裡就又犯難了，因為我今天之所以上課遲到，最主要的原因是睡過頭了。但是我知道若是我就這么實說的話，那麼待會老師給我的懲罰肯定會更加的嚴厲。於是，我心裡糾結了。
輪到我的時候，我一時還沒有反應過來。班主任老師看著我問道：「你呢，你遲到的原因是？」
我抿了抿嘴，最終還是實誠道：「我，我睡過頭了。」老師看了我好一會，我幾乎都能感受到老師視線里的壓力。
「今天，你們每個人做五十個俯卧撐，就現在，我看著。」老師這么吩咐後，我與同學么瞬間就做起了俯卧撐。等到我們做完了之後，都有些喘氣。我本以為老師對我們的懲罰就這么過去了。卻沒有想到，老師看向我們又繼續道：「將你們最差的科目的教科書抄一遍，要是你們下次在遲到就抄兩遍，還遲到就三遍，以此類推。我會定時檢查。」
毫無疑問，老師對犯了錯的我們是非常嚴厲的。但是也正是因為嚴厲的老師，讓我們班的同學非常遵守紀律，我們的學習成績也得到了提升。
嚴厲的老師作文7
自從我的語文考試得82分，媽媽就很著急，為我請了一位嚴厲的語文老師，而且還讓我的同學伴陪我上，
結果我被同學臭罵了一頓。
開始認為只要大家同心協力，就可以將那位年輕的老師給氣死，但是大家都怕她，誰敢氣她，除非此人是瘋子，難道不是嗎？
第一次，老師讓我們寫春天，我太愛幻想，寫成了童話故事，被老師臭罵。這還不算太慘，說起何仲輝，簡直是慘不忍睹！不過誰叫他不認真寫作文，也算活該。「你是怎麼搞的？寫得這么差！三年級的同學比你寫得好！"老師的河東獅孔不是一般的簡單，方圓兩百里的人都能聽見，可見老師真是功不可測！膽大的鄒薔都被這氣勢給震住了。以後大家有空都在看書，怕作文寫不好又要被罵或打。終於救星來了——施號。他可不是簡單的人物。什麼都優秀，就是字不行，豬也看不懂，就連施號自己也不知道自己在寫什麼。老師看到施號就頭痛，但最令她頭疼是施號不怕她。
「老師寫完」。施號伸了個懶腰，開心地說道。老師點點頭，也笑說：「大家要向施號同學學習，看他寫的又快又好。」何仲輝小聲說：「可是字寫得好難看」。老師忽然有事要辦，於是走了。何仲輝就與施號玩起游戲來。「你死了！」「不！是你死了！」「我來抓了！」外面一陣追逐打鬧聲，就在一瞬間，窗戶玻璃碎了，原來施號的頭撞到窗框，窗戶就撞到了牆，後來，後來，唉！老師回來後將是好狠狠教訓了一下，可施號仍不怕她。施號的媽媽與老師商量一番後，對我們說：「同學們，要知道，如果你們不怕我，你的作文會寫的好嗎？」這該怎麼回答？可是心裡想了一遍後，答案是不會，老師又接著說：「我是為你們好，你們要明白，好了，下課。」對呀！我們頓時感到羞愧。
現在，大家都懂事了，老師也對我們親切了，這這就是我心目中的老師。
嚴厲的老師作文8
在我們的成長路上，不僅需要爸爸媽媽的精心呵護，更離不開老師的耐心培養。如果我們是一棵小樹，老師就是為我們澆水除草剪樹的園丁；如果我們是小鳥，老師就是教我們學飛翔的鳥媽媽；如果我們是淘氣的雲朵，老師就是包容寬厚的天空。而我的心中就有這樣一位的好老師——嚴厲的張老師。
張老師一向對我們很嚴厲。記得一年級的那個中午，我上課就愛玩小動作有時總愛拿橡皮擦書本，擦出了一大堆的橡皮屑然後放在尺子上的凹槽用筆頭用力壓下去讓它固定住再取出來趁老師不注意去扔別人，然後暗暗自喜。張老師說什麼我一點也不知道。突然，張老師走到我面前，把我的尺子扔到了窗外，然後用非常嚴厲的表情看著我，說：「爍灃，你來讀一下老師教的幾個拼音。」我緊張地站了起來聲音發顫，雙腿發抖，那幾個簡單的拼音，就像小鴨子一樣在我的腦海遊走了，什麼也不會。
張老師看著瑟瑟發抖的我神情緩和了下來，說：「爍灃，不認真聽課，就會什麼也不懂。中午你留下來老師給你補課。」放學後我膽戰心驚地留了下來，想著張老師嚴厲的表情，我在想這下有我的苦頭吃了。可奇怪的是，張老師並沒有過多地批評我，而是溫和地叫我把語文書打開，開始教我讀拼音，我起初有點害怕，音量很小，張老師又開始漸漸地嚴厲了起來，一遍一遍地教「a、o、e、……」我也跟著：「a、o、e、……a、o、e、……」地讀，我不知讀了多少遍，我終於學會了拼音。
從那以後，我就沒在上課時做小動作了，四年級時張老師就沒再教過我們了，但是嚴厲的張老師卻永遠的留在了我的心中，我要謝謝張老師對我的耐心培養與關愛。沒有她的關愛，就沒有我的健康成長。
嚴厲的老師作文9
可能最近因為是開學季，所以關於老師學生學校的話題總是不斷，因為小臭今年，幼升小，涉及到新的學校，新的班級，新的老師，同學，因為大家都處於比較陌生的狀態，所以誰對誰都沒有過多的了解！
當然，因為在一個小縣城裡面，所以說關於一些老師的事情，一些高年級的家長們還是有所耳聞的！然後也有聽別的家長說，小抽，現在的班主任是一位特別嚴厲的老師，因為帶過他家孩子，就是屬於特別嚴厲的那種！
然後自己心裡也在想，只要是對孩子學習好，其實眼裡一點也沒有關系，只要不是過分的去虐待孩子，那麼嚴厲一點，還是比較好的吧！畢竟有一句話說的是，嚴師出高徒！很多意義上來說，在中國的應試體制教育下，嚴厲一點的老師教出來的孩子也不會吃虧！
當然自己在整個學生時代，也遇到過一位比較嚴厲的老師，是自己初一時候的班主任，帶上一屆的學生的時候，就特別的嚴厲，但是那一屆學生也出了成績，中考的時候有13個考到了縣城高中，這對於當時一個鄉鎮中學來，真的是算是創造了一個奇跡！
只不過後來帶上我的那一屆，就沒有變得太過嚴厲了，再後來上了初二，也就換了班主任！總之自己的整個學生時代，好像也沒有遇上特別好一點的老師吧。
或者是因為自己當時年少無知，不懂得珍惜，不知道老師的辛苦！
然後現在看到小臭每天在學習，也看到老師有布置一些作業之類的，需要家長輔導的時候，自己也盡量告訴自己說，不管老師怎麼樣？自己作為家長，還是對孩子嚴厲一點比較好，讓孩子從小養成好好學習的習慣，打好扎實的基礎，對，以後還是很有幫助的！
嚴格老師有嚴格老師的好處，寬松一點的教育方式也能讓孩子感受到學習的輕松，總之各有各的好處吧！
而對於男孩子來說，遇上嚴厲一點的老師還是有好處的。
嚴厲的老師作文10
她，中等身材，常穿著一身大方又漂亮的衣服。她，總喜歡扎著一根馬尾辮，額頭上有著幾絲淺淺的皺紋，在她月牙似的眉毛下長著一雙大眼睛，炯炯有神，好像誰上課做一點小動作都逃不過她的眼睛，和藹可親的臉上掛著一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語老師——徐老師。
徐老師很嚴厲，上課時，讀錯一個單詞要再讀三遍。背課文時，背錯了要重新再背。默寫時，默錯一個單詞要重默十遍。下課時，又布置一大堆作業讓我們回家寫。有時，我經常埋怨徐老師：「布置那麼多作業，一點休息的時間也沒有。」
可徐老師在學習方法上很有一套，她經常會給我們發一張小紙條，小紙條上面印的是每個單元的重點。每天回家，媽媽都會按照小紙條上的內容幫我復習。上課時，老師也會經常給我們默單詞。有一次，我默錯了一個單詞，交給老師時，老師說：「這個單詞應這樣記：T和H發S的音……你把這個單詞先讀三遍，然後再抄十遍。」我心裡想，抄那麼多遍干什麼，我又不是不會。過了幾天，老師又給我們聽寫了，這次我「刷刷刷」很快就把所有的單詞都默出來了，「太好了，竟然得了100分。」我開心的叫了起來。那時，我並不知道，這都是徐老師的功勞啊！
功夫不負有心人，直到學期快要結束時，我才能知道徐老師為什麼這樣做，她是在為我們不斷地鞏固已學過的的知識，真正做到記住單詞，找准發音，使每個同學能在考試中取得比較好的成績。
這就是我們的徐老師。在她嚴歷而又柔和的目光里，享受著學習的快樂。
嚴厲的老師作文11
六年級開學，我們換了新老師。老師來到班裡，我們一看是李老師，同學們便在下面紛紛議論。我說：「李老師可是出了名的狠老師，這下咱們可遭殃了。」
果然，第一節就給我們上起了班會課。李老師從容地走進了教室，她的目光雖然很嚴厲，但嘴角帶有一絲微笑。李老師對我們說：「你們的數學成績太不好了，在今後的日子裡，我們要共同努力了。」我想我的數學才考50多分兒，千萬別念出我的成績，很慶幸，老師沒有念。
記得第一堂數學課，李老師讓我們做題。做完題之後，她讓我們到黑板上去講題。我們全都愣住了——居然還要講題？
「很簡單，」李老師說：「我為什麼要讓你們講題呢？只有你能夠把題講得明白，思路才清晰，這樣才能鍛煉你們獨立思考的能力。」一開始，我們不會講，更不敢登上講台去講。這時，李老師的目光變得柔和了，她鼓勵我們說：「首先要對自己有信心。然後想一想先做什麼，再做什麼，為什麼這么做。」在老師的鼓勵下，我大膽地走上了講台。按照李老師的要求，我對台下的同學說：「同學們請坐好，請聽我講。」台下立刻變得鴉雀無聲，我彷彿變成了真正的老師。在李老師一點一點地引導下，我一步一步地把題講出來了。
在以後的數學課上，李老師要求我們有理有據地講述自己的思維過程，經過兩個多禮拜的練習，我們班同學都能自如地到黑板前講出自己的解題思路。
李老師的教學方法很獨特，從此，數學課是我最謹慎的課，每次做題我都會梳理思路，按要求寫下每一步，以免碰上李老師嚴厲的目光。有人說李老師很嚴厲，但正是這種嚴厲，才讓我們的數學有了很大的進步。
B. 嚴厲的老師作文
嚴厲的老師作文1
這學期，我們換了一個數學老師，他姓方，很兇很嚴厲。
方老師年紀比較大，濃眉大眼，讓人一看就心生敬畏。最特別的是他的那張嘴，幾乎每節數學課上都有幾個倒霉蛋要挨訓。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」上課鈴才剛響起來，方老師就黑著個臉，帶著一股殺氣走了進來，教室瞬間安靜了。方老師先找到幾個作業寫得很臟、很差的同學，聲色俱厲、劈頭蓋臉地好一頓訓；然後一撕作業本，狠狠地扔進了垃圾桶，再嚎一句：「重新寫！」教室里的氣氛頓時就凝固得讓人感到窒息。
有一天上課前，只見方老師手裡拿著一疊試卷，一雙眉毛似乎都能擰出水來，怒氣沖沖地走進教室。等到試卷全部發完之後，方老師毫不留情地拿起戒尺，把那些低於90分的同學挨個兒揍了一遍，教室里啪啪之聲真是不絕於耳。打完以後，又給他們布置了一個恐怖的任務：抄寫試卷50遍！
雖然方老師讓人望而生畏，但是我覺得都是為了我們能學得更好、更扎實。我們應當感謝老師，要更加努力地學習，不辜負老師的期望。
嚴厲的老師作文2
我的語文老師是王老師。她是一個不苟言笑的人，但對我們又和藹可親。
她黑色的眼睛在金色框架眼鏡後閃閃發光，如果一笑眼睛彎的像月亮。但一上課老師就特別嚴厲，讓我們大氣都不敢喘，叮叮……，記得有一次，都打鈴了，我們還在喧鬧。突然，王老師來了，她把教科書放在課桌上，我們的喧鬧聲減小了一點，這時王老師大喊一聲」安靜「，我們班裡每個人都立刻坐好，不再說話，彷彿寫字的」嚓嚓「聲都能聽得清清楚楚，生怕被老師拉出來站到講台上罰站。我最喜歡王老師的一點就是，不管我們回答的問題有多麼不好，老師都會鼓勵我們，表揚我們，不讓我們受到一點點打擊導致自尊心崩潰而不去舉手回答問題。就算不知道正確答案，也可以舉手說一說自己的觀點。好像有一次老師出了一個很難的問題，很多人都沒答對，可是王老師一次都沒有說不對，一直說」離答案很近了「，」你的想法是這樣的「。這樣的話讓我們感到親切。
這就是我們不苟言笑和藹可親的王老師。
嚴厲的老師作文3
董老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。董老師有著一頭長長的頭發，大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡，時刻關注著我們的一舉一動，同學們都很怕她。
董老師是一名嚴格要求學生的老師。一天上午的美術課，因美術老師請假，董老師讓我么自己復習。就在老師去辦公室的那一會兒，同學們大聲地吵吵鬧鬧，董老師氣沖沖地走進教室，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來，靜得連掉下一根針也能聽得見。董老師說：「你們太吵了，我要把美術課改成靜坐課。」有幾個同學們小聲嘀咕著：「不是吧。」靜坐了幾分鍾，我就有些不耐煩了，便玩起了用唾液吹泡泡，剛吹一會兒，就被董老師發現了。
董老師走到我身邊，嚴肅地說：「賈子楠，罰抄一篇課文，下午沒抄完就給我翻倍的抄。」我知道，老師嚴格要求我們是為了我們好。哎，以後上課再也不能做小動作了。
嚴厲的老師作文4
我們的數學老師是一個特別嚴厲的老師，大家都傳言說他不會笑，作為數學課代表的我也是很害怕他。
今天是九月十號——教師節。經過我們班的一直商討，大家一起兌錢給老師們每人買了一份禮物，准備讓各科的課代表代表大家給老師送過去。我聽說了之後自然是十萬分不願意，但是奈何大家態度堅決，我無奈之下也只好同意了。
拿到禮物之後，我磨磨蹭蹭的來到了數學老師的辦公室門口，隔著窗戶看到了數學老師正在改作業。「要不等會再來吧？但是就這樣子回班會不會太丟臉？」正在我猶豫之時，數學老師抬頭看見了我，沖我擺了擺手，示意我進來。這下糟了，不進也得進了。走了進去之後，老師給我布置了一些任務，該要走的時候，我鼓起勇氣拿出了禮物，對老師說了句，老師教師節快樂！數學老師收起了平時那嚴肅的面容，開心的笑了，原來數學老師是會笑的啊！看來平時對我們嚴厲只是為了讓我們能夠好好的學習。
不管怎麼樣，完成了任務還是很開心的！
嚴厲的老師作文5
她長的很漂亮。短短的頭發，個子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是溫柔又嚴厲的惠老師。
老師有一雙很厲害的眼睛。上課時她的眼睛總是在我們四周轉來轉去，只要有一個走思的，她都能看出來。有一次我的前桌走思，老師轉到那裡，沖他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學在底下竊竊私語，老師突然轉過身說：「某某同學這道你來做。」那個說話的同學，一下子說不出話了。老師又說：「某某，你來試試。」天吶，老師怎麼知道的？
惠老師就像一顆定時炸彈。數學課上，她正用溫柔的聲音，仔細的講著一道拓展題，講的正投入呢，突然大吼一聲，「誰在底下說話呢？」用眼睛掃視了一遍，說了我們兩句又開始投入的講，好像剛才沒有發生任何事情一樣。
還有一次老師的心情看起來很好，講《道德與法治》，講著講著一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之後就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話說不完，講上三天三夜也沒問題。
這就是我們的惠老師，管教的很嚴，我們在她的呵護下，成績越來越好。
嚴厲的老師作文6
「上課！」、「同學們好！」
這兩聲女高音從教室里傳出來後，只要是熟人，一聽准知道這個班在上數學課，還知道任課老師是我們的數學老師——郎老師。
郎老師個子比較高，身子勻稱，戴著一副黑框眼鏡，鏡片不薄不厚，辮子永遠是馬尾辮。這馬尾辮上課時一甩一甩，像是在鞭策我們學習似的。眼珠滴溜滴溜的轉著，裡面像是裝著一台電子計算器。
郎老師講課時語速超快，有時我一開小差，這道題就過了，大家連神還沒緩過來，郎老師就像是想把腦子里的知識一下子全塞到我們腦子里。
郎老師有一大特點就是她的神態基本上一個樣，很嚴肅，我很少見她笑，像個數學家一樣。
郎老師也很抓緊時間，下課鈴聲一響，郎老師就進來「催繳作業」了。只見她拿著她的記錄本，在黑板上的數學檔中飛快而又工整的寫下一串學號——那是沒訂正好的作業的人的學號。她不停催我們快訂正作業，也時常看看自己左手腕上的那塊手錶。時間一到，她便風風火火地去三班了。
郎老師批作業時也很認真，一絲不苟。她批作業時，總把自己做的那份拿出來對照，從不馬虎。她一邊批一邊還不時用手把眼鏡向上推下，嚴肅認真，還經常把我們易錯的題目講解一遍又一遍。
這就是我們的數學老師，我愛我的數學老師！
嚴厲的老師作文7
我的老師很嚴厲，也很溫柔。
有時候連一個小錯誤也不放過我們。我們的老師對我們學習上的要求很嚴格。有一次小考，因為沒有好好看書，我們全班同學共同錯了一道填空題，我想大家都錯了，應該沒事，沒想到老師讓我們全班同學都得抄十遍。
老師對我們的安全也很關心，處理問題不怕麻煩。有一次我們玩一個很危險的游戲叫「壓老堆」，就是很多同學抱在一起，一個人再推，那些抱起來的同學推倒在地，都壓在一起。這個游戲被老師看到了，罰我們抄課文，從那以後我們沒人敢玩「壓老堆」了。還有一次黃鑫銅的腳摔疼了，我想扶他起來，沒想到高宇推了我一下，我就摔倒在黃鑫銅的腳上，害的黃鑫銅住了院。我心裡很不舒服，連上課都在想著這件事。過了幾天，老師把高宇和黃鑫銅的家長找來，為了證明我說的是實話，老師還找來了證人程鑫豪，程鑫豪說是高宇推的，老師把高宇批評了一頓。事情解決了，我又能安心地上學了。
這就是我的老師，有時嚴厲有時溫柔，我喜歡我的老師。
嚴厲的老師作文8
我們班有一個非常嚴厲的老師，她就是我們班的語文老師。她長著長長的頭發，像黑葡萄似的眼睛，又瘦又矮的身子，非常美麗。她也非常嚴厲。
有一次，上課後，我們看見老師沒有來，我們便有的看書，比如說我；有的說話，說話的佔了全班的三分之二，而看書的卻只佔了全班的三分之一。過了好一會兒，老師進來了，教室里立刻鴉雀無聲。老師說：「你們說，說完了我再說。」教室里依然十分安靜。老師又給我們講了講課堂紀律，即便老師不在，也要十分安靜，班長上來維持紀律，下次再出現這種情況，班長負責。
這就是我們的老師，一個美麗又嚴厲的老師。
嚴厲的老師作文9
王老師是我們的前任體育老師，他對我們很嚴厲。
記得有一次上體育課，同學們排隊下樓時很吵鬧，你說一句，他說一句，有的還做起了小游戲，把屋頂都快震翻了。王老師放慢了腳步，轉過身眼睛直勾勾地望著我們，可我們並不明白他的用意，吵鬧聲有增無減。王老師的忍耐超過他的底線了，只見他眉毛豎立起來，怒視著我們大聲吼道：「你們在操場上站五分鍾不許動，誰動就沒收誰的自由活動時間。」我心裡很害怕，猶如十五個吊桶打水——七上八下，看一下大家，也嚇得一動不動，直挺挺地站著。同桌覺得頭癢，抓了一下，王老師眼睛厲害，看到了，對她說：「你這堂課不許自由活動。」我更加緊張，心想：我不會被老師點到吧？對我們來說漫長的五分鍾總算到了，我心裡懸著的石頭落了地。
王老師對我們的體能訓練也毫不留情。每次上體育課，他都要我們圍繞操場跑六圈。上次，由於天氣熱，很多同學都氣喘吁吁，看著王老師面無表情的臉，看來沒有「減負」的指望了。有一個同學超近道，被王老師的「火眼金睛」看見了，王老師在警告無效後，身上似乎燃起了火焰，氣沖沖的對那個同學說「你重跑一圈。」好不容易跑完六圈，王老師仍不罷休，還要我們做三十個深蹲。我們滿頭大汗，王老師卻不理會。
看，這就是嚴厲的王老師。正因為他的嚴厲，我們才更加守紀律，體育成績才會更好。
嚴厲的老師作文10
勾老師是我們的英語老師，她特別地嚴厲。
勾老師，有一束烏黑靚麗的頭發，她的眉毛又細又彎，像一輪掛在天上的新月，她的眼睛大大的，那目光就像一束光，你一說話，那束光就照在你的身上了。她有一個櫻桃小嘴兒，生起氣來又變成了血盆大口。她的穿著特別地潮，一條牛仔褲，一直到地上，但是可不要以為她很矮哦，她高都快到一米八了。
勾老師可嚴厲了。上課的時候，假如有同學的坐姿不好，她就會狠狠地批評他，只見她的眉毛緊鎖，眼睛也瞪得大大的，嘴裡不停地說著：「下次不許鬧了。」就算有人往後轉一下身，她也要吼他幾句，所以沒人敢在課上說話，也沒人敢動一下，因為她實在是太嚴厲了。
但是大多數時間她還是很平易近人的，由於她是我們的副班主任，我們常常和她玩，就算是輸了，她也不生氣，反而笑眯眯地說：「這是我讓你們的，讓你們的。」
這就是勾老師，在課上超級嚴厲，但是一下課就變成了我們的好朋友，你喜歡她嗎？
嚴厲的老師作文11
這學期，我們班換了一位班主任，她長著一頭烏黑發亮的頭發。濃濃的眉毛下長了一雙水汪汪的大眼睛。一個不大不小的鼻子，還有一張不但會罵人還會批評人的小嘴。她長的胖胖的，她姓閆，我們都叫她閆老師。閆老師是一位很嚴格的老師，她留的作業比其他老師留的作業多。有些同學可能很討厭她，但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴格的老師了，因為我媽媽管我比較嚴。
記的有一次，老師評講作業的時候，寫的不怎麼好的或是不合格的。老師就會讓她（他）們重寫。「以下同學是要重寫的：「羅苑勻、黃俊龍……」老師生氣的說道。說著，黃俊龍氣憤憤地走上去，「唰」的一聲，從老師的手中拿走了他的本子。我從內心裡就知道，他肯定比較討厭閆老師，不然的話，怎麼會這么禮貌！
之所以我喜歡閆老師，是因為我知道老師凶，是為了我們好。「閆老師，我一定不會辜負您的心的！」我在心中吶喊。
嚴厲的老師作文12
世界上有生氣的`老師、溫柔的老師、嚴肅的老師、美麗的老師……但我覺得我們的谷老師是一個嚴厲的老師。
谷老師長著一雙大大的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，總是笑眯眯的，誰看了都會覺得她一點也不嚴格，那是因為她沒有露出那嚴格的勁兒。
有一次，我頭天有一樣作業沒有完成，結果，放學時候被留下來補作業。眼看著爸爸就要來接我了，可是我還剩下好多作業沒有寫完。於是我就想可不可以明 天早上再寫呢？我把這個想法告訴老師，本以為會得到同意，可是我卻見到老師生氣地說「不可以！」三個字。我只好用最快的速度，在那裡拚命地把老師布置的作 業完成。
還有一次，我去送東西，回來時，當時我們在二樓，可在一樓都聽到老師的「咆哮」聲。
我想：嚴師出高徒。老師對我們嚴厲是為我們好，所以以後我要好好表現，爭取讓老師不嚴厲，這樣我們和老師都高興。
爸爸評語：沒有突出「嚴厲」的特點，尤其第四段只寫出結果，沒有寫老師對大家嚴厲的原因，減色不少。但最後一段的總結緊扣主題，是不錯的結尾。
嚴厲的老師作文13
同學在街上遇到老師的時候，都會假裝不認識；李老師講課的時候，同學們都不敢發出任何聲音；同學在做李老師布置的作業，都十分認真，不想被老師批評……
有一次，李老師要去開會，給我們布置了作業就離開了教室。突然，教室就像炸開了的油鍋，大家手足舞蹈地玩了起來，有幾個人還在講台上跳起了舞蹈。忽然，有一個同學大喊：「老師回來了！」同學們就像木頭人僵在那裡，我也被嚇得不敢動。只有班長十分冷靜，說：「大家快回到座位上做好！」大家連忙回到自己的座位上，裝出正在認真寫作業的樣子，但老師已經知道了事情的經過，嚴厲的把我們批評了一頓，沒有人敢抬起頭來。從那以後，我們班的課堂上亂，我們班也從此安靜下來了。
再後來，幾乎全校都知道了我們班的李老師的嚴厲，只要是他教過的班，沒有人敢亂了。
嚴厲的老師作文14
肥胖的身材，矮小的身體，嚴厲的面孔，烏黑的眼睛，翹翹的鼻子，紅紅的嘴巴，三十多歲的年齡，這就是我非常敬愛的沈老師，她平時總愛對學生說這說那的。
記得有一次，我放學准備回家的時候，天空忽然下起傾盆大雨，別的同學都打著傘結伴回家了，只有我孤獨的站在教室門口，漸漸的學校的人都走光了，就在這一瞬間，我們的沈老師出現在了我的身旁，板著臉說：「你為什麼還不回家啊？」，我低下頭說：「我，我沒帶，帶傘」。沈老師大聲的說：「你怎麼這么粗心啊！」說著說著從包里掏出一把傘，接著說：「給你。」，我嘴裡不知不覺說道：「不行，不行，您還要打傘呢！」，她說：「我家近著呢，你操心我干什麼啊？！」，剛說完，她就把傘塞進我的手裡，淋著大雨跑出去了。
沒想到第二天，她因為感冒沒來上課，最後我才知道她的家比我家都要遠。我心裡突然不是滋味兒，我感覺自己對不起老師。
記得還有一次，我的作業錯了好多題，下課我被她叫到辦公室，她說：「你怎麼錯了那麼多題呀！」，我低下頭，時時不敢看她嚴厲的面孔，然後還是她一點一點細心的給我講題。
人常說「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」您教書育人，是辛勤的園丁，您似我們的母親一樣，時時關心著我們。
我多麼想大聲說出來：「沈老師，謝謝您！我深深愛著您！」
嚴厲的老師作文15
同學們，老師有溫和的，當然也會有嚴厲的，就如我們班的體育老師。
我們的體育老師很嚴厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個八字形的鬍子，一副威嚴的樣子，讓我心驚膽戰。
今天下午，他替我們老師代課，我們個個都提心吊膽的。這時他讓我們抄口令，他一邊報，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴了吧!不過個個都寫的是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這么多的口令，怎麼一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時，老師一吹哨子，頓時班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指著王偉說：「你背向左轉的口令。」誰知王偉一緊張忘了。老師嚴肅的說：「你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因為今天是第一次上課。」說完又指著王佳樂說：「你背向後轉的口令。」可王佳樂什麼也沒准備，連讀也不會。老師火冒三丈的說：「你連抄都沒抄好，你搞什麼。我這節課不找你，下節課你看我找不找你。」我越聽越緊張 ，正當我急得不知所措時，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節課終於結束了!
你們看我們的體育老師嚴厲吧!
C. 一位嚴厲的老師 作文
一位嚴厲的英語老師
我的英語老師秦老師，她是一位嚴厲的英語老師。
五年級的一次偶然的機會，讓我第一次和秦老師說英語。當我第一次見到她時，是在早晨上學的時候。那天早上，我急急忙忙地跑進教室。當我跑到二樓的樓梯口時，秦校突然說了一句：「Good morning！」當時，我停住了腳步，可是我並沒有回答秦校，因為走在我前面的是兩位六年級的大哥哥，我原本以為秦校是在問他們，而不是在問我。當秦校用一種驚異的眼神望著我時，我頓時眼前一閃，連忙答道：「Good morning！」我看著她那甜美的笑容，心想：「秦校長的這么漂亮——一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛；一個淡紅淡紅的櫻桃小嘴；還有一把烏黑發亮的長頭發……秦校看起來這么和藹可親，如果她可以教我們英語的話，那就太好了！」「丁零零…丁零零…」呀，上課鈴響了，我飛快的沖進教室。
六年級開學的第一天，我們班換了一個英語老師，我心想：「是秦校教我們嗎？我真希望是她！」果然不出所料，是秦校教我們，我興奮極了。直到收作業的時候，有的同學沒有交作業，英語老師就大發雷霆，要求兩個星期後，一定要見到作業。老師臉上突然變得那麼嚴肅，不再有那種另人感到和藹可親的神情了，老師的眼睛，彷彿一隻箭，直穿透我們每一個人的心窩……她掃了一掃同學們做的作業，發現幾個同學偷工減料，就一一問他們，同學們彷彿都有一種害怕感，整個教室鴉雀無聲，秦老師問完話了，就生氣地把他們的本子用力一扔，並嚴肅地說道：「把沒有做完的補回來，下星期我檢查！」
秦校就是這樣一個位嚴厲的老師，她對工作極端負責。她教出的學生成績都非常棒！
D. 描寫老師嚴厲的作文寫一件事
描寫老師嚴厲的作文：
我們班有一位嚴厲的老師，她就是我們的語文老師—杭老師。
開學第一天，她穿戴整齊，邁著優雅的步伐來到了教室。她把書「砰」的一聲放在了講台上，嚴厲的對我們說：「新的學期要有新的開始，同學們要努力學習啊！」說完，又對我們約法二章：「1、努力學習、考出好成績。2、積極參加課外活動。」我心想：「杭老師的要求好嚴格呀！」
開學沒過幾天，杭老師組織了一次語文默寫，我考的很不理想，只得了60分。杭老師用她那嚴厲的目光，看看我。然後用低八度的聲音說：「班幹部都考了100分，就你沒考到，你這樣是沒有資格當一位優秀的班幹部，你自己回去想想吧！」
她的口氣中帶著一種恨鐵不成鋼的情感。面對著老師的批評，我低著頭，默默不言。心裡卻想：「哎，這次怎麼沒考到一個好成績呢？挨老師的批評和媽媽的責備，要是考一個好成績就好了。」
下課了，杭老師又把我叫到身邊說：「平時你的成績是挺好的，今天怎麼回事才考了60分，你不要氣餒，要總結這次的經驗教訓，我相信你下次一定會考出好成績的。」
面對著老師的關心和重視，我的臉一下子紅了起來，淚水在我的眼眶打著轉。覺得下次如果沒有好成績回報老師，那真是要使我無地自容了。
還有一次，我們小組在扇子舞的比賽中失敗了，我們垂頭喪氣，互相埋怨著對方。這時杭老師走過來一邊安慰著我們，一邊又用她那美麗的笑容鼓勵著我們，使我們彷彿又煥發了鬥志。我終於體會到了杭老師的嚴厲，那裡麵包含著一份對我們的濃濃的關心和深深的愛！
E. 嚴厲的老師作文500字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是我精心整理的嚴厲的老師作文500字，希望能夠幫助到大家。
嚴厲的老師作文500字1
六年級開學，我們換了新老師。老師來到班裡，我們一看是李老師，同學們便在下面紛紛議論。我說：「李老師可是出了名的狠老師，這下咱們可遭殃了。」
果然，第一節就給我們上起了班會課。李老師從容地走進了教室，她的目光雖然很嚴厲，但嘴角帶有一絲微笑。李老師對我們說：「你們的數學成績太不好了，在今後的日子裡，我們要共同努力了。」我想我的數學才考50多分兒，千萬別念出我的成績，很慶幸，老師沒有念。
記得第一堂數學課，李老師讓我們做題。做完題之後，她讓我們到黑板上去講題。我們全都愣住了——居然還要講題？
「很簡單，」李老師說：「我為什麼要讓你們講題呢？只有你能夠把題講得明白，思路才清晰，這樣才能鍛煉你們獨立思考的能力。」一開始，我們不會講，更不敢登上講台去講。這時，李老師的目光變得柔和了，她鼓勵我們說：「首先要對自己有信心。然後想一想先做什麼，再做什麼，為什麼這么做。」在老師的鼓勵下，我大膽地走上了講台。按照李老師的要求，我對台下的同學說：「同學們請坐好，請聽我講。」台下立刻變得鴉雀無聲，我彷彿變成了真正的老師。在李老師一點一點地引導下，我一步一步地把題講出來了。
在以後的數學課上，李老師要求我們有理有據地講述自己的思維過程，經過兩個多禮拜的練習，我們班同學都能自如地到黑板前講出自己的解題思路。
李老師的教學方法很獨特，從此，數學課是我最謹慎的課，每次做題我都會梳理思路，按要求寫下每一步，以免碰上李老師嚴厲的目光。有人說李老師很嚴厲，但正是這種嚴厲，才讓我們的數學有了很大的進步。
嚴厲的老師作文500字2
稜角分明的國字臉上掛著一副眼鏡，眼鏡背後藏著可怕的目光，像刀子一般鋒利。為什麼說她嚴厲呢？且聽我細細道來。有一次午休，陳老師慢悠悠地走到我們班門口，打算看看紀律。忽然看見有幾個同學在玩鬧！陳老師一眼便認出這是早上被罰抄的同學，頓時怒火中燒。陳老師緊皺眉頭，彷彿是一隻怒吼的大獅子。他大聲說道：「今天早上被罰抄的幾位同學抄好了嗎？拿來給我檢查。」那幾個同學一聽是陳老師的聲音，頭也不抬，二話不說逃走了，只剩下小張。小張雙腿在抖，連忙給陳老師陪笑。陳老師掃了一眼他的囧樣，更加火冒三丈，生氣地說：「還不趕快去。」話音剛落，小張就像一隻離弦的箭，嗖一聲跑回教室里了。
對於違反紀律的學生，陳老師一向不手軟。作為旁觀者，我雖被陳老師的氣勢嚇到，但也覺得老師這樣做非常有必要。陳老師不僅在紀律上管得嚴，學習上也容不得我們犯馬虎。有一次期中考試，我們班的同學不仔細，有很多題空著沒做，導致平均分比其他班低。陳老師查完試卷後大吃一驚，隨即勃然大怒。他跑回辦公室，抱著一大沓作業，嘴裡不停地說：「這群孩子也真是的，上周拿了第一，這周就犯迷糊了。謙虛使人進步，驕傲使人落後，果然說得沒錯。今天一定要給他們好好說道說道。」結果，我們被狠狠訓了一頓。即使我沒有犯錯，不用罰抄，也覺得這個懲罰好恐怖——抄50遍！陳老師讓我們知道以後做題再不認真，有你抄的！雖然陳老師平時看起來很嚴厲，甚至有點冷淡，但我們都知道她很關心我們。她的嚴厲就是對我們負責的體現！在她的帶領下，我們班的成績穩步提升。
我十分感謝陳老師對我們的栽培。我想對她說：老師，謝謝您對我們的培養。沒有您，就沒有今天的我們。
嚴厲的老師作文500字3
一陣清脆的上課鈴響後，門外傳來了一陣急促的腳步聲。不一會，一個苗條的身影出現在教室里。
她肩後披著一頭烏黑的頭發，項下戴著一條金黃色的項鏈；上身穿著一件樸素平整的灰色上衣，下身經常穿著一條筆直合體的水藍色牛仔長褲，腳下穿著一雙黑色的高跟鞋。一雙大而有神的杏眼，兩彎柳葉眉。身材苗條，高大的鼻樑下，一張微微翹起的粉紅色嘴唇，美麗動人。這就是我們慈祥而又嚴厲的陶老師。
她微笑著走上講台，(.)放下手中的筆記本電腦和課本。這時，呂洋洋大聲喊道：「起立」！
同學們齊聲喊道：「老師好」！「同學們好，請坐」。陶老師雙手輕輕地示意並溫柔的說道
老師轉身將課題寫好後，清了清嗓子，說：「同學們，這節課我們將進行下一篇文章」。這時，有一名同學在下面搞小動作。老師看到後，邊講課邊向那名同學的座位走去。那名同學看見老師來了趕緊坐好。老師走到他身旁，用手摸了摸他的頭，好像在說：「上課要認真聽講，不要搞小動作。」那名同學知錯的低下了頭。
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p;當有的同學進步時，老師會鼓勵他，表揚他，讓他繼續努力。那時，老師在與他談話時，眉毛一動一動的，好像在用眼神鼓勵他。
老師的表情千變萬化，高興的時候是那樣的甜，像一朵花一樣。在生氣時，老師變得嚴肅起來，沒有一絲笑容。
是啊，俗話說：「嚴師出高徒」，如果沒有老師的精心指導，我們怎麼會寫出那麼漂亮的書法呢？沒有老師的認真修改，我們的作文怎麼會獲獎呢。
所以，我們要老師在一起的所有時光。我相信在老師的幫助和在我們的努力下，我們會走向充滿希望的未來和成功！
嚴厲的老師作文500字4
今天下午有一節生物課，我們是既開心又不開心。開心的是生物老師講課十分有趣，像說單口相聲，逗得我們哈哈大笑；而不開心的事上課要十分緊張，比如說上課喝水，你的水杯就會「嗖—砰」兩聲，水杯就去見閻王了。
同往常一樣，說完作業，就開始步入今天的課程了。
「翻開八十一頁，裡面有兩幅圖，這兩幅圖可是重中之重了，而雙子葉這幅圖比單子葉這幅圖更重，要是哪次不考，只能說出題人不懂？」我們在聚精會神地聽著，郭老師在眉飛色舞的講著。「花生的那兩個把，就是花生的兩個葉子。」
課堂氛圍十分的活躍，正在上的最激情的時候，課堂突然安靜下來，我們懷著一種奇怪的眼神看了看郭老師，怎麼啦，好好的課為什麼不講了呀？只見郭老師的眼死勾勾的盯著一個人，是誰呢？為了尋找這個答案，我們與郭老師和心中認為老師的那個人的目光轉來轉去。突然郭老師說：「知道怎麼辦吧！」我們大家一臉蒙，都回答道：「不知道。」下了課才知道是張澈在課堂上喝水，運氣好，今天沒有被罰。
郭老師對我們有好的一面，也有凶的一面。只要是哪位同學不寫作業，用郭老師來一句話就是：「你知道的。」這一點我可是深有感悟，就是因為作業沒有及時完成，而被叫了家長。
郭老師是在「兩極」徘徊的，一是上課生動，二是對學生嚴格。
真是風趣而嚴厲的生物老師呀！
嚴厲的老師作文500字5
賴老師是我們的語文老師，一頭烏黑發亮的頭發，顯得干凈利落；一雙水靈靈的眼睛，目光卻炯炯有神，無論是誰，只要被她瞪上一眼，准會不寒而慄；一張紅潤的嘴唇，講起課來滔滔不絕，能把枯燥無味的課文講得活靈活現。
賴老師非常嚴厲。記得有一次，一位同學沒有按時完成作業，賴老師生氣極了，走到他跟前，揪著衣領將他拉上了講台，望著窗外，嚴厲地讓他說：「我再也不敢不按時完成作業了，請同學們監督。」那位同學眼裡的淚花打著轉兒，吞吞吐吐地照說了。從此以後，全班沒有一位同學敢不按時完成作業了。
不過，賴老師也有溫柔的時候。一次語文課上，賴老師讓我們回家查閱與課文相關的資料，我腦海中浮現出了她嚴厲的畫面，一點不敢敷衍和怠慢。於是，我和另外三位同學組建了一個小組，一直查到深夜十點半鍾，精心將資料做成精美的PPT才睡，完成了超量的任務。第二天，我們給同學們生動地講解了我們的PPT，賴老師見我們這么認真努力，勤奮好學，竟然獎勵了許多同學夢寐以求的禮物，我們心裡比吃了蜜還甜，高興極了！
我明白了，賴老師批評我們是擔心我們學習落後，獎勵我們是鼓勵我們做得更好。不論怎樣，她都希望我們養成良好的學習習慣，做更完美的自己。這就是我的賴老師，我人生中的引路人，我愛「嚴厲」地賴老師。
嚴厲的老師作文500字6
我們以前的體育老師是吳老師，他十分嚴厲。每次上體育課我們都提心吊膽，每分每秒都是煎熬呀！
上課了，教室里仍然熱鬧非凡。有個同學驚慌地大喊一聲：「吳老師來了！」教室里立刻鴉雀無聲，針掉在地上的聲音都聽得見。只見，吳老師板著一張臉，如刀子般的目光一掃，我就打了個哆嗦，嚇得連大氣也不敢出。同學們個個斂聲屏氣。吳老師皺著眉，叉著腰，臉上幾乎沒有任何錶情，用粗粗的聲音說道：「手都給我放好，不準亂動，不許講小話！」這時，我後面的「不怕死」的同學竟然講起了話，而吳老師彷彿吉他了一對順風耳一般，瞪著眼，猛地拍了下講台，吼道：「剛才講話的趕快滾到後面去！把語文書上最長的文章抄兩遍！下課前不抄完，就去我辦公室！」那兩位同學只好嘟著嘴灰溜溜地走到後面去了。我們都向他倆投去同情的目光。
下到操場，排好隊後，吳老師又叫穿涼鞋的同學站了出去。吳老師透著寒光的雙眼瞪得滴溜圓，脖子上的青筋都快爆出來了，大聲說：「穿涼鞋的同學跑十圈，不跑完就不要下課了！」而我們呢，也好不到哪裡去。吳老師讓我們站著，站好了才可以休息。我們身上癢了、痛了都得忍著。終於，久違的鈴聲響起了，待吳老師走遠，同學們才歡呼一聲：「耶！解放了」我們班又沸騰了！
直到現在，我見了吳老師還害怕呢！但是，我知道老師的嚴厲也是對我們好！
嚴厲的老師作文500字7
現在，幾乎家家戶戶都會養一些小貓小狗什麼的，並不是所有的寵物都是最可愛的，但在他們主人的眼裡，他們都是最可愛的。
九歲那年，我一個人在山裡面抓雞，本來在專心致志抓山雞的我，突然聽見了從樹後面傳來的陣陣叫聲。我放棄了眼前的山雞，爬上去看了一下——是一隻剛出生沒多久的小狗，旁邊還有人的腳印，很明顯是有人將它丟棄在那裡的，於是我把它帶了回去。
現在，它已經從一隻瘦小的狗崽變成一隻威風凜凜的大金毛了，它叫「開心」，是一隻純種的金毛犬，十分的強壯，性格也十分的溫馴。它的耳朵總是垂著的，有一條喜歡甩來甩去的大尾巴，四肢強壯，一蹦就有三尺高。「開心」的時間觀念很強，每天天剛亮就拉著我陪它散步，要把小區整整走上一圈才肯回家，無論如何它都死活不肯坐電梯，上下樓都要爬樓梯。每次和我姐姐一起出去玩時，姐姐家的貓累了，就趴在「開心」的背上，讓「開心」背著它走，而「開心」也從來沒有拒絕過。和同類不同的是，它很喜歡和貓一起玩，而且在和小貓一起玩的時候，它就是一個平民百姓，而小貓就是一個皇帝，而它這么謙讓小貓是因為它就是由貓帶大的，姐姐的貓照顧了「開心」兩年，「開心」早就把那隻貓當作媽媽了。
我一直以為「開心」是一隻膽小懦弱的金毛犬，但事實並不是這樣的。過年媽媽帶著我和「開心」一起去買衣服，走的好好的，一個高大的男人飛快的搶走了我媽媽的包，我立馬追了上去，可我根本追不上，關鍵時刻，「開心」飛撲上去咬住了他，搶匪因為疼痛摔了一個狗啃泥，當時它站在搶匪的身上，像一隻勝利的獅王。
我敢肯定它一定是所有狗中的佼佼者，它是所有狗的榜樣，同時也是我的好朋友。
嚴厲的老師作文500字8
老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人；老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。而我卻覺得您像一盞路燈，為什麼這樣說呢？因為您把你自己的知識傳授給我，利用知識照亮著我前進……
她是我們以前的語文老師——李老師。她長得並不高，而且她經常扎著一根馬尾辮，但是她有一雙大大的眼睛，有一張會說話道的嘴巴，笑起來的時候會露出白白的牙齒。但是，看李老師上課，比看電影還要生動！她有時很嚴厲，也有時很寬容，所謂嚴師出高徒嘛！
記得有一次，我語文考試測驗。測驗之前，李老師再三叮囑我們一定要認真做題，看清楚題目才能做。但是，我一拿到試卷，就用最快的速度做了起來。一會兒，我一下子功夫，就把整張試卷的題目做完了。做完後，我沒有在檢查試卷的題目，而是在玩尺子。再過了一段時間，我們班的同學都做完了......到了下午，李老師來發試卷了！我自信滿滿的在想：「這次的試卷題目不難，我肯定能考滿分。」但是事實永遠都是殘酷的，我拿到試卷後，我看了一眼試卷的分數，我看呆了，只有「80」分，那個時候，我不禁哭了起來。李老師生氣走了過來對我說：「小均，你這次考得很！你自己反省一下!我希望你下次可以考滿分！我哭著對李老師說：「李老師，我知道錯了！」
李老師這次嚴厲的批評讓我把驕傲的壞毛病改掉了。李老師，謝謝您教會了我一個道理「虛心使人進步，驕傲使人落後！」
嚴厲的老師作文500字9
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」清脆的上課鈴聲響起，同學們急忙地走向教室。
嚴厲的老師走了進來，聊天玩樂的教室立刻恢復了安靜。這位嚴厲的老師，就是我們的小灣老師。
一雙銳利的眼睛，無論同學們做任何小動作，都會被她發現，一張能說會道的嘴巴，說起話來特別幽默，一頭烏黑發亮的馬尾辮，走起來一搖一擺，好看極了。
「上課！」小灣老師掃了一眼教室說道，那語氣像獅吼一般，整個教室安靜得彷彿一根針掉地上都聽得見，空氣頓時凝固了。
秋天的晚上，天空的月亮好像都被老師的語氣趕走了，路燈也默默地低下了頭，趕緊為路人服務去了。
教室的一角，豪哥正打著自己的小心思：只見他悄悄地瞄了老師一眼，看見老師在寫黑板字，手慢慢地放了下來，伸到藏有許多零食的抽屜里，小小地摸索著自己的糖，用迅雷不及掩耳的速度地拿了出來，小心翼翼地剝開糖紙，把糖紙揉成一團，發出細碎的聲音，趁沒人關注下，把糖放進那張貪吃的嘴裡，津津有味的吃了起來。
老師聽見有聲音，她的火眼金睛很快就發現是豪哥，老師悄悄地走向豪哥，用力地拍了一下桌子，見豪哥還陶醉在糖的美味中，她氣得火冒三丈，一踢桌子，把豪哥嚇得半死，嚴厲又大聲的說：「豪哥，你竟然敢在上課吃糖，真是大膽包天，下課留下來。」
豪哥低下了頭，老師大步上了講台，又開始上課了，後面的課堂上，豪哥再也不敢輕舉妄動了。
這就是我們嚴厲的小灣老師，她的課我可是不敢有一點小動作呢。
嚴厲的老師作文500字10
上四年級的時候，我們的韓老師退休了，我們的班主任也換了一位，她姓「郭」，她還有點嚴厲。爸媽聽我這么一說，他們卻都說我需要這樣的老師。他們都高興極了，但我卻忐忑不安，怕她動不動就罵人。
郭老師：她長得白白凈凈，那一張美麗的臉上還嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她喜歡把自己的頭發理得整整齊齊的。
有一次，她的數學課上，有兩個學生上課講話，郭老師一邊上課一邊裝作沒看見，然後不動聲色的朝向他們靠近。等走到他們身邊時，郭老師放下書猛地一拍雙掌，「啪」！那兩個同學被這驚雷一樣的聲嚇呆了，全班同學都笑了。講話的兩個學生的臉也紅了。現在每次郭老師一進教室，教室里就變的鴉雀無聲，連最調皮的同學也不敢東張西望！「嚴」的威力大吧！
我們班的男生不聽話，下課就愛瘋玩。有一次下課，他們幾個男生又開始瘋了，瘋的滿頭大汗，全身灰撲撲的。郭老師看見了，氣的滿臉通紅，大聲命令他們站好。接著「嚴」發威了，那一通雷電閃鳴般的語言批評，把他們感動得眼淚只往下掉。
你可別以為郭老師只會訓人，他管理我們的妙招有好多呢：用「微笑」激勵我們動腦筋，做難題，可是她的絕招：「用錯題抄5遍」讓我們長記性，我們班的紀律井然有序，我們班的同學計算仔細……當然，他最神的還是大家稱贊的教學教學方法。這不期末又被評到了優秀教師。
我真希望「嚴」老師能一直陪伴我，我們永遠不分開呀！
嚴厲的老師作文500字11
她，中等身材，常穿著一身大方又漂亮的衣服。她，總喜歡扎著一根馬尾辮，額頭上有著幾絲淺淺的皺紋，在她月牙似的眉毛下長著一雙大眼睛，炯炯有神，好像誰上課做一點小動作都逃不過她的眼睛，和藹可親的臉上掛著一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語老師——徐老師。
徐老師很嚴厲，上課時，讀錯一個單詞要再讀三遍。背課文時，背錯了要重新再背。默寫時，默錯一個單詞要重默十遍。下課時，又布置一大堆作業讓我們回家寫。有時，我經常埋怨徐老師：「布置那麼多作業，一點休息的時間也沒有。」
可徐老師在學習方法上很有一套，她經常會給我們發一張小紙條，小紙條上面印的是每個單元的重點。每天回家，媽媽都會按照小紙條上的內容幫我復習。上課時，老師也會經常給我們默單詞。有一次，我默錯了一個單詞，交給老師時，老師說：「這個單詞應這樣記：T和H發S的音……你把這個單詞先讀三遍，然後再抄十遍。」我心裡想，抄那麼多遍干什麼，我又不是不會。過了幾天，老師又給我們聽寫了，這次我「刷刷刷」很快就把所有的單詞都默出來了，「太好了，竟然得了100分。」我開心的叫了起來。那時，我並不知道，這都是徐老師的.功勞啊！
功夫不負有心人，直到學期快要結束時，我才能知道徐老師為什麼這樣做，她是在為我們不斷地鞏固已學過的的知識，真正做到記住單詞，找准發音，使每個同學能在考試中取得比較好的成績。
這就是我們的徐老師。在她嚴歷而又柔和的目光里，享受著學習的快樂。
嚴厲的老師作文500字12
教我們數學的是蔣老師，雖然四十多歲了，可她從不戴眼鏡（除了有時批改作業），還練就了一雙火眼金睛，上課總能知道那幾個人在做小動作。她的個子很高，很瘦，但穿著緊身衣，顯的更瘦了。
蔣老師是一位幽默的老師，經常在上課的時候給我們製造娛樂，不讓課堂枯燥。
這不，這節課是數學課，她正在給我們講數學試卷，正當她講到一道很簡單的計算題：2分之1+2分之1時，她想開玩笑似地說：「這么簡單的題目居然還有人做錯，做錯的人是腦子里有坨屎嗎？」蔣老師說完後，教室里立刻響起一陣笑聲，因為我們個個都哈哈大笑，我們的笑聲都快把蔣老師差點逗笑。
蔣老師是教我們的老師中最幽默的老師，也是最嚴厲的那個，她發起火來，那可不得了。
後來的一次數學社團，我正在訂正作業，一抬頭，發現謝怡正在跳舞，在蔣老師旁排隊同學和坐在下面全看見了，全都哈哈大笑，他跳舞時臉上的肥肉也抖動起來，嘴角又向上翹起，還帶著賤賤的微笑，這使我們笑的更歡了。我們的笑聲被蔣老師聽見了，她一抬頭，謝怡也停止了舞蹈，可我們的笑聲還是源源不斷地傳進蔣老師的耳朵里。她立刻知道了是怎麼回事，立刻像獅子一樣抓住謝怡，讓他靠牆邊站，還罰他站半節課，一旁看得我們心驚膽戰。
這就是我們的數學老師，一個幽默又嚴厲的老師。她就像監督我們寫作業的機器，一刻也不停歇。
嚴厲的老師作文500字13
我覺得「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」就是王老師的寫照。王老師執教多年，桃李滿天下，為教育事業做出了巨大的貢獻。
王老師是我們的語文老師。她五十歲左右，個子不算高，戴著眼鏡。看起來很嚴肅。每當聽到她的聲音，我彷彿就對未來充滿了信心。王老師目光很嚴厲，耳朵也很靈。每當我們做錯了事，都不敢面對王老師，生怕被她一個眼神就洞悉一切。
有一次老師讓我們寫《語文黃岡》第三、四頁，我寫到第四題的時候，猛地抬頭，發現有些同學已經寫完。我開始著急了，一邊埋怨自己，一邊加快速度寫起來。我真有點佩服自己了：一陣「龍卷風」過後，我竟然全部完成。
當我准備上交的時候，又有點不安心了，生怕哪裡寫錯了被老師批評。我就不厭其煩的又檢查了一遍，最後確認沒有錯的，才交了上去。心想這次肯定能到老師的表揚，情不自禁地有點沾沾自喜。可是《黃岡》發下來我發現竟然是98分。我有點不相信自己的眼睛了。仔細一看，原來不就是因為少寫了一個標點符號嗎？這還要減分，不至於吧？我一時憤憤不平。
當王老師走進教室，嚴肅地說：「我發現好多人做黃岡的時候不認真審題，比如第四題好多同學忘記加標點........」聽到王老師的話，我真是無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。王老師接著又講了一個笑話：「一位縣長去村裡講話，拿起麥克風慷慨激昂地說道：「我是縣長，」群眾熱情的鼓掌，又後接著又說的秘書。」聽完王老師的故事，我們大家都哈哈大笑起來。
我終於明白了老師的良苦用心，也知道了標點符號的重要作用。真是「失之毫釐，謬以千里」啊！
王老師雖然嚴厲，但我們都明白她是為了我們更進步。我們愛嚴厲的王老師。
嚴厲的老師作文500字14
李商隱說過：「春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干」。這是來贊美我們最敬業的老師，今天我就來說一說我的劉老師。
一年級開學的時候我們班轉來了一位新老師，她就是劉老師。劉老師有著一頭烏黑的頭發，頭發下鑲嵌著一雙珍珠似的眼睛，高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，她很嚴厲，好像一個爆竹，一點就爆，活像一個大老虎。
記得有一次，劉老師在黑板上出了幾道題，讓我上去寫，我定睛一看，這些題我都不會寫，怎麼辦？怎麼辦？我心像小鹿亂撞不知如何是好。劉老師皺著眉頭問："怎麼不寫？"我低著頭，臉紅得像蘋果，雙腿不聽使喚地發抖，低聲說："我不會。」老師就把我數落了一頓，責備我上課沒有認真聽講。經常害怕劉老師，直到一件事才讓我徹底改變了對她的看法。
那是一個風和日麗的下午，老師又出了幾道題讓我們在紙上做出來，我過目一看，這些題目太簡單了，我的心中有些得意洋洋。
我正要動筆時，突然發現筆沒墨了，四處借也沒借到。我一直坐在位置上沉默不語。老師見了，關切地問："你怎麼不寫啊？我結結巴巴地說："筆……沒油了，老師二話不說就拿出一支筆遞給我，說："快寫吧！"咦？老師怎麼不打我？這時我才明白："老師平時嚴厲是為我們好，不嚴厲的老師怎能培養出優秀的學生呢？
我的劉老師就是這樣一個人，時而嚴厲，時而溫暖，我們都喜歡她。
嚴厲的老師作文500字15
個子不高，瘦瘦的，又黑又濃的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，與眾不同的是：他的眼睛好像會說話。他就是我的數學老師--詹老師。
詹老師不僅是個急性子，還十分嚴厲，嗓門也很大，而且常常嚇得我們全班在他上數學課的時候都沒人敢輕舉妄動，更不用說講話了。他經常會用刀一般的目光掃視著同學們。瞬時間整個教室里靜得嚇人，一片翻書聲和擦汗聲都能聽得到。
記得有一次，有位「膽大包天」的李同學在說話，詹老師先用眼神示意他不要講話。但李同學那天不知怎麼回事，居然視而不見。只見詹老師以迅雷不及掩耳之勢，來到他的座位旁邊用力拍著桌子，眉毛往上一挑，提高嗓門狠狠地說：「上課為什麼一直講話?這些例題你都會了嗎……」老師這將近200分貝的聲音把李同學嚇得魂飛魄散，六神無主。詹老師像拎小雞一樣，把他拎到了後面，讓他冷靜冷靜。
你可別以為這樣就結束了，等到下課了之後，無論李同學如何「婉拒」，詹老師毫不客氣地把他「請」進辦公室，讓李同學坐下來跟他好好地「敘舊」。同時，老師也拔通「報警」電話，跟李同學的家長好好地「聊天」。無論犯錯的李同學如何哀求，詹老師總義無反顧地「打報告」。盡管李同學用盡了各種辦法，可是詹老師還是不為所動，李同學就差沒跪下來求他了。
這就是我的詹老師!雖然他是一位十分嚴厲的老師，但我覺得他是對的。因為「嚴師出高徒」嘛!
F. 嚴厲的老師話題作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是我為大家收集的嚴厲的老師話題作文，歡迎大家分享。
嚴厲的老師話題作文1
孫老師是我見過的最嚴厲的老師。
有一次，我把抄詞語作業交給了孫老師，孫老師只改出了一個錯誤。我以為改正這個錯誤很容易，可是，孫老師的做法卻讓我大為驚訝，原來，就因為這個小小的錯誤，孫老師卻要求我重寫一遍這項作業。又有一次，孫老師檢查出了我抄作業太粗太黑，又要求我重寫昨天的作業。我愣住了，心想：「這跟昨天的作業有什麼關系呢？」還有一次，我二年級的時候，在課堂上用盡全力大叫了一聲：「哈！哈！哈！哈！」這么大的聲音，孫老師當然聽見了，她對我說：「請你在今天晚上寫一篇日記。」我一聽，又愣住了，心裡又想：「其它同學發出同樣的聲音，只是被批評而已，為什麼我卻要寫日記？」我心裡充滿了疑問。
這就是我的孫老師，一個嚴厲的孫老師。
嚴厲的老師話題作文2
高高的鼻樑，一副黑色的眼鏡，粗粗的聲音，構成了我們幽默而嚴厲的楊老師。
他的性格很幽默，常常給我們說許多笑話。比如有一次，他給我們講李白的一首詩《獨坐敬亭山》。快結束時，他說：「李白這個東西不在家呆起，到外面去看風景!」「哈哈!」我們頓時發出一陣陣爆笑。
不過他也很嚴厲，。在一次課堂上，他表情嚴厲的給我們說：「因為你們是五年級了，所以書寫本不能有黑叉，要把字寫美觀!」那樣子好像要把我們吞了似的，又像是一頭兇猛的獅子，又像是一把大火，要燃燒的樣子。但是讓楊老師出乎意料之外的.是：第二個交的小鵬同學就犯了這個錯誤。老師火冒三丈，惡狠狠的說：「誰在打黑叉就把那個字寫兩排!」，突然同學們像流水一樣「嘩」的一下下去了。，這里楊老師目瞪口呆，啞口無言。
怎樣?看完之後你想不想看看他呢?
嚴厲的老師話題作文3
世界上有生氣的老師、溫柔的老師、嚴肅的老師、美麗的老師……但我覺得我們的谷老師是一個嚴厲的老師。
谷老師長著一雙大大的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，總是笑眯眯的，誰看了都會覺得她一點也不嚴格，那是因為她沒有露出那嚴格的勁兒。
有一次，我頭天有一樣作業沒有完成，結果，放學時候被留下來補作業。眼看著就要來接我了，可是我還剩下好多作業沒有寫完。於是我就想可不可以明天早上再寫呢？我把這個想法告訴老師，本以為會得到同意，可是我卻見到老師生氣地說「不可以！」三個字。我只好用最快的速度，在那裡拚命地把老師布置的作業完成。
還有一次，我去送東西，回來時，當時我們在二樓，可在一樓都聽到老師的「咆哮」聲。
我想：嚴師出高徒。老師對我們嚴厲是為我們好，所以以後我要好好表現，爭取讓老師不嚴厲，這樣我們和老師都高興。
爸爸評語：沒有突出「嚴厲」的特點，尤其第四段只寫出結果，沒有寫老師對大家嚴厲的原因，減色不少。但最後一段的總結緊扣主題，是不錯的結尾。
嚴厲的老師話題作文4
余老師是誰？她是我小學的班主任，他就像一隻貓，我們只要一見到她就變成了一隻只老鼠。
記得有一次，星期四的第二節課下了，我在教室里看書，看得津津有味，因為余老師說過：「每天的第二節課下了不能出去玩或在教室里玩，否則放學了在教室了里寫檢討，罰坐一個小時。」
可是，有的同學卻在教室裡面打鬧，還有的同學在走廊上玩捉人的游戲，這種場面讓人一見就會產生一種不好的現象。如果讓這只貓——余老師看見了，一定會重重的處罰我們。於是，我便大聲地喊了一聲：「同學們，一會兒，余老師就要來了！」誰知同學們都不聽，就在這時，余老師突然出現在我們的面前，說：「誰叫你在外面和教室里打鬧的！」我想：這下慘了，於老師大發脾氣，火冒三丈，一定會重重的處罰我們。果然，沒出我所料，給我們加了一篇作文。這真是太冤了，連老天都不幫我。一會兒，我們站隊放學了，我只好垂頭喪氣地回了家……
今天，可真是太冤了！
嚴厲的老師話題作文5
從小到大，我的班主任老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。
記得我還在上一年級的時候，有一次我在寫作業時遇到了困難，就把不會做的一道題空了下來。到了下午老師要發本子了，我一想起我把那道題空了下來我心裡就很害怕，害怕老師批評我。老師開始發本子了，一串串名字，從老師的嘴裡冒了出來，看到其他同學興奮地拿著本子回到座位上，我的心裡又緊張又害怕，生怕老師把我叫到辦公室去。但是老師就是沒有叫我的名字，下課後老師把我叫到辦公室里去了。到了辦公室，老師給我講了那道題之後狠狠的批評了我，後來我哭著跑回了教室。那時候我心裡還在想：老師真壞，不就是空了一道題嗎，干嗎要批評我？可現在回想起來，老師是為了我好呀，她想讓我記住，凡事都要動腦筋，要經過大腦思考，每次做作業都不能空一道題。
有了這次經歷我懂得了：以後做題的時候不能空一道題，不會做的題要開動腦筋想出來才對，無論做什麼事都要細心，要不怕困難。最重要的還是，我長大了要報答老師對我的教育之恩。
G. 我的嚴厲老師作文
老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人；老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。而我卻覺得您像一盞路燈，為什麼這樣說呢？因為您把你自己的知識傳授給我，利用知識照亮著我前進…更多相關信息請關注相應欄目！
篇一：我的嚴厲老師
我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付。回家後，我也沒有做作業，也沒有背課文。但後來發現，王老師是一位嚴厲的老師。
有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那裡搖搖晃晃的，心裡挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的厲害。我心想：我以後一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！
嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！
這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？
篇二：我的嚴厲老師
高老師頭發長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。
記得有一次該上課的時候，我們都進了教室，可是高老師怎麼沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發現教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。
就這時，於思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那裡打架，結果被老師抓住了。
只見高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說：「你們為什麼打架？我平時是怎麼教你們的，都白教了啊！」
郭博文低著頭說：「我······我把張世陽的削筆機打壞了。」
「那你怎麼了，張世陽？」高老師嚴厲地問。
「我踢了郭博文一腳，」張世陽弱弱地說。
高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：「必須把打架的原因寫在一張紙上。」高老師的嗓門真大，我都被高老師嚇著了。
之後張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著，教室里一點聲響都聽不到了。
你說高老師嚴不嚴厲？其實想想吧，嚴厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴厲的高老師。
篇三：我的嚴厲老師
我們班的張老師如果用一個字來形容，那就是「酷」。他常常在你背後搞點「突然襲擊」。什麼「龍爪手」，「夜襲珍珠港」我都領教過，只是他的技術太不高明了，你一轉過身，便可以看見他那嬉皮笑臉的「傻」樣子。
有一次他講課時，聽見下面鬧哄哄的。他憤怒一叫，逼視著我們，平時看慣了張老師笑，他一生氣，五觀便亂七八糟地亂擺著，或者說把別人的眼睛鼻子借來安上去了，反正很滑稽教室里的同學們鬨堂大笑。更有一次，班上組織了一次活動，要描述一個人，我上去，十拿九穩地說起來，「我們的張老師有小眼、小鼻、大耳、和一張大小正常的嘴巴。教室里立刻充滿爽郎的笑聲，我急了。改道：「大眼、大鼻、大耳、和一張大小不正常的嘴巴」。教室更鬧了，張老師則立刻躲到辦公室去了。
這就是我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。
篇四：我的嚴厲老師
我的老師，別看她表面上慈眉善目的，一發起脾氣來，得讓你掉幾斤肉。沒有人不怕她的。除此之外我還要告訴你一個秘密。我的老師雖然不戴眼鏡，但她近視。不幸的是，她看我們這些孩子卻是火眼金睛。
這學期我們班的淘氣包----李鬧同學在在數學課上，忍不住把自己的新玩具拿了出來。別看這玩具小但很精緻，五顏六色的。此時，老師正在上數學課。他把數學書立在桌子上，之後就神不知鬼不覺的玩著他的小玩具。他一不小心忘了靜音，發出「叮」的一聲。老師迅速轉過身來，用刀一般的目光掃視著同學們。瞬時間整個教室里靜的嚇人，一片翻書聲和擦汗聲都能聽得到。老師厲聲問道：「是誰？」李鬧同學嚇得腿都軟了，戰戰兢兢地站起來說：「是——我——」老師說：「記住，以後上課不要再玩了。把這堂課上講的題抄10遍給我。」接著就繼續上一課來。「倒霉」的李鬧抄了10頁也沒抄完。
別看老師十分嚴厲，但是與同學相觸卻是和藹可親的，譬如這學期的運動會中同學們有的獲得傲人的成績，有的沮喪而歸，老師都是表揚和鼓勵他們。
我的老師是個嚴厲的老師，但我覺得她是對的。因為嚴師出高徒嘛！
篇五：我的嚴厲老師
「陸老師來啦！「這個消息很快在教室里傳播開來．我們馬上回到座位上，翹首以待陸老師的'到來．當我們正在想像陸老師是個什麼樣子的時候．只見陸老師邁著堅定的步伐，慢慢吞吞地走了進來．
我眯起眼睛仔細的打量起這位路老師：微微發福的身子，一張不大的嘴巴，一個高挺的鼻字鑲嵌在兩只微微陷進眼眶的眼睛之間．
陸老師用一種威嚴的目光在我們身上掃了一下字，班級里頓時鴉雀無聲了．
在過去的幾天里，我領教到了陸老師的厲害．
一天上課，我坐在座位上，或許是昨天晚上沒有水好的緣故吧，在今天的英語課上我竟然打起了磕睡．當我正夢到精彩之處時，一聲驚雷「轟「的一聲打在了我的上空．「孫兆君，請你回答這到題的正確答案！！！「我猛的從夢中驚醒，馬上就一個下意識的立正：「到！「「這道題的答案是什麼？！！！「「這道題的答案是「我努力思索著，剛才的問題是什麼？？全班似乎都安靜下來，連個竊竊私語的人都沒有，好像都想看我的笑話似的．我回答不出來，連忙低下了頭，臉上火辣辣的，連臉都漲紅了，像一隻真正的猴屁股．在這短短的2分中內，我四乎來到了地獄，在那裡受到了小鬼們的煎熬＇虐待．自從這件事後我再也不敢在陸老師的英語課上做違反校規的事了，但我也給這位嚴厲的陸老師取了個綽號，叫「鐵面教師「．
但是一件事該變了我對陸老師的看法．這天中午，我們陸續的把快餐拿了上來．喲！今天的菜還真不錯呢，有紅燒肉＇黃豆芽＇青菜．可好吃了．這時候，「小個子「劉祖炎皺起了眉頭，原來啊，他最不喜歡吃紅燒肉了，便端起盆子，小心翼翼的向門口移動，准備去倒掉，這時正好被陸老師搜查我們情況的目光掃了個正著：你，怎麼了，說清楚！！！「「我不喜歡吃紅燒肉．「被陸老師詢問的劉祖炎差點沒哭出來．這時，陸老師出乎意料的竟然沒罵劉祖炎，而且，還把自己碗里的大蝦給了劉祖炎：「快吃吧．不吃就涼了！「雖然這種平易近人的話語在陸老師的嘴裡說出來有點怪異，但是，這和平常的陸老師已經很不一樣了．
我聽別的老教師說陸老師的可很棒的，但是我很懷疑，但當陸老師和我們在課上做起游戲的時候，我才徹底發覺，陸老師的課是那麼的有趣，怎麼以前就沒發覺呢？
我是什麼時候發覺陸老師的英語課是那麼的有趣呢？或許是我上英語課認真的那一刻起吧！
篇六：我的嚴厲老師
唉，一說起我們班的數學老師，我可是全身的雞皮疙瘩都起來了。
二年級的時候，我們調換了數學老師，不換還好，一換哪，全班都得遭殃。數學老師不算高，但她的本領一級高。她剛來時，幾個搗蛋鬼哈哈笑，小聲的交談這數學老師的身高：「你瞧，她那麼矮，肯定管不著我們，哈哈。」「對呀。」
但高興的太早了。在數學課上，老師正做著自我介紹時，幾個同學在課桌底下竊竊私語，老師停止了講話聲，走到他們面前，狠狠地拍了一下他們的桌子，他們渾身一激靈，回過神來，老師已下「聖旨」：給我撿教室里的垃圾，下課後，去洗垃圾桶，必須要洗干凈，不然一個星期都要洗！還沒等他倆回過神來，老師已揚長而去，剩下的，只有兩張呆若木雞的臉。
這次，那幾個搗蛋鬼也佩服她了，在跟他的接觸中，我們慢慢的認識到，數學老師他之所以嚴厲，是不想讓我們紀律散漫，是為我們好。
篇七：我的嚴厲老師
7月1日是我在暑假數學提高班的第一次上課。老師滿頭白發，有70多歲了，身材瘦瘦的，個子高高的。她姓程，一進教室就再三強調：「在我這里上課，不光是看你成績好不好，主要還是看你學習態度好不好！」看著程老師講話時嚴肅的表情，大家都很怕她。但是我們大家又都很佩服她，因為她有個特殊的本領，臉對著黑板也能知道身後的同學們在干什麼！ 上課沒多久，程老師正在抄題目，突然轉了過來，用手指著一個男同學嚴厲地叫他站起來。只見他個子不高，只有一米三十幾，細細的手臂上塗了一大片黃黃的葯水。程老師問他叫什麼名字?「楊——責——於！」他吊兒郎當，滿不在乎地答道。程老師問他上課為什麼說話？他回答：「說話就是說話，我說話是因為你還沒抄完題目。」我想，這下他可完蛋了，一定要挨批了。果然，程老師眉頭一皺，很生氣，但是，因為不想引起師生之間的大戰，也不想影響上課，所以她硬是壓住了火，採用了另一種方法來「治」他。程老師問到：「我問你幾個題目，你答對了我就放你一馬。」結果，程老師出的題目楊責於全答對了，程老師緊皺著的眉頭慢慢舒展開來，滿意的點點頭，和藹地說：「不錯。坐下吧！不過要認真聽，不要影響同學，下次就不會再原諒你了。」這個結果出乎我的意料，老師竟會放過他！